第3章 形形色色的藻类和植物（单元自测卷）生物新教材苏教版七年级上册

**基本信息** 2026-2027学年七年级上册生物第三章“形形色色的藻类和植物”单元自测卷，通过新情境、跨学科及科学思维设计，适配单元复习，强化生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物特征与分类|结合淮安森林公园研学（新情境）、喜马拉雅山雪衣藻（跨学科·地理），考查结构与功能观| |非选择题|5题/50分|植物器官分化、繁殖方式、实验探究|含项目化学习（制作校园植物手册）、实验设计（苔藓与蕨类水分依赖探究），发展科学思维与探究实践能力|

2026-2027学年七年级上册生物单元自测卷 第三章 形形色色的藻类和植物 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 【新情境·联系生活】（2025-2026七年下·江苏淮安·期末）淮安森林公园碧水萦绕、草木葱茏，春有蔷薇缀墙、夏有林荫映水、秋有层林染岸、冬有素木凝霜，四季生态景致各异，蕴藏着丰富的生物学习资源。同学们在此开展生物研学实践活动，据此完成下面1-3题。 1．同学们在公园湿地生态区观察到水绵等多种藻类。下列叙述正确的是（ ） A．藻类均为单细胞生物，肉眼无法观察 B．藻类仅生活在淡水中，不能生活在海水环境中 C．藻类具有根、茎、叶的器官分化 D．藻类可通过光合作用制造有机物 2．高大的水杉和缀墙的蔷薇归为同一类植物，该类群区别于苔藓、蕨类最关键特征是（ ） A．全都为常绿乔木 B．都有茎和叶的分化 C．只适宜在向阳干燥的山地生长 D．依靠种子繁殖，生殖过程摆脱了水环境的限制 3．公园内的各类生物与人类生活密切相关，下列叙述错误的是（ ） A．藻类能释放大量的氧气 B．苔藓植物可作为大气污染的指示植物 C．满江红属于苔藓植物，可作为优质绿肥和鱼类饲料 D．水杉生长速度快，木材可用于建筑、造纸 【答案】1.D 2.D 3.C 【详解】1.A. 藻类既有单细胞生物（如衣藻），也有多细胞生物（如水绵），多细胞藻类肉眼可观察到，A错误。 B. 藻类不仅能生活在淡水中，还能生活在海水环境中，如海带、紫菜等，B错误。 C. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的器官分化，C错误。 D. 藻类细胞内含有叶绿体，可通过光合作用制造有机物，D正确。 故选D。 2.A. 蔷薇是灌木，并非常绿乔木，该表述不符合两类植物的共同特征，A错误。 B. 苔藓具有类似茎和叶的分化，蕨类具有茎和叶的分化，这不是种子植物区别于它们的关键特征，B错误。 C. 蔷薇的生长环境多样，并非只适宜在向阳干燥的山地生长，C错误。 D. 种子植物依靠种子繁殖，生殖过程摆脱了水环境的限制，而苔藓、蕨类依靠孢子繁殖，生殖离不开水，这是二者最关键的区别，D正确。 故选D。 3.A. 藻类通过光合作用释放大量氧气，是大气中氧气的重要来源，A正确。 B. 苔藓植物的叶片仅由一层细胞构成，对有毒气体敏感，可作为大气污染的指示植物，B正确。 C. 满江红属于蕨类植物，而非苔藓植物，它可作为优质绿肥和鱼类饲料，C错误。 D. 水杉生长速度快，木材材质优良，可用于建筑、造纸等，D正确。 故选C。 4.【跨学科·地理】（2025-2026八年下·河南开封·期末）喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类。下列有关叙述，错误的是（ ） A．没有根、茎、叶的分化 B．雪衣藻可以独立完成生命活动 C．能产生种子繁殖 D．能进行光合作用 【答案】C 【详解】A. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，雪衣藻属于藻类，符合该特征，故A正确。 B. 雪衣藻是单细胞生物，单细胞生物能够独立完成营养、呼吸、排泄等各项生命活动，故B正确。 C. 藻类通过孢子繁殖后代，不能产生种子，故C错误。 D. 雪衣藻细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，故D正确。 故选C。 5.【新情境·联系生活】（2025-2026七年下·山东淄博·期末）“凉拌海带丝”是大众喜爱的菜品，海带无根、茎、叶的分化，下列生物中与海带同属一类的是（ ） A． 衣藻 B．卷柏 C．白菜 D．地钱 【答案】A 【详解】A. 衣藻属于藻类，无根、茎、叶的分化，与海带同属一类，A符合题意 B. 卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，B不符合题意 C. 白菜属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C不符合题意 D. 地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，没有真正的根，D不符合题意 故选A。 6.【结构与功能观】（2025-2026七年下·江苏淮安·期中）如图为水绵的结构模式图，水绵细胞中能够进行光合作用的结构是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】题图中：①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④叶绿体。 【详解】光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气。在水绵细胞中，④是叶绿体，所以水绵细胞中能够进行光合作用的结构是④，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7.【结构与功能观】（2026年·海南琼中·二模）下列生物中，叶既能进行光合作用，又能吸收水和无机盐的是（　　） A．水绵 B．肾蕨 C．玉米 D．葫芦藓 【答案】D 【详解】A. 水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化，不存在可行使相关功能的叶，A不符合题意。 B. 肾蕨属于蕨类植物，有真正的根，根承担吸收水和无机盐的功能，叶主要进行光合作用，B不符合题意。 C. 玉米属于被子植物，依靠根吸收水和无机盐，叶主要负责光合作用，C不符合题意。 D. 葫芦藓属于苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但无真正的根，假根仅起固定作用，它的叶既能进行光合作用制造有机物，又能吸收水分和无机盐，D符合题意。 故选D。 8.【发展科学思维·分析原因】（2024-2025七年下·山东淄博·期中）苔藓植物一般都很矮小，它们主要受到哪一种因素影响？（ ） A．不含叶绿素，不能进行光合作用 B．光照不足 C．缺少输导组织 D．不能进行有性生殖 【答案】C 【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题。 【详解】苔藓植物无根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，不能为植株运输水和无机盐，因此苔藓植物长的矮小。可见C符合题意。 故选C。 9.【发展科学思维·证据推理】（2026年·黑龙江哈尔滨·二模）桫椤被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称。桫椤的孢子寿命短，孢子萌发后发育的周期长，幼体抵抗不良环境的能力差，成体根系不发达，茎内的输导组织较原始。桫椤属于（　　） A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物 【答案】C 【详解】A. 裸子植物依靠种子繁殖，不产生孢子，与题干中桫椤依靠孢子繁殖的特征不符，A不符合题意。 B. 苔藓植物没有真正的根，且茎内无输导组织，与题干中桫椤有根系（虽不发达）、茎内有输导组织的特征不符，B不符合题意。 C. 蕨类植物依靠孢子繁殖，有根、茎、叶的分化，茎内具有输导组织（较为原始），与题干中桫椤的特征完全匹配，C符合题意。 D. 被子植物依靠种子繁殖，具有发达的输导组织，不产生孢子，与题干中桫椤的特征不符，D不符合题意。 故选C。 10.【跨学科实践】（2024-2025七年上·山东临沂·期中）盆景是中国优秀传统艺术之一，可以将苔藓和蕨类栽种在山石上制作成如图所示的自然景观。下列有关叙述错误的是（ ） A．大多蕨类植物的茎生长在地下 B．蕨类植物比苔藓植物长得高大原因是具有输导组织 C．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖 D．该盆景最适宜摆放的环境为温暖向阳的环境 【答案】D 【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。 【详解】A. 大多数蕨类植物的茎生长在地下，有不定根，进行孢子生殖，故A正确。 B. 