专项1 字词句语段综合-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

(2)行冠礼。 (3)教导，训诲。 (4)告诫。 (5)同“汝”，你。 (6)谨慎。 (7)遵从。 (8)使…惑乱，使…迷惑。 (9)使…改变，使…动摇。 (10)使…屈服。 2.(1)他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下 来，便战争停息，天下太平。 (2)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住 宅—一仁，站在天下最正确的位置一礼，走 着天下最正确的道路一义。 (3)得志的时候，与百姓同遵正道而行；不得 志的时候，坚持自己的原则。 (4)富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇， 威武不能使他屈服。 3.(1)孟子认为公孙衍、张仪既没有独立的人 格，也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标 准，他们所做的一切无非是在迎合君王的喜 好，这样的人当然算不上大丈夫。在孟子看 来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义； 无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不 能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、 动摇、屈服。 (2)[示例]“居天下之广居，立天下之正位，行 天下之大道”三句，采取排比的句式，气势磅 礴、义正词严地指出大丈夫精神的实质，三个 “天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性 推到极致。 期末复习第2步·攻专项 专项1 字词句语段综合 1.(1)diao jiàng (2)①峻②挠 2.(1)C(2)①伦 ②悠 3.(1)gian shai (2)①滋 ②蓬 4.(1)jing ni (2)①巧 朽②晨 辰 (3)D 5.(1)①颀②衷(2)①dǔ②di (3)[示例]推荐A(妙手偶得)。“妙手偶得”指 文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到 妙语佳句，强调创作的偶然性；语段中提到这 些作品“是经过反复锤炼的语言的精华”，突 出作品的诞生并非偶然灵感，而是刻意打磨 的结果，“绝不是妙手偶得”符合语境。“自出 心裁”侧重构思独特，与语段中“反复锤炼”的 强调重点不符，因此选“妙手偶得”更合适。 6.(1)①A②B③铭④概慨 5 河南专版语文 （2)； (3)在“通过拨动琴弦”前加上“人们”（或：“演 奏者”等)。 7.(1)荷dan澜(2)D (3)将“理想”改为“使命”。 8.(1)略dang jing瞻 (2)C【解析】本题考查语文基础知识。“民 族的尊严”“国家的新生”都是偏正短语，A项 错误。第②句中“用鲜血”“用生命”分别修饰 动词“染红”“筑起”，作状语，B项错误。“他们 的精神何等永恒啊！”语气强烈，表达对烈士 的赞美与崇敬，是感叹句，D项错误。 9.(1)bá嶙yu驻 (2[示例]在花开花落中感悟生命的轮回 10.(1)溯畴dàiban(2)B 11.(1)将“河南面食中”与“近年来”调换位置。 (2)[示例]河南烩面以小麦面粉为主要原料 12.④②①③【解析】本题考查句子的 衔接与排序。通读语段及待排句可知，该语 段围绕“提问的价值”来写。句④承接空前 句，点出“善于提问”是从繁多的信息中获取 有效信息的必备能力，应填入第一空；句② 紧承句④，举“人工智能问答”的例子，明确 不同的问题会得到不同的结果，进一步强调 提问的重要性，应填入第二空；句①从正面 指出优质问题的价值，句③从反面指出提问 不当的结果，是对提问重要性的展开论述， 应分别填入第三、四空。因此句子的正确排 序为④②①③。 13.D【解析】本题考查句子的衔接与排序。 