2025-2026学年模拟预测卷二-【红卷】2025-2026学年三年级上册语文期末复习方案（统编版）

2.【示例】一片片树林不见了一块块农田不见了 3.②峡谷中云雾越来越多，非常有气势 4.大而圆半山雾（遮山雾）轻薄跑马雾 (七)人间最美是西湖（节选） 1.【示例】澄澈一望无垠浅绿色软缎 2.淡妆浓抹总相宜 3.西湖边的柳丝最妙。 4.B 5.【示例】柳丝长长，浓浓，好像豆蔻年华的女子一头 靓丽的秀发，微风吹过，便有如阳光般的笑靥浮上 面颊。这句话运用比喻和拟人的修辞手法，把 柳丝比作少女的秀发，赋予柳丝以人的情态，生动 形象地写出了柳丝在微风中飘动的画面。 课内古诗文 (一)山行 1.白云生处霜叶红于二月花 2.②因为喜爱这傍晚的枫林景色，所以停车欣赏 3.石径 (二)望天门山 1.D2.A 3.望两岸青山相对出孤帆一片日边来 4.12【示例】浩荡的长江把天门山从中劈开，一分 为二。东流而去的长江水经过天门山时又回旋向 北流。 (三)司马光 1.A2.淹没全，都 3.机智勇敢、沉着冷静 模拟预测卷 2025秋模拟预测一 1.略。(3分) 2.（1)各种各样漂亮衣服乐器生物手术台 显起来（每字0.5分，共9分） (2)zòu huang bei xing(每个读音1分，共4分) (3)C(2分)(4)A(3分) 3.（1)【提示】第一句：在“优美的舞”前添加“跳着”。 (2分)第二句：删去“高兴”或“开心”。(2分) (2)缺少天气，写上“晴”。(2分) (3)激烈(2分) 4.关心战士不怕牺牲、坚守岗位霜叶红于二月 花两岸青山相对出轻舟已过万重山向脸两 边开山色空蒙雨亦奇两相和潭面无风轻 轻柔柔细语雄伟的乐曲仁者爱人有礼者 【示例】艳丽的云霞点缀着破晓的天空 (每空1分，最后一空2分，共16分) 5.【示例】果真赶快忽然（每空1分，共3分） 6.B(2分) 7.兔子对付灰狼（意思对即可。2分） 8.于是，兔子想了一个对付狼的办法。(2分) 9.【示例】不禁恼羞成怒，心想：肯定是兔子骗了我！ 狼拔腿就要去找兔子，然而，他的尾巴已经被牢牢 地冻在了冰里。(3分) 10.这是一只聪明、机智的兔子。我明白了遇到事情 要多想办法。(3分) 11.飘浮征求离奇（每处1分，共3分） 12.草原上森林里浩渺的海面上（每空1分，共3分） 13.拟人(1分)【示例】不再胆怯的小白菊，慢慢地 抬起它们的头。(3分) 14.风。(1分)【示例】我还读过《安徒生童话》和 《宝葫芦的秘密》。《安徒生童话》通过一个个童 话故事，热情地歌颂了劳动人民，赞美了他们的 善良品质，同时批判了王公贵族们的残暴与贪 婪。(4分) 15.略。(25分) 2025秋模拟预测二 1.风景优美明朗苍翠盛开宝库旅行（每字 0.5分，共7分) 2.(1)ai ban (2)zhong jigo (3)shen she(每个读音0.5分，共3分) 3.【提示】把“，桂花园”改为“、桂花园”；把“茂蜜”改为 “茂密”；删去“十分”或“非常”。（修改符号使用错 误不得分。每处1分，共3分) 4.(1)B(2分)(2)D(2分) 5.【示例】叽叽喳喳，小鸟在歌唱；啾啾啾啾，小鸟在说 着新闻。(3分) 6.【示例】弯曲的栈道上有悠闲自得的游客，悠闲自得 的游客脸上挂着高兴的笑容。(3分) 7.合拢张开合拢绿色金色绿色（每空1分， 共6分) 8.山色空蒙雨亦奇白银盘里一青螺轻舟已过万 重山（每空2分，共6分） 9.在我的家乡，有一片挺拔葱翠的竹林，一年四季都 生气盎然。(3分) 10.嫩绿翠绿苍绿深绿（每空1分，共4分） 11.因为枝枝翠竹的美好形象启迪着作者怎样做人， 怎样生活。（也可以写喜欢竹林的某个特点，如 挺拔、生气盎然、无惧寒风等)(4分) 12.C(3分) 13.(1)安徒生童话【示例】豌豆公主（每空2分，共 4分) (2)B(2分) (3)【示例】这两个句子生动描写了春天的景象， 鸟语花香，有极强的画面感，读着有新鲜感且令 人心情舒畅。(4分) 14.(1)声音悦耳(2分)【示例】联系上下文(1分) (2)【示例】四面八方七上八下四通八达（每 空1分，共3分) (3)【示例】长颈鹿把长长的脖子伸向对岸，它的 脖子形成了一座桥，小白兔沿着长颈鹿的脖子顺 利过了河。(4分) (4)长颈鹿很难过，因为它认为自己是森林里最 没有用的动物。(3分) (5)D(3分) 15.路。(25分)原创主题情境 模拟预测二 感受生活之美 2025秋模拟预测二 的90分钟 ☐70分以下加油哟！ ☐70~85分还不错！ ☐86100分太棒啦！ 一年四季皆风景，祖国山河美如画。本学期 我们欣赏了秋之韵、冬之美，领略了海的富饶，地 的广袤。 让我们再一起走进大干世界，感受生活 的美好。 第一部分有声有色的生活世界（共49分） 活动一走进生活（共13分） 小贴士：观察要从“细致”开始！ 1.借助拼音，认真写好词语，跟随童童去欣赏美景。(7分) feng jing you měi 云南是一个 的地方，那里有 ming lang cang cui 的蓝天， 的森林，每季都有鲜花 sheng kai ,热带雨林和原始森林交织成一片绿色的海 baokù 洋，这里是当之无愧的“自然 ”。 去云南 1ǚ xing ,大自然的独特魅力会让你流连忘返。 2.乐乐的积累库里有的字没有注音，请你读句子，用“\”划去 加点字的错误读音。(3分) (1)敌军挨(iài)了当头一棒(bàngbàn),灰溜溜地 撤退了。 (2)在国际贸易中(zhong zhòng),各企业展开了一场 激烈的角(jiǎojue)逐。 (3)乐乐此次参(cānshēn)加的夏令营活动就要结束 了，大家都舍(shěshè)不得分开。 3.成成写的洛阳市隋唐城遗址植物园导游词里有三个地方 需要修改，请你用正确的修改符号帮他改一改。(3分) 洛阳市隋唐城遗址植物园位于隋唐洛阳城遗址，园 内建造有千姿牡丹园、野趣水景园、百草园、梅园、竹园， 桂花园等17个专类园区，是一处草木茂蜜、亭台雅致的 综合性植物园，自然风光十分非常优美。 活动二观察生活（共16分） 小贴士：观察中，综合运用多种感官、不同方法，我们就 能体会更多的乐趣。 4.看一看 校园拔河比赛。（共4分）R (1)用眼睛看，校园拔河比赛中使用最恰当的动词是 (■)(2分) 拔河比赛开始了，双方队员紧 着绳子，身 体后倾，双脚 地，使出浑身解数向后 他们的手臂肌肉紧绷，满脸通红，牙关紧咬，眼神坚 定地 着前方。 A.拉蹬拉看 B.握蹬拉盯 C.扶踩退盯 D.握踩退看 (2)比赛时需要大家齐心协力，下面哪一句跟“团结”没 有关系？( )(2分) A.人心齐，泰山移。 B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C.二人同心，其利断金。 D.士不可以不弘毅，任重而道远。 5.听一听一大自然的声音。(3分) 用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自 然美妙的声音。 鸟儿是大自然的歌手。 王心童⑧《红卷》·语文·三年级上册 6.走一走—欣赏湿地之美。(3分) 请你观察下面句子的特点，试着往下写一写。 湿地的尽头有一片密密的水杉林，密密的水杉林旁 有一条弯曲的栈道， 7.比一比一金色草地的变化。(6分) 根据课文内容，完成下面的表格。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地 并不是金色的，而是绿色的。中午回家的 时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候， 草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观 察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就 像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金 色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住 了，草地就变成绿色的了。 时间 早上 中午 傍晚 蒲公英的花朵 草地的颜色 活动三]感受生活(6分) 小贴士：学习过程中多留心，多积累，增长见识！ 8.让我们踏上诗人曾漫游的旅途，补充下面的诗句。(6分) 观察“水光潋滟晴方好， 杭州西湖 赞叹“两岸猿声啼不住， 长江三峡 想象“遥望洞庭山水翠， 洞庭湖畔 模拟预测卷/ 23 活动四 赞颂生活（共14分）》 小贴士：用心捕捉生活中的美，把它记录下来！ 家乡的竹林 在我的家乡，有一片挺拔葱翠的竹林，一年四季都生气 盎然。 春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出壳 的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿， 十分新鲜。 