Unit 3 Growing up 词汇讲义2025-2026学年人教版英语八年级下册

八年级下册 Unit 3 Growing up 成长

  动词的过去分词的形成方式（和过去式的形成方式类似，有规则和不规则之分）

1.动词原形+ed, 例：

中文意思    原形                过去式    过去分词

问     ask     asked                 asked /ɑːskt/

2.动词词尾的字母是e时，只加d, 例：

居住，生活   live               lived        lived /lɪvd/

3.词尾是“辅音+y"时，先把y改成i，再加ed，例：

赶紧    hurry    hurried    hurried /ˈhʌrid/

4.重读单音节动词，词尾是"元辅”，先重复该辅音字母，再加ed, 例：

停止     stop        stopped        stopped /stɒpt/

 动词的过去分词的词尾ed的发音方式参照过去式的词尾ed发音方式。

         有些动词不按照一定的规则变化，叫做不规则动词， 请熟记常用不规则动词的变化。

         动词的过去分词常用于被动语态（be+过去分词）和完成时（have/has/had +过去分词）

         被动语态：在一个句子中，当主语是动作的执行者时，这个句子叫主动句。如果把动作的承受者（宾语）变成主语，这个句子就是被动句。请比较：

He cooks breakfast.（他做早饭）。——主语是他，是主动句。    

Breakfast is cooked by him. 早饭是他做的。——主语是早饭，是被动句。

         被动句的主语是从主动句的宾语变来的，所以只有用及物动词的过去分词才能形成被动态。原来主动句的主语在被动句中变成介词by的宾语，形成介词短语。一般情况下，这个介词短语可以省略。汉语中用来表示被动的“被”、“受”、“由”等字有时是可以省略的，但英语必须用被动句来表示。例：汉语讲“饭做好了。” 英语要讲成“饭被做好了。Dinner is done.”

         被动语态的形成方式：be+及物动词的过去分词。这里的be是助动词，帮助动词形成被动语态。

         请比较目前4种基本时态的被动式：

          一般现在时：is / am / are + 过去分词, 例：

The work is done. (工作做好了。)

          现在进行时：is / am / are + being + 过去分词, 例：

The work is being done. (工作正在进行。)

          一般将来时：shall / will + be + 过去分词, 例：

The work will be done. (工作将会被做好。)

          一般过去时：was / were + 过去分词, 例：

The work was done two days ago. (工作两天前做好的。)

         被动语态的用法

1. 当不知道动作的执行者是谁的时候，或没有必要知道动作的执行者是谁的时候。例：

The door was opened just now.（刚才门打开了。）——不知道是谁打开的。

2. 当有必要强调动作的承受者时，例：

The tiger was killed by him. （老虎被他杀死了。）——强调老虎。

3. 当动作执行者不是人时，例：

The whole village was washed away by the flood. （整个村庄被洪水冲走了）——执行者是洪水。

4. 表示客观的说明，用It is +过去分词句式，例：

It’s said that Lucy had gone abroad. （据说露西已经出国了。）

类似的还有：It’s reported that...(据报道……）；It’s believed that...(大家都相信……）

         注意“be+过去分词”不一定是被动语态，有时候它用来表示一种状态，过去分词相当于一个形容词。请比较：

The book is well written. （这本书写得不错。）——表示状态

The book is written by him. （这本书是他写的。）——表示被动

         带情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。例:

He can do it well. （他能把这件事做好。）

It can be done well by him.（他能把这件事做好。）

         被动式的否定句与疑问句

This watch isn’t made in China. （这块手表不是中国制造的。）

Was the bike broken by you? （这辆自行车是你弄坏的吗？）

【练】

The Smiths invited Tom to the party.（改被动句）           It will solve the problem. (改被动句）

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【把上面的句子改成一般疑问句】

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【作肯定回答和否定回答】

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People plant millions of trees every year.                    The workers are building a new hospital.

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【把上面的句子改成一般疑问句】

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【作肯定回答和否定回答】

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deal with 处理；对付

emotion /ɪˈməʊʃn/ n. 情感；情绪

emotional adj. 情绪的；情感的

emo·tion

How do we deal with our emotions?

我们如何应对自己的情绪？

upset /ʌpˈset/ adj. 难过的；沮丧的

up·set

be upset about sth. 为某事不安

make sb. upset 让某人心烦意乱

get upset 感到不安

What makes you upset?

是什么让你心烦意乱？

Peter felt upset after his fight with Harry.

彼得和哈利吵架后感到心烦意乱。

I was very upset, and I was afraid to tell my dad about it too.

我很沮丧，也不敢告诉爸爸这件事。

lonely /ˈləʊnli/ adj. 孤独的；寂寞的

lone·ly

alone adv. 单独地；独自地

shocked /ʃɒkt/ adj. 震惊的

shock n. 休克；震惊v.使...震惊

shocking adj. 令人震惊的

alone /əˈləʊn/ adv. 独自；单独

lonely adj. 孤独的；寂寞的

a·lone

control /kənˈtrəʊl/ v. & n. 控制

con·trol

anger /ˈæŋɡə(r)/ n. 怒火

angry adj. 生气的

control someone’s anger

控制某人的愤怒

He couldn’t control his anger when he talked to Harry.

他跟哈利说话时无法控制自己的愤怒。

advise /ədˈvaɪz/ v. 建议；劝告

advice n. 建议；劝告

ad·vise

advise sb. to do sth. 建议某人做某事

Ella advised Peter to call Harry.

埃拉建议彼得给哈利打电话。

hurtful /ˈhɜːtfl/ adj. 伤感情的

hurt v. 伤害 n. 心灵创伤

hurt·ful

say hurtful things to sb.

对某人说伤人的话

Peter said hurtful things to Harry.

彼得对哈利说了伤人的话。

in future 今后；从今以后

I’ll be more careful in future.

我以后会更加小心。

forgive /fəˈɡɪv/ v. 原谅；宽恕(过去式：forgave /fəˈɡeɪv/，过去分词：forgiven /fəˈɡɪvn/)

forgiveness n. 宽恕；宽仁之心

for·give

forgive and forget 不念旧恶；既往不咎

I forgive you.

我原谅你。

fault /fɔːlt/ n. 过错；责任

faulty adj. 有缺点的；有错误的

in fault 有过错的

It was my fault. = I am in fault.

这是我的错。

clear the air 尽释前嫌

Harry also felt sorry about the fight and wanted to say sorry to Peter so that they could clear the air.

【注】so that they could clear the air 是表示目的的状语从句，so that 表示“以便”，“这样”

哈利也为这场争吵感到难过，想跟彼得道歉，这样他们就可以消除误会了。

present /ˈpreznt/ n. 礼物

pre·sent

Peter told Harry the guitar was a birthday present from his grandfather and it meant a lot to him.

彼得告诉哈利，这把吉他是他祖父送给他的生日礼物，对他来说意义重大。

standard /ˈstændəd/ n. & adj. 标准；水平；标准的

stand·ard

have high standards 有很高的标准