专项1 走进社会生活-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第2步·攻专项 6.C【解析】本题考查依法办事。小文遭遇同学在 专项1走进社会生活 微信群辱骂、嘲讽和诋毁（非法侵害），将这些同学 一、选择题 诉至人民法院（依靠法律维权），最终侵权者须承 1.B2.B3.A 担后果，体现了小文依法办事，依靠法律维护自己 4.B【解析】本题考查养成亲社会行为。学生参与 的合法权益，C项正确。当受到非法侵害时，维权 社区实践活动，通过实际操作和体验，能够提高个 途径有多种，除了向公安机关报案，还可以向人民 人的实践能力，①正确。从发现社区现象到提出 法院提起诉讼、向相关部门投诉等，A项错误。B项 建议形成报告，体现了学生对社区治理和发展的 与材料主旨不符。不违法是人们行为的底线，D项 错误。故选C。 关注，为建设文明社区贡献了自己的力量，④正 二、非选择题 确。②中“孝亲敬长”不合题意。课堂学习与社会 7.(1)随处乱扔垃圾与不分场合直播是不遵守社会 实践相辅相成，二者都很重要，③错误。故选B。 规则的表现，没有做到文明有礼，会影响其他游 5.A6.A 客，也扰乱了博物馆的参观秩序。社会生活需要 7.C【解析】本题考查营造清朗空间。观察漫画可 秩序，社会规则保障社会秩序的实现。这些游客 知，网络环境中存在各种信息泄露的风险，需要青 应自觉遵守参观规则，做到文明观展。 少年提升媒介素养，增强自我保护意识，②正确 (可从遵守社会规则、文明有礼两个角度作答，4分) 保护自身信息安全，需要青少年学会判断网络信 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有 息，自觉抵制不良信息，④正确。网络是把双刃 礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力， 剑，①中“远离网络”说法错误。打击“信息倒卖”、 有利于提升自已的内在修养，树立真诚待人的良好 净化网络环境是相关执法部门和网络监管机构的 形象，赢得他人的尊重与认可。我们要增强文明 职责，③错误。故选C。 有礼意识，做文明有礼的人。(4分) 8.B (3)[示例]①学法守法。遵守个人信息保护法，不 二、非选择题 擅自收集他人面部信息，尊重他人“数字肖像权”。 9.(1)有助于青少年关注社会、了解社会，养成亲社 ②积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社 会行为；有助于青少年了解风俗习惯，遵守社会公 会生活必备的基本法律常识，提升维护自身合法 德，积极融入社会生活；有利于青少年拓展视野 权益、参与社会生活的能力。③遇事找法，解决问 丰富知识，提升人际交往和解决问题的能力，提升 题靠法。向身边的人普及个人信息保护的重要性 道德境界；等等。（两条即可，4分） 和相关法律知识。对于不合理、不合法采集人脸 (2)①网络推动了生产方式的深刻变革。网络促 信息的行为，及时向有关部门反映。（两条即可，4分） 进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产 专项3勇担社会责任 业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升 一、选择题 经济发展水平。②网络改进了社会治理方式。网 1.D【解析】本题考查珍视自由。朱元璋与大臣的 络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表 对话启示我们要珍惜宪法和法律赋予我们的权 达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监 利，依法行使和维护自己的正当权利，③④正确。 督权，促进民主政治的进步。(4分) 自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，①错 误。②与题意无关。故选D。 专项2维护社会秩序 2.A3.D 一、选择题 4.C【解析】本题考查司法维护正义。维护袁隆平 1.A 院士的名誉和荣誉、驳回“碰瓷式维权”的诉讼请 2.D【解析】本题考查积极完善规则。新修订的条 求、判决追赶“号贩子”者无责，这些案例都体现了 例针对新问题调整规则，完善各环节管理，说明规 法律在维护正义、公正司法在捍卫正义中的重要 则不是一成不变的，需随社会的发展不断改进、完 作用，②④正确。①③不合题意。故选C。 善，②④正确。遵守规则需要自律和他律共同作 5.A6.B 用，①错误。制定规则是为了保障自由而非限制 二、非选择题 自由，③错误。故选D。 7.（1)刘某的观点是错误的。自由不是随心所欲，它 3.B4.A5.D 是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由 河南专版 道德与法治 八年级 上册 人教期末复习第2步·攻专项 专项1走进社会生活 根据新教材编写 编者按：按单元知识精心规划专项，深挖期末高频考点，搭配过课本使用，稳步筑牢知识根基。 一、选择题(8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1.2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多 样。