苔藓植物一般都很矮小，有茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎、叶中没有输导组织，根非常简单，称为假根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高，故B正确。 C. 苔藓植物比较矮小，从小块到长满整个土层，主要靠孢子繁殖，故C正确。 D. 苔藓植物和蕨类植物的生殖都不能离开水，它们适宜生活在阴湿的环境中；因此该盆景最适宜摆放的环境为潮湿环境，故D错误。 故选D。 11.【中考新考向·概念构建】（2024-2025七年上·山东淄博·期中）如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。M可以表示（ ） A．种子 B．叶绿体 C．根、茎、叶 D．输导组织 【答案】B 【分析】(1) 衣藻属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。 (2) 墙藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。 (3) 巢蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但没有种子，是用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞，不是生殖器官。 【详解】A. 衣藻属于藻类植物，墙藓属于苔藓植物，巢蕨属于蕨类植物，产生孢子繁殖后代，不产生种子，A不符合题意。 B. 衣藻、墙藓、巢蕨属于孢子植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，所以M可以表示叶绿体，B符合题意。 C. 衣藻无根、茎和叶的分化，墙藓有茎和叶的分化，没有根，巢蕨有根、茎和叶的分化，C不符合题意。 D. 衣藻和墙藓无输导组织，巢蕨有输导组织，D不符合题意。 故选B。 【新情境·植物的适应与保护】（2024-2025七年上·湖北宜昌·期末）2024年6月11日，湖北三峡移民博物馆正式开馆，该展馆不仅展现了三峡水电站的修建过程，还展现了三峡库区珍稀植物：荷叶铁线蕨和疏花水柏枝。疏花水柏枝具有很强的抵抗洪水冲击和忍耐水淹的能力，是一种优良的河岸固沙绿化树种。它枝叶奇特，树形优美，开花时绚丽多姿，具有较高的观赏价值，是一种很好的观赏树种。据此完成下面12-13题。 12．下列植物中，和荷叶铁线蕨同类的是（ ） A． B． C． D． 13．根据资料判断疏花水柏枝属于哪一类植物（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】 12. C 13. D 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高。 被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】 12. A. 该植物是蕨类，它的结构简单，无根、茎、叶的分化；像叶的部分叫作叶状体。荷叶铁线蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且体内出现了输导组织。因此，该植物和荷叶铁线蕨不是同类，A错误。 B. 该植物有假根，其属于苔藓植物，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。荷叶铁线蕨具有根、茎、叶的分化，与图片2显示的植物不符合，B错误。 C. 该植物属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，通常具有羽状复叶和孢子囊群，荷叶铁线蕨与图片3显示的植物符合，C正确。 D. 该植物有花，属于被子（绿色开花）植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，荷叶铁线蕨不具有花的结构，D错误。 故选C。 13.A. 疏花水柏枝能开花，而苔藓植物没有真正的根，有茎和叶的分化，也不开花。因此，疏花水柏枝不属于苔藓植物，A不符合题意。 B. 疏花水柏枝能开花，而蕨类植物通过孢子繁殖，不开花。因此，疏花水柏枝不属于蕨类植物，B不符合题意。 C. 疏花水柏枝能开花，而裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实。因此，疏花水柏枝不属于裸子植物，C不符合题意。 D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。疏花水柏枝能开花，符合被子植物的特征。因此，疏花水柏枝属于被子植物，D符合题意。 故选D。 14.【跨学科·语文】（2025-2026七年上·江苏南通·月考）下列诗句中涉及的生物，没有器官分化的是（　　） A．西湖春色归，春水绿于染 B．漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃 C．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 【答案】A 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织，有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A. “绿于染”指藻类大量繁殖使水变绿（如绿藻）。藻类为低等植物，无器官分化，A符合题意。 B. “漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃”这句诗中的苔，指的是苔藓植物。苔藓有类似茎和叶的分化，但无真正的根，B不符合题意。 C. 松树为裸子植物，具有根、茎、叶、种子等器官，有明显器官分化，C不符合题意。 D. 莲是被子植物，叶和花均为器官，有明显器官分化，D不符合题意。 故选A。 15.【发展科学思维·列表比较法】（2025-2026七年上·江苏南通·月考）金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮藻等都是常用的绿色水生造景生物。下表是某同学观察了这四种生物后完成的记录表，“√”代表有此结构，空白表示无此结构。下列关于以上四种生物的叙述正确的是（ ） 生物名称 结构 根 茎 叶 种子 金鱼藻 √ √ √ √ 山椒藻 √ √ √ 莫斯藻 √ √ 轮藻 A．都是孢子植物 B．都能制造有机物并产生氧气 C．都有输导组织 D．据表就能确定金鱼藻是裸子植物 【答案】B 【分析】根据表格，金鱼藻有根、茎、叶和种子，属于种子植物；山椒藻有根、茎、叶但无种子，属于蕨类植物；莫斯藻无根但有类似茎、叶的分化，属于苔藓植物；轮藻无根、茎、叶、种子，属于藻类。 【详解】A. 金鱼藻有种子，是种子植物，其它三种是孢子植物，用孢子繁殖后代，故A错误。 B. 金鱼藻、山椒藻、莫斯藻都是常见的绿色水生植物，轮藻是藻类，它们都具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物产生氧气，故B正确。 C. 金鱼藻有种子，是种子植物，山椒藻属于蕨类植物，二者都有输导组织，莫斯藻属于苔藓植物，轮藻属于藻类，二者无输导组织，故C错误。 D. 裸子植物与被子植物的区别在于种子是否被果皮包被，表格中仅显示金鱼藻有种子，无法判断其是否为裸子植物，故D错误。 故选B。 16.【真实情境任务】（2025-2026八年下·河南南阳·期中）下列国家重点保护植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是（　　） A． 银杉 B．玉龙蕨 C．水松 D．藤枣 【答案】B 【分析】绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物；其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子繁殖，属于孢子植物。 【详解】ACD. 银杉、水杉、藤壶都用种子繁殖，因此它们都可以用种质库保存种子的方式进行保护，ACD不符合题意。 B. 玉龙蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖，因此不能用种质库保存种子的方式进行保护，B符合题意。 故选B。 17.【跨学科·医学】（2025-2026七年上·吉林长春·期中）红豆杉是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。红豆杉被公认为抗癌植物，从红豆杉的树皮和枝叶中提炼出来的紫杉醇对癌症疗效突出，被称为“治疗癌症的最后一道防线”。这种植物的基本特征是（ ） A．种子裸露，无果皮包被 B．生活在阴湿环境 C．具有假根、茎和叶的分化 D．不具有输导组织 【答案】A 【分析】红豆杉能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物。 【详解】A. 红豆杉属于裸子植物，裸子植物的主要特征之一就是种子裸露，没有果皮包被，故A正确。 