阅读所给语句可知，该段文字主要介绍了相 邻植物的关系一交流与斗争，重点介绍斗 争。句④引出话题，即研究发现相邻植物会 进行对外交流，应为第一句。句③紧承句④ 提出第二个研究发现，即相邻植物除了进行 交流，还会进行斗争，应为第二句。句①⑤ ②列举小麦和水稻的例子，具体说明句④和 句③提出的相邻植物之间的交流和斗争，根 据句①的关键词“如”和句⑤中的“进一步研 究”可知，句①和句⑤应分别为第三句和第 四句，根据句⑤中的“有亲缘关系”和句②中 的“而非亲缘关系”可知，句②应承接句⑤， 为第五句。因此最恰当的排序为④③①⑤②。 专项2语言运用 1.（1)①起源萌芽②唐代③促进普及 ④走向成熟（或：达到鼎盛） (2)[示例一]图一：画面中有一只喜鹊正站在 开着梅花的树枝上，“梅”与“眉”谐音，表达 “喜上眉梢”的寓意，体现了人们借动物表达 对美好生活的希冀。 、年级上册人教期末复习第2步·攻专项 专项1字词句语段综合 根据新教材编写 编者按：本专项针对字词句考点设置，精选期末高频重点字词及句子常考类型，以语段综合形式考查， 帮助学生巩固字词句基础知识。 1.〔鹤壁市〕班级开展“冬之韵一探寻冬日之美”主题活动，下面是小文准备的材料，请你帮他完善。 随着一年的劳碌归于平静，大自然进入休养生息的状态，万物调( )谢，但生命的倔强 ( )从未消逝：那① (峻骏)峭的山峰，守护宁静，坚定不移；那似雪的红梅，独绽芳 华，不屈不② (饶挠)。让我们走进自然，发现美，感受美，领悟美，开展一场冬日寻美之 T 旅吧！ (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 封 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 内 2.学校准备举办“探秘建筑里的智慧”分享会，主持人拟写了开场白，请你帮他完善。 不 建筑是凝固的史诗，在神州大地上展现着岁月的纹路。每一处建筑都藏着历史的痕迹，诉 说着光阴的故事。连绵不断的万里长城，巧妙绝① (论伦)的龙门石窟，雄踞要塞的剑 题 门关，这些历史② (悠攸)久的建筑，宛如一颗颗璀璨的明珠镶嵌在神州大地，记载着中 华民族的悲欢离合。 布 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。() A.sàiwan zai B.se wan zai C.sai wan Zǎi D.sèwanzài (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 蜜 3.〔河南师范大学附属中学改编〕班级拟召开以“阅读经典作品，营造书香班级”为主题的班会，以下是 班长搜集的材料，请帮他补充完整。 青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，那些高质量出版物中潜()藏的人 类知识精华，能够帮助青少年发展思维、塑造认知，①（滋兹）养自身心理和人格，感悟人 类文明的深厚底蕴。让青少年爱上读书、读有所得、读有所乐，从阅读中汲取养分② (蓬 篷)勃生长，则需要青少年自己学会筛()选。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 4.选材新风向中华优秀传统文化以下是小语为“与优秀传统文化同行”班会准备的发言稿，请你帮 他修改完善。 中华民族的优秀传统文化，以其生生不息的生命力①永垂不巧。它绽放在春节缤纷的花炮 中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，飘散在书法道劲()的笔锋下，传扬在诗词浪漫的意境里… 超 优秀传统文化 着民族的记忆，其表现形式②灿若星晨。有的优秀传统文化被人们熟知， 可有的仍隐匿( )在街头巷尾。了解并保护我们的优秀传统文化，是每个中国人义不容锌的 责任，我们也会在文化的 下变得厚重而雅致。 (1)给语段中的加点字注音。 河南专版语文八年级上册人教第1页共4页 (2)语段中画波浪线的词语中有错别字，请找出并改正。 ① 改为 ② 改为 (3)语段两个横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( A.承载熏染 B.装载熏陶 C.装载熏染 D.承载熏陶 5.〔商丘市改编〕本学期我们学习了多篇散文，同学们决定分组制作一本关于散文的小册子。小豫 为小册子拟写了前言，请你帮忙补充完整。 散文以细腻的文字向我们展示丰富多彩的自然景象、社会生活、人生思考。朱自清目睹父 亲爬月台买橘子的背影，被朴实深厚的父爱感动，写下《背影》；茅盾乘车奔驰在高原上，抬眼 看见秀qí的白杨树，深感它的不平凡，写下《白杨礼赞》；尽管知道生命不像衬衣那样可以洗 涤，但严文井并不悲观，他由zhog地感受到生命的奇迹…这些富于情思和美感的作品绝不 是 (A.妙手偶得B.自出心裁)，而是经过反复锤炼的语言的精华。 (1)小豫有两个字不会写，请你根据拼音用正楷写出相应的汉字。 ①秀q1 ②由zhong (2)小豫朗读时，发现有的字音把握不准。请为语段中加点的字注音。 ①目睹( ②洗涤( (3)小豫不知道横线处用哪个成语合适。请根据成语的意思，从括号中为其推荐一个，并简要说 明理由。 妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。 自出心裁：完全出于自己的构想和设计。多指诗文创作中有独特的构思，不落俗套。 6.〔许昌市〕为传承古琴艺术，弘扬传统文化，班级准备制作古琴宣传册，请你修改完善宣传册的引 导语。 古琴铺陈于古朴庭院的青石板上，宛如一位饱经风霜的智者，镌刻着岁月的痕迹。古琴的 旋律，时而温婉如细雨，轻拂过山谷清泉，仿佛在mig记着过往云烟中的温情与离愁☐时而慷 kí似万马，奔腾于浩瀚江川，显示着华夏儿女的豪情与壮志。通过拨动琴弦，将天地、人史巧 妙交织，让人在倾听间体悟到一种超脱尘世的宁静与和谐之美 (1)请你给引导语中的加点字选择正确的读音，写出语段中拼音所对应的汉字。 ①古朴(A.pǔB.bǔ) ②携刻(A.juan B.juan) ③ming()记 ④慷ki() (2)请在语段方框中填人正确的标点。 (3)语段中画波浪线的句子存在语病，请你给出修改意见。 河南专版语文八年级上册人救第2页共4页 专项1 7.〔厦门市改编〕以下是小文为科技馆研学活动准备的材料，请你帮他修改完善。 九天揽月，逐梦苍穹。在中国航天的追梦旅程里，一代代航天人承担起攀登航天科技高峰 的理想。为了祖国的航天事业，他们在实验室里一丝不gǒu( ),在高架高塔旁殚( )精 竭虑，献出了热血与汗水，献出了青春年华，甚至献出了宝贵的生命。从风华正茂到【甲】 他们数十年如一日坚守和拼搏在科研一线，正是因为有了他们，中国航天历程波( )壮 阔。展望未来，中国航天事业必将加快推进航天强国建设，加大自主创新的工作力度，不断 【乙】 航天事业的壮丽篇章。 (1)请给语段中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。 (2)依次填入语段甲、乙两处的词语，恰当的一项是( A.老态龙钟谱写B.鬓发染霜编写 C.老态龙钟 编写 D.鬓发染霜 谱写 (3)语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 8.选材新风向革命文化小文在准备“铭记历史，不忘初心”的演讲比赛，写演讲稿时遇到了一些问 题，请你帮他解决。 ①在烽火连天的抗日战争时期，无数革命先烈抛头颅、洒热血，抵抗外来侵心è，维护了民族 的尊严，换来了国家的新生。②他们以锐不可当的气势奋勇杀敌，用鲜血染红旌旗，用生命筑起 精神的高地，他们都是刻在民族记忆里的光辉印记。③据不完全统计，约有2000万名烈士为 中国革命和建设事业献出宝贵的生命。④他们是令人zhā仰的永远的丰碑。⑤他们的精神何 等永恒啊！与日月同生，与山河同在！ (1)根据拼音写出相应的汉字或者给加点字注音。 侵Idè( 锐不可当( 旌( )旗 zhan( )仰 (2)下列说法正确的一项是() A.“民族的尊严”“国家的新生”都是动宾短语。 B.第②向中的“用鲜血”“用生命”均为定语。 C.第③句中的“为中国革命和建设事业”作状语。 D.“他们的精神何等永恒啊！”是祈使句。 