7.2走向未来(议题式教学课件)道德与法治统编版九年级下册
2026-01-04
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2份
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24页
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492人阅读
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 走向未来 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 329.24 MB |
| 发布时间 | 2026-01-04 |
| 更新时间 | 2026-01-04 |
| 作者 | 马小马吗 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55769052.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“走向未来”,核心知识点为畅想未来的意义方法及踏上新征程的行动要求。课堂导入通过教师分享成长经历,引导学生回顾初中三年轨迹,搭建个人经验到理论认知的学习支架,衔接生涯规划与人生价值学习。
其亮点是以《人生第一次》视频情境和《初中毕业后的选择》活动为载体,融合政治认同与责任意识,通过议学提示、未来规划单及中考题练习落实素养。采用情境探究与实践体验法,课堂小结系统梳理要点,助力学生提升规划能力与责任感,为教师提供生动教学资源与中考衔接素材。
内容正文:
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7.2 走向未来
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政治认同:通过《人生第一次》活动,让学生在看视频的过程中,体会畅想未来对个人成长的作用,明确畅想未来要将个人的命运和祖国的命运联系在一起,了解时代为我们提供的条件,不负时代。
道德修养:通过《人生第一次》活动,让学生在看视频的过程中体会小云和小锁的童年、成长、诗歌在他们生命中的重量,明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,增强道德品质。
健全人格:通过《初中毕业后的选择》活动,让学生在面对未来选择时,明确时不我待,只争朝夕,踏上新征程,走向成熟,促进自己的全面发展。
责任意识:通过《初中毕业后的选择》活动,让学生在自我反思中增强责任感与使命感,学会对自己的人生负责,对国家和民族负责。
核心素养目标
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教学重点:通过《人生第一次》活动,让学生观看视频的过程中体会小云和小锁对未来的畅想,明确青少年如何畅想未来
教学难点:通过《初中毕业后的选择》活动,让学生在做职业规划的过程中,认真审视自己的能力,谨慎选择未来的道路,明确青少年如何走向未来
教学重难点
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目
录
总议题:生逢盛世,我们如何锚定方向,走向未来?
分议题一:绘梦青春,我的未来蓝图如何适配时代征程?
分议题二:砺行致远,踏上新征程,我需要哪些硬核本领?
议题导入
《回顾过去》
曾经的梦想:
我实现的目标:
我的目标是这样实现的:
对我的影响:
我还没有实现的目标:
没有实现的原因:
教研型的教师
中高考说题比赛三等奖
筛选贴近学生
生活的时事热点作为实践主题,提前联系社区、
等实践场地;活动中分组指导,活动后引导学
生撰写反思报告,打通"理论-实践"闭环。
教学能力得到显著提升,形成个人教学风格
未能带领学生参与省级思政类竞赛并获奖
州级竞赛备赛周期长,对学生综合能力要求高,自身缺乏竞赛指导经验;校内竞赛资源和培训机会相对有限。
生逢盛世,我们如何锚定方向,走向未来?
回顾初中入学时的梦想与目标,我们梳理了三年成长轨迹:从回忆初心、盘点目标实现情况,到分析达成或未达成的原因、总结目标带来的成长影响,层层递进地完成了自我反思。
我们培养了目标管理和理性规划的意识,同时为后续生涯规划、人生价值等课程内容的学习,搭建了从个人经验到理论认知的桥梁。
总议题
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分议题一:
绘梦青春
我的未来蓝图如何适配时代征程?
【议学情境】
【活动任务】
人生第一次
看完视频你有什么感受?我们应该如何畅想未来?
【议学提示】
1.诗歌点亮童年:在全新体验中丰富生命内涵
小云和小锁的童年,少了父母的朝夕陪伴,却因“诗歌”这一全新的生命体验被点亮。从最初对诗歌的陌生、胆怯,再到用文字描绘家乡的山与水、抒发对父母的思念,诗歌成为他们表达自我的载体。丰富生命内涵,并非要依赖优渥的物质条件,而是源于对生活的主动感知与尝试。即使身处平凡甚至略显匮乏的环境中,一次全新的学习体验、一种抒发情感的方式,都能为生命增添独特的色彩,让原本单调的童年变得丰盈而有温度。
【议学提示】
2.坚守与奋进:在逆境成长中提升生命质量
小云和小锁的成长,始终伴随着与父母分离的困境。他们学着独立打理生活,认真对待每一次朗诵练习,用稚嫩的肩膀扛起对自己、对学业的责任。生命的质量,从来不是由顺境的长度决定,而是由面对困境时的态度与行动定义。小云和小锁没有因留守的身份而自我放弃,反而通过诗歌为自己的人生寻找新的可能,这份奋斗与坚守,让他们的生命拥有了超越年龄的厚度。
【议学提示】
3.从自我表达走向共情他人:在连接中延展生命宽度
小云和小锁的诗歌,最初只是个人情感的抒发,而当他们的朗诵被更多人听到,当他们的文字触动了同样身处留守境遇的同伴、乃至远方的听众时,他们的生命价值便超越了个体层面。诗歌成为一座桥梁,连接起他们与他人、与更广阔世界的联系。这正是延展生命宽度的关键路径——将个人的成长与他人的情感共鸣相连,让个体的经历产生更广泛的社会意义。
【议学小结】
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
1.为什么要畅想未来?