B. 红豆杉属于裸子植物，生活在阴湿环境并不是裸子植物的基本特征，故B错误。 C. 红豆杉属于裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，并非假根，故C错误。 D. 红豆杉属于裸子植物，具有输导组织来运输水分和养分，故D错误。 故选A。 18.（2025-2026七年上·山东省聊城·月考）文学作品中，“松、竹、梅”被喻为“岁寒三友”，三者中属于裸子植物的是（ ） A． 松 B．竹 C．梅 D．三种植物都是 【答案】A 【分析】裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，都是被子植物。 故选A。 19.【跨学科·语文】（2025-2026七年上·江苏苏州·期末）《诗经》中描写的蒹葭，生长在水中，白色绒穗像“降落伞”帮助种子传播。据此判断它们所属的类群是（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】D 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被。《诗经》中描写的蒹葭，生长在水中，白色绒穗像“降落伞”帮助种子传播。据此判断它们所属的类群是种子植物，而不是藻类、苔藓植物或蕨类植物。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20.【中考新考向·概念构建】（2025-2026八年下·山东济南·期中）下图是某同学制作的5种生物的分类图解，①~④表示分类依据，下列说法错误的是（ ） A．①可能是能否产生种子 B．②可能是有无输导组织 C．③可能是有无果皮包被 D．④可能是有无真正的根 【答案】D 【分析】油松是裸子植物，小麦是被子植物，水绵是藻类，里白是蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物。 【详解】A. ①把生物分为水绵、里白、葫芦藓和油松、小麦、油松和小麦都属于种子植物，能产生种子；另外三种都不能产生种子，用孢子繁殖，因此①可能是能否产生种子，故A正确。 B. ②把三种用孢子繁殖的分为葫芦藓、水绵和里白、水绵（藻类）和葫芦藓（苔藓植物）都没有输导组织，里白（蕨类植物）有真正的输导组织，因此②可能是有无输导组织，故B正确。 C. ③把油松和小麦分开，油松是裸子植物，种子裸露无果皮包被，小麦是被子植物，种子有果皮包被，因此③可能是有无果皮包被，故C正确。 D. ④要把葫芦藓和水绵分开，二者都没有真正的根：水绵无根、茎、叶的分化；葫芦藓只有假根，没有真正的根，无法用“有无真正的根”区分二者，因此④不可能是有无真正的根，故D错误。 故选D。 21.（2025-2026六年下·山东烟台·期末）部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于（ ） A． 被子植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【答案】A 【详解】A. 被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被形成果实，题干中红树的种子可在果实内萌发，说明它具备果实和种子，符合被子植物的特征，A正确。 B. 藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代，不存在果实和种子，B错误。 C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代，不产生种子和果实，C错误。 D. 苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，依靠孢子繁殖后代，无法产生种子和果实，D错误。 故选A。 22.（2024-2025七年上·湖南岳阳·期末）青州蜜桃为人们带来了秋日里最美好的味蕾享受。如图为青州蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（ ） A．蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡 B．图中1果皮对2种子具有保护作用 C．蜜桃属于被子植物，具有六大器官 D．蜜桃的生殖过程彻底脱离了水的限制 【答案】B 【分析】题图中：1是中果皮，2是内果皮，3是种子。 【详解】A. 液泡中含有细胞液，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。蜜桃的甜味物质主要就储存在液泡中，因此当我们品尝蜜桃时，能够感受到其甜美的口感，A正确。 B. 植物的果实的表面覆盖着果皮，保护着果实内部的各种组织。结合题图可知，图中1和2都是果皮，果皮对3种子具有保护作用，B错误。 C. 蜜桃属于被子植物，被子植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），C正确。 D. 蜜桃等被子植物的种子外面有果皮包被着，是植物界中最具高等的一个类群，其生殖过程彻底脱离了水的限制，D正确。 故选B。 23.【发展思维·推理思维】（2026年·河南平顶山·三模）2026年4月，科研团队在汉江源头的湿润苔藓石缝中发现了虎耳草科金腰属的植物新种，命名为“宁强金腰”。该植物茎直立，叶片互生，开黄花，种子红棕色且具网状乳头状纹饰，推测其属于（ ） A．苔藓植物 B．藻类生物 C．蕨类植物 D．被子植物 【答案】D 【详解】A. 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用，A不符合题意。 B. 藻类没有根茎叶的分化，B不符合题意。 C. 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，含有输导组织，孢子繁殖，没有花、果实、种子等器官，C不符合题意。 D. 被子植物具有真正的花，种子被果皮包被，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，宁强金腰茎直立，叶片互生，开黄花，种子红棕色，属于被子植物，D符合题意。 故选D。 24.（2025-2026七年下·江苏苏州·期末）三七是我国传统名贵中药材，其名源于其生长特性——采挖周期一般是三至七年，药效最佳，是中医药文化中“遵时采药、依性用药”的生动体现。下列植物中，与三七属于同一类群的是（ ） A． 地钱 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水稻 【答案】D 【详解】A. 地钱没有真正的根，只有类似茎、叶的分化，属于苔藓植物，与三七不是同一类群，A错误。 B. 葫芦藓属于苔藓植物，生殖过程离不开水，与三七不是同一类群，B错误。 C. 肾蕨靠孢子繁殖，属于蕨类植物，与三七不是同一类群，C错误。 D. 水稻具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，属于被子植物，与三七属于同一类群，D正确。 故选D。 25.【新情境·科技前沿】（2026年·广西玉林·一模）随着智能手机的普及，各类拍照鉴别植物的手机软件应运而生。在使用这类软件鉴别被子植物时，想要提高识别准确性，拍摄对象最好选择（ ） A． 花、果实 B．根、茎、叶 C．花、叶 D．茎、叶 【答案】A 【详解】A. 花、果实属于被子植物的生殖器官，这类器官在植物一生中出现时间晚，生存周期短，受环境影响较小，形态结构相对稳定，是被子植物分类的重要依据，拍摄它们能有效提高识别准确性，A符合题意。 B. 根、茎、叶属于营养器官，受环境因素影响较大，形态结构容易发生变化，无法作为精准鉴别被子植物的主要依据，B不符合题意。 C. 叶属于营养器官，其形态结构稳定性远不及生殖器官，仅拍摄花和叶的识别准确性低于拍摄花和果实，C不符合题意。 D. 茎、叶均为营养器官，受环境影响大，形态结构易产生变异，不利于被子植物的准确鉴别，D不符合题意。 故选A。 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（每空2分，共10分）从高山之巅到深海之畔，植物的身影无处不在。这份多样性，是大自然馈赠的礼物，更是我们必须珍视的绿色财富。大自然中，有些植物名字极其相似，但所属的植物类型却不相同。让我们一起来认识植物的多样性吧！ (1)由图可知，葫芦藓植株矮小，有类似____________的分化，没有真正的根，植株高度大约在1~3厘米之间；而葫芦的藤条可达数米，有根、茎、叶、花、①__________________等器官。 (2)卷柏有根、茎、叶等器官，结合图中信息可判断，卷柏属于______植物；侧柏的种子裸露，属于______植物。 (3)葫芦与侧柏都是通过种子繁殖后代，二者的区别是葫芦的种子外有______包被，而侧柏没有。 