内容正文:
(3)[示例]认真完成老师布置的作业,用优异的
学习成果回报师长的教导;遵守课堂纪律,积极
回应老师的教学互动,让课堂氛围更融洽;给父
母一个拥抱,对他们说:“我爱你们!”;利用周末
做一顿美食感谢父母的辛苦付出;等等。
(两条即可,2分)
试卷7
新乡市
一、选择题
快速对答案
15
DCBDB
6-10
DCBCA
11~15
DBCBB
16~17AA
ⅢⅢW难题易错题精解精析ⅢⅢmⅢ
5.B【解析】本题考查学习的重要性、学会学习。
“凿壁偷光”讲的是匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛
光读书,“囊萤照读”说的是车胤用口袋装萤火虫
来照书本读书,主人公凿壁、囊萤来创造条件学
习,体现出对学习有浓厚兴趣,且自觉主动去学
习,以提升自我,①③正确。②说法绝对,排除。
漫画与“社会大课堂”无关,④不符合题意。故选B。
11.D【解析】本题考查敬畏生命。党组织和党员
干部为人民群众筑起“红色堤坝”,主动保护人民
生命安全,体现了敬畏生命不仅关注自己的生
命,更要关爱他人的生命,彰显了党和政府坚持
人民至上、生命至上,③④正确。①②与题意无
关,排除。故选D。
二、非选择题
18.①小莉按照前一天晚上制订的计划做事,说明她
能够合理地规划自己的假期生活。②朗读古诗
词、阅读科幻小说,说明小莉热爱学习,这能够陶
冶情操、开阔视野、拓宽知识面、激发创新意识
(或:朗读古诗词、阅读科幻小说,这是小莉滋养
心灵、丰富精神世界的表现)。③和好友一道看
望生病的李老师,说明小莉懂得尊重老师,以实
际行动关心老师。④帮因干活受伤的婷婷包扎
伤口,说明小莉珍视与同学的友谊,关心朋友,善
待朋友(或:为婷婷包扎伤口,说明小莉关爱他人
生命,对生命怀有敬畏之情)。⑤去敬老院做义
工、去其他小区进行垃圾分类情况的社会调查,
说明小莉热爱劳动,环保意识较强,能够坚持在
实践中学习,具有积极的人生态度,能够将个人
的命运和他人的、集体的命运联系在一起,通过
奉献让自己的人生闪耀出伟大的光辉(或:做义
工、进行社会调查,说明小莉积极参加社会实践
活动,善于在社会大课堂中学习“无字之书”,做
到了知行合一)。(可从合理规划初中生活、滋养
心灵、珍惜师生情谊、交友的智慧、珍爱生命、树
河南专版道德与法治
立积极的人生态度、学习的途径七个角度作答,
答出三点即可,6分。其他答案言之有理者,亦可
酌情给分)
19.小丁的观点是错误的。学校举行的应急演练非
常必要,但并非参加了应急演练生命安全就有了
保障。他没有认识到要保障生命安全,需要我们
增强生命安全意识,把安全举措落实在行动上。
人的生命是地球上最为珍贵的财富,生命安
全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们
创造和享受一切美好的前提。学校举行应急演
练有利于提高学生的生命安全意识,提高学生的
自救自护意识和安全防范意识,让学生掌握一些
有效应对事故灾难的方法,拥有科学自救和救他
的能力,保护自己的生命,救助他人的生命,因
此,我们应该积极参加学校举行的各种应急
演练。
但仅靠参加学校的应急演练不足以保障我
们的生命安全。要保障我们的生命安全,需要我
们树立规则意识,明令禁止的危险事项坚决不
做;增强风险意识,危险的地方不去、危险的事情
不做;提高危险预判能力,对潜在的危险作出科
学判断,防患于未然;提高避险和逃生能力,临危
不惧,有效利用各种资源求救和逃生;学习防护
和急救的知识与技能;等等。
总而言之,守护生命安全,需要我们增强生
命安全意识,把安全防患措施内化于心、外化于
行。(8分)
【解析】
审
本题设置生活情境,考查守护生命安全
的相关知识。
小丁认识到学校举行应急演练非常有必
要,但认为“参加了应急演练,我们的生
辨
命安全就有保障了”没有意识到保障我
们的生命安全,还需要自身作出努力,观
点错误。
①联系学习防护和急救的知识与技能的
相关知识,说明学校举行应急演练的意
析
义;②联系增强安全意识的相关知识,说
明保障生命安全需要树立规则意识、增
强风险意识、提高防护能力。
结总结说明我们应增强生命安全意识。
20.(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让
生活更有色彩。③有梦想,就会有希望。④人类
需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断