2.我们应该如何畅想未来?(P86-P87)
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
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分议题二:
砺行致远
踏上新征程,我需要哪些硬核本领?
《初中毕业后的选择》
初中毕业后
到普通高中学习
到中等职业学校学习
到法定年龄后就业
以文化课学习为主,目标是通过高考进入高等院校,侧重理论知识的深化与升学备考
学习专业技能与职业知识,培养职业素养,兼顾就业与技能升学(如高职、职业本科)
直接进入职场,需从基础岗位做起,通过实践积累工作经验,也可在职继续学习提升
如出国留学、就读民办职业教育机构、参加技能培训等,根据自身情况选择个性化发展路径
初中三年,是成长的三年,是收获的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持呢?
【活动任务】
【议学情境】
你为什么会做出这样的选择?在做选择时,考虑了哪些因素?作出选择后,还需要做些什么?
如果选择到普通高中学习,请你思考以下问题。
☆ 想一想高中三年的生活会是怎样的。
☆ 我会怎样与同学相处?
☆ 我会在哪些方面更趋于成熟?
如果选择到中等职业学校学习,请你思考以下问题。
☆ 中等职业学校的学习任务和目标是什么?
☆ 就业前景如何?
☆ 如何进行学业上的深造?
如果选择直接踏入社会,请你思考以下问题。
☆ 我打算如何实现生活自立?
☆ 以初中毕业生的身份踏入社会,我可能会遇到哪些困难?
☆ 我打算如何克服这些困难?
☆ 如果想继续学习,我有哪些途径?
你还会有什么选择,将怎样坚持?
☆ 中等职业学校的学习任务和目标是什么?
☆ 就业前景如何?
☆ 如何进行学业上的深造?
【议学总结】
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件?(P89)
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。
【议学小结】
4.★踏上新征程,我们青少年应该怎么做?(P89)
①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
【实践作业】
填写规划单,内容包括:
- 初中三年最让自己骄傲的成长瞬间;
- 未来一年的成长目标(学业、品德、实践三个维度);
- 为实现目标需要付出的具体行动。
互动分享:邀请3-4名学生分享自己的规划,教师给予针对性点评和鼓励。
“未来规划单”
【课堂小结】
走向未来
畅想未来
丰富生命
开阔视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
延展生命的宽度
提升生命的质量
为什么
国家政治稳定
树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
服务社会和国家
踏上新征程
社会条件
怎么做
怎么做
激发兴趣,积极行动,反思自己,规划有意义的人生。
对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动
正确规划,关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
经济发展
文化繁荣
社会和谐
人民生活水平不断提高
珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
1.【2025·新疆·中考】【挺脊梁 显自信】面对美国对外宣布实施的所谓“对等关税”计划,中国外交部发布双语宣传片《不跪》,展现出中国在面对强权时的坚定立场和强大自信。强国路上,新时代的青少年,应以青春之名,扛鼎时代重任,践行铮铮誓言。
【当堂练习】
“自信中国人 与时代同进步 与祖国共成长”宣讲誓言
作为中华民族的一员,我为伟大祖国感到自豪,我对国家发展充满信心,我将肩负起时代重任,做有理想、有本领、有担当的时代新人。我承诺____________________________________
宣誓人:×××
(3)请你结合青少年的时代重任,完成宣讲誓言。
2.【2025·黑龙江·中考】
【冰雪同梦志愿担当】
材料一 2025年2月7日,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专业周到的服务,展示了中国青年蓬勃向上的形象,受到了亚奥理事会、各国代表团和社会各界的肯定。
材料二 自2024年7月以来,哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交通场站、旅游景区等重点区域,提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目。
(1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习?
(2)哈尔滨启动志愿服务专项行动有哪些意义?
(3)作为龙江少年,你能为家乡建设做些什么?