【答案】(1) 茎和叶 果实、种子 (2) 蕨类 裸子 (3) 果皮 【分析】苔藓植物特征：苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根。植株矮小，生殖过程离不开水，生活在潮湿环境。 蕨类植物特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。生殖过程离不开水，生活在潮湿环境。 裸子植物特征：裸子植物种子裸露，无果皮包被。 被子植物特征：被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。种子外有果皮包被。 【详解】(1) 葫芦藓属于苔藓植物，其植株矮小，有类似茎和叶的分化，没有真正的根。葫芦属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 (2) 卷柏有根、茎、叶等器官且生殖过程离不开水，符合蕨类植物特征，所以卷柏属于蕨类植物。侧柏种子裸露，符合裸子植物特征，属于裸子植物。 (3)葫芦藓是被子植物，种子外有果皮包被；侧柏是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被。 27.（每空2分，共6分）【中考新考向·真实任务情境】（2025-2026七年上·江苏苏州·期中）人民公园是市民休闲健身的好去处，周末小红经常陪爸妈去健身，以下是她的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，它早晨沉在水底、中午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡是A产生的_______（选填“氧气”或“二氧化碳”）。 (2)小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有_______组织因此长得矮小。 (3)小红认为：C类和D类的共同特点是都能以_______（填“器官”名称）繁殖。 【答案】(1)氧气 (2)输导 (3)种子 【分析】图中：A是藻类，B是苔藓植物，C是裸子植物，D是被子植物。 【详解】 (1) 藻类的主要特征是结构简单，没有根、茎、叶的分化，所以小红判断A属于藻类的依据是结构简单，无根茎叶分化。藻类进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，所以生物A周围的气泡是其产生的氧气。 (2) 从实验现象看，甲组整株植物浸没在红墨水中全株变红，乙组只把“根”浸入红墨水中，只有“根”部变红，说明植物B体内没有输导组织来运输红墨水，所以得出植物B没有输导组织，这也是其植株矮小的原因，因为输导组织能运输水、无机盐和有机物等，没有输导组织无法高效运输营养物质，植株生长受限。 (3) 图中C是裸子植物，D是被子植物，二者都属于种子植物，共同特点是都能产生种子，依靠种子繁殖后代，因此此处填种子。 28（每空2分，共10分）【项目化学习】（2025-2026七年上·吉林松原·期中）.为了向六年级新生介绍校园的藻类和植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类中的4类编制手册和检索表。如下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱      特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多， 果实呈黄红色 叶对生，边缘光滑平整， 花丝极短，果实呈紫黑色 种类 (1)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是______（填图一中植物名称）。 (2)植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，该项目等级为_________ 理由：__________________________________。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 (3)如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是______________________。 (4)编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息___________________________________________________________________________。 【答案】(1)葫芦藓 (2) 合格 包含苔藓植物、蕨类植物、被子植物3类植物 (3) 桂树 (4) 具根、茎、叶，孢子繁殖，喜阴湿环境，分布于我国南方 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】(1) 苔藓植物植株矮小，有茎、叶的分化，没有真正的根，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的墙壁等环境中。葫芦藓属于苔藓植物，所以手册中在阴暗潮湿的墙壁上容易找到的植物是葫芦藓。 (2) 葫芦藓属于苔藓植物，金毛狗蕨属于蕨类植物，红叶石楠和桂树都属于被子植物，手册中只包含了苔藓、蕨类、被子植物3类植物。根据评价指标，包含3类植物等级为合格，理由是手册中包含苔藓、蕨类、被子植物3类植物。 (3) 由图知，乙叶缘光滑平整，符合桂树的特征，因此，乙代表的植物是桂树。 (4) 金毛狗蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，适宜生活在阴湿的环境中。所以铭牌资料可以是金毛狗蕨，具根、茎、叶，孢子繁殖，喜阴湿环境，分布于我国南方。 29.（每空2分，共10分）（2025-2026七年下·山东烟台·期末）2026年3月3日是第13个世界野生动植物日，主题为“保护野生植物，开创健康未来”。同学们走进野生动物世界进行了一场跨学科的动植物科普活动。请据图分析回答下列问题： (1)同学们制作了三种调查植物的资料卡，请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中C为_______（填图一中植物名称）。植物学家在山东发现的濒危植物“山东肿足蕨”与图一中的_______（填图一中植物名称）同属蕨类植物，你认为在景区_______（填“干旱”或“阴湿”）环境找到它的概率最大。 (2)在观察时，马尾松的种子可以在球果鳞片的缝隙中直接观察到，因此，在分类上，马尾松属于_______植物。五角槭的种子则必须剖开其外面包被的_______才能观察到，具有果翅有利于扩大种子的传播范围。 【答案】(1) 马尾松 贯众 阴湿 (2) 裸子 果皮 【详解】(1) 根据图二分类，C是有种子、种子裸露的植物，对应图一中的马尾松；山东叶足蕨属于蕨类植物，和图一中的贯众同类；蕨类植物生殖过程离不开水，适宜生活在阴湿环境，因此在景区阴湿环境找到它的概率更大。 (2) 马尾松和五角枫都属于种子植物，用种子繁殖后代；马尾松种子裸露，无果皮包被，分类上属于裸子植物；五角枫是被子植物，种子外有果皮包被，需要剖开果皮才能观察到种子。 30.（每空2分，共14分）【中考新考向·开放性设问】（2025-2026七年上·吉林松原·期中） 花鸟鱼市中的苔藓和蕨类 生物社团同学在花鸟鱼市，发现除了花红柳绿的观赏植物外，苔藓和蕨类也独占鳌头。苔藓微景观因其独特的自然美感而受到追捧，蕨类植物则因其优雅的叶片和较高的观赏价值，成为植物爱好者的热门选择。同学们发现二者都喜欢生活在阴湿环境中，但它们对水分的依赖程度是否相同呢? 【作出假设】 兴趣小组的成员提出了两种假设： 假设一：苔藓植物比蕨类植物更依赖潮湿环境。 假设二：蕨类植物比苔藓植物更依赖潮湿环境。 【探究设计】 为了验证假设，社团同学设计并实施了以下实验： 材料准备：选取生长状况良好、大小相近的葫芦藓和肾蕨（如图所示）盆栽各6盆。 分组处理：将每种植物各3盆分为A组（对照组），另外3盆分为B组（实验组）。 观察与记录：将两组放在相同的适宜温度和环境条件下，在接下来的30天里，每天观察并记录两种植物的形态变化。 分组 处理方式 观察记录 葫芦藓A组 （对照组） 正常浇水维持土壤湿润 葫芦藓和肾蕨均生长正常，叶片翠绿、舒展。 肾蕨A组 （对照组） 葫芦藓B组 （实验组） 不浇水或浇少量水， 保持土壤干燥 在第3天开始出现叶片轻微卷缩、颜色变暗；第7天时，大部分植株严重萎蔫、变黑；第15天时，几乎全部干枯死亡。 肾蕨B组 （实验组） 在第5天开始出现靠近基部的老叶尖端枯黄；第15天时，部分老叶枯黄，但植株中心的新生叶片仍保持一定活力，未见严重萎蔫。 (1)本实验探究的变量是_________________。两种植物在实验前的生长状况、花盆大小等都应保持相近，这是为了_________________。 (2)根据B组的实验结果，支持了哪一种假设?__________（选填“假设一”或“假设二”）。 