读读背背4 第六单元-【红卷】2025-2026学年四年级上册语文期末复习方案（统编版）

4.连续细致的观察 对爬山虎的喜爱之情要留心 观察周围的事物 5蟋蟀住宅的特点蟋蟀修建住宅的才能 第四单元： 2.坚韧执着 3.不畏强暴、不怕牺牲、为民造福 读读背背三 >多音字（组词答案不唯一） xiang相互 》形近字（组词答案不唯一） 嗅觉拼搏发辫猴子掩护 ●课文理解 1.一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀 事情发展的顺序 2爬山前、爬山中、爬上峰顶后怎么想、怎么说、怎 么做 读读背背四 ◆多音字（组词答案不唯一） Iòu露珠jué角度气喘吁吁yù哄抢哄骗 起哄ding钉纽扣 》形近字（组词答案不唯一） 班级捶背豪爽大概训练 词语拓展 整鼓通达得应舞蹈头脑天地 》词句段运用 1.打头阵挑大梁占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓开绿灯碰钉子 2.(1)动作描写 (2)【示例】着急一夜深了，妈妈还没有到家，我坐 在客厅的沙发上，眼睛紧紧盯着大门，不时抬头看 看墙上的钟表。时间一分一秒地过去了，我开始焦 急地在客厅里踱来踱去。 >日积月累 寸有所长机不可失差之毫厘祸从口出 一言既出比上不足 课文理解 1.看法和态度不能仗势欺人，欺负弱小 3.人不可貌相，海水不可斗量 不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物 读读背背五 》多音字（组词答案不唯一） jiàng将来ning安宁yao重要nàn难过 形近字（组词答案不唯一） 边塞催眠振兴清晰 王心童”《红卷》· 3 ●词语的解释 只要令，使战场人中的豪杰也 ◆词语积累 斩钉右盼 立地简出忘怀 词句段运用 1.高远如归报国无私大义秉公英勇 刚正 2.(1)能加强语气，表达出强烈的感情 》日积月累 千里黄云白日曛天下谁人不识君 秦时明月汉时关但使龙城飞将在 欲饮琵琶马上催古来征战几人回 生当作人杰不肯过江东 课文理解 1.希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现 2.投身疆场、为国献身 3,为国建功立业，报效朝廷生时应当做人中豪杰，死 后也要做鬼中英雄 4,为中华之崛起而读书对祖国的热爱 5.满腔的爱国热情、崇高的民族气节和坚贞不屈的高 尚品质 读读背背六 一多音字（组词答案不唯一） 纪律挣扎zhā 卜形近字（组词答案不唯一） 戎装竞赛富饶淹没灌溉 >词语拓展 曾经争着跑过去只有的确如此 ◆识字加油站 提纲传授zòu jian乐谱mòzhuan kuàng综合氧气俱乐部 词句段运用 2.(3)梅兰芳对日本人说，他不参加这样的庆祝会。 》日积月累 清秀玉立明皓文质相貌威风腰圆 短小焕发童颜善目龙钟 ◆课文背诵 看道边李树多子折枝唯戎不动树在道边而多子 此必苦李 ◆课文理解 1.善于观察、勤于思考多观察、勤思考，并能冷静 推断 2.惩治恶人、破除迷信、造福百姓 3.要善于听取别人正确的意见 4.基本功入手 2 ·四年级语文上册五文学文化常识 屠格涅夫：19世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之 家》《前夜》《父与子》《处女地》，中篇小说《阿霞》《初恋》等。 读读背背四 第六单元 一识字表里的字 所谓(wei) 拳头(qudn) 捶打(chui) 顽皮(wan) 衣襟(jin) 赤膊(b6) 酒瓶(ping) 恐怖(bù) 任凭(ping) 欺负(q) 常 掐住(qia) 皮囊(nang) 美慕(xidn) 殷切(yin) 盔甲(kui) 字 撇嘴(piě) 倒霉(mei) 亏欠(kuD 笨拙(Zhuo) 况且(kuàng) 失败(bài) 统帅(shuai) 彻底(chè) 击溃(kui) 名誉(yù) 小丑(chǒu) 自豪(h60) 士兵(bing) 恨不得(hen) yū（吁哩哩哩） [hong( (露面) (角色) 露 角 水 xū( 哄 hong( 多 lù( jiǎo( (呼吁) hong( 字 (钉子) [a(啊呜啊鸣) ài(唉，又迟到了) 钉 啊 笑 ding( à（啊，真好） āi(唉声叹气) 二 写字表里的字 触摸 甚至跪下捶打绕圈 顽皮脖子逃脱大概惹恼黄昏 握手 摔打 凭证掐住 班级打鼓 殷切俩人排练 头套衣裤 字 逃走 幸亏 挖开撤退 课堂砸锅 是否 旋转 况且 失败 椅子 尤其 元帅 预测 溃败品味 丑陋 自豪恨不得 形 [班( 捶( ) 豪( 概( 「练( 字 斑（斑点） 垂（垂柳） 毫（丝毫） 慨（慷慨） 炼（锻炼） 王心童《红卷》 6 四年级语文上册 目词语 甚至汉子充分 椅子顽皮 可笑 自信班级鼓掌故意平白 语表 提示 尤其脖子扑打文艺撤换预料表演紧张顽强忙乱 大概 助威昏乱 结实角色殷切期待排练危机砸锅至今 词 否则 旋转 况且溃败自豪 恨不得通情达理哄堂大笑 冰天雪地 不动声色 无缘无故重整旗鼓得心应手手舞足蹈 1.