单元整合5 第七单元-【红卷】2025-2026学年三年级上册语文期末复习方案（统编版）

15.C(2分)【解析C项说法错误，第⑥自然段是围 绕“小城的街道也美”来写的，从道路的材质和街 道的千净程度来体现街道美。故选C。 16.【示例】凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼 罩在一片片红云中。这句话运用了拟人和比 喻的修辞手法，“热闹”一词将凤凰花当作人来写， 写出了凤凰花开放时繁茂的景象；又把凤凰花比 作红云，形象地描绘出凤凰花颜色的鲜艳和数量 之多，让我仿佛看到了小城被大片鲜艳的凤凰花 包围的美丽画面。（摘抄句子1分，阅读感受3分， 共4分) 17.瀑布温泉物产（每空1分，共3分） 18.D(2分) 19.(1)长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山 瀑布。(2分) (2)②(3分) 20.⑤(3分) 21.略。（25分) 单元整合五（第七单元） 1.画册望池塘植物昆虫手风琴合奏 (每字0.5分，共7分) 2.lu6Yxièshājixiā（每个读音0.5分，共 3分) 3.饮软充冲喇刺（每空0.5分，共3分） 4.ne ni ni(每空1分，共3分) 5.(1)充满(2)美好(3)无穷(4)井然有序（每小 题1分，共4分) 6.饮湖上初晴后雨山色空蒙雨亦奇欲把西湖比 西子淡妆浓抹总相宜唐芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见闻歌始觉有人来（每空1分，共 8分) 7.C(2分)【解析】C项，“碧水东流至此回”中的 “回”在这里是“回旋”的意思，指江水被阻隔产生 旋涡。 8.【示例】公园里，音乐家们奏响各式乐器，轻快的乐 曲如泉水般流淌，与自然交融成一场美妙的露天 音乐会。(2分) 9.【示例】移不开眼(2分) 10.【示例】(1)创造美好(2)让人健康（每空1分，共 2分) 11.【提示】(1)删去“欣赏”或“饱览”。(1分) （2)“潺潺的流水声”前加上“听到”；“犁花”改为“梨 花”；删去“、竹子”。（每处1分，共3分) 12.【示例】小张的行为是不对的。我会这样劝小张： “清洁工为我们打扫街道很辛苦，如果我们乱扔垃 圾，他们的工作量就会增加。保护环境是每个人的 义务，下次记得把垃圾扔进垃圾桶，一起让城市更美 好！”(3分) 13.打击乐器滴滴答答叮叮咚咚 一起唱着歌 （每空1分，共4分) 14.水，也是大自然的音乐家。(2分) 15.淙淙哗哗多大①（每空1分，共5分） 16.CAB(每空1分，共3分) 17.时间木棉花白兰花、凤凰花菊花水仙花 (每空1分，共5分) 18.啊，我爱花园，我爱花园一年四季的花，我更爱把 花园打扮得如此绚丽的人们。(2分) 19.【示例】眼花缭乱目不暇接（每词0.5分，共1分） 20.色彩鲜艳一片火红亭亭玉立千姿百态（每 空1分，共4分) 21.浓郁的一清香洁白无瑕的一花朵燃烧的一火 焰碧绿的一叶子（每组连线0.5分，共2分） 22.【示例】(1)课间的操场成了欢乐的海洋，同学们玩 得非常开心：有的在跑道上追逐嬉戏，有的围坐 在一起分享有趣的故事，有的则在树荫下认真地 翻看课外书。(2分) (2)夏夜令人陶醉的不仅有迷人的星空，还有清 凉的晚风。(2分) 23.略。（25分) 单元整合六（第八单元） 1.耳闻迅速战斗再三赶忙难度匆匆 争分夺秒成就转告（每字0.5分，共11分） 2.从事hai jin chàdan眶xue (每处1分，共7分) 3.A(2分)【解析】“陆续”表示前后相继，时断时续； “连续”强调不间断地做某事；“继续”表示中断后 重新开始；“持续”强调长时间保持某种状态。第 一空，描述解放军战士分批到达灾区，应填“陆 续”。第二空，“奋战十小时”表示长时间不间断地 救援，应填“连续”。第三空，描述短暂休整后，又投 入工作，应填“继续”。第四空，“坚守了两周”强调 解放军战士长时间保持高强度搜救状态，应填“持 续”。故选A。 4.士不可以不弘毅朽木不折锲而不舍金石可 镂志不强者智不达（每空1分，共5分） 5.(1)B(2分)(2)A(2分) (3)众皆弃去(1分)光持石击瓮破之(1分)聪 明机智、沉着冷静(2分)（共4分） (4)【示例】儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(2分) (5)【示例】不符合。