专项10 探究实践题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册生物期末试卷精选（苏教版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项10探究实践题 满分：20分得分： 编者按：本专项精心设计实验情境，试题涵盖期末高频难点，从实验设计到结果分析，助你掌握 答题技巧，提升解题能力，从容应对考试。 1.〔石家庄市〕(5分)学习完动物细胞和植物细胞的结构后，某班级的同学分组制作了动、植 物细胞模型。请回答下列问题。 【制作要求】细胞重要结构齐全，各结构的位置、形状、大小比例适当。 【材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸等。 【制作模型】 组别 A组 B组 ①用 (选填“卡纸”或“塑料薄 ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭 膜”)围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜 的轮廓，贴在垫板上 ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在 部分 ②将核桃放入轮廓中间 轮廓的一侧 制作 ③将褐色的轻黏土团成小的椭球体，均 步骤 ③将核桃放入轮廓中间 匀地分布在轮廓中 ④分别将绿色和褐色的轻黏土团成小 的椭球体，均匀地分布在轮廓中 【交流与讨论】 (1)表中横线处填 (2)根据制作步骤判断，制作植物细胞模型的小组是[]（选填“A”或“B”)组。 期末复习第2步 (3)材料中的核桃模拟的是 ,它含有遗传物质，能贮存遗传信息。 【评价反思】 ·攻专 (4)老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的细胞模 型，B组同学制作的模型有一处明显的不足，请指出并提出修改方案： 不足： 修改方案： 2.(7分)草履虫是生活在淡水中的生物。同学们对草履虫开展了研究。 (1)同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。 数量达到高峰时 培养液种类 所需时间（天） 数量（个） 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 草履虫数量的增多主要是通过 生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得 河南专版生物七年级上册苏教 31 适于观察内部结构的草履虫，应该选用 培养液来培养草履虫。 (2)图甲为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表② 的摆动进行游动，通过⑧ 进行呼吸，保证生命活动正常进行；在草履虫培养液中加人适量碳素墨水，几分钟后将草 履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是[ ② ③ ④ ① 不含草履虫 含草履虫 不含草履虫 ⑥ ⑧ 的培养液 的培养液 的培养液 ⑦ 甲 (3)草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如图乙，在载玻片上有三滴相 互连通的培养液。用滴管在A处或B处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提 供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向A处，可以采取的操作 是 、0 (4)综上所述，草履虫的身体虽然只由 个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完 成各种生理功能。 3.(8分)泡菜风味独特，深受许多人喜爱。不同泡菜制作工艺虽有不同，但都是由微生 物发酵而成的。 (1)乳酸菌是制作泡菜的主要微生物，它属于 (选填“细菌”或“真菌”)。泡菜的 主要原料是蔬菜，蔬菜中的有机物可被乳酸菌分解为 ,得以制成泡菜。 复 (2)图甲是泡菜的制作流程图，乳酸菌有耐盐性，在蔬菜装瓶时加入适量的盐水不仅 可以 杂菌的生长，还可以调节食物的味道；另外，泡菜的制作必须在无氧环境 中进行，所以制作流程中的 环节对于保证无氧环境很重要。 步 薄荷提取物浓度 兰161 ·0 -0.01% 项 菌种活化→接种 ±0.05% P ◆…0.10% 蔬菜洗净>沥干>切段→>装瓶、密封→>发酵→成品 个 42 盐水→灭菌 0 123456789101112 发酵时间（天） 甲泡莱的制作流程 乙 亚硝酸盐含量的变化 (3)泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现，薄荷提取物能降低亚 硝酸盐含量，科研人员对此进行了实验，结果如图乙。 ①该实验中的变量是 ②由图乙可知，4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现 的趋势；为降低 亚硝酸盐含量，最佳效果是添加浓度为 %的薄荷提取物 ③实践活动过程中，有经验的同学曾提出“泡菜最好在腌制一星期之后再食用”，结合上 述结果，尝试进行解释： 河南专版生物 七年级上册苏教(3)遗传物质 (4)孢子 专项9 资料分析题 1.(5分) (1)肌肉 (2)细胞分裂细胞分化 (3)46【解析】细胞分裂过程中，细胞核内 的染色体先经过复制，然后平均分配到两个 新细胞中，使新细胞内染色体与亲代细胞保 持一致。细胞分化过程形成不同的组织，染 色体不发生改变。人体干细胞中有46条染 色体，经过细胞分裂和细胞分化后染色体数 目不变，仍为46条。 (4)有利于组织的修复和再生，已经用于治疗 多种疾病；利用干细胞治疗效果存在不确定 性（答案合理即可） 2.(5分) (1)被子植物属于 (2)有没有 (3)葫芦藓，可用于监测空气污染（答案合理 即可) 3.(5分) (1)叶绿体 有机物 孢子 (2)细菌成形的细胞核 4.(5分) (1)眼镜蛇 胎生、哺乳 (2)属 (3)裸子植物 蛋白质外壳和遗传物质 专项10探究实践题 1.(5分) (1)塑料薄膜 (2)B (3)细胞核 (4)B组同学制作的细胞模型没有细胞膜这 一结构应在第①步卡纸做成的轮廓内，贴 河南专版生物 着卡纸粘贴一圈剪裁好的塑料薄膜 2.（7分) (1)细胞分裂玉米【解析】由表可知，玉 米培养液中草履虫数量达到高峰需要的时间 最短，且结构明显，故想尽快获得适于观察内 部结构的草履虫，应该选用玉米培养液来培 养草履虫。 (2)纤毛表膜⑥食物泡 (3)向A处培养液中滴加牛肉汁 （(4)一 3.(8分) （1)细菌乳酸 (2)抑制装瓶、密封 (3)①薄荷提取物 ②先上升后下降0.10【解析】由图乙可 知，4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现先上升 后下降的趋势；其他条件相同时，随着添加的 薄荷提取物浓度的升高，泡菜中亚硝酸盐的 含量依次降低，添加浓度为0.10%的薄荷提 取物的泡菜中亚硝酸盐含量最低，因此，为降 低亚硝酸盐含量，最佳效果为添加浓度为 0.10%的薄荷提取物。 ③一星期之后，泡菜内亚硝酸盐的含量较低， 对人体伤害较小（答案合理即可） 期末复习第3步·练真题 试卷1 洛阳市 一、选择题 快速对答案 1~5 ADBDA 6~10 ADCBC 11~15 DAABC 16~20 BDACD 21~25 CCCDD 26~30 BBACB WWWW”WM难题易错题精解精析业m Rm Xmm 2.D【解析】显微镜的放大倍数=目镜的放大 倍数×物镜的放大倍数。显微镜放大倍数越 大，视野越小，视野中的物像越大，所以要想 使视野中的细胞体积最大，应使显微镜的放 年级上册苏教