Unit 2 Growing pains and gains 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材外研版八年级下册

该初中英语Unit 2知识清单全面涵盖核心词汇、短语、句型及语法内容，按词性分类梳理词汇，按功能归纳短语，结合主题呈现句型，搭建从基础语言要素到语法应用的系统性学习支架。 清单采用“分类整合+实例应用”的方式构建知识体系，如核心词汇分动词、名词等类别，被动语态以表格对比不同时态结构，培养学生语言能力和学习能力。特别标注“背诵版”及主动表被动用法举例，如“The bike needs repairing”实例，帮助学生高效记忆，教师可据此精准设计教学活动，提升课堂实效。

Unit 2 Growing pains and gains单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 Verb动词 1.打断(某人的)讲话;中断(某人的)行动;打扰 interrupt 2.知道;明白;认识到;顿悟 realise 3.系;绑;贴 attach 4.(朝……)前进,(向……)去 head 5.检查;查看 check 6.失败,未做到 fail Noun名词 7.下午(用于表示钟点的数字之后)pm 8.灯 blouse 9.女士宽松短衫,女衬衫 lamp 10.手腕 wrist 11.女警察 policewoman 12.情节 plot 13.要点,重点,中心意思,主要含义 point 14.长沙发 sofa 15.学期 term 16.谈话,交谈,会话 conversation 17.意见不和,分歧,争论 disagreement 18.同龄人 peer 19.(工作或生活中的)压力 pressure 20.滑雪运动 skiing Adjective形容词 21.苍白的 pale 22.年老的,渐老的(委婉用法) elderly 23.懒洋洋度过的 lazy 24.失望的,沮丧的 disappointed 25.使人心碎的 heartbreaking Adverb副词 26.(在)今晚 tonight 27.完全地,全部地,彻底地 completely 28.清楚地,明白地 clearly Preposition介词 29.在……上面 upon 多重词性词 30.v.许诺,保证,答应 n.保证,承诺,诺言 promise 二、核心短语 1.同时 at the same time 2.上气不接下气 out of breath 3.许诺做某事 promise to do sth 4.守信,遵守诺言 keep one's promise 5.一盏路灯 a street lamp 6.取(某物) pick up 7.为……而骄傲 be proud of 8.看法;视角;观点 point of view 9.拒绝 turn down 10.干得不错 do a great job 11.一段时间;一会儿 for a while 12.最终 in the end 13.同龄压力 peer pressure 14.被忽视/冷落 be left out 15.与……不一样 be different from 16.决定做某事 decide to do sth 17.例如 such as 18.与……有同感,产生共鸣 connect with 19.以一种有效的方式 in an effective way 20.起初 at the beginning/at first 21.成长 grow up 22.对……很失望 be disappointed at 23.未能做到…… fail to do sth 24.忍不住做某事,不能停止做某事 can't help (doing) sth 25.至关重要的事物 a big deal 26.使某人不再去想(担忧)某事 take sb's mind off sth　 27.爱上,坠入情网 fall in love 28.发生变化,产生转变 take a turn　 29.突然发生在某人/某物身上,降临到某人/某物身上 fall upon sb/sth　 30.从那时起 since then　 31.信任;信赖 believe in 三、重点句型 1.时钟显示的时间是晚上十点二十七分。The clock reads 10:27 pm. 2.一诺千金!A deal is a deal! 3.为什么拿你的手机花了那么长时间?Why did it take that long to get your phone? 4.对不起,我对你发脾气了。I'm sorry for being cross with you. 5.它(手机)帮助我在放学后与朋友们保持联系。但现在我被切断了和他们的联系! It helps me stay in touch with my friends after school. But now I am cut off from them! 6.Colin赞同Kate关于业余爱好重要性的看法。 Colin agrees with Kate on the importance of hobbies. 7.我参加了篮球队的选拔,但教练说我个子不够高。这可是我从小以来的梦想啊! I tried out for the basketball team, but the coach said I wasn't tall enough. This has been my dream since I was little! 8.时间过得真快啊!How time flies! 9.为什么不试试别的呢,比如游泳或滑雪?Why not try something else, like swimming or skiing? 10.回顾过去并用新的视角来看待我的痛苦和收获,真的很不错。 It's great to look back and see my pains and gains with fresh eyes. 11.我清楚地知道,失败只会持续片刻而已。I know clearly that failure lasts just a moment. 12.明天会是新的一天。Tomorrow is another day. 四、核心语法 被动语态 一． 一般过去时的被动语态 　　一般过去时的被动语态表示过去某一时间的被动动作或过去经常性、习惯性的被动动作。一般过去时的被动语态的各种句式如下: (1)肯定句:主语+was/were+及物动词的过去分词(+by+动作执行者). The book was written by Mr Smith last year. 这本书是Smith先生去年写的。 (2)否定句:主语+was/were+not+及物动词的过去分词(+by+动作执行者). The machine wasn't repaired last week. 这台机器上周没有被修理。 (3)一般疑问句:Was/Were+主语+及物动词的过去分词(+by+动作执行者)? Was the desk made by your father? 这张桌子是你爸爸做的吗? (4)特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词(+by+动作执行者)? When was the tree planted? 那棵树是什么时候种的? 二． 被动语态用法总结 一般 现在时 肯定句:主语+am/is/are+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+am/is/are+not+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Am/Is/Are+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+am/is/are+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 一般 过去时 肯定句:主语+was/were+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+was/were+not+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Was/Were+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 一般 将来时 肯定句:主语+will+be+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+will not+be+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Will+主语+be+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+will+主语+be+及物动词的过去分词(+其他)? 