专项7 活动与探索题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项7活动与探索题 编者按：本专项通过创设灵活多样、形式新颖的活动，帮助学生提升实践能力。 1.(12分)新学期伊始，某校组织七年级学生以“做追梦少年”为主题，开展绘制生涯发展规 划图册的项目式学习活动，请你一起参与。 【阶段一：聚焦任务，明确意义】 学校召开了项目式学习活动的启动仪式，在仪式上校长明确了此次活动的重要性。 (1)请你说说学校组织此次项目式学习活动的原因。（4分) 【阶段二：密切合作，深度探究】 探究一：自我分析 (2)“认识你自己”，这句话是古希腊德尔斐神庙墙上携刻的箴言，也是苏格拉底思想的核 心主张。请你用文字或图画等形式绘出自己的自画像。(3分) 期末复习第 2步 ·攻专 探究二：确定目标 为了让同学们能树立正确的人生目标，追求美好人生，李老师和大家分享了“感动中 国”人物心语。 我这一生没有碌碌无为，没有虚 只要还有一口气，我就 再苦再累也要守好 度年华，我一生，活得有价值，为国家、 要站在讲台上，倾尽全力、 祖国的每一寸土地。 为我们的人民安全，贡献出了自己的 奉献所有，九死亦无悔！ 卓嘎、央宗姐妹 心血。 一钱七虎 —张桂梅 (3)青春的我们沐光而生，向光而行。在榜样的引领下，你打算怎样树立正确的人生目 标？(2分) 30 河南专版道德与法治七年级上册人教 【阶段三：交流分享，落实行动】 (4)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从自己的人生梦想中选择一个最具有 现实性的梦想，制订一份行动计划书。(3分) 行动计划书 我的梦想：① 为了实现梦想，我认为现在必须做的事情：② 为了实现梦想，我需要长期坚持的事情：③ 2.(12分)进入中学以来，班级板报记录着同学们学习道德与法治课程的思考与实践。请 你也参与其中，完成以下任务。 【板报主题一】建设美好集体 (1)建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。作为班集体的一员， 请在下表中记录自已为集体建设所做的点点滴滴。(4分) 我为集体做过的事情 自我评价 示例：为班级带来一盆绿植 美化了教室环境 ① ② 【板报主题二】保持身心健康 期末 (2)保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。请续写下面保持身心健康 第 的倡议书。(4分) 步 倡议书 攻 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要 项 保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议。 ☆锻炼身体，提高免疫力。 ☆阅读一本好书，汲取精神养料。 女 ☆ ××中学 2025年××月××日 【板报主题三】在劳动中创造人生价值 (3)作为青少年，我们要弘扬劳动精神，懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。 请仿照下面的班级劳动岗位认领卡，制作一个属于你的劳动岗位认领卡。(4分) 河南专版道德与法治七年级上册人教 31 劳动岗位认领卡（示例） 劳动岗位认领卡 岗位：绿化角管理员。 岗位： 职责：及时给花浇水、剪枝，保 职责： 护花盆不被损坏，保持绿化角 的清洁卫生。 3.〔郑州市改编〕(12分)寒假来临之际，为让同学们过一个安全的假期，学校打算制作发放 “寒假安全提示卡”，请你参与进来，完成如下任务。 (1)有同学表示：“学校以前发的安全提示卡我从没认真读过，也没出过事，所以有没有安 全提示卡无所谓。”请你反驳该同学的观点。(4分) (2)外出游玩是当前不少家庭喜爱的春节度假方式，为提醒 大家防范游玩时的安全隐患，“寒假安全提示卡”上呈现了右 边的图示，请找出其中的不安全行为，并说明原因。（不少于 两种，写出不安全行为对应的标号并说明为什么不安全即 期末复习第2步 可。)(4分) 攻专项 (3)请补充完成下面“寒假安全提示卡”的内容。(2分) 节庆活动 安全提示 燃放烟花爆竹 ① 亲手烹饪美食 ② (4)除了安全提示卡，请你再列举两种方式提醒同学们注意自己的人身安全。(2分) 32 河南专版道德与法治七年级上册人教专项6观察与思考题 1.（1)①应当先确定个人发展目标。结合社会需要 和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展 目标。②应当制订行动方案。根据实际情况对发 展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使 行动方案切实可行。③应当持之以恒，向着既定 目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (6分) (2)①小明懂得确定个人的发展目标并制订行动 方案，值得我们学习。