【拓展迁移】 (3)社团同学上网查到这两类植物是利用孢子繁殖，于是想进一步探究“水分对孢子萌发的影响”，开展了如下实验： ①肾蕨叶背面褐色囊状隆起（孢子囊）或葫芦藓孢蒴成熟后，收集里面散落的孢子，均匀撒在若干个装有相同无菌基质的培养皿中。 ②将培养皿分为两组，分别这样处理：对照组_____________________________________________； 实验组______________________________________。 ③将两组培养皿放在相同的适宜温度和环境条件下，定期观察并记录孢子萌发的情况。 ④实验预期结果__________________________________________________________。 (5)社团同学们对实验结果进行了总结交流，苔藓和蕨类植物的养殖离不开阴湿的环境，因为__________过程仍然依赖水环境。 【答案】(1) 土壤湿度 控制单一变量 (2) 假设一 (3) 定期喷水，保持基质湿润 不浇水或少量浇水，保持基质干燥 对照组（湿润）的孢子能够正常萌发出现小个体，而实验组（干燥）的孢子则完全不能萌发或萌发率极低。 (4) 繁殖 【分析】(1) 蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水。 (2) 苔藓植物主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。 【详解】(1) 本实验是探究苔藓植物和蕨类植物对水分的依赖程度，所以探究的变量是水分。两种植物在实验前的生长状况、花盆大小等都应保持相近，这是为了控制单一变量，避免其他因素对实验结果产生干扰，即保障变量的单一性。 (2) 从实验结果看，葫芦藓组（实验组）不浇水或浇少量水，植株很快出现叶片卷缩、变色、萎蔫甚至死亡；而肾蕨组（实验组）在同样少水条件下，只是部分老叶枯黄，新生叶仍有活力。这表明苔藓植物比蕨类植物更依赖潮湿环境，所以支持假设一。判断理由：实验结果显示，在缺水环境下，苔藓植物（葫芦藓）受到的伤害更早、更严重，死亡更快，所以葫芦藓比肾蕨更依赖潮湿环境。 (3) ①在探究“水分对孢子萌发的影响”实验中，变量是水分，因此需要设置对照实验，一组为有水环境（对照组），一组为无水环境（实验组），其他条件都应相同且适宜。所以对照组的处理是：定期喷水，保持基质湿润；实验组的处理是：不浇水或少量浇水，保持基质干燥。 ②由于该实验探究的是水分对孢子萌发的影响，且水分是影响孢子萌发的重要因素之一，所以预期的实验结果是：对照组（湿润）的孢子能够正常萌发出现小个体，而实验组（干燥）的孢子则完全不能萌发或萌发率极低。 (4) 苔藓和蕨类植物的繁殖过程（如苔藓植物的受精过程、蕨类植物的孢子萌发和受精过程等）仍然依赖水环境，所以它们的繁殖离不开潮湿的环境。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上册生物单元自测卷 第三章 形形色色的藻类和植物 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 【新情境·联系生活】（2025-2026七年下·江苏淮安·期末）淮安森林公园碧水萦绕、草木葱茏，春有蔷薇缀墙、夏有林荫映水、秋有层林染岸、冬有素木凝霜，四季生态景致各异，蕴藏着丰富的生物学习资源。同学们在此开展生物研学实践活动，据此完成下面1-3题。 1．同学们在公园湿地生态区观察到水绵等多种藻类。下列叙述正确的是（ ） A．藻类均为单细胞生物，肉眼无法观察 B．藻类仅生活在淡水中，不能生活在海水环境中 C．藻类具有根、茎、叶的器官分化 D．藻类可通过光合作用制造有机物 2．高大的水杉和缀墙的蔷薇归为同一类植物，该类群区别于苔藓、蕨类最关键特征是（ ） A．全都为常绿乔木 B．都有茎和叶的分化 C．只适宜在向阳干燥的山地生长 D．依靠种子繁殖，生殖过程摆脱了水环境的限制 3．公园内的各类生物与人类生活密切相关，下列叙述错误的是（ ） A．藻类能释放大量的氧气 B．苔藓植物可作为大气污染的指示植物 C．满江红属于苔藓植物，可作为优质绿肥和鱼类饲料 D．水杉生长速度快，木材可用于建筑、造纸 4.【跨学科·地理】（2025-2026八年下·河南开封·期末）喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类。下列有关叙述，错误的是（ ） A．没有根、茎、叶的分化 B．雪衣藻可以独立完成生命活动 C．能产生种子繁殖 D．能进行光合作用 5.【新情境·联系生活】（2025-2026七年下·山东淄博·期末）“凉拌海带丝”是大众喜爱的菜品，海带无根、茎、叶的分化，下列生物中与海带同属一类的是（ ） A． 衣藻 B．卷柏 C．白菜 D．地钱 6【结构与功能观】（2025-2026七年下·江苏淮安·期中）如图为水绵的结构模式图，水绵细胞中能够进行光合作用的结构是（ ） A． ① B．② C．③ D．④ 7.【结构与功能观】（2026年·海南琼中·二模）下列生物中，叶既能进行光合作用，又能吸收水和无机盐的是（　　） A．水绵 B．肾蕨 C．玉米 D．葫芦藓 8.【发展科学思维·分析原因】（2024-2025七年下·山东淄博·期中）苔藓植物一般都很矮小，它们主要受到哪一种因素影响？（ ） A．不含叶绿素，不能进行光合作用 B．光照不足 C．缺少输导组织 D．不能进行有性生殖 9.【发展科学思维·证据推理】（2026年·黑龙江哈尔滨·二模）桫椤被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称。桫椤的孢子寿命短，孢子萌发后发育的周期长，幼体抵抗不良环境的能力差，成体根系不发达，茎内的输导组织较原始。桫椤属于（　　） A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物 10.【跨学科实践】（2024-2025七年上·山东临沂·期中）盆景是中国优秀传统艺术之一，可以将苔藓和蕨类栽种在山石上制作成如图所示的自然景观。下列有关叙述错误的是（ ） A．大多蕨类植物的茎生长在地下 B．蕨类植物比苔藓植物长得高大原因是具有输导组织 C．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖 D．该盆景最适宜摆放的环境为温暖向阳的环境 11.【中考新考向·概念关系图】（2024-2025七年上·山东淄博·期中）如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。M可以表示（ ） A．种子 B．叶绿体 C．根、茎、叶 D．输导组织 【新情境·植物的适应与保护】（2024-2025七年上·湖北宜昌·期末）2024年6月11日，湖北三峡移民博物馆正式开馆，该展馆不仅展现了三峡水电站的修建过程，还展现了三峡库区珍稀植物：荷叶铁线蕨和疏花水柏枝。疏花水柏枝具有很强的抵抗洪水冲击和忍耐水淹的能力，是一种优良的河岸固沙绿化树种。它枝叶奇特，树形优美，开花时绚丽多姿，具有较高的观赏价值，是一种很好的观赏树种。据此完成下面12~13题。 12．下列植物中，和荷叶铁线蕨同类的是（ ） A． B． C． D． 13．根据资料判断疏花水柏枝属于哪一类植物（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 14.【跨学科·语文】（2025-2026七年上·江苏南通·月考）下列诗句中涉及的生物，没有器官分化的是（　　） A．西湖春色归，春水绿于染 B．漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃 C．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 15.【发展科学思维·列表比较法】（2025-2026七年上·江苏南通·月考）金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮藻等都是常用的绿色水生造景生物。下表是某同学观察了这四种生物后完成的记录表，“√”代表有此结构，空白表示无此结构。下列关于以上四种生物的叙述正确的是（ ） 生物名称 结构 根 茎 叶 种子 金鱼藻 √ √ √ √ 山椒藻 √ √ √ 莫斯藻 √ √ 轮藻 A．都是孢子植物 B．都能制造有机物并产生氧气 C．都有输导组织 D．据表就能确定金鱼藻是裸子植物 16.【真实情境任务】（2025-2026八年下·河南南阳·期中）下列国家重点保护植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是（　　） A．银杉 B．玉龙蕨 C．水松 D．藤枣 17.【跨学科·医学】（2025-2026七年上·吉林长春·期中）红豆杉是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。红豆杉被公认为抗癌植物，从红豆杉的树皮和枝叶中提炼出来的紫杉醇对癌症疗效突出，被称为“治疗癌症的最后一道防线”。这种植物的基本特征是（ ） A．