夏天，竹林显得更翠绿可爱，阳光透过茂密的竹叶缝 隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里， 它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。 秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧 叶当柴火使用。一阵风吹来，无数苍绿的“花片”在飞舞，像 天女散花一样美。 冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在 田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。 我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启 迪着我怎样做人，怎样生活。 9.请用“”画出本文的关键句。(3分) 10.请找出一年四季描写竹子颜色的词语，并填一填。(4分) 春天的新竹是( )的，夏天的竹林更加 ( ),秋天竹子换掉( )的旧叶，冬 天竹林依然挺拔，( )的叶子迎霜傲雪。 11.作者为什么喜欢家乡的竹林？(4分) 12.本文在写法上与《美丽的小兴安岭》有异曲同工之妙，都 是按照( )来写的。(3分) A.事情的发展顺序 B.由远到近的空间顺序 C.一年四季的时间顺序 第二部分游历奇妙的童话王国（共51分） 童话犹如闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的路，让我 们携手漫游童话王国，让故事润泽你我的心灵。 24 、模拟预测卷 活动一 相约五彩童话（共26分）》 13.下面是童童做的一张读书摘抄卡，请你看一看，回答问 题。（共10分） 读书摘抄卡 日期2025年12月20日书目《安徒生童话》页码第31~47页 词语金黄碧绿枯黄洁白 1.严冬过去了，当太阳又把它温暖的光照在大地上的时 候，百灵鸟又开始唱歌了。 句子2.满树的苹果花竞相开放，一丛丛的紫丁香散发着优雅的 气息，修长的柳条轻拂着水面，湖水静静地闪着银色 的光。 (1)童童的这张读书卡摘抄自《 这本书，我知道这本书中的故事有《 》。(4分) (2)童童摘抄的词语是对景物的( )描写。(2分) A.形状 B.颜色 C.气味 D.种类 (3)请你猜想一下，童童摘抄这两个句子的原因是什 么？(4分) 14.请阅读《长颈鹿的故事》，在童话故事里体会预测的乐趣 吧。（共16分） 长颈鹿的故事 ①长颈鹿很难过，因为它认为自己是森林里最没有 用的动物。 ②小鸟在枝头唱歌，长颈鹿也想唱。但是，它没有 小鸟动听的嗓音，不会唱歌。 ③长颈鹿很难过，它想：“我的嗓音一点都不好听， 连小鸟都比不上。我一点儿用也没有。” ④长颈鹿看到啄木鸟在为大树爷爷捉害虫。它也 想去帮忙。但是，它的嘴不如啄木鸟的嘴坚硬，所以捉 不到。 ⑤长颈鹿难过地想：“我虽然长着个大个子，但是没 有那样的嘴啊！连小虫子都对付不了，我真是没有用。” ⑥直到 王心童®《红卷》·语文·三年级上册 ⑦有一天，森林大厦着火了。松鼠妈妈的孩子们还 在高高的楼上，没有跑出来。 ⑧这时候，长颈鹿跑来了。它伸长脖子，脑袋刚好 够到窗台上。小松鼠们抱着长颈鹿的脖子，像滑滑梯似 的，四平八稳地落到了安全的地方。 ⑨有一天，森林里下起了大雨，冲走了小河上的独 木桥。在河对岸的小白兔回不了家。 ⑩这时，长颈鹿来了。 (1)第②自然段中“动听”一词的意思是 我理解这个词语所用的方法是 。(3分) (2)请你写出三个和“四平八稳”类似的词语： 。 (3分) (3)请你根据画“”的句子展开想象，预测小白兔回不 了家接下来发生的事，并写在文中横线上。(4分) (4)我们能借助关键句来理解故事中①~⑤自然段的意 思。请把这个关键句抄写下来。(3分) (5)下面四项中，对长颈鹿难过的原因理解错误的是() (3分) A.没有小鸟的嗓子，不会唱歌。 B.没有啄木鸟的嘴，捉不到害虫。 C.觉得自己是最没有用的动物。 D.觉得自己的脖子太长了。 活动二放飞想象翅膀(25分) 5.请仔细阅读习作提示及要求，大胆想象，动手写一写。 (25分) 童话向我们呈现了一个又一个神奇的想象世界， 而想象就是描绘神奇世界的魔法棒。请你任选以下词 语，尝试创编一个童话，使故事更具连贯性和完整性， 题目自拟。 ◇大象金丝猴红嘴鸥 ◇遇险送信 比赛 ◇善良热心机智