四字词语： 无缘无故重()旗()兴致勃勃( )情()理 ( )心()手 唉声叹气 哄堂大笑手( )足()垂头丧气摇()晃() 词 冰()雪()不动声色不伦不类 顾名思义 2.关联词语： 展 ①我那时虽然不敢让牛跪下来骑到牛背上去，可是用拳头捶捶牛背还是 敢的。 ②要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 ③可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。 四语文园地 读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的 地方…随时都可以作批注。 批注的方法 可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写 交流 自己的批语。 台 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加 深对文章的理解，会有新的收获。 批注的好处 同学之间互相交流自己作的批注，可以了解别人对文章的 想法，丰富自己对文章的理解。 识 生活中常见的蔬菜： 加 韭菜(jiǔ) 芹菜(qin) 青蒜(suàn)辣椒(jiao) 莲藕(ou)红薯(shǔ) 站 芋头(y) 王心童《红卷》 四年级语文上册 续表 1.三字惯用语： ( ):比喻冲在前边带头千。 ( ):比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 ):指占据有利地位，处于优势。 ( ):指事物第一次出现。 ( ):比喻失败或出丑。 ( ):比喻从旁帮腔，从旁助势。 ( ):比喻准许做某事或为某事提供方便。 ):比喻遭到拒绝或受到挫折。 词 ①妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都 段运 不敢喘。 2. ②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它 们看见了会追过来。 (1)两个句子都是通过 来表现“害怕”的。 句①通过抓住“打开”“钻”“蒙”等动作来表现“我”害怕一个人在家的 情景；句②通过“贴”“走”等动作来表现“我们”看到鹅时内心的恐惧。 (2)照样子，用动作描写来表现人的心情。 八字成语： 尺有所短， 大意：比喻人或事物各有各的长处和短处。 ,时不再来。 大意：良好的时机难得，不可错过。 积 ,谬以千里。 大意：开始相差一小点儿，结果就会造成很大的错误。 病从口入， 大意：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。 ,驷马难追。 大意：一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。指话 已出口就不能再收回。 ,比下有余。 大意：比喻处在中等状态。 王心童《红卷》 18 四年级语文上册 五课文内容回顾 1.《牛和鹅》讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措。金奎 叔帮“我”赶走了鹅并改变了“我”对牛和鹅的看法及态度的故事。 “直到现在，我还记着金奎叔的话”的原因：金奎叔的话使“我”改变了对 牛和鹅的 ,金奎叔的话里还包含着“ ”的道理，对“我”产生了深刻的影响，所以“我”一直记得。 2.《一只窝囊的大老虎》讲述了“我”童年时在一次班级演出中扮演老虎，因不会 豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因的故事。 课文中“我”的心情变化及原因如下： 课 期待表演 有些担心 充满自信 紧张、狼狈 疑惑不解 解 想露露脸 怕被撤换 扮虎简单 台下大笑 不明白老虎为何要豁虎跳 3.《陀螺》通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得 的启示 ”。“人不可貌相，海水不可斗 量”这句话的意思是不能光靠一个人的外表来评判这个人，正如海水不能用 斗来测量一样，启示我们 课文中“我”的心情变化过程是： 削不出高质 得知有人 得到陀螺 遭受嘲笑 斗陀螺获得 量的陀螺 送陀螺 成功 郁闷、难过 开心 极其高兴 尴尬 欢乐、自豪 读读背背五 第七单元 日 识字表里的字 边塞(sài) 秦朝(qin) 征发(zhēng) 杰出(ji) 崛起(ju) 规范(fàn) 魏国(wei) 清晰 效果(xiào) 淮河(huai) 疑惑(huò) 惩罚(chéng) 训斥(xùnch) 蓄须(xù) 迫切(pò) 见 租界(Zū) 纠缠(jiu chan) 邀请(yao) 港口(gng) 打扰(rǎo) 拒绝(jù) 签订(gian ding)妄想(wang) 延安(yn) 往昔(x) 茅屋(mao) 土炕(kang) 旦(dàn) 明媚(mei) 王心童《红卷》 9 四年级语文上册