②但小明的行动规划并没 有分清主次，没有做到合理规划和管理时间，在努 力实现自己目标的同时，也要以学业为主，不应在 上课时间阅读课外书，同时应积极参加班级活动。 (4分) 2.[示例一]选择情境一。困惑：自己主动与涵涵建立 友谊，却遭到冷遇，感到很尴尬。(2分)分析：通 过乐乐的视角，可以看出她很尴尬，也很矛盾，不 知是否应该继续与涵涵建立友谊；通过涵涵的视 角，可以得知涵涵对乐乐态度冷淡的原因是她是 一个对交友有要求的人，比较注重志趣相投。(2 分)建议：乐乐需要根据自己的意愿作出选择。 如果她很希望与涵涵交往，需要有持续的行动，一 方面进一步了解涵涵，另一方面提升自身素养，尝 试与涵涵多交流沟通；如果她与涵涵交往的意愿 没有那么强烈，也可以选择放弃，在交友问题上， 质量比数量更重要。(2分)（共6分） [示例二]选择情境二。困惑：一贯温柔的班主任竟 然很狠地批评了我们。(2分)分析：通过乐乐的 视角，可以看出她感到奇怪，不知道班主任为什么 这么生气；通过班主任的视角，可以得知班主任发 脾气是因为父亲病危住院导致心情很糟糕，再加 上预备铃响后学生还在吵闹，因此忍不住严厉地 批评了他们。(2分)建议：乐乐要正确对待老师 的批评，反省自己、完善自我；要及时与班主任沟 通，了解老师发脾气的原因，主动理解和关心老 师。(2分)（共6分） 3.（1)“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增 进亲子关系，理解父母的付出；“一小时运动”提升 身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理 能力；“一小时社会实践”拓宽视野，增长知识，提 高社会观察力与实践能力；“一小时阅读”汲取精 神养分，培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆 境等精神力量，促进全面发展。（三条即可，6分） (2)制订详细时间表，合理规划时间完成各项作 业；设置奖励机制，如完成一周作业可奖励自己看 一场电影或进行喜欢的活动，激励自己按计划推 进；邀请家长监督，或与同学组成学习小组互相打 河南专版道德与法治 卡汇报进度，借助外部力量约束自己，保证作业的 质量与效率；等等。（两条即可，4分） 4.(1)开展交通安全“开学第一课”有助于增强学生 的交通安全意识和法律意识，预防和减少学生道 路交通安全事故；体现了对生命的尊重和关爱，有 助于学生养成良好的交通习惯，保障自身和他人 的生命安全：通过教育活动，学生能够掌握基本的 交通安全知识，提高自我防护能力，为未来的生活 打下坚实基础；等等（可从增强安全意识、珍爱生 命、提高防护能力三个角度中任选两个角度作答， 4分) (2)参观博物馆，启示我们要滋养心灵，不断丰富 自己的精神世界；守护摔倒的老奶奶并拨打120求 助，启示我们要敬畏生命，关爱他人的生命。(4分) 【解析】本题为仿写类试题。解答此类试题，首先 应明确作答的角度（认识原因做法启示），然后 结合所学知识明确作答方向（是什么为什么怎么 做)，最后仿照给出的示例拟写答案。本题的作答 角度为启示类，分析图示情境和示例可知，作答方 向为根据情境中的现象给出相应的做法，据此仿 照示例作答即可。 5.(1)人生态度不同.(2分)积极的人生态度，会令 人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满 信心；消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一 面，从而心灰意懒、消极懈怠。(4分) (2)树立积极的人生态度，乐观向上、认真务实、勤 奋进取；充分认识挫折或逆境的双重作用，做到逆 境不馁，鼓足勇气，迎难而上，不悲观、不言败，将 逆境转化为顺境(4分) 6.树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相 结合；人生价值是通过劳动创造的；只有把自己的 小我融人时代，融入祖国和人民的大我之中，才能 更好地实现人生价值；在奉献中走向伟大，成就精 彩人生；等等。（可从树立正确的人生目标、在劳动 和奉献中实现人生价值两个角度作答，答出三条 即可，6分) 专项7活动与探索题 1.(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生 活更有色彩。②生活需要规划，没有规划容易让 我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们 更好地度过初中阶段。③本次活动有利于同学们 提高交流表达能力、团队协作能力，有利于同学们 树立正确的人生目标。（两条即可，4分） (2)[示例]中等身材，样貌清秀，气质文静，乐于助 人。