种子裸露，无果皮包被 B．生活在阴湿环境 C．具有假根、茎和叶的分化 D．不具有输导组织 18.（2025-2026七年上·山东省聊城·月考）文学作品中，“松、竹、梅”被喻为“岁寒三友”，三者中属于裸子植物的是（ ） A．松 B．竹 C．梅 D．三种植物都是 19.【跨学科·语文】（2025-2026七年上·江苏苏州·期末）《诗经》中描写的蒹葭，生长在水中，白色绒穗像“降落伞”帮助种子传播。据此判断它们所属的类群是（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 20.【中考新考向·概念构建】（2025-2026八年下·山东济南·期中）下图是某同学制作的5种生物的分类图解，①~④表示分类依据，下列说法错误的是（ ） A．①可能是能否产生种子 B．②可能是有无输导组织 C．③可能是有无果皮包被 D．④可能是有无真正的根 21.（2025-2026六年下·山东烟台·期末）部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于（ ） A．被子植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．苔藓植物 22.（2024-2025七年上·湖南岳阳·期末）青州蜜桃为人们带来了秋日里最美好的味蕾享受。如图为青州蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（ ） A．蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡 B．图中1果皮对2种子具有保护作用 C．蜜桃属于被子植物，具有六大器官 D．蜜桃的生殖过程彻底脱离了水的限制 23.【发展思维·推理思维】（2026年·河南平顶山·三模）2026年4月，科研团队在汉江源头的湿润苔藓石缝中发现了虎耳草科金腰属的植物新种，命名为“宁强金腰”。该植物茎直立，叶片互生，开黄花，种子红棕色且具网状乳头状纹饰，推测其属于（ ） A．苔藓植物 B．藻类生物 C．蕨类植物 D．被子植物 24.【跨学科·医学】（2025-2026七年下·江苏苏州·期末）三七是我国传统名贵中药材，其名源于其生长特性——采挖周期一般是三至七年，药效最佳，是中医药文化中“遵时采药、依性用药”的生动体现。下列植物中，与三七属于同一类群的是（ ） A． 地钱 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水稻 25.【新情境·科技前沿】（2026年·广西玉林·一模）随着智能手机的普及，各类拍照鉴别植物的手机软件应运而生。在使用这类软件鉴别被子植物时，想要提高识别准确性，拍摄对象最好选择（ ） A．花、果实 B．根、茎、叶 C．花、叶 D．茎、叶 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（每空2分，共10分）从高山之巅到深海之畔，植物的身影无处不在。这份多样性，是大自然馈赠的礼物，更是我们必须珍视的绿色财富。大自然中，有些植物名字极其相似，但所属的植物类型却不相同。让我们一起来认识植物的多样性吧！ (1)由图可知，葫芦藓植株矮小，有类似____________的分化，没有真正的根，植株高度大约在1~3厘米之间；而葫芦的藤条可达数米，有根、茎、叶、花、①__________________等器官。 (2)卷柏有根、茎、叶等器官，结合图中信息可判断，卷柏属于______植物；侧柏的种子裸露，属于______植物。 (3)葫芦与侧柏都是通过种子繁殖后代，二者的区别是葫芦的种子外有______包被，而侧柏没有。 27.（每空2分，共6分）【中考新考向·真实任务情境】（2025-2026七年上·江苏苏州·期中）人民公园是市民休闲健身的好去处，周末小红经常陪爸妈去健身，以下是她的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，它早晨沉在水底、中午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡是A产生的_______（选填“氧气”或“二氧化碳”）。 (2)小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有_______组织因此长得矮小。 (3)小红认为：C类和D类的共同特点是都能以_______（填“器官”名称）繁殖。 28.（每空2分，共10分）【项目化学习】（2025-2026七年上·吉林松原·期中）.为了向六年级新生介绍校园的藻类和植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类中的4类编制手册和检索表。如下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱      特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多， 果实呈黄红色 叶对生，边缘光滑平整， 花丝极短，果实呈紫黑色 种类 (1)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是______（填表中植物名称）。 (2)植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，该项目等级为____________ 理由：____________________________________。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 (3)如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是______________________。 (4)编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息___________________________________________________________________________。 29.（每空2分，共10分）（2025-2026七年下·山东烟台·期末）2026年3月3日是第13个世界野生动植物日，主题为“保护野生植物，开创健康未来”。同学们走进野生动物世界进行了一场跨学科的动植物科普活动。请据图分析回答下列问题： (1)同学们制作了三种调查植物的资料卡，请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中C为_______（填图一中植物名称）。植物学家在山东发现的濒危植物“山东肿足蕨”与图一中的_______（填图一中植物名称）同属蕨类植物，你认为在景区_______（填“干旱”或“阴湿”）环境找到它的概率最大。 (2)在观察时，马尾松的种子可以在球果鳞片的缝隙中直接观察到，因此，在分类上，马尾松属于_______植物。五角槭的种子则必须剖开其外面包被的_______才能观察到，具有果翅有利于扩大种子的传播范围。 30.（每空2分，共14分）【中考新考向·开放性设问】（改编2025-2026七年上·吉林松原·期中） 花鸟鱼市中的苔藓和蕨类 生物社团同学在花鸟鱼市，发现除了花红柳绿的观赏植物外，苔藓和蕨类也独占鳌头。苔藓微景观因其独特的自然美感而受到追捧，蕨类植物则因其优雅的叶片和较高的观赏价值，成为植物爱好者的热门选择。同学们发现二者都喜欢生活在阴湿环境中，但它们对水分的依赖程度是否相同呢? 【作出假设】 兴趣小组的成员提出了两种假设： 假设一：苔藓植物比蕨类植物更依赖潮湿环境。 假设二：蕨类植物比苔藓植物更依赖潮湿环境。 【探究设计】 为了验证假设，社团同学设计并实施了以下实验： 材料准备：选取生长状况良好、大小相近的葫芦藓和肾蕨（如图所示）盆栽各6盆。 分组处理：将每种植物各3盆分为A组（对照组），另外3盆分为B组（实验组）。 观察与记录：将两组放在相同的适宜温度和环境条件下，在接下来的30天里，每天观察并记录两种植物的形态变化。 分组 处理方式 观察记录 葫芦藓A组 （对照组） 正常浇水维持土壤湿润 葫芦藓和肾蕨均生长正常，叶片翠绿、舒展。 肾蕨A组 （对照组） 葫芦藓B组 （实验组） 不浇水或浇少量水， 保持土壤干燥 在第3天开始出现叶片轻微卷缩、颜色变暗；第7天时，大部分植株严重萎蔫、变黑；第15天时，几乎全部干枯死亡。 肾蕨B组 （实验组） 在第5天开始出现靠近基部的老叶尖端枯黄；第15天时，部分老叶枯黄，但植株中心的新生叶片仍保持一定活力，未见严重萎蔫。 (1)本实验探究的变量是_________________。两种植物在实验前的生长状况、花盆大小等都应保持相近，这是为了_________________。 (2)根据B组的实验结果，支持了哪一种假设?__________（选填“假设一”或“假设二”）。 