真题改编6 河北省沧州市吴桥县2024-2025学年上学期期末教学质量评估-【红卷】2025-2026学年三年级上册语文期末复习方案（统编版）

红酸真题改编六 拍照一键批改 沧州市吴桥县2024一2025学年 第一学期期末教学质量评估 时间：90分钟满分：100分（含卷面分5分） 错题归类可打印 活动一遇见汉字，涵养人生（共28分） 一、（改编）根据语境，看拼音写词语，注意书写要规范。(11分) sheng miao 1.毕业晚会上，姐姐 装出席，伴随着美 的 shǒu feng qin you 声，跳起 美的舞蹈。姐姐时而 wen rou yang 地 起双臂，时而双手环抱，时而旋转跳 xian zi 跃，时而舒展身躯，美得像 般。表演一结 束，观众席上便响起了热烈的掌声。 han ci shan po 骨，雪花纷纷落下，落在 上，落在 jie dào ting yuan ge 上，落在 里，落在 楼上，落在 cui han 苍 的冬青上…我大 着：“冬天真美啊！” 二、（改编）下列词语中加点字的注音不全对的一项是( (2分) A.答应(da) 偶尔（ǒu) 字典(dian) B.处理(chù) 委屈(wěi) 中弹(zhòng) C.兴奋(xing) 假日(jià) 挨打（ái) D.宿舍(sù) 呢喃(n) 胳臂(bei) 三、下列句子中成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.阳光洒在河面上，河面闪闪发光，照得人眼花。 B.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无 声了。 C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，好看极了！ D.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。 四、下列各句中没有使用修辞手法的一项是()(2分) A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真 像个美丽的大花坛。 C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞 哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。 五、补充词语，并选择词语完成下面的情境。（填序号）(9分) A.( )忙( )乱 B.( )疾( )快 C.( )千( )燥 D.( )( )八稳 E.( )( )八 F.百( )百( ) 老人刚要跌倒，张老师 ,一把抓住了他的胳臂， 避免了一场飞来的横祸。围观的人 地劝老人找医 生看看，老人就是不答应，直到劝得 ,他才勉强 同意。 六、（改编）下面的报道中缺少了哪一句俗语？请选出恰当的 一项。()(2分) 这场足球比赛真是太精彩了，我们班虽然少一人，但是 大家心往一处想，劲往一处使，最终以少胜多赢得比赛。正 如俗语所说：“ A.人心齐，泰山移。 B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C.士不可以不弘毅，任重而道远。 D.二人同心，其利断金。 活动二遇见经典，浸润心灵（共22分） 七、读《司马光》，完成下面的问题。（共6分） 司马光 群儿戏于庭， 瓮， 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1.下面停顿划分正确的一项是( )(1分) A.光/持石/击瓮/破之 B.光/持石击/瓮破之 C.光持/石击/瓮破之 D.光/持石/击瓮破/之 2.在文中横线处填上相应内容。(2分) 王心童®《红卷》·语文·三年级上册 3.用组词方法，我读懂了“足跌没水中”的“没”意思是 。结合课文注释，我知道“众皆弃去”中 “皆”的意思是 。(2分) 4.从“众皆弃去”与“光持石击瓮破之”的对比中，我知道小 时候的司马光是个 的人。(1分) 八、积累回顾。(16分) 1.祖国有景：这学期我们游览了富饶的 、景色 诱人的 、美丽又整洁的 ,还聆 听了太自然中许多声音， 都 是大自然的音乐家。 2.古诗有韵：“ ,霜叶红于二月花”让我 们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“ 孤帆一片日边来”写出了天门山的磅礴之美；“欲把西湖比 西子， ”表现了西湖的柔和之美；“两岸 猿声啼不住， ”写出了长江三峡的壮 丽之美。 3.(改编)人物有情：有拒绝诱惑、爱护弱小的 有急人所急、热情助人的 ,还有 的孙中山和 的白求恩，他们的优秀品质让人 敬佩。 4.（改编)语言有理：芳芳经常一生气就把怒气转移到同学身 上，我想用《论语》中的这句名言劝她：“ 。”与“志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥，说 话不守信的人，做事就不会有好结果”这句话意思相近的 一句俗语是：“ 。” 活动三遇见书香，见证成长（共25分） 九、阅读理解。（共25分) (一)课内阅读（共11分） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得 严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨， 雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出 来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍(shěshè) 门前的草地上。草地上盛(cheng sheng)开着各种各样的 野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 真题改编六 1.用“、/”给加点字选择正确的读音。(1分) 1.根据短文内容，把序号填写在“口”中，将下面图示补充完 2.这段话描写了 (写明地，点和季节)的美景， 整。(4分) 作者主要写了 、太阳、野花等景物。 蹦蹦跳跳 (4分) 8 看不见 往前走 u 回家的路 3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙 小兔子 眼里闪着 的是“ ”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾 水 泪光 萤火虫飞飞 为小兔子 又 又 的特点。(3分) 照亮 4.选文中有一个比喻句，用“”画出来。它把 A.放慢速度鼓励小兔子 B.安慰小兔子 比作 (3分) C.小心翼翼地跟着 D.回到了家里 (二)（北京海淀区）课外阅读（共14分） 2.第④自然段中“兴高采烈”的意思是 会飞的小星星 ;你在理解这个词语时，运用的方法是： ①每当夜幕降临，萤火虫飞飞总是羡慕地望着天空中满 (3分) 天的星星，自言自语：“我多么希望成为灿烂的星星啊！” 3. 第②自然段中，小兔子的心情是( )(2分) A.开心 B.害怕 C.激动 ②这天，天空看不到一丝光亮，四周黑漆漆的。小免子 4.联系上下文展开想象，第⑤自然段中，兔子妈妈还会对萤 回家的路上，在菜地里绕来绕去，急得哭起了鼻子。 火虫飞飞说什么？将兔子妈妈说的话写在下面的横线 ③“小兔子，你怎么啦？”一个甜甜的声音传来。小兔子 上。(3分) 擦了擦眼泪，说：“你是谁？我看不见回家的路了。”“我是萤 火虫飞飞！我来帮你。”飞飞安慰小免子说。他在前面飞呀 飞，一闪一闪的，就像夜空中跳跃的小星星。 5.最后一个自然段“飞飞的眼里闪着晶莹的泪光”的原因， ④小免子跟着光，小心翼翼地走，生怕自己摔倒。飞飞 理解恰当的是( )(2分) 赶快放慢速度，鼓励他说：“小免子，别紧张，我离你再近一点 A.受委屈了 B.找不到家 C.实现愿望 儿。有我的保护，你一定能找到家的！”小免子心里踏实多 活动四遇见想象，启迪智慧(20分) 了，兴高采烈地追着飞飞的光，又蹦又跳地往前走。 十、习作展示。(20分) 有一只免子他总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长，有一天， ⑤他俩经过了弯弯的小路、茂密的草丛、静静的溪流，终 他终于想出了一个办法，他用一根绳子在自己的耳朵上打了 于来到了那片熟悉的菜地，回到了小兔子的家。兔子妈妈看 一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴一样颜色的 见小兔子，开心地说：“孩子，你可回来了！”“妈妈，是会飞的 气球… 小星星带我回家的！”小免子边说边扑进了妈妈的怀里。“会 要求：①根据上面语段续写故事。②题目自拟，300字 飞的小星星，你是我见到过的最灿烂的星…”免子妈妈 左右。③书写规范、端正、整洁。④故事内容有趣，语句通顺 说道。 连贯。 ⑥“是吗？我像一颗小星星吗？”飞飞眼里闪着晶莹的 泪光… (选自童话故事，有删改) 真题改编六 王心童⑧《红卷》·语文·三年级上册 150字 200字 250字 300字七、【示例】您看我们的黄山多么热情好客，拉住您的裤脚，不想让您走呢！(4分) 八、1.儿童失足跌落瓮中被水淹没。(2分) 2.A(1分) 3.砸瓮救落水同伴遇事沉着冷静、机智勇敢（每空2分，共4分） 4.A./B./C.√（每处1分，共3分） 九、1.C(1分) 2.形容愤怒到极点【示例】联系上下文（每空1分，共2分） 3.【示例】垂头丧气地脱下裤子。他们前面已经把钱掏出来，摘了帽子， 脱了上衣。（每空2分，共4分） 4.【示例】两只獾再也不想打架了，他们先要回裤子，接着要回了各自的上 衣、帽子和钱。小熊说：“握握手吧，因为你们没有打架，也没扯坏衣服， 而且还有零花钱。你们谢谢自己，也谢谢对方吧。”两只獾不好意思地 笑了，他们使劲儿握了握彼此的手，又都和小熊握了握手。(3分) 5.【示例】我会开导他们，让对方发觉自身的错误，多想对方的优点。(2分) 十、略(30分) 真题改编五 一、1.粗壮湿润凌乱阁楼救命科学使劲捕捉 同音字：身申呻伸深参 (每字0.5分，共11分) 2.(1)略（错1字或标点扣0.5分，扣完本题分数为止。5分） (2)chùxing(每个读音0.5分，共1分) (3)热烈(1分) (4)C(2分) (5)头发耳目心胆手眼肠肚嘴舌A.③B.④（每空 0.5分，共7分) 3.B(2分) 二、4.(1)不迁怒(2)有礼者敬人(3)与人善言伤人以言 (4)群儿戏于庭口小肚大的陶器（每空1分，共6分） 5.(1)【提示】将“和”改为“，睁开”。(2分) (2)【示例】烈日炎炎冰天雪地（每空0.5分，共1分） 6.司马光白求恩【示例】一块奶酪本故事刻画了一个蚂蚁队长面对 诱惑拒绝诱惑、严于律己的形象（每空1分，共4分） 7.(1)两岸青山相对出 (2)白银盘里一青螺 (3)停车坐爱枫林晚 (4)淡妆浓抹总相宜 选择序号从上到下依次是A、C、B、D 两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。 (选择每空0.5分，其余每空1分，共7分) 三、（一）（共13分） 8.【示例】浅绿的(1分) 9.颜色繁多，非常好看联系上下文【示例】借助图画联系生活经验 (每空1分，共4分) 10.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气 味。（每空1分，共2分） 16 答案与解析 11.(从上到下、从左到右)邮来凉爽金黄色像金色海洋果树（每空 0.5分，共2分) 12.(1)×(2)/(每小题1分，共2分) 13.略（比喻正确恰当，表达合理正确可得分。2分） (二)（共12分） 14.【示例】万物复苏烈日炎炎秋高气爽银装素裹（每空1分，共4分） 15.裁缝老师慈母严父（每空0.5分，共2分） 16.裁剪了一套又一套衣服(2分) 17.【示例】它派松树告诉人们遇到困难不要退缩，要坚强挺立；它让绿叶 告诉人们要脚踏实地地工作，努力实现自身价值；它又叫小草告诉人 们面对风雨，要顽强生存。 感受：这句话运用排比的修辞手法，写了大自然给人带来的启示，帮 助人们养成良好的品质。 (画句子1分，写感受3分，共4分) 四、18.【示例】金秋时节，玉米熟了，我回乡下帮奶奶收玉米。一到田边，满眼 都是金黄的玉米棒子。我学着奶奶的样子，用力掰下玉米，一开始动 作生疏，后来越掰越顺。太阳炙烤着，汗水直流，可看到堆成小山的 玉米，我心里满是欢喜。这次劳作让我懂得了粮食来之不易，还学会 了新本领，超有意义！(4分) 五、19.略(25分) 真题改编六 一、1.盛妙手风琴优温柔扬仙子 2.寒刺山坡街道庭院阁翠喊 (每字0.5分，共11分) 二、B(2分) 三、C(2分) 四、A(2分) 五、1.手脚手眼口舌四平七嘴发中（每字0.5分，共6分） BEC(每空1分，共3分) 六、A(2分) 七、1.A(1分) 2.一儿登足跌没水中（每空1分，共2分） 3.淹没全，都（每空1分，共2分） 4.机智勇敢、沉着冷静(1分) 八、1.西沙群岛小兴安岭海滨小城风水动物 2.停车坐爱枫林晚两岸青山相对出淡妆浓抹总相宜轻舟已过万 重山 3.蚂蚁队长青头不懂就问舍己救人 4.不迁怒，不贰过志不强者智不达，言不信者行不果 (每空1分，共16分) 九、（一）（共11分） 1.she sheèng(每处0.5分，共1分) 2.小兴安岭夏天(2分)树木(1分)浓雾(1分) 3.浸浓大（每空1分，共3分） 王心童⑧《红卷》·语文·三年级上册 4.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。草地大花坛（每处1分，共3分） (二)（共14分） 1.CDBA(每空1分，共4分) 2.兴致高、精神饱满(2分)【示例】查字典(1分) 3.B(2分) 4.【示例】小星星的光芒虽然微弱，却足以照亮前方的道路。(3分) 5.C(2分) 十、略(20分) 真题改编七 1.ling huan jie shen bei dān(每个读音1分，共6分) 2.(1)刻苦感(2)院晒材（每字1分，共6分） 3.(1)身深伸(2)言严炎（每字1分，共6分） 4.饣4Yyin【示例】饮品（每空1分，共5分） 5.抽出一枝条充满一力量披着一蓑衣消化一食物 明朗的一天空绽开的一花朵粗壮的一枝条亮晶晶的一水洼 (每组连线0.5分，共4分) 6.先经然圆睹秒晃凡（每字1分，共8分） 7.蚂蚁们走拢来了。(3分) 【解析】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干不改变原 意使它更简洁即可。本题中“从四面八方的草丛里”是句中的修饰限制成 分，可去掉，保留主语“蚂蚁们”和谓语“走拢来了”，故答案为：蚂蚁们走拢 来了。 8.【示例】像一头暴怒的狮子(3分) 【解析】例句运用了比喻的修辞手法，将“他跑的速度”比作“兔子跑的速 度”，生动形象地写出了他跑得快的特点。因此，我们仿写时，也要运用比 喻的修辞手法，将“妈妈气得程度”进行形象地说明。如，妈妈气得像火山 爆发一样。 9.(1)潭面无风镜未磨(2)暖于布帛深于矛戟(3)其利断金 (4)泰山移(5)霜叶红于二月花（每空1分，共6分） 10.【示例】阿姨，您好！我想买衣架，可不知道衣架的位置在哪里，您能告诉 我吗？ 阿姨，谢谢您。（每空3分，共6分） 11.【示例】深思请求（每空1分，共2分） 12.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。(3分) 13.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。(2分)战场的危险 和战况的紧张(1分)紧张、危险、残酷的战斗氛围(1分) 14.A(2分) 15.B(2分) 16.(1)/(2)/(3)×(每小题1分，共3分) 17.②③①（每空1分，共3分） 18.【示例】我最喜欢春季的花城。因为春季的木棉花色彩鲜艳，蓬勃向上，给 人以坚定、凝重、朴实的感觉，它们昂立枝头，就像真正的英雄一样。(3分) 19.略(25分)