推荐的材料要和活动主题一 致。本次活动的主题是“爱国人物故事”，要围 绕这个主题准备材料。（每空2分，共4分） (6)日用品①③⑤⑥⑦②④（每空1分，共4分） 6.童第周留学期间，通过刻苦钻研成功完成高难度的 青蛙卵外膜剥离实验，用实力为中国人争气，并以此 激励自己不断攀登科学高峰。(4分) 7.C(2分) 8.童第周成功完成高难度的青蛙卵外膜剥离实验。 (3分) 9.童第周如此勤奋刻苦地钻研是为了给中国人争气。 要证明中国人并不比外国人笨，外国人认为很难办 到的事，中国人通过努力照样能够成功。(4分)原创主题情境 单元整合五 志愿有我 温暖同行 第七单元 位90分钟 ☐70分以下·加油哟射 ☐70~85分还不错制 ☐86~100分8太棒啦！ 恭喜你成为“小小公园志愿者”！此刻，就 让我们带着热忱，投入这份新鲜的工作中吧。 任务一 整理资产登记册（共16分） 1.登记册中有些事物名称需要补全，请你根据拼音写一写。 (7分) huàcè wang chi tang 远镜 zhi wu kun chong 园 室 shǒu feng gin hezòu 交响 室 2.登记册上有些水里生物的名字需要标注拼音，请用“√” 画出加点字的正确读音。(3分) 田螺(uóéi) 鲤鱼(Y) 螃蟹(xièjiě) 鲨鱼(sha sa) 鲫鱼(jij)》 河虾(xiāha) 3.登记册上的生活用品名称含有几组易混淆的字，请辨认 并完成组词。(3分) 【饮软】()水机 )床 【充冲】( )电器 ( )水管 【喇刺】( )叭 穿( )针 4.童童要给“呢子衣服”的“呢”标读音，她查了字典后发现 该字有两个读音，当语气词放在句末时该字读 在“呢喃”一词中读作 ,在“呢子衣服”中读作 。(3分) 任务二担任文化小使者（共27分） 请你丰富公园文化，按照要求完成以下任务。 5. 请选择合适的词语，把保护花木的标语补充完整。（4分) (1)爱护每一棵花草，让绿意 (充满 填满) 人间。 (2)脚下留青，守护 (美妙 美好)。 (3)给小草一寸爱心，小草还你 (无穷 无边) 生机。 (4)不随意打扰，让植物生长 (井然有序 层次分明)。 6.请给万亩荷花池配上和风景有关的古诗句，做成灯光秀。 (8分) 采莲曲 [宋]苏轼 ]王昌龄 水光潋滟晴方好， 荷叶罗裙一色裁， 7.请给游客指出对文化墙上的诗句理解不正确的一项。 ( )(2分) A.水光潋滟晴方好（正） B.但闻人语响（只，只是） C.碧水东流至此回（回来，返回） D.返景入深林（傍晚的阳光） 8.请借助“美妙、音乐家、乐曲、乐器、轻快”等词语，想象一 下在公园举办音乐会的情形，再用一两句话写下来。(2分) 王心童®《红卷》·语文·三年级上册 9.文化墙上有一个句子需要补充，请仿照示例补充完整。 (2分) 例：雨下得真大。 雨大得让人分不清天地。 花儿真美。 花儿美得让人 10.请仿照例句，在文化墙上写几句保护环境的话。(2分) 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗 哗，汹涌澎湃。 (1)我们爱护环境，环境 ,美好滋润 心灵。 (2)守护园内宁静，宁静 ,健康让生 命长久。 11.小苏想在文化墙上粘贴好词好句，但有些句子有语病， 请用修改符号在原句上修改。（共4分） (1)几乎每个人都轻松而愉悦，尽情欣赏饱览着美好的 风景。（有一处错误）(1分) (2)在这个公园，可以看到郁郁葱葱的大树，潺潺的流 水声。这里的花很多，有犁花、月季、竹子、太阳花等， 都很漂亮。（有三处错误）(3分) 12.文化墙上有“大家评”栏目，阅读下面内容，你觉得小张 的行为对吗？你会怎么劝小张呢？把你的想法写下 来。(3分) 小张把雪糕包装纸扔在路上，小明 劝他把垃圾检起来，小张却说：“不是有 清洁工吗？让他们打扫吧！” 单元整合卷/09 任务三 帮助做宣传册（共32分） 为宣传公园美景，童童制作了一本宣传册，其中收录了 几篇美文。请你阅读，按要求完成下列题目。 (一)大自然的声音（节选）（共14分） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 )。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开 始了。