9.〔汝州市改编〕在“祖国河山”主题班会上，小华分享了一则游记片段，请你阅读并完成任务。 闲暇时，我常和家人一起回归自然，有时在咫尺之地，有时需长途跋涉。我登过江西的庐 山，看过洛阳的牡丹，去过北京的故宫，摸过i峋的怪石，尝过鲜腴的菌子…我们在云卷云舒 中享受闲适的乐趣， 那美不胜收的湖光山色拂去了 我心头的烦恼俗念，使我不由得zù足观赏，心中对自然的情感喷薄而出。 (1)根据拼音填写汉字或给加点的字注音。 长途跋()涉 in()峋 鲜腴( zhù( )足 (2)请你模仿画波浪线的句子，在横线处补写一个句子。 10.小文想在“传承美好品质”分享会上分享袁隆平的故事，请你帮他完善以下材料。 一稻济天下。回sù()他的一生，他一直专注田chu( ),毫不倦怠( ),矢志耕 耘，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。作为杂交水稻研究的开创者和带头人，袁隆 专项1 河南专版语文八年级上册人教 第3页共4页 平走后，人们送别他、怀念他， 他每天起床第一件事就是下 田，甚至在获领()“共和国勋章”次日就下田。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。 (2)分享材料中有一部分语句混乱了，请你帮他选出排序正确的一项。() ①还因为他尽管荣誉等身却始终真如少年，让我们深刻地了解到什么是“大写的人” ②功勋卓著、荣誉等身的袁老，像一位“扫地僧”那样质朴无华 ③他一生浸在稻田里，在生命的最后几年，他的心还在试验田里 弥 ④不仅仅是因为他把一生献给了“吃饭”这件天大的事情 A.①③④② B.④①②③ C.④②③① D.③①④② 11.小文准备在“河南之美”学习活动的PPT中加入下面的语段，请你帮他补充修改。 封 河南人食用面条的历史相当悠久，在众多的面食种类中，烩面是河南面食中近年来的“老大 哥”，与胡辣汤和灌汤包一起构成河南的重要饮食文化特色名片。几千年前，黄河流域已经开始 大面积种植小麦。豫东平原的大片麦田为河南面食的制作提供了充足的原料。 ,以千张、海带、粉丝、黄花菜、鹌鹑蛋、香葱、香菜、糖蒜、时令青菜等为辅料。 线 烩面既是河南百姓就地取材的生存智慧，也是人们基于乡土生活创造的特殊味道。 (1)语段中画线句有语病，请写出修改意见。 内 (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使文段语意完整、连贯。 12.下面是小语为“学习方法分享”班会课准备的材料，其中有部分句子出现了顺序错乱。请你帮他 排序，并将句子序号依次填写在横线上。 “提出一个问题”和“给出一个答案”，哪个更重要？在人工智能方兴未艾的当下，这一话题 不 有了新的观察视角。提问的价值正在彰显。 。由此观 之，学习和教育的意义，不仅没有削弱，反而得到前所未有的加强。 ①好的问题，就像一把打开复杂世界的钥匙 要 ②拿人工智能问答来说，不同的问题设置，输出的文本有天壤之别 ③提问不得其法，答案可能让人如坠云雾 ④信息浩如烟海，如何沙里淘金，善于提问是必备技能 13.跨学科生物将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是() 答 ①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大 量分泌一种物质抑制其生长。 ②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎得更深，极力侵入和挤压对方的生 题 存空间，抑制对方生长。 烯 ③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。 ④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。 ⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大 程度地减少竞争； A.⑤②①④③ B.④⑤②①③ C.⑤②④①③ D.④③①⑤② 河南专版语文 八年级上册人教第4页共4页