【当堂练习】
(1)例:无私奉献;艰苦奋斗;强烈的社会责任感;乐于助人;文明有礼;关爱他人;爱岗敬业;热心公益,服务社会;等等。
(2)例:有利于为亚冬会的成功举办提供良好的服务;有利于提升城市形象;有利于形成良好的社会氛围;有利于激发市民的参与热情;有利于传递正能量;有利于构建和谐社会;有利于促进社会和谐稳定;有利于践行社会主义核心价值观;有利于志愿者实现人生价值;有利于志愿者提高自身能力;有利于促进志愿者全面发展;有利于志愿者得到他人的尊重和赞许;有利于志愿者增强社会责任感;有利于志愿者拓宽视野;有利于志愿者获得新的知识和技能;有利于志愿者提高实践能力;有利于志愿者培养亲社会行为;等等。
(3)例:树立远大理想,承担起建设龙江的使命;努力学习科学文化知识,掌握本领,为建设家乡服务;积极参加家乡的社会实践活动;积极为家乡发展建言献策;积极宣传家乡特色文化;宣传家乡建设成就;积极参加志愿服务;做友好往来的使者;保护家乡环境;等等。
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感谢相遇
下次再见~
$你写诗歌的孩子如今怎么样了?2019年由央视网出品的系列纪录片人生第一次播出,展现了许多人生初见的故事,其中第三集长大讲述了一群在云南山区的孩子们通过诗歌表达自己的爱与梦,受到了很多人的关注。仲夏,他忽冷忽热,仿佛在和你赌气,请原谅他偶尔的小情绪。在2019年的那个夏天,他们曾在星空下畅想,未来的自己会成长为怎样的人。十年后。我希望做一个自私的妈妈。十年后。我想做一个像大海一样的爸爸。如今,纪录片已经播出了六年。那些在篝火前写诗的孩子们,一点一点告别了童年故事的主人公小云、小索也刚刚参加完高考,趁着上大学前的假期,我们邀请他们来上海玩一玩。这是。我们总导演。还有好几年了,不一样,现在高三考完了。曾经的小锁很沉默,最好的朋友是家里的一头小牛。我看到了绿色的风,看见了我的小牛染黄了阿爹的苞谷,但我不会把风变色的秘密告诉你。你觉得现在来说对你们有影响吗?有啊,肯定有像写诗歌这些对我性格影响还是很大。我觉得是啊,对,以前我话都不怎么说。其实对我也感觉有有变化,就见到你人的时候感觉是有变化的,挺好的。假期难得来一次上海更不容易,我们带着小云小左去了迪士尼和东方明珠。晚上很开心吗?我会。我2019年入行做纪录片,他们两个就是我的第一个拍摄对象。现实中有没有人把你们认出来说,我看看那个谁。的同学什么的,高中才升学。我进去的时候基本上大半个班,都周日的时候可以休息半天。然后我就去出去一下出来,然后我就看到教室里那个窗帘拉的很黑,然后我说他们在看什么,进去就看到我在那个大。挺怀念的。那个时候就。感觉。小云我觉得。上大学之后,首先先要收拾一下自己,先从外表开始改变,然是潜移默化,就是对一个人。那种可以的那你会更好看的。我还是更向往未来。在小云小组的家乡云南山区,那些走出大山的孩子也很少会回来。大概1100个人. 现在剩六百多人。走了44 400到500个人。我们也曾疑惑,面对这样的升学率和人口流失,学诗歌还能有什么意义?在上海博物馆的埃及展石碑前,人声鼎沸。这些距今数千年的碑文里,有神话,有生活,也有诗歌。人类以诗抒情千年,诗人们站在时空彼岸思考生命。我们的小诗人看得出神不知道,他们有没有想起自己的事。小云是在找你家吗?你家在哪里?宝山大概在这里,在哪里?在这儿。这些小云告诉我们。他比较恋家,还是希望在云南上大学,陪陪家人。小索说他要离开大山和小牛到外地上大学。我这边现在的话,他们就是以小孩的成就为家庭的贫困,所以说我想让我父母为我教育。因为他们其实我们那边孩子出去的越久,然后他在外面赚钱越多,其实父母给你面子,所以我想来以后一直让他们保持足够的面子,然后一直往外走走,也让自己认识到一些更多的东西。但现在还是比较担心,因为文科生就是就业。前景很窄。就是比较担心就业。六年前。山坡上的朵朵白云,如今不知要飘向何方。命运很神奇,让留守的姑娘多陪陪妈妈和姐姐,让曾经的放牛娃出门看世界,也让人在小小年纪就想得很多很远。我把心事扔进河里,心事越来越多,河里的石头也就越来越多。很巧的是,小云和小左的生日都在六月,只差三天,这也是他们的成人礼。好,生日快乐生日快乐,生日快乐,开心,来吃蛋糕了,再见。这是给你们的生日礼物,咱们纪录片人生第一次出的书。我现在觉得学校最好看的就是这个画。是吗?那画还在吗?是吗?在六年前,艺术家文娜起笔作画,把孩子们的诗画在了墙上,如今依旧艳丽。你看还有还是很清楚的。是吧。好几年了,云南大山中的诗歌课还在继续,少年少女们也逐渐成长为了独当一面的大人。小云小所告诉我们,由于学业繁重,为了考大学,他们已经很久很久没有写诗了。拜拜,下次见,拜拜云南见,拜拜,拜拜到了,跟我说。一声拜拜。面对人生的无限可能,他们已经开始明白,这个世界并非自由挥毫的白纸,也并不像诗歌那般浪漫透彻。但正如六年前的纪录片中所说,考大学不考诗歌,但是学了诗歌的孩子不会去砸玻璃。诗歌也许无法改变一个人的命运,但他可以改变。一个人。世界本该是你醒来的。12岁,来自昌平县的。我叫穆庆云,每到收稻谷的时候,我们那里都会小孩子都会成群结队的去田里,稻田里不换。你是站在门外最孤。捧着一颗不懂计较的。路过你的时候时间多。祝愿小云小锁前程似锦。
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