2025-2026学年模拟预测卷二-【红卷】2025-2026学年四年级上册语文期末复习方案（统编版）

3.螃蟹横着走路能走到什么时候宣铁吾等当权者 嚣张不了多久 4.【示例】不同意。因为爱国的方式有很多种，梅兰芳 大师蓄须明志是一种爱国方式，而齐白石大师为 汉奸以及侵略者作画却讽刺他们也是一种爱国方 式。齐白石大师画画并不是为了讨好汉奸和侵略 者，相反，他是用委婉的方式表达自己的愤怒和憎 恨，这是一种含蓄的爱国方式。 (八) 1.大吃一惊胆战心惊 2.B 3.动作语言威严、公正不阿 4.包拯找牛舌案真凶的过程刘全报案的过程 张贴禁止私自杀耕牛的布告顺藤摸瓜判定真凶 模拟预测卷 2025秋模拟预测一 1.传说兽逐渐凡滋醉厅溢 殷切期待（每字0.5分，共7分） 2.yao long jiang su shao xiang (每个字音0.5分，共3分) 3.A(3分) 4.只要亲自来一趟中国，怎能感受不到这独有的“中 国味”呢？(2分) 5.不教胡马度阴山生当作人杰死亦为鬼雄 周恩来梅兰芳（每空1分，共5分） 6.B(2分) 7.C(2分) 8.C(2分) 9.D(2分) 10.炎帝（神农）(2分) 11.剪窗花贴春联守岁给小辈“压岁钱” （每空1分，共4分) 12.(1)/(2)×(3)√（每小题2分，共6分） 13.沙子口泊里李村（每空1分，共3分） 14.D(3分) 15.B(3分) 16.是一种传统又精致的家庭手工工艺品(3分) 17.【示例】积累有“马”字的古诗/搜集与“马”有关的 故事(3分) 18.做馒头蒸“卡子”把馒头放在阴凉干燥处 (每空1分，共3分) 19.文章的写法作为本段的中心句总领全段 动作蒸馒头前的忙碌人物描写方法 (每空1分，共5分) 20.原指不能有一点点缺失，文中指蒸“卡子”不可缺 少。(2分) 原指群体间和谐欢乐的氛围，文中指邻里之间相 处得好。(2分) 21.C(3分) 22.略(30分) 2025秋模拟预测二 1.略（开头空两格，要求书写工整，格式美观。3分） 2.随遇而安腾云驾雾力量砸锅响亮求饶 (每字0.5分，共8分) 3.(1)C(2)B(3)A(4)C(每小题2分，共8分) 4.B(2分) 5.智能之士不学不成不教胡马度阴山树在道 边而多子生当作人杰死亦为鬼雄雪却输梅 一段香尺有所短一言既出驷马难追 (每空1分，共10分) 6.(1)略（提示：指向后羿射日或老百姓生活安宁等画 面均可。1分)俄耳甫斯(1分) (2)【示例】精卫(1分)精卫不畏艰难、坚持不懈 的精神值得我们学习(2分) (3)D(2分) 7.C(1分) 8.D(2分) 9.经过：阏伯点燃粗草绳吹灭明火剩下暗火，将火种 带到人间。(2分) 结果：阏伯为保护火种牺牲自己。(2分) 10.【示例】阏伯可能会遭受猛兽的攻击，会受到烈日 的烘烤。(2分) 11.【示例】人物个性鲜明；为人类盗取火种；主人公受 到残酷的惩罚；不怕牺牲，为民造福。（言之有理 即可。3分) 12.经过：小柱子暗自练习绝招。(2分) 结果：小柱子通过努力，终于有了自己的绝招。 (2分) 13.(1)神态紧张、着急(2)动作羞愧 (3)语言自信（每空1分，共6分） 14.【示例】绝招(2分) 15.【示例】文章是按照什么顺序来写的文章的写法 按照事情发展的顺序来写的 (问题1分，提问角度1分，答案2分，共4分) 16.小柱子是个自尊自强、刻苦学习的孩子。(2分) 启示：想要拥有让别人称赞的本领、绝招，就需要 坚持不懈地练习；要练，就练对自己未来发展有 用的绝招。(2分) 17.略(30分)原包主题情境 模拟预测卷 乐享童年· 2025秋模拟预测二 快乐游园 时间：90分钟 满分：100分 童年是一首歌，歌声飘过四季；童年是一首 诗，诗意浸润心田；童年是一幅画，画卷缤纷多 彩…童童诚邀你参加学校举办的“乐享童年· 快乐游园”研学活动，在实践中见证成长，在表达中共享快 乐，期待你的精彩表现！ 活动一游园活动筹划（共19分） 1.【游园主题】请将“游园主题”内容抄写在横线上，要求书 写工整，格式美观。(3分) 儿童喜欢尘土，他们 的整个身心像花朵一样渴 求阳光。 泰戈尔 2.【游园小贴士】根据语境，看拼音写词语。(8分) 在游园的过程中，会有一些美好值得期待：你会 sui yù er an 认识从不 的蟋蟀；你会遇见 teng yun jicà wu 的孙悟空；你会感受到麻雀带 liang 来的一股强大的母爱 ；你会看到一只演 za guo xiang liang 的“小老虎”；你会听到一声 的回答 “为中华之崛起而读书”；你会看到官员们 giu rao 被西门豹惩治得下跪 ,大快人心的画面。 3.