( )…( )…所有的树林， 树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发 出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便( ）: 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌 澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大 合唱。 13.根据原文提示，进行默写。(4分) 14.用“”画出能帮助我们理解整段话意思的句子。(2分) 15.水给我们带来哪些动听的声音呢？读选段，完成下图， 并按照要求填空。(5分) 小雨滴 小溪 河流 大海 滴滴答答 潺潺 读着上图中的拟声词，我仿佛看见水越来越 ,听到水流的声音越来越 ,所以朗读语气 的变化应该是 (①轻柔到激昂 ②激昂到轻 柔)（填序号）。 16.根据选段内容，“音乐会”指的是 ,“小曲”指的 是 ,“大合唱”指的是 。(填字母)(3分) A.小溪和河流的声音 B.大海的声音 C.小雨滴的声音 101单元整合卷 (二)公园之美（共18分） 凡是到过这个公园的人，都会陶醉在花的海洋里… 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴 实、凝重的感觉。 夏天，花园是白兰花的天地，漫步在白兰花盛开的树 下，陶醉在白兰花浓郁的清香里，吸引人的不仅是它狭长的 枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰 花之后，最美的要数凤凰花了，它的花似红云，像彩霞，一枝 枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的 火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园 中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、 紫的，还有黑里透红、白里掺黄的…色彩各异，五彩缤纷。 菊花的姿态更美：有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞 答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千 朵成群，有的孤芳自赏…真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，公园中心放着一盆盆 盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的 小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花园，我爱花园一年四季的花，我更爱把花园 打扮得如此绚丽的人们。 17.认真读短文，然后填空。(5分) 这篇短文是按 顺序写的，它从四个不同 季节写了花园的美丽。其中写了春天开 夏天开 ;秋天开 ;冬天开 18。文中哪句话直接抒发了作者的思想感情？用“”画 出相关语句。（2分) 王心童⑧《红卷》·语文·三年级上册 19.在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(1分) 20. 请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。 (4分) 木棉花： 凤凰花： 水仙花： 菊花： 21.找到合适的词语用线连起来，体会用词的生动。(2分) 浓郁的 叶子 洁白无瑕的 火焰 燃烧的 花朵 碧绿的 清香 22. 读句子，用加点的词语再写一句话。(4分) (1)菊花的姿态更美：有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有 的羞羞答答… (2)吸引人的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵， 还有它清幽、淡雅的香味。 任务四 写活动感悟(25分) 23. 志愿服务活动马上要结束了，这次活动中有哪些问题引 起了你的关注？你有什么想法？请根据公园工作人员 的要求，从自己发现的问题中选择一个写一写。（25分) 题日：我有一个想法 要求：①要把问题和你的想法写清楚，可以加上你 的改进建议和解决办法。②不少于250字。