基础知识梳理 第1章 认识生物和生物学-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册生物期末试卷精选（北师大版 河南专版）

期末复习第1步·过课本 基础知识梳理 第1单元 探索生命奥秘 第1章认识生物和生物学 考点1形形色色的生物 (1)生物的多样性：包括物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性的重要原 因是遗传多样性。 (2)生物圈是地球上最大的生态系统，包括陆地、湿地和海洋生态系统。 A易错警示 物种多样性≠生物个体数量多样性；区分物种多样性与遗传多样性时，要看研究对 象是同一物种内，还是不同物种之间。 (3)生物的特征 期末复习第 1 生物的特征 生命现象 步 应激性 含羞草的叶受到触动时会下垂，葵花朵朵向太阳等 生长 一头小象可以长成一头大象等 本 繁殖 蜻蜓，点水、母鸡生蛋等 植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液 新陈代谢 和尿液等 遗传和变异 种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，连母十个样等 图考点2生物学是探索生命的科学 (1)自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。 (2)生物学的发展历程 ①法国学者拉马克首次提出“生物学”。 ②生物学发展过程中的几个重要事件 哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家 英国人哈维发现了血液循环 实验方法的运用使得生物学进入了实证科学的行列 瑞典科学家林奈采用了统一的生物命名法 使分类学成为一门科学 英国科学家达尔文创立了生物进化论 成为生物进化理论的创始人 美国科学家沃森和英国科学家克里克等 人发现了DNA分子的双螺旋结构 标志着生物学的发展进入了分子生物学阶段 (3)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 河南专版生物七年级上册北师 图考点3生物学研究的基本方法 (1)实验法的重要步骤：发现并提出问题一→收集与问题相关的信息一→作出假设→设计实验方 案→实施实验并记录→分析实验现象一→得出结论。 ①探究的问题通常是以问号结尾的短句，一般能准确表述变量或变量间的关系。 ②假设是对问题合理的尝试性解释，是可以检验的一个或一组陈述句。 (2)生物学研究的其他方法：观察、调查、分类、建模等。 第2单元 生物体的结构 第2章细胞 考点1细胞的基本结构和功能 (1)只有一个细胞的生物是单细胞生物，如变形虫、草履虫；由许多细胞组成的生物是多细 胞生物。细胞是生物体的结构和功能单位。 复习 (2)练习使用显微镜 1 ①双目电光源显微镜的结构和功能 过 目镜（放大物像） 聚光镜（聚集光线） 横向及纵向手轮（调节标本位置）》 本 转换器（调换物镜） 粗准焦螺旋（粗略调焦） 物镜（放大物像） 细准焦螺旋（精细调焦） 压片夹（固定标本） 载物台（放置标本） 光圈（调节进光量） 光源 开关及亮度调节旋钮 ②双目电光源显微镜的使用步骤 确认目镜和物镜安装完成，打开显微镜的电源开关 调试显微镜 转动转换器，使低倍物镜对准聚光镜 双眼注视目镜，调节光圈大小和亮度调节旋钮，感受视野亮度的变化 放置玻片标本 将玻片标本放在载物台上并固定，调节横向及纵向手轮，使其对准聚光镜中央 从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处 观察 双眼注视目镜，缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到物像 调节细准焦螺旋，使物像清晰 收放 将载物台下降至最低处，取下玻片标本，关闭电源，罩上镜罩，放回原处 ③显微镜的成像特点 大多数显微镜中看到的物像是倒像，若视野中物像偏左上方，则向左上方移动玻片标本 可将物像移至视野中央，可简记为“物像偏哪向哪移”。 河南专版生物七年级上册北师