发展和进步。(两点即可,4分)
七年级上册人救
12
(2)①树立远大志向,早立志,立大志,立长志
②紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的
时代新人。③合理规划初中生活,将“努力”落实
在每一天的具体行动中。④正确认识自己,欣赏
自己,接纳自已,做更好的自己。⑤努力学习,善于
学习,积极参加社会实践,做到知行合一。⑥树
立正确的合作和竞争观念,为建设美好集体作贡
献。⑦积极锻炼身体,滋养心灵,磨炼意志,保持
身心健康。⑧树立正确的人生目标,端正人生态
度,在劳动和奉献中实现人生价值。(可从做有梦
想的少年、合理规划初中生活、做更好的自己、学
习成就梦想、建设美好集体、保持身心健康、追求
美好人生七个角度作答,答出两点即可,4分。
其他答案言之有理者,亦可酌情给分)
21.(1)①制订调查计划;②设计调查问卷;③开展调
查活动;④汇总、分析调查数据;⑤撰写调查报
告;⑥就调查反映出的问题提出解决建议等。
(四条即可,4分)
(2)[示例]亲子关系:孝弟也者,其为仁之本与;
孝子之于亲也,爱之以心,事之以财;等等。
师生关系:安其学而亲其师;为学莫重于尊师;是
故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也:
等等。
朋友关系:友直,友凉,友多闻,益矣;海内存知
己,天涯若比邻;少年乐新知,衰暮思故友;等等。
个人与集体关系:人者固非可孤立生存于世
界也,必有群然后人格始能立;上下同欲者胜;
等等。
(从亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体
关系中任选两种关系,各答出一条即可,4分)
(3)①对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再
厉,争取做得更好;对待老师的批评,我们应把注
意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用
心,不与老师闹对立(2分)②呵护亲情之爱,
学会换位思考,通过与父母的良好沟通,主动化
解矛盾,增进情感(2分)③把握好彼此的界限
和分寸,要给朋友一些空间,可以给予朋友积极
合理的建议,但不要替朋友做决定(2分)
期末复习第4步·做模拟
试卷8
2025秋河南期末玉潮金一模
一、选择题
三快速对答案
15
CCABD
6~10
ABAAC
11~15
ACACD
16~17BC
13
河南专版
道德与法治
Ⅲ难题易错题精解精析Ⅲ鼎m
1.C【解析】本题考查规划初中生活。观察漫画可
知,漫画文字强调行动对实现目标的关键作用,若
总找借口不行动,目标则无法达成,这启示我们要
通过持续的行动来实现目标,C项正确。A、B、D
三项与题意无关。故选C。
4.B【解析】本题考查学习成就梦想。学习金字塔
中,主动学习的内容留存率高、被动学习的内容留
存率低,这启示我们要掌握科学的学习方法,做到
主动学习,知行合一,①③正确。主动学习效率
高,被动学习效率低,②错误。学习不仅要掌握书
本上的理论知识,还需要学会在实践中学习,④错
误。故选B。
14.C【解析】本题考查拥有积极的人生态度。
①古语表达消极逃避的心态,无法促进成长,不
合题意。②古语体现乐观进取、直面挑战的态
度,符合题意。③古语反映自私冷漠的价值观,
不利于个人发展,不合题意。④古语强调勤奋与
思考的重要性,是积极的人生态度,符合题意。
故选C。
二、非选择题
18.①与父母沟通时,先冷静倾听需求,用平和语气
表达感受,避免情绪化顶撞,发生矛盾后主动道
歉;②对待老师的批评,要把注意力放在老师批
评的内容上,理解这是对学习的关心,课下诚恳
认错,承诺遵守课堂纪律;③与同学发生矛盾时,
主动坦诚交流,换位思考,若自己有错及时道歉,
或请老师协调解决。(每条2分,共6分)
19.晨晨的观点错误。他不重视知识学习,对集体缺
乏责任感,不利于自身成长。
不断发掘自己的潜能,找到自己喜爱的领
域,有利于提升能力,做更好的自已。但是做更
好的自己,还需要不断完善自己,及时主动改正
自己的缺点,弥补自己的不足。晨晨在机器人比
赛中取得优异成绩,但是学习成绩下滑,忽视集
体活动,距离“很优秀”还有一段距离。
初中阶段的学习不仅包括机器人研究等特
长发展,更涵盖知识获取、能力提升与品德培养