一般 将来时 肯定句:主语+be going to+be+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+be not going to+be+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Be+主语+going to+be+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+going to+be+及物动词的过去分词(+其他)? 三． 主动形式表示被动意义的常见情况 (1)某些感官动词或系动词加形容词可以表示被动意义,如smell、feel、sound等。 This shirt feels soft. 这件衬衣摸起来很柔软。 (2)need、want、require和worth等词的后面可以用动名词的主动形式表示被动意义。 The bike needs repairing(=needs to be repaired). 这辆自行车需要修理了。  (3)某些行为动词后加副词(有些可不加副词)可以表示被动意义,如sell、write、wash等。 These books sell well.这些书卖得很好。 $Unit 2 Growing pains and gains单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 Verb动词 1.打断(某人的)讲话;中断(某人的)行动;打扰 2.知道;明白;认识到;顿悟 3.系;绑;贴 4.(朝……)前进,(向……)去 5.检查;查看 6.失败,未做到 Noun名词 7.下午(用于表示钟点的数字之后) 8.灯 9.女士宽松短衫,女衬衫 10.手腕 11.女警察 12.情节 13.要点,重点,中心意思,主要含义 14.长沙发 15.学期 16.谈话,交谈,会话 17.意见不和,分歧,争论 18.同龄人 19.(工作或生活中的)压力 20.滑雪运动 Adjective形容词 21.苍白的 22.年老的,渐老的(委婉用法) 23.懒洋洋度过的 24.失望的,沮丧的 25.使人心碎的 Adverb副词 26.(在)今晚 27.完全地,全部地,彻底地 28.清楚地,明白地 Preposition介词 29.在……上面 多重词性词 30.v.许诺,保证,答应 n.保证,承诺,诺言 二、核心短语 1.同时 at the time 2.上气不接下气 out of 3.许诺做某事 to do sth 4.守信,遵守诺言 keep one's 5.一盏路灯 a street 6.取(某物) up 7.为……而骄傲 be of 8.看法;视角;观点 of view 9.拒绝 turn 10.干得不错 do a great 11.一段时间;一会儿 for a 12.最终 the end 13.同龄压力 peer 14.被忽视/冷落 be out 15.与……不一样 be from 16.决定做某事 to do sth 17.例如 as 18.与……有同感,产生共鸣 with 19.以一种有效的方式 in an way 20.起初 21.成长 up 22.对……很失望 be at 23.未能做到…… to do sth 24.忍不住做某事,不能停止做某事 can't (doing) sth 25.至关重要的事物 a big 26.使某人不再去想(担忧)某事 take sb's off sth　 27.爱上,坠入情网 fall in 28.发生变化,产生转变 a turn　 29.突然发生在某人/某物身上,降临到某人/某物身上 fall sb/sth　 30.从那时起 then　 31.信任;信赖 in 三、重点句型 1.时钟显示的时间是晚上十点二十七分。The clock 10:27 pm. 2.一诺千金!A deal is a ! 3.为什么拿你的手机花了那么长时间?Why did it that to get your phone? 4.对不起,我对你发脾气了。I'm . 5.它(手机)帮助我在放学后与朋友们保持联系。但现在我被切断了和他们的联系! It helps me my friends after school. But now I am from them! 6.Colin赞同Kate关于业余爱好重要性的看法。 Colin with Kate on the of hobbies. 7.我参加了篮球队的选拔,但教练说我个子不够高。这可是我从小以来的梦想啊! I tried for the basketball team, but the coach said I wasn't tall . This has been my dream I was little! 8.时间过得真快啊! ! 9.为什么不试试别的呢,比如游泳或滑雪? , like swimming or skiing? 10.回顾过去并用新的视角来看待我的痛苦和收获,真的很不错。 It's great to look and see my and gains with eyes. 11.我清楚地知道,失败只会持续片刻而已。I know clearly that just a moment. 12.明天会是新的一天。Tomorrow is . 四、核心语法 被动语态 一． 一般过去时的被动语态 　　一般过去时的被动语态表示过去某一时间的被动动作或过去经常性、习惯性的被动动作。一般过去时的被动语态的各种句式如下: (1)肯定句:主语+was/were+及物动词的过去分词(+by+动作执行者). The book was by Mr Smith last year. 这本书是Smith先生去年写的。 (2)否定句:主语+was/were+not+及物动词的过去分词(+by+动作执行者). The machine wasn't last week. 这台机器上周没有被修理。 (3)一般疑问句:Was/Were+主语+及物动词的过去分词(+by+动作执行者)? Was the desk by your father? 这张桌子是你爸爸做的吗? (4)特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词(+by+动作执行者)? When was the tree ? 那棵树是什么时候种的? 二． 被动语态用法总结 一般 现在时 肯定句:主语+am/is/are+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+am/is/are+not+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Am/Is/Are+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+am/is/are+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 一般 过去时 肯定句:主语+was/were+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+was/were+not+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Was/Were+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+及物动词的过去分词(+其他)? 一般 将来时 肯定句:主语+will+be+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+will not+be+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Will+主语+be+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+will+主语+be+及物动词的过去分词(+其他)? 一般 将来时 肯定句:主语+be going to+be+及物动词的过去分词(+其他). 否定句:主语+be not going to+be+及物动词的过去分词(+其他). 一般疑问句:Be+主语+going to+be+及物动词的过去分词(+其他)? 特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+going to+be+及物动词的过去分词(+其他)? 三． 主动形式表示被动意义的常见情况 (1)某些感官动词或系动词加形容词可以表示被动意义,如smell、feel、sound等。 This shirt soft. 这件衬衣摸起来很柔软。 (2)need、want、require和worth等词的后面可以用动名词的主动形式表示被动意义。 The bike needs (=needs to be repaired). 这辆自行车需要修理了。  (3)某些行为动词后加副词(有些可不加副词)可以表示被动意义,如sell、write、wash等。 These books well.这些书卖得很好。 $