（画出自已的画像亦可，3分） 七年级上册人救 (3)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利 益相结合；我们要把个人的发展牢牢植根于国家、 民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的 事业。（一条即可，2分） (4)[示例]①做一名人民教师。(1分) ②扎实学习知识，提升能力；认真完成学业，掌握 学科基础知识，培养阅读、思考和实践能力，为未 来发展积蓄能量；锻炼身体，磨炼意志；坚持运动， 保持健康体魄；参与劳动和社会实践，学会吃苦耐 劳；培养品德，树立责任意识；等等（一条即可，1分） ③坚守初心，践行社会主义核心价值观；无论何时 何地，始终以爱国、敬业、诚信、友善为人生准则， 保持对理想的热情；终身学习，紧跟时代发展；持 续更新知识技能，适应社会变化；传递正能量，影 响他人；通过自身言行弘扬真善美，带动身边人共 同进步，为营造和谐美好的社会贡献力量。 （-条即可，1分) 2.[示例](1)①认真完成卫生值日保持教室清洁卫生 ②当科代表为大家服务沟通了师生关系，方便 了大家的学习生活(4分) (2)专注地做自己热爱且有意义的事情；走出家 门，拓展生命体验；参加志愿服务活动，在帮助他 人和服务社会的过程中提升自身的价值；积极参 加集体活动，在集体中完善自我；等等。 (两条即可，4分) (3)岗位：图书角管理员。(2分)职责：做好图书 的整理、保管和借阅登记工作，保持书本完整不受 损。(2分) 3.(1)每个人的生命只有一次；有了生命，我们才能 感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多 彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造 璀璨的人类文明；生命安全是维系人的生命存在 的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的 前提；安全提示卡有利于提高同学们的安全意识， 预防安全事故的发生；等等。（两条即可，4分） (2)①爬树，有可能跌落，威胁到生命安全。②采 食蘑菇，有可能是毒蘑菇，威胁到生命安全。④随 意生火，有火灾隐患，可能威胁到生命安全。 (两种即可，4分) (3)①预防爆炸、预防火灾。②安全使用刀具、注 意用火、用气安全。(2分) (4)[示例]通过家长群发送假期安全提醒，让家长 共同监督和提醒孩子注意安全；组织一次安全知 识竞赛，让同学们在互动中学习安全知识；鼓励同 学们定期进行线上安全打卡，分享自己的安全小 贴士或安全行为，形成良好的安全习惯；等等。 (两种即可，2分) 河南专版道德与法治 期末复习第3步·练真题 试卷1郑州市中原区 一、选择题 ≈快速对答案 1~5 DBACC 6~10 BBCBC 11~15 DCADA 16~20 CDABA R m I M R I MIm难题易错题精解精析M M m Mm mMmM 6.B【解析】本题考查规划初中生活。题干中的两 个名句强调行动、努力的重要性，①④符合题意。 ②强调的是如何制订方案，③是确定个人发展目 标的做法，与题干中的名句主旨不符，排除。故选B。 9.B【解析】本题考查树立远大志向。被救助的 12岁少年立下“长大我当空降兵”的志向，最终成 为一名空降兵，这体现了志向是人生的航标，是奋 斗的原动力，B项正确。A项中“一定能够变为现 实”说法绝对。编织人生梦想是青少年时期的重 要主题，C项错误。梦想除与个人兴趣、需要相关 外，还应当紧扣时代脉搏，D项错误。故选B。 16.C【解析】本题考查共建美好集体。插队打饭 扰乱了就餐秩序，不利于共建美好集体，A项不 合题意。将校园里的花盆搬到自己班级没有坚 持集体主义原则，不利于共建美好集体，B项不 合题意。积极参与班级公约的制定体现了主人 翁意识，有利于共建美好集体，C项符合题意。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要 成员间的良性竞争，避免竞争不利于共建美好集 体，D项不合题意。故选C。 二、非选择题 21.小丽的言论是不正确的。 友谊是一种亲密的关系，交友需要学会关心 对方。小丽作为小华的好朋友可以指出小华的 缺点，这是出于对朋友的关心和帮助，是正确的 做法。 但是，当别人指出小华的不足时，小丽不应 该盲目地维护小华，而应该理性对待。每个人都 有优点和不足，正确对待他人的评价有助于小华 更好地认识自己、改进自己，从而促进自身成长。 真正的友谊应该是坦诚的，既能指出朋友的 缺点，也能客观看待他人对朋友的意见，共同进 步。(10分) 【解析】 本题创设情境，考查交友的智慧、正确对 审 待他人的评价的相关知识。 “我可以指出她（好朋友）的缺，点”体现了 辨 对朋友的关心，观，点正确；“你不能说她 不好”体现了不能正确对待他人的评价， 观点错误。 七年级 上册人教