4.活动二　运用有效的推理形式-（配套教参）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修上册

活动二　运用有效的推理形式

学习目标　1.了解推理的概念及类型。

2.掌握演绎推理、归纳推理及类比推理的形式。

任务一　了解推理概念及其类型

定义：推理是从一个或几个前提推出新结论的过程。一般来说，推理中前提和结论都以判断的形式出现，因此，推理又可以看作从一个或多个已知判断推出新判断的过程。

分类：从前提和结论的关系来看，推理可分为三大类型。

任务二　掌握演绎推理的四种常用形式

　所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。演绎推理是从一般到特殊的推理，演绎推理的主要形式有三段论、假言推理、选言推理、二难推理。

（一）三段论

　定义：由一个共同概念把两个简单性质判断连接起来，得出一个新的简单判断作为结论的推理。整个推理由三个判断组成，大前提、小前提、结论，所以称“三段论”。例如：

大前提：所有的虚词都是词→小前提：所有的介词都是虚词→结论：所有的介词都是词

其推理形式可以概括为：

这是三段论最基本的一种有效形式。但并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的。

1.根据三段论的结构特点，写出下列推理的大前提、小前提和结论。

　　三位老师小聚，化学老师说：“我取两颗葡萄，一颗枣。现在，我分给你们一人一颗，我自己留下一颗。请你们根据自己手上的水果来推出对方手里拿的是什么。”当英语老师拿到水果时，呆了一下，好像推不出来。随后，数学老师说：“我猜到了。”

①大前提：　如果英语老师手里是枣，那么不会呆一下。　

②小前提：　英语老师呆了一下。　

③结论：　英语老师手里不是枣。　

2.指出下列句子中的大小前提和结论。

　　改革是新事物，当然免不了要遇到前进中的困难。

①大前提：　新事物都免不了遇到前进中的困难。　

②小前提：　改革是新事物。　

③结论：　改革避免不了遇到前进中的困难。　

解析：在实际运用中常常可以将大小前提或结论任意省略和紧缩。

（二）假言推理

　定义：以一个假言判断为大前提，一个性质判断为小前提，推出一个性质判断为结论的演绎推理。大前提往往用假设复句或条件复句表示。

（假言判断：断定一种事物情况是另一种事物情况存在的条件的判断。）

　分类：

3.结合语言情境，说说其中的逻辑推理过程。

　　楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”（《晏子使楚》）

①大前提：　只有出使狗国，才会从狗门进。　

②小前提：　我是出使楚国。　

③结论：　所以我不从狗门进。　

4.请依据三段论的推理方式，结合具体情境，补写三段论的大前提、小前提，并据此补写结论。

　　作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性，否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（结论）。

①大前提：　检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性。　

②小前提：　实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。　

③结论：　只有实践，才能够完成检验真理的任务（或：实践是检验真理的标准）。　

（三）选言推理

　定义：是以选言判断为前提的推理。

　分类：选言推理分为相容的选言推理和不相容的选言推理两种。

相容的选言推理

不相容的选言推理

5.下面的文字中，作者运用逻辑推理得出“只有自己去拿”这一观点，请写出推理过程。

　　中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人