基础知识梳理 第3章 生物体的结构层次-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册生物期末试卷精选(北师大版 河南专版)

2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第3章 生物体的结构层次
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2026-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55770252.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)细胞膜控制着细胞与外界的物质交换,保证了细胞正常的生活。 (3)细胞的生命活动需要能量。食物中的糖类、脂肪、蛋白质等是贮存着能量的有机物。 (4)细胞核对细胞的生命活动起着控制作用,这是因为细胞核中含有遗传物质一脱氧核糖 核酸(DNA),其中含有指导生命活动的遗传信息。 (5)施莱登和施旺共同创立了细胞学说。细胞学说的基本论点:植物和动物都是由细胞构 成的;细胞是生命的结构和功能单位。 第3章生物体的结构层次 习考点1细胞通过分裂而增殖 (1)细胞可以生长,但不能无限长大。 (2)细胞分裂产生新细胞 ①细胞分裂使一个细胞分成两个相似的新细胞。 ②动物细胞和植物细胞的分裂过程 期末复习第 动物细胞 植物细胞 第一步 1 细胞核由一个分裂成两个 步 细胞中央部分的细胞膜从四周 在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新 第二步 向内凹陷,使细胞质一分为二 的细胞膜,并产生新的细胞壁 本 结果 一个细胞分成两个新细胞(细胞数量增加) 示意图 回→可→o0 分裂后细胞 数量的计算 新细胞的个数m=1×2(个)(n表示分裂次数)) 分裂过程中 细胞核里的遗传物质先复制加倍,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞与亲 遗传物质的 代细胞具有相同的遗传物质 变化 N→2N→N(N代表体细胞中的遗传物质数量) 考点2细胞分化形成组织 (1)细胞分化 ①在生物体生长发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和功能 上发生差异性变化的过程。 ②结果:形成形态相似,结构、功能相同的细胞群,即组织。 (2)人和动物的四种基本组织 名称 图示 主要结构特征 功能 举例 主要由上皮细 上皮 胞组成,细胞 保护、分泌等 皮肤上皮、小肠上皮等 组织 排列紧密 河南专版生物 七年级上册北师 5 续表 名称 图示 主要结构特征 功能 举例 结缔 细胞排列疏松 组织 支持、连接、保护、营养等 骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱等 肌肉 主要由肌细胞 构成 收缩、舒张等 消化道壁上的肌肉等 组织 神经 主要由神经细 接受刺激,产生并传导 脑神经等 组织 胞构成 兴奋 (3)植物体的主要组织 名称 图示 功能 举例 具有很强的分裂能力,能不断地分裂 分生组织 根尖的分生区等 产生新细胞,新细胞分化成各种组织 期末复习第 保护组织 对内部的各种组织起到保护作用 番茄的表皮、洋葱表皮等 步 薄壁组织 贮存营养物质;其中有的细胞含有叶 ·过课 番茄果肉、叶肉等 绿体,能制造有机物 输导组织 运输水、无机盐和有机物 导管、筛管等 个易错警示 保护组织是植物体内具有保护作用的组织,上皮组织是人和动物体内具有保护作用 的组织,要注意区分。 图考点3生物体的器官、系统 (1)不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 ①动物的心脏、耳、眼、肺、胃等都是器官。 ②植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是器官,其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子 是生殖器官。 (2)人和动物体中能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合成系统,人 和动物体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内 分泌系统等。 (3)生物体的结构层次 系统 →动物体 细胞 →组织→器官 植物体 6 河南专版生物七年级上册北师

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