等。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成
就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想
品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面
前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想
的持续力量。晨晨应该认识到学习的重要性,不
能因为机器人研究而耽误学习。
集体是我们共同成长的园地。在集体生活
中,我们展示自己,发展自己,集体的发展推动个
人提升能力和健康成长。参加集体活动,有助于
七年级上册
人教期末复习第3步·练真题
试卷7新乡市
2024一2025学年第一学期七年级道德与法治学业水平调研抽测
时间:60分钟满分:70分
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此,下列解读正确的是
(
选项
项目
解读
A
富有挑战的课程和学习任务
只会增加我们的负担,增大学习压力
B
丰富多彩的社团活动
意味着学习不再是我们现阶段的基本任务
C
各种各样的社会实践
可以替代书本知识的学习
救
D
新的集体生活
使我们涵养品格,提升自我
封
2.下列选项对下图主旨概括最准确的是
(
内
不
重
重
50%—60%
15%
20%—30%
20%-30%
有计划,有自律
50%—60%
5%
无计划,无自律
5%
15%
要
不紧急
紧急
不紧急
紧急
编
从长远计,低效的时间安排
从长远计,高效的时间安排
A.天生我材必有用
B.知人者智,自知者明
C.凡事预则立,不预则废
D.志之所向,无坚不人
3.进入初中以后,小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,她为自己感到骄傲:
学习勤奋、做事认真…但有时候,她又羡慕别人的知识渊博,她甚至觉得自己与同学相比
有些“孤陋寡闻”…有时候,她会学着别人的样子说话、做事,但这又让她觉得很累。要想
摆脱这种“累”,小蓉应该
()
①欣赏自己的长处,忽略自己的不足
②接纳自己的优点,也接纳自己的缺点
③保持自己的独特,得过且过,随遇而安
④发掘自己的潜能,努力提升自己的能力
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
4.以下是在小组互评时,同组其他同学对小梅的评价
小聪:小梅性格有些内向,人比较勤快,有礼貌。
小明:小梅性格外向,有点小脾气、小懒惰。
小伶:小梅思维敏捷,学习也很用功。
小俐:小梅爱沉思,有时候有点贪玩。
面对同组同学的评价,小梅应该
A.视而不见,我行我素
B.全听全信,颠覆自我
C.针锋相对,予以回击
D.理性面对,择善而从
河南专版道德与法治
七年级上册人教第1页共6页
5.下面两幅漫画中的主人公都懂得
凿壁偷光
囊萤照读
①学习是立身做人的永恒主题
②学习可以成就我们的一切梦想
③学习需要浓厚的兴趣和自觉、主动的态度
④必须到社会大课堂中去读好“无字之书”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.党的十八大以来,习近平总书记围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设作出一系列重要论述,他强调:
“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注
重家风。”之所以要注重家庭、注重家教、注重家风,是基于
()
①家庭是由婚姻关系等结合成的亲属生活组织
②家是我们的第一所学校,可以替代学校教育
③家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和
④优良家风引导我们扣好人生的“第一粒扣子”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.下面漫画中学生这样做是因为
①教师是履行教育教学职责的专业人员
快
乐
②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
③老师是我们锤炼品格、学习知识的引路人