右面漫画形象地描绘出社会生活 多地多部门多措并举 确保春运平安有序 ①是丰富多彩的，人们的出行方式选择多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.“一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建 共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起。”从个人与 社会的关系角度看，提出“共建”的依据是 （) ①人的生存和发展离不开社会 ②每个人只能从社会中获得物质支持 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人是社会的人，我们都是社会的一员 期 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 3.每个人的童年都像一张纯净的“白纸”，社会化的过程将“白纸”晕染成五彩斑斓的人生画 第 卷，在这一过程中我们需要 ) 2 ①学习生活技能 ②学习行为规范 步 攻 ③学习扮演社会角色 ④完善法律规范 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 项 4.真实情境某校八年级学生开展了社区实践活动（过程如图）。对此项活动，同学们纷纷 发表了自己的看法，你赞同的有 发现 调查 建议 观察到“铺张浪费”等 实施调查，了解情况， 运用知识，分析原因， 现象，确定研究主题 做好记录 提出建议，形成报告 ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：读万卷书不如行万里路，社会实践比课堂学习重要 ④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 河南专版道德与法治八年级上册 人教 5.教材P16生活观察改编外出购物时，用手机“扫码”付款；回家前用手机遥控打开空调，到 家就能享受清凉；和朋友视频聊天，关心彼此生活。这些生活片段体现网络 () A.让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 B.使人际交往更加方便快捷 C.是提升社会治理水平的核心环节 D.推动生产方式的深刻变革 6.〔邯郸二模〕在信息技术教室里，同学们解密小游戏的简单代码原理，感受科技的独特魅 力；在VR游戏中，学生们“穿越”至《清明上河图》，置身于北宋的都城之中，船只缓缓驶过 河流，车马在街道上穿梭，行人络绎不绝…学校开展这样的教育活动旨在 A.提升学生的网络素养 B.提高学生的游戏技能 C.增强学生的自护能力 D.增强学生的法治观念 7.〔山东中考〕根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该 信息倒卖 ①远离网络生活，避免个人信息泄露 信息获取 下游犯罪 ②提升媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 侵犯公民个人信息犯 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 罪主要有三大环节 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.网络的迅猛发展给信息交流带来便捷的同时，也使谣言“插上了翅膀”。如今，更多的民 众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作 为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须 ( ) A.创造多种条件，畅通表达渠道 B.遵守网络规则，传播网络正能量 C.坚持依法治国，治理网络谣言 D.完善监督机制，提高道德素质 复 二、非选择题(1小题，8分) 第 2 9(8分)阅读材料，完成任务。 步 材料一“研”途皆课堂，“学”中促成长。研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的 一种全新形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社 专 会生活，感知社会变化。行走的课堂，青春的磨砺。 (1)运用所学知识，谈谈研学旅行对青少年成长的作用。(4分) 材料二 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。 国务院办公厅设立了国务院“互联网+督 “互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支 查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序， 付、互联网医疗等应用蓬勃发展；6G研发力度 围绕中央经济工作会议部署和《政府工作报 加速，大数据、人工智能等研发应用快速推进。 告》提出的目标任务，面向社会征集意见建议。 (2)结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。(4分) 18 河南专版道德与法治八年级上册 人教