【拓展迁移】 (3)社团同学上网查到这两类植物是利用孢子繁殖，于是想进一步探究“水分对孢子萌发的影响”，开展了如下实验： ①肾蕨叶背面褐色囊状隆起（孢子囊）或葫芦藓孢蒴成熟后，收集里面散落的孢子，均匀撒在若干个装有相同无菌基质的培养皿中。 ②将培养皿分为两组，分别这样处理：对照组__________；实验组__________。 ③将两组培养皿放在相同的适宜温度和环境条件下，定期观察并记录孢子萌发的情况。 ④实验预期结果__________________________________________________________。 (4)社团同学们对实验结果进行了总结交流，苔藓和蕨类植物的养殖离不开阴湿的环境，因为__________过程仍然依赖水环境。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册生物单元自测卷 第一章 认识生物 （测试时间：60分钟 满分：100分） 参考答案 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C C A D D C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D A B B A A D D 题号 21 22 23 24 25 答案 A B D D A 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（每空2分，共10分）(1) 茎和叶 果实、种子 (2) 蕨类 裸子 (3) 果皮 27.（每空2分，共6分）(1)氧气 (2)输导 (3)种子 28.（每空2分，共10分）(1)葫芦藓 (2) 合格 包含苔藓植物、蕨类植物、被子植物3类植物 (3) 桂树 (4) 具根、茎、叶，孢子繁殖，喜阴湿环境，分布于我国南方 29.（每空2分，共10分）(1) 马尾松 贯众 阴湿 (2) 裸子 果皮 30.（每空2分，共14分）(1) 土壤湿度 控制单一变量 (2)假设一 (3)定期喷水，保持基质湿润 不浇水或少量浇水，保持基质干燥 对照组（湿润）的孢子能够正常萌发出现小个体，而实验组（干燥）的孢子则完全不能萌发或萌发率极低。(4) 繁殖 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册生物单元自测卷 第三章 形形色色的藻类和植物 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 【新情境·联系生活】（2025-2026七年下·江苏淮安·期末）淮安森林公园碧水萦绕、草木葱茏，春有蔷薇缀墙、夏有林荫映水、秋有层林染岸、冬有素木凝霜，四季生态景致各异，蕴藏着丰富的生物学习资源。同学们在此开展生物研学实践活动，据此完成下面1-3题。 1．同学们在公园湿地生态区观察到水绵等多种藻类。下列叙述正确的是（ ） A．藻类均为单细胞生物，肉眼无法观察 B．藻类仅生活在淡水中，不能生活在海水环境中 C．藻类具有根、茎、叶的器官分化 D．藻类可通过光合作用制造有机物 2．高大的水杉和缀墙的蔷薇归为同一类植物，该类群区别于苔藓、蕨类最关键特征是（ ） A．全都为常绿乔木 B．都有茎和叶的分化 C．只适宜在向阳干燥的山地生长 D．依靠种子繁殖，生殖过程摆脱了水环境的限制 3．公园内的各类生物与人类生活密切相关，下列叙述错误的是（ ） A．藻类能释放大量的氧气 B．苔藓植物可作为大气污染的指示植物 C．满江红属于苔藓植物，可作为优质绿肥和鱼类饲料 D．水杉生长速度快，木材可用于建筑、造纸 4.【跨学科·地理】（2025-2026八年下·河南开封·期末）喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类。下列有关叙述，错误的是（ ） A．没有根、茎、叶的分化 B．雪衣藻可以独立完成生命活动 C．能产生种子繁殖 D．能进行光合作用 5.【新情境·联系生活】（2025-2026七年下·山东淄博·期末）“凉拌海带丝”是大众喜爱的菜品，海带无根、茎、叶的分化，下列生物中与海带同属一类的是（ ） A． 衣藻 B．卷柏 C．白菜 D．地钱 6【结构与功能观】（2025-2026七年下·江苏淮安·期中）如图为水绵的结构模式图，水绵细胞中能够进行光合作用的结构是（ ） A． ① B．② C．③ D．④ 7.【结构与功能观】（2026年·海南琼中·二模）下列生物中，叶既能进行光合作用，又能吸收水和无机盐的是（　　） A．水绵 B．肾蕨 C．玉米 D．葫芦藓 8.【发展科学思维·分析原因】（2024-2025七年下·山东淄博·期中）苔藓植物一般都很矮小，它们主要受到哪一种因素影响？（ ） A．不含叶绿素，不能进行光合作用 B．光照不足 C．缺少输导组织 D．不能进行有性生殖 9.【发展科学思维·证据推理】（2026年·黑龙江哈尔滨·二模）桫椤被众多国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称。桫椤的孢子寿命短，孢子萌发后发育的周期长，幼体抵抗不良环境的能力差，成体根系不发达，茎内的输导组织较原始。桫椤属于（　　） A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物 10.【跨学科实践】（2024-2025七年上·山东临沂·期中）盆景是中国优秀传统艺术之一，可以将苔藓和蕨类栽种在山石上制作成如图所示的自然景观。下列有关叙述错误的是（ ） A．大多蕨类植物的茎生长在地下 B．蕨类植物比苔藓植物长得高大原因是具有输导组织 C．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖 D．该盆景最适宜摆放的环境为温暖向阳的环境 11.【中考新考向·概念关系图】（2024-2025七年上·山东淄博·期中）如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。M可以表示（ ） A．种子 B．叶绿体 C．根、茎、叶 D．输导组织 【新情境·植物的适应与保护】（2024-2025七年上·湖北宜昌·期末）2024年6月11日，湖北三峡移民博物馆正式开馆，该展馆不仅展现了三峡水电站的修建过程，还展现了三峡库区珍稀植物：荷叶铁线蕨和疏花水柏枝。疏花水柏枝具有很强的抵抗洪水冲击和忍耐水淹的能力，是一种优良的河岸固沙绿化树种。它枝叶奇特，树形优美，开花时绚丽多姿，具有较高的观赏价值，是一种很好的观赏树种。据此完成下面12~13题。 12．下列植物中，和荷叶铁线蕨同类的是（ ） A． B． C． D． 13．根据资料判断疏花水柏枝属于哪一类植物（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 14.【跨学科·语文】（2025-2026七年上·江苏南通·月考）下列诗句中涉及的生物，没有器官分化的是（　　） A．西湖春色归，春水绿于染 B．漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃 C．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 15.【发展科学思维·列表比较法】（2025-2026七年上·江苏南通·月考）金鱼藻、山椒藻、莫斯藻、轮藻等都是常用的绿色水生造景生物。下表是某同学观察了这四种生物后完成的记录表，“√”代表有此结构，空白表示无此结构。下列关于以上四种生物的叙述正确的是（ ） 生物名称 结构 根 茎 叶 种子 金鱼藻 √ √ √ √ 山椒藻 √ √ √ 莫斯藻 √ √ 轮藻 A．都是孢子植物 B．都能制造有机物并产生氧气 C．都有输导组织 D．据表就能确定金鱼藻是裸子植物 16.【真实情境任务】（2025-2026八年下·河南南阳·期中）下列国家重点保护植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是（　　） A．银杉 B．玉龙蕨 C．水松 D．藤枣 17.【跨学科·医学】（2025-2026七年上·吉林长春·期中）红豆杉是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。红豆杉被公认为抗癌植物，从红豆杉的树皮和枝叶中提炼出来的紫杉醇对癌症疗效突出，被称为“治疗癌症的最后一道防线”。这种植物的基本特征是（ ） A．种子裸露，无果皮包被 B．生活在阴湿环境 C．具有假根、茎和叶的分化 D．不具有输导组织 18.（2025-2026七年上·山东省聊城·月考）文学作品中，“松、竹、梅”被喻为“岁寒三友”，三者中属于裸子植物的是（ ） A．松 B．竹 C．梅 D．三种植物都是 19.【跨学科·语文】（2025-2026七年上·江苏苏州·期末）《诗经》中描写的蒹葭，生长在水中，白色绒穗像“降落伞”帮助种子传播。据此判断它们所属的类群是（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 20.【中考新考向·概念构建】（2025-2026八年下·山东济南·期中）下图是某同学制作的5种生物的分类图解，①~④表示分类依据，下列说法错误的是（ ） A．