④老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8.“感动中国年度人物”刘玲琍,扎根特殊教育讲台33年,坚持只做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境
中,学习开口说话。面对这些先天性听障儿童,刘玲琍是老师,更是妈妈。她所教的80多名学生中,有
20多名考上了大学,她让这些被命运抛弃的孩子,一步步实现梦想,改写自己的人生。我们要学习刘玲
琍老师
()
①塑造灵魂、塑造生命的使命担当
②勤学笃行、求是创新的躬耕态度
③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
④立足岗位、逆境不馁的人生态度
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
9.小刚和小鸣是一对好朋友。开学不久,一次美术课上,小鸣忘记带颜料,小刚就让他和自己共用一盒颜
料。一天,小刚向小鸣请教一道数学题,小鸣却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己
看参考书吧。”小刚悻悻地回到座位上,心里很不是滋味小鸣没有认识到
()
①友谊是一种心灵的相遇
②朋友之间应该相互利用
③交友需要真诚和热情
④友谊是平等的、双向的
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
河南专版道德与法治七年级
上册人教第2页共6页
试卷7
10.七年级(1)班召开了一次“集体生活面面观”主题班会。在班会分享环节,小红讲述了自己的
经历:我以前不善于表达,班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了…
这表明
(
A.集体生活有助于我们发展个性
B.集体生活有助于培养我们的责任感
C.集体生活一定能够让人变得更优秀
D.集体生活有助于培养我们的团队意识
11.2024年9月6日,超强台风“摩羯”在海南文昌登陆,登陆时台风中心附近最大风力在17级以
上。关键时刻显党性,危难面前见担当。面对灾难,海南省各级党组织和党员干部挺身而
出,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为人民群众筑起牢不可破的“红色
堤坝”。海南省各级党组织和党员干部护佑人民、勇抗台风
①是基于每个人的生命都是独特的
②表明人的精神生命是不断传承的
③启示我们敬畏生命就要关爱他人的生命
④彰显党和政府坚持人民至上、生命至上
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
12.2024年前三季度,我国发生了洪涝和地质灾害、风雹、台风、低温冷冻和雪灾、地震、森林草原
火灾等诸多自然灾害,事故灾难、公共卫生事件等也时有发生。面对生活中的这些情况,我
们要掌握有效的应对方法。下列应对方法不正确的是
()
①台风即将到来,站在落地窗前等候观赏这一自然奇观
②掀锅盖时不小心被蒸气烫伤,立即用大量流动冷水冲洗
③外出旅游遇到山体滑坡,立即向滑坡方向的两侧逃离
④使用燃气灶时,在旁边使用杀虫剂、花露水等喷雾型易燃品
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
13.参加下图中的这些活动,能够
®内08228月
向人民英雄致敬
参观博物馆
戏刷进校园
制作茶叶
A.增强生命安全意识,保护好生命
B.提高危险预判能力,防患于未然
C.滋养我们的心灵,丰富精神世界
D.磨炼我们的意志,增强生命韧性
14.周恩来总理少年立志“为中华之崛起而读书”,邓恩铭16岁时写下“男儿立下钢铁志,国计民
生焕然新”的誓言。他们的行为启示我们
①积极主动地规划人生,确立正确的人生目标
②有了正确的人生目标,就能成就一番大事业
③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合
④树立人生目标,应当从自身实际出发,综合考虑多种因素
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
试卷7
河南专版道德与法治七年级上册人教
第3页共6页
5.小明和小智参加“展时代风采做强国一代”国庆演讲比赛活动后,交流了各自的感受。
小明:我在演讲比赛中只获得了三等奖,太差劲了…真沮丧,下次我不参加了。
小智:我虽然只获得了三等奖,但能成功突破自己,我很开心,相信下次活动能有更好的表现。
小明和小智心情迥异,原因在于
A.他们的先天条件不同
B.他们的人生态度不同
C.是否能够扬长避短,激发自己的潜能
D.是否能够正确处理竞争与合作的关系
16.全国劳动模范、全国道德模范、杭州公交集团原28路车司机孔胜东一直有两个梦想一开一
辈子公交车、做一辈子志愿者。如今第一个梦想圆满完成,作为志愿者,他说:“只要还有力
气,就会一直把修车摊开下去,直到千不动为止。”“公交车有起点和终点,为人民服务只有起
点,没有终点。”这诠释了
(
①人生价值是通过劳动创造的
②从事基层工作更容易实现人生价值
③对他人和社会的贡献是衡量我们人生价值的尺度
④人们的职业不同、岗位有别,存在高低贵贱之分
A.①③
B.①④
C.①②
D.③④
7.“共和国勋章”获得者、中国载人航天工程首任总设计师王永志用一生书写传奇一一研制导
弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。他用一生书写的传奇不会被忘记,
他为之奋斗的中国航天事业将继续阔步迈进。之所以不会被忘记,是因为他
①在踏实奋进中让自己的人生绽放光彩
②立足岗位作奉献,在奉献中创造人生价值
③为了国家之“大我”,完全放弃了“小我”
④不惧困难,总能把工作中的逆境转化为顺境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)以下是小莉的周末生活片段。
今天是星期天,我按照昨天晚上制订的计划,六,点半起床,朗读了十分钟经典古诗词
后,读了一会儿科幻小说。早饭后,我和好友婷婷一道去看望生病的李老师,然后又一起去
街道敬老院做义工。其间,我还帮因千活受伤的婷婷包扎伤口。午饭后,我又去其他小区
进行了垃圾分类情况的社会调查,直到傍晚才回到家。这一天过得真充实!
请你结合材料,运用有关知识,对小莉的行为进行评析。
河南专版道德与法治七年级上册人教第4页共6页
试卷7
19.(8分)某地突发59级地震,眼看教室天花板马上就要掉落,小洋迅速躲到墙角,等到安全后才逃出房间。
小洋的学校每年都会进行应急演练,他知道当地震来临时,如果不能立刻撤离到安全空旷区域,应就近
寻找合适的躲避位置,防止被楼板、墙体等砸伤。在这次地震中,小洋就是根据应急演练中学到的方法
成功避险的。
对此,小丁同学说:“看来,学校举行应急演练非常必要呀!参加了应急演练,我们的生命安全就有
保障了。”
请你运用有关知识,结合材料,对小丁的观点进行辨别与分析。
20.(8分)在巴黎奥运会网球女单决赛中,中国选手以2:0战胜对手,摘得金牌。她曾说:“我对奥运会其实
有很多期待,因为这也是我儿时的梦想之一,能够为国争光,我觉得是一件荣耀的事情。”“这次的奥运
会我肯定是会拼尽一切,即使我的身体需要倒在场上,我也一定会付出所有。”“我太想为中国拿到一块
金牌,之前没有人在单打做到这点,我想成为第一人。”
(1)对奥运会的期待,源自儿时的梦想。结合材料,联系所学知识,说一说我们青少年为什么要有梦想。
(4分)
(2)请结合材料中人物的夺冠经历及其话语,抒写自己的青春宣言。(4分)
试卷7
河南专版道德与法治七年级上册人教第5页共6页
21.(14分)为了解和掌握同学们的人际交往情况,帮助同学们正确处理亲子关系、师生关系、朋
友关系以及个人与集体的关系,你校七年级拟举行一次“初中生人际交往”大调查活动,请
你积极参与活动并完成相关任务。
(1)你认为此次“初中生人际交往”大调查活动应该包括哪些流程?(4分)
弥
(2)为烘托氛围,你班准备挑选一些名言警句张贴在教室,请你从亲子关系、师生关系、朋友
线
关系、个人与集体关系中任选两种关系,各写出一条对应的名言警句。(4分)
内
不
要
(3)以下是同学们在调查过程中发现的问题,请你参照示例,填写相应的解决问题的建议。
(6分)
发现的问题
解决问题的建议
答
个别同学对集体事务漠不关心,不愿意参与该
示例:增强集体主义观念和主人翁意识,积极主动
调查活动
参与集体事务,为建设美好集体而努力
个别同学受到老师表扬时,沾沾自喜;受到老
①
师批评时,则怨恨老师,发誓不再理会老师
个别同学常与父母争吵不休,甚至想到离家
②
出走
个别同学在填写学校社团报名志愿书时不征
③
求朋友的意见,替朋友做决定
河南专版道德与法治七年级上册人教第6页共6页