【主持人招募令】游园活动要招募小主持人，我们一起来 看看招募要求。（共8分） (1)主持人要发音正确，你能选出加点字注音正确的一项吗？ ( )(2分) A.荧屏(yin)蝙蝠(bian)琴瑟(se)家雀儿(que) B.熄火(X) 惩罚(chěng)花蕾(Iei)捶捶背(chui) C.花圃(pù) 嘶哑(s) 坍塌(ta)愤愤不平(fèn) (2)主持人要用词精准，下列词语中没有错别字的一项 是( )(2分) A.博斗灌概奔流不息 面如土色 B.即使云彩不动声色精疲力竭 C.严历暮色无原无故通情达理 (3)下面对加点字词的解释正确的一项是( )(2分) A.炎帝之少女（小女儿）溺而不返（溺水淹没） B.题西林壁（题目） 暮江吟（傍晚） C.梅须逊雪三分白（不及，比不上） 只缘身在此山中（缘分） (4)主持人要有一定的知识储备，下面加点词句运用不 恰当的是( )(2分) A.初春时节，走到大街上，只见人们有的还穿着厚棉 袄，有的女孩子却已经穿起了薄裙子，难怪人们说 “二八月，乱穿衣”。 B.成成篮球打得特别好，在篮球队当队长挑大梁。 C.这次他因为写错了小数点导致计算题丢分，真是 机不可失，时不再来啊！ 活动日参观英雄人物馆（共19分） 4.英雄人物馆的宣传栏张贴着人物海报，下列词语与人物形 象最匹配的一组是( )(2分) A.志存高远 精忠报国大义凛然 B.志存高远 刚正不阿 大义凛然 C.刚正不阿大义凛然 志存高远 王心童®《红卷》·语文·四年级上册 5.请你给游园会的“英雄人物馆”题词。(10分) 每个故事里的榜样人物都在闪闪发光，指引着我们 不断前进，王充告诉我们学习的关键是学和问“ ,不问不知”；常年驻守在茫茫戈 壁的将士们，立下了“但使龙城飞将在， ”坚决捍守边疆的誓言；“ ,此 必苦李”显示了王戎的推理判断能力；李清照的“ ”让我们明白了人生追求的意 义；宋代大诗人卢钺的“梅须逊雪三分白， ”告诉我们“ ,寸有所长”。古人如 此，今人亦如此，在成长过程中，我们要做到诚实守信， 要“ ” 6.本学期我们在课文里读过神话故事，相信同学们课外也 读了很多神话故事，童童邀请大家一起来聊一聊神话故 事。（共7分） (1)读到“羿昔落九乌，天人清且安”你想到的画面 是 ,读到用音乐征服草 木万物，你想到的人物是 (2分) (2)课外你一定认识了很多神话人物，如果让你向他（她） 拜师学艺，你会选择谁？为什么？(3分) 我要向 拜师，因为 (3)下面四位同学交流了阅读故事的方法，你认为不恰当 的一项是( )(2分) 阅读的时候，我 读故事的时候，遇到写得好 们要养成勇于提 的地方，有疑问的地方，有 问、善于提问的 启发的地方…我们随时都 习惯。(A) 可以作批注。(B) 弄清楚故事的起因、经过 读故事的时候， 结果，能帮助我们把握故事 我们可以发挥我 的主要内容题目有时候也 们的想象。历史 能提示故事的主要内容，如 故事也是充满神 《盘古开天地》。（C) 奇的想象。(D) 活动三 做客故事品味亭（共32分） (一)阏（è）伯盗火（共12分） ①阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，抓住了野兽只 能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火来照明，只能在地上爬 2025秋模拟预测二/23 着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工 作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜， 根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败。 ②回到商丘，阏伯冥(ming)思苦想，终于想出一条妙 计。当再一次上天的时候，阏伯来到天火旁边，点燃了一条 特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在 身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上 了熟食，用上了照明的火把。阏 阏伯看护最后的火 伯盗火的事情，很快被天神发 种时，会遇到什么困难？ 现。为了夺回火种，他向人世间 请你发挥想象作批注。 降下一场大洪水。暴雨倾盆，河 批注： 水猛涨，滚滚而来的洪水吞没了 田野和村庄。人类措手不及，许 多生命和火种一同消失在洪水 之中。阏伯让百姓都去逃难，自 己则留在祭祀商星的高台上，看 护最后的火种。 ③洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还 在。但是阏伯却永远闭上了双眼。为了纪念阏伯，人们把 祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。这个祭台现在仍然保存 在河南省商丘市，阏伯盗火的神话也一直流传下去。 (选自《中国神话传说》，人民教育出版社，有删改) 7.短文改编自中国古代神话故事，下列不属于中国古代神 话故事的是( )(1分) A.女娲补天B.嫦娥奔月C.曹冲称象D.羿射九日 8.阏伯为成功盗火想出的妙计是( )(2分) A.用钻木取火的方式盗火。 B.自己留在天台上守护火种。 C.用自己的生命换来火种。 D.点燃粗草绳吹灭明火剩下暗火。 9.请用简洁的语言把故事的起因、经过和结果写下来。(4分) 起因：阏伯发现人类没有火种 经过： 24 2025秋模拟预测■ 结果： 10.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文中第 ②自然段画“”的部分，发挥你的想象并作批注。 (2分) 11.童童发现阏伯和古希腊神话中的普罗米修斯有很多相 似之处，请你对这两个人物进行比较，写一写他们的相 似之处。（至少写出两点）(3分) (二) (共20分) ①村东头的大树下，几个孩子在比“绝招”。 ②三胖挺着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋(b)的时间 最长！”结果伙伴们一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮 子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇 指，连声说：“绝招，绝招！”二福曾练过武术，他站起身，刚来一 个空翻，伙伴们就禁不住叫好起来。他俩表演完，都把目光 投向瘦小的小柱子。(1)小柱子皱着眉，鼻尖出汗了。他想 了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠 树来了个倒立。不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。(2)小 柱子觉得自己太丢人现眼了，低下头撒开腿跑了。 ③小柱子蔫(niān)蔫儿地回家了，说起刚才比绝招的 事，问奶奶：“三胖、二福的绝招都是练出来的吗？”奶奶说： “有的人生来就特别，有的人要靠后天的努力。三胖天生气 量就比别人足；人家二福那是练出来的，你没见他天天跑一 两千米去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说的在理，看来 自己想得到绝招，只有练。练，点儿什么？晚上他躺在炕上 还在想，想着想着终于有了主意。 ④日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的 尴尬，暗暗在练习自己的绝招。 ⑤过了些天，暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比绝招 了。只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。 (3)轮到小柱子了，他说：“只要你们说两个不超过百的数相 乘，我能立刻说出得数，保准不错！”三胖随口说了几个数， 经过检验，小柱子都算对了。 ⑥伙伴们都美慕地竖起大拇指说：“绝招，太绝了！” 王心童®《红卷》·语文·四年级上册 12.请将故事的经过、结果填写在下面横线上。(4分) 起因：小柱子与伙伴们村头比绝招，失败落跑。 经过： 结果： 13.文中画“ ”的三句话依次是对人物哪个方面的描写？ 分别体现了人物怎样的心情？填写在相应的横线上。 (6分) (1) 描写 (2) 描写 (3) 描写 14.结合内容，给短文起一个合适的题目，并填写在文前横 线上。(2分) 15.你在阅读中产生了怎样的疑问？答案又是怎样的？请 写出来吧。(4分) 我的疑问： ,是针对 (填写提问角度)提出来的。 我的答案： 16.通过短文可以看出小柱子是个怎样的孩子？你从短文中 获得了怎样的启示？(4分) 活动四参加故事创作赛（共30分） 17.按要求完成习作。(30分) 生活中，很多记忆值得我们珍藏。如，一场激动人 心的比赛，一次天马行空的想象，一次连续细致的观 察，一次生动有趣的游戏…请选择你印象最深刻的 事，写清楚事情的经过和当时的感受。 要求：(1)题目自拟，内容具体，有真情实感，不少 于350字。(2)作文中不出现自己的真实姓名和校名。