①可能是能否产生种子 B．②可能是有无输导组织 C．③可能是有无果皮包被 D．④可能是有无真正的根 21.（2025-2026六年下·山东烟台·期末）部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于（ ） A．被子植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．苔藓植物 22.（2024-2025七年上·湖南岳阳·期末）青州蜜桃为人们带来了秋日里最美好的味蕾享受。如图为青州蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（ ） A．蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡 B．图中1果皮对2种子具有保护作用 C．蜜桃属于被子植物，具有六大器官 D．蜜桃的生殖过程彻底脱离了水的限制 23.【发展思维·推理思维】（2026年·河南平顶山·三模）2026年4月，科研团队在汉江源头的湿润苔藓石缝中发现了虎耳草科金腰属的植物新种，命名为“宁强金腰”。该植物茎直立，叶片互生，开黄花，种子红棕色且具网状乳头状纹饰，推测其属于（ ） A．苔藓植物 B．藻类生物 C．蕨类植物 D．被子植物 24.【跨学科·医学】（2025-2026七年下·江苏苏州·期末）三七是我国传统名贵中药材，其名源于其生长特性——采挖周期一般是三至七年，药效最佳，是中医药文化中“遵时采药、依性用药”的生动体现。下列植物中，与三七属于同一类群的是（ ） A． 地钱 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水稻 25.【新情境·科技前沿】（2026年·广西玉林·一模）随着智能手机的普及，各类拍照鉴别植物的手机软件应运而生。在使用这类软件鉴别被子植物时，想要提高识别准确性，拍摄对象最好选择（ ） A．花、果实 B．根、茎、叶 C．花、叶 D．茎、叶 三、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．（每空2分，共10分）从高山之巅到深海之畔，植物的身影无处不在。这份多样性，是大自然馈赠的礼物，更是我们必须珍视的绿色财富。大自然中，有些植物名字极其相似，但所属的植物类型却不相同。让我们一起来认识植物的多样性吧！ (1)由图可知，葫芦藓植株矮小，有类似____________的分化，没有真正的根，植株高度大约在1~3厘米之间；而葫芦的藤条可达数米，有根、茎、叶、花、①__________________等器官。 (2)卷柏有根、茎、叶等器官，结合图中信息可判断，卷柏属于______植物；侧柏的种子裸露，属于______植物。 (3)葫芦与侧柏都是通过种子繁殖后代，二者的区别是葫芦的种子外有______包被，而侧柏没有。 27.（每空2分，共6分）【中考新考向·真实任务情境】（2025-2026七年上·江苏苏州·期中）人民公园是市民休闲健身的好去处，周末小红经常陪爸妈去健身，以下是她的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，它早晨沉在水底、中午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡是A产生的_______（选填“氧气”或“二氧化碳”）。 (2)小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有_______组织因此长得矮小。 (3)小红认为：C类和D类的共同特点是都能以_______（填“器官”名称）繁殖。 28.（每空2分，共10分）【项目化学习】（2025-2026七年上·吉林松原·期中）.为了向六年级新生介绍校园的藻类和植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类中的4类编制手册和检索表。如下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱      特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多， 果实呈黄红色 叶对生，边缘光滑平整， 花丝极短，果实呈紫黑色 种类 (1)手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是______（填表中植物名称）。 (2)植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，该项目等级为____________ 理由：____________________________________。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 (3)如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是______________________。 (4)编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息___________________________________________________________________________。 29.（每空2分，共10分）（2025-2026七年下·山东烟台·期末）2026年3月3日是第13个世界野生动植物日，主题为“保护野生植物，开创健康未来”。同学们走进野生动物世界进行了一场跨学科的动植物科普活动。请据图分析回答下列问题： (1)同学们制作了三种调查植物的资料卡，请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中C为_______（填图一中植物名称）。植物学家在山东发现的濒危植物“山东肿足蕨”与图一中的_______（填图一中植物名称）同属蕨类植物，你认为在景区_______（填“干旱”或“阴湿”）环境找到它的概率最大。 (2)在观察时，马尾松的种子可以在球果鳞片的缝隙中直接观察到，因此，在分类上，马尾松属于_______植物。五角槭的种子则必须剖开其外面包被的_______才能观察到，具有果翅有利于扩大种子的传播范围。 30.（每空2分，共14分）【中考新考向·开放性设问】（改编2025-2026七年上·吉林松原·期中） 花鸟鱼市中的苔藓和蕨类 生物社团同学在花鸟鱼市，发现除了花红柳绿的观赏植物外，苔藓和蕨类也独占鳌头。苔藓微景观因其独特的自然美感而受到追捧，蕨类植物则因其优雅的叶片和较高的观赏价值，成为植物爱好者的热门选择。同学们发现二者都喜欢生活在阴湿环境中，但它们对水分的依赖程度是否相同呢? 【作出假设】 兴趣小组的成员提出了两种假设： 假设一：苔藓植物比蕨类植物更依赖潮湿环境。 假设二：蕨类植物比苔藓植物更依赖潮湿环境。 【探究设计】 为了验证假设，社团同学设计并实施了以下实验： 材料准备：选取生长状况良好、大小相近的葫芦藓和肾蕨（如图所示）盆栽各6盆。 分组处理：将每种植物各3盆分为A组（对照组），另外3盆分为B组（实验组）。 观察与记录：将两组放在相同的适宜温度和环境条件下，在接下来的30天里，每天观察并记录两种植物的形态变化。 分组 处理方式 观察记录 葫芦藓A组 （对照组） 正常浇水维持土壤湿润 葫芦藓和肾蕨均生长正常，叶片翠绿、舒展。 肾蕨A组 （对照组） 葫芦藓B组 （实验组） 不浇水或浇少量水， 保持土壤干燥 在第3天开始出现叶片轻微卷缩、颜色变暗；第7天时，大部分植株严重萎蔫、变黑；第15天时，几乎全部干枯死亡。 肾蕨B组 （实验组） 在第5天开始出现靠近基部的老叶尖端枯黄；第15天时，部分老叶枯黄，但植株中心的新生叶片仍保持一定活力，未见严重萎蔫。 (1)本实验探究的变量是_________________。两种植物在实验前的生长状况、花盆大小等都应保持相近，这是为了_________________。 (2)根据B组的实验结果，支持了哪一种假设?__________（选填“假设一”或“假设二”）。 【拓展迁移】 (3)社团同学上网查到这两类植物是利用孢子繁殖，于是想进一步探究“水分对孢子萌发的影响”，开展了如下实验： ①肾蕨叶背面褐色囊状隆起（孢子囊）或葫芦藓孢蒴成熟后，收集里面散落的孢子，均匀撒在若干个装有相同无菌基质的培养皿中。 ②将培养皿分为两组，分别这样处理：对照组__________；实验组__________。 ③将两组培养皿放在相同的适宜温度和环境条件下，定期观察并记录孢子萌发的情况。 ④实验预期结果__________________________________________________________。 (4)社团同学们对实验结果进行了总结交流，苔藓和蕨类植物的养殖离不开阴湿的环境，因为__________过程仍然依赖水环境。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $