真题改编5 河北省廊坊市三河市2024-2025学年上学期期末试卷-【红卷】2025-2026学年三年级上册语文期末复习方案（统编版）

七、【示例】您看我们的黄山多么热情好客，拉住您的裤脚，不想让您走呢！(4分) 八、1.儿童失足跌落瓮中被水淹没。(2分) 2.A(1分) 3.砸瓮救落水同伴遇事沉着冷静、机智勇敢（每空2分，共4分） 4.A./B./C.√（每处1分，共3分） 九、1.C(1分) 2.形容愤怒到极点【示例】联系上下文（每空1分，共2分） 3.【示例】垂头丧气地脱下裤子。他们前面已经把钱掏出来，摘了帽子， 脱了上衣。（每空2分，共4分） 4.【示例】两只獾再也不想打架了，他们先要回裤子，接着要回了各自的上 衣、帽子和钱。小熊说：“握握手吧，因为你们没有打架，也没扯坏衣服， 而且还有零花钱。你们谢谢自己，也谢谢对方吧。”两只獾不好意思地 笑了，他们使劲儿握了握彼此的手，又都和小熊握了握手。(3分) 5.【示例】我会开导他们，让对方发觉自身的错误，多想对方的优点。(2分) 十、略(30分) 真题改编五 一、1.粗壮湿润凌乱阁楼救命科学使劲捕捉 同音字：身申呻伸深参 (每字0.5分，共11分) 2.(1)略（错1字或标点扣0.5分，扣完本题分数为止。5分） (2)chùxing(每个读音0.5分，共1分) (3)热烈(1分) (4)C(2分) (5)头发耳目心胆手眼肠肚嘴舌A.③B.④（每空 0.5分，共7分) 3.B(2分) 二、4.(1)不迁怒(2)有礼者敬人(3)与人善言伤人以言 (4)群儿戏于庭口小肚大的陶器（每空1分，共6分） 5.(1)【提示】将“和”改为“，睁开”。(2分) (2)【示例】烈日炎炎冰天雪地（每空0.5分，共1分） 6.司马光白求恩【示例】一块奶酪本故事刻画了一个蚂蚁队长面对 诱惑拒绝诱惑、严于律己的形象（每空1分，共4分） 7.(1)两岸青山相对出 (2)白银盘里一青螺 (3)停车坐爱枫林晚 (4)淡妆浓抹总相宜 选择序号从上到下依次是A、C、B、D 两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。 (选择每空0.5分，其余每空1分，共7分) 三、（一）（共13分） 8.【示例】浅绿的(1分) 9.颜色繁多，非常好看联系上下文【示例】借助图画联系生活经验 (每空1分，共4分) 10.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气 味。（每空1分，共2分） 16 答案与解析 11.(从上到下、从左到右)邮来凉爽金黄色像金色海洋果树（每空 0.5分，共2分) 12.(1)×(2)/(每小题1分，共2分) 13.略（比喻正确恰当，表达合理正确可得分。2分） (二)（共12分） 14.【示例】万物复苏烈日炎炎秋高气爽银装素裹（每空1分，共4分） 15.裁缝老师慈母严父（每空0.5分，共2分） 16.裁剪了一套又一套衣服(2分) 17.【示例】它派松树告诉人们遇到困难不要退缩，要坚强挺立；它让绿叶 告诉人们要脚踏实地地工作，努力实现自身价值；它又叫小草告诉人 们面对风雨，要顽强生存。 感受：这句话运用排比的修辞手法，写了大自然给人带来的启示，帮 助人们养成良好的品质。 (画句子1分，写感受3分，共4分) 四、18.【示例】金秋时节，玉米熟了，我回乡下帮奶奶收玉米。一到田边，满眼 都是金黄的玉米棒子。我学着奶奶的样子，用力掰下玉米，一开始动 作生疏，后来越掰越顺。太阳炙烤着，汗水直流，可看到堆成小山的 玉米，我心里满是欢喜。这次劳作让我懂得了粮食来之不易，还学会 了新本领，超有意义！(4分) 五、19.略(25分) 真题改编六 一、1.盛妙手风琴优温柔扬仙子 2.寒刺山坡街道庭院阁翠喊 (每字0.5分，共11分) 二、B(2分) 三、C(2分) 四、A(2分) 五、1.手脚手眼口舌四平七嘴发中（每字0.5分，共6分） BEC(每空1分，共3分) 六、A(2分) 七、1.A(1分) 2.一儿登足跌没水中（每空1分，共2分） 3.淹没全，都（每空1分，共2分） 4.机智勇敢、沉着冷静(1分) 八、1.西沙群岛小兴安岭海滨小城风水动物 2.停车坐爱枫林晚两岸青山相对出淡妆浓抹总相宜轻舟已过万 重山 3.蚂蚁队长青头不懂就问舍己救人 4.不迁怒，不贰过志不强者智不达，言不信者行不果 (每空1分，共16分) 九、（一）（共11分） 1.she sheèng(每处0.5分，共1分) 2.小兴安岭夏天(2分)树木(1分)浓雾(1分) 3.浸浓大（每空1分，共3分） 王心童⑧《红卷》·语文·三年级上册 4.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。草地大花坛（每处1分，共3分） (二)（共14分） 1.CDBA(每空1分，共4分) 2.兴致高、精神饱满(2分)【示例】查字典(1分) 3.B(2分) 4.【示例】小星星的光芒虽然微弱，却足以照亮前方的道路。(3分) 5.C(2分) 十、略(20分) 真题改编七 1.ling huan jie shen bei dān(每个读音1分，共6分) 2.(1)刻苦感(2)院晒材（每字1分，共6分） 3.(1)身深伸(2)言严炎（每字1分，共6分） 4.饣4Yyin【示例】饮品（每空1分，共5分） 5.抽出一枝条充满一力量披着一蓑衣消化一食物 明朗的一天空绽开的一花朵粗壮的一枝条亮晶晶的一水洼 (每组连线0.5分，共4分) 6.先经然圆睹秒晃凡（每字1分，共8分） 7.蚂蚁们走拢来了。(3分) 【解析】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干不改变原 意使它更简洁即可。本题中“从四面八方的草丛里”是句中的修饰限制成 分，可去掉，保留主语“蚂蚁们”和谓语“走拢来了”，故答案为：蚂蚁们走拢 来了。 8.【示例】像一头暴怒的狮子(3分) 【解析】例句运用了比喻的修辞手法，将“他跑的速度”比作“兔子跑的速 度”，生动形象地写出了他跑得快的特点。因此，我们仿写时，也要运用比 喻的修辞手法，将“妈妈气得程度”进行形象地说明。如，妈妈气得像火山 爆发一样。 9.(1)潭面无风镜未磨(2)暖于布帛深于矛戟(3)其利断金 (4)泰山移(5)霜叶红于二月花（每空1分，共6分） 10.【示例】阿姨，您好！我想买衣架，可不知道衣架的位置在哪里，您能告诉 我吗？ 阿姨，谢谢您。（每空3分，共6分） 11.【示例】深思请求（每空1分，共2分） 12.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。(3分) 13.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。(2分)战场的危险 和战况的紧张(1分)紧张、危险、残酷的战斗氛围(1分) 14.A(2分) 15.B(2分) 16.(1)/(2)/(3)×(每小题1分，共3分) 17.②③①（每空1分，共3分） 18.【示例】我最喜欢春季的花城。因为春季的木棉花色彩鲜艳，蓬勃向上，给 人以坚定、凝重、朴实的感觉，它们昂立枝头，就像真正的英雄一样。(3分) 19.略(25分)红真题改编五 @食 拍照一键批改 廊坊市三河市2024一2025学年度 上学期期末试卷 时间：90分钟满分：100分 错题归类可打印 生活中到处都有美，但我们常常在匆忙中忽略了它们。 今天，就让我们开启一场“寻美之旅”吧！ 一、走进字词花园：生字美词是绚丽多彩的珍珠，请抓紧采 集！（共26分） 1.(改编)我会拼，也会写。(11分) cūzhuang shi rùn ling luan ge lou jic ming ke xue shi bǔ zhuo 3. shen-( )体( )请( )吟 ( )缩 ( )入人( (注意：以上同音字在填写时不能重复) 活动一：澄澈之眼发现美，根据要求完成第2、3题。 我在“艺术节”活动中看到了美。那天校园里到处(ch心 chǔ)都是参加活动的同学。他们有的在花坛旁边跳舞，有的 在大厅演奏各种乐器，有的扮成书中人物摇头晃脑地吟诵， 还有的用五彩颜料在操场墙壁上画画…校园里不时传来 藏 强烈的掌声，真是“八仙过海，各显神通。”同学们都很 4. 兴(xing xing)奋，尽情地享受着无与伦比的欢乐时光。 2.按要求完成下列各题。（共13分） (1)书写题。将上面语段中的谚语准确、规范、整洁地抄 写在田格中，不要忘了标点符号。(2分) 八仙过海，各显神通。 (2)用“√”给加点的字选择正确的读音。（1分) 活 到处(chùch) 兴(xingxing)奋 5. (3)为了表达准确，应将上面语段中画“ ”的“强烈” 词替换为 。(填写一个恰当的词语)(1分) (4)结合下侧方框中字典释义，选出与上面这段话中“演奏” 的“演”字意思相同的一项。()（填字母）(2分) 演①把技艺当众表演出来：一戏一奏~唱。②一种事理 推广、发挥：~说|~义。③演习，依照一定程式练习：一武 ~算习题。④不断变化：~变|~进~化。 A.人类历史经过了一个漫长的演变发展过程。 B.在消防演习中，学生们排成纵队走出教室。 C.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。 (5)上面语段中“摇头晃脑”一词含有身体部位的字，请将 下面类似的四字词语补充完整，并从中选择合适的词 语填空。(7分》 ①披( )散( ②( )闻( )睹 ③提( )吊( ④( )疾( )快 ⑤牵( )挂( ) ⑥七( )八( ) A.小明考试没考好，回到家后 ,生怕被爸爸 妈妈批评。（填序号) B.他 ,及时接住了掉下去的盘子。（填序号）》 下列三句话，标点符号使用完全正确的一项是( )(2分) 我在家人朋友的关心中看到了美！剂 A.早上，奶奶不停叮嘱我说：过马路要小心哦！ B.“紧张的时候，你就深呼吸放松一下。”朋友贴心的安 慰我 C.“不要紧，”妈妈柔声说道：“第一次炒菜能做成这样就 很不错了。” 漫步句子走廊：佳句名篇是永不褪色的瑰宝，请赶快收 !(共20分) (改编)名句盘点。（将下列句子补充完整）(6分) (1) ,不贰过。 《论语》 (2)仁者爱人， 0 《孟子》 (3) ,暖于布帛； ,深 于矛戟。 《荀子》 (4) ,一儿登瓮，足跌没水中。这句话 中“瓮”的意思是 动二：岁月之笔记录美，根据要求完成第5一7题。 根据要求完成下列各题。（共3分） 我在家乡的街道上记录美！ (1)用修改符号修改病句。(2分) 春天，文化公园的草地上一丛丛小草偷偷地探出 小脑袋和眼睛，打量着这个美丽的世界。 王心童®《红卷》·语文·三年级上册 (2)我们的公园里四季有不同的美，请你分别推荐一个优 美的四字词语形容不同的季节吧！(1分) 夏： 冬： 6.名家名篇。（根据所学知识填空）(4分) 我在书本中记录美。本学期我们认识了聪明机智、 沉着冷静的( ),不顾个人安危坚守手术台的 );还阅读了许多美好的童话故事，其中我最喜 欢《 》,因为 。(前两空填人名) 7.我在旅游时记录美。假期里，我和家人一起去旅游，下面 方框是我们的旅游路线。在欣赏美景的同时，我会吟诵 诗句，请你把诗句补充完整，再选择对应的诗句填写在方 框中的括号里（填字母）。(7分) 、天门山( A. ,孤帆一片日 、爱晚亭( 、洞庭湖( 边来。 八西湖( B.遥望洞庭山水翠， 0 C. ,霜叶红于二月花。 D.欲把西湖比西子， 在上述诗句中，A句的意思是： 活动三：灵动之心感受美，阅读短文，完成第8一19题。 三、畅游阅读天地：阅读积累是通向成功的桥梁，请马上行 动！（共25分） (一)课内阅读（共13分） 秋天的雨（节选） ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。②你看，它把黄 色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走 了夏天的炎热。③它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。④金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。⑤橙红色是给果树的，橘子、柿子你 挤我碰，争着要人们去摘呢！⑥菊花仙子得到的颜色就更多 了，紫红的、淡黄的、雪白的…⑦美丽的菊花在秋雨里频频 点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜 的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里 呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 8.请你写出一个第1自然段中用“…”省略的词语 。(1分) 9.第1自然段中提到了黄色、红色、紫红、淡黄等多种表示 颜色的词语，由此可知“五彩缤纷”的意思是 真题改编五 09 ,这种理解词语的方法是 ,我还知道 理解词语的其他方法： 。(4分) 10.文中两个自然段分别是围绕哪句话来写的？请将句子 抄写在下面的横线上。(2分) 第1自然段： 第2自然段： 11.为了方便记忆理解，小雨给第1自然段中第②句“你看， 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇 哪扇哪，扇走了夏天的炎热”制作了一个内容小贴士，请 你照样子分别给第③④⑤句制作一个内容小贴士，将下 图空缺部分补充完整，把答案填写在括号里。(2分) 小雨：第②句 黄色 银杏树 扇走炎热 第③句 红色 枫叶 你 第④句 田野 第⑤句>橙红色《 ~争着要人们去摘 12.下面的说法是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。(2分) (1)“频频点头”把菊花当作人来写，写出了花儿的颜色 多。 ) (2)“好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！”这句话 是说秋天充满了水果香甜的气味。 () 13.秋天的雨还会把颜色分给谁？请仿照画“”的句子 写一写。(2分) 它把 给了 像 (二)（因考点重复换题）课外阅读（共12分） 我爱大自然 ①可以说，世界上一切美好的东西都值得我们去爱，而 藏在我内心深处的永恒的爱却是对大自然的爱。大自然中 的一花一草、一山一水，都是我爱的对象。那美丽的森林、辽 阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。 ②大自然像一位魔术师。它把四季风景送给了人类。不管 是 的初春， 的盛夏， 的深秋，还是 的寒冬，都令人回味无穷，浮想 联翩。 ③大自然像一位裁缝。它挥动自己神奇的剪刀，为大 地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它给它们做 10真题改编五 了一套浅绿的衣装，让春姑娘为它们穿上；接着，它给它们做 了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金 黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这 样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添 了许多光彩。 ④大自然像一位知识渊博的老师。它派松树告诉人们 遇到困难不要退缩，要坚强挺立；它让绿叶告诉人们要脚踏 实地地工作，努力实现自身价值；它又叫小草告诉人们面对 风雨，要顽强生存。人类在这位神奇的老师的指导下，不断 锻炼自己，丰富自己。 ⑤大自然又像一位慈母。它抚育弱不禁风的小花，锻炼 身体强壮的大树；它让人们在树下乘凉，让孩子们在草地上 嬉戏，让人们摘食树上的果子，让人们畅饮河里的清水… 只要是合理的要求，它都满足；只要是能够原谅的错误，它都 用自己博大的胸怀去包容。人类在它温暖的怀抱里成长，它 心甘情愿地奉献自己。 ⑥大自然又像一位严父。它惩罚那些破坏自然的人时 从不宽容。 ⑦因为这一切的一切，所以我爱大自然，爱它的神奇、美 丽和善良。 14.你积累了哪些形容四季的四字词语？在第②自然段的 横线上填入合适的四字词语。(4分) 15.大自然分别像什么？阅读短文，完成下面的思维导图。 (2分) 我爱大自然 魔术师 16.短文想象奇特，作者在第③自然段中把四季变化说成是 大自然为大地、森林、山峰 。(2分) 17.生动的语言往往可以为文章增光添彩。请你用“ 在文中画出一个生动的语句，并写写你的感受。（4分) 活动四：灵感之翼表达美，完成第18、19题。 四、展示交际风采：口语交际是交流思想的工具，请大胆实 践！（共29分) 18.(改编)口语交际。(4分) 我校三年级准备举行“秋天的快乐”综合实践活动， 请同学们分享金秋时节做的有意义或有趣的事情。如 王心童⑧《红卷》·语文·三年级上册 果你也来参加，你会把什么事情分享给大家呢？请你写 下来。 五、扬威习作擂台：写作是表达情感的舞台，请尽情展示！ (25分) 19.习作。(25分) 我们的周围有许多美丽的地方，你发现了吗？请以 真美”为题日，把你最喜欢的一处美景描绘出来， 介绍给别人，可以是校园之景、公园之景、田野之景…试着 运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写具体。 要求：①把题目补充完整。②条理清晰。③语句通顺。 ④书写工整。⑤字数在150字以上。 150字 200字