浙江省海宁市紫薇初级中学2025-2026学年上学期11月月考七年级学科素养选拔检测社会法治试题卷

海宁市紫微初级中学七年级学科素养选拔检测 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D C C D A C D A D B B D D D B 二、综合题(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 16.(1)不同政策：秦朝：实行严刑酷法、重赋役、以暴政巩固统治。（1分）汉初：实行休养生息政策，轻徭薄赋。（1分） 不同结果：秦朝：秦的暴政激化社会矛盾，导致迅速灭亡。（1分）汉初：社会经济得到恢复和发展，出现“文景之治”的局面。（1分） （2）本题为开放性论述题，提出明确且正确的观点1分，论述部分能结合2个及以上史实得4分（只罗列史实没有分析论述只得一半分），总结部分1分。 示例： 统治者合理的政策可以推动社会的发展。（1分） 秦始皇利用法家思想治国，靠严刑峻法统治，赋税、徭役兵役沉重，焚书坑儒，既破坏了社会经济的发展，又导致社会矛盾加剧，最终二世而速亡。汉初从汉高祖开始推行休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，轻徭薄赋，人民生活水平和社会经济得到恢复和发展，出现“文景之治”的盛世局面。汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，在思想上巩固了大一统局面，巩固统治。（史实两个4分） 综上所述，合理的政策可以推动社会发展，统治者要以民为本。（1分） 17. （1）山谷（1分） （2）580（1分）；230（1分）； （3）山地（1分）；地形较平坦（1分） （4）自西南向东北（1分）；①（1分）；①等高线密集，坡度陡（1分）；C（1分）。 18.(1)说明部分同学的生命安全意识不强，自我防护能力较弱。(2点2分) (2)我认为甲乙两位同学的观点都是片面的。(1分)身体健康是生命存在的根本，我们要爱护身体，应当关注自己的身体状况，应当养成健康的生活方式，应当积极、主动、科学的锻炼身体，强健体魄，不能因为学习紧张和年轻去牺牲健康。(3点3分)在爱护身体健康的同时，我们也要努力学习，滋养我们的心灵，保持心理健康；磨炼我们的意志，增强生命的韧性；不断丰富我们的精神世界；我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力，所以学习并不是无足轻重的。(3点3分)甲乙两位同学的说法割裂了学习和健康的关系，把爱护身体和滋养心灵对立起来，良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。(1分) 七年级学科素养调研社会·法治参考答案第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $ 海宁市紫微初级中学七年级学科素养选拔检测 社会•法治 题卷 2025.11.28 一、选择题（有15小题，每小题2分，共30分） 1.人类在不同阶段所用的工具推动着社会发展。下列工具按出现先后顺序排列，正确的是（ ） A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.①④③② 2.西周时期，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是（ ） A.实录历史事实 B.提升周王权威 C.维护等级秩序 D.强调文化差异 3.公元前345年，生活在咸阳郊外的某年轻富商想迅速提高自己的政治地位，下列途径中可行的是（   ） A.发奋读书，考取功名 B.弃商务农，努力耕织 C.上阵杀敌，建立军功 D.经商获利，购置田产 4.以下选项中，我们能通过阅读《史记》了解到的有（ ） ①华佗发明“麻沸散” ②外戚、宦官交替专权和黄巾起义 ③秦王嬴政陆续灭掉六国 ④汉武帝将货币铸造权收归中央 A.①② B.②④ C.②④ D.③④ 5.唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗反映了（ ） A.秦的暴政，秦末农民起义 B.秦灭六国，秦末农民起义 C.秦灭六国，统一度量衡 D.秦的暴政，统一度量衡 6.图1中P点的地理坐标为（0°，130°W），G点在F点的东南方向，则H点的地理坐标为（ ） A.（23.5°S，40°E） B.（23.5°N，40°W） C.（23.5°S，140°E） D.（23.5°N，140°E） ( 图1 ) 读世界著名海峡示意图，回答7-8题。 ( 图2 ) 7.关于图中四个海峡名称的叙述，正确的是（ ） A.①土耳其海峡 ②马六甲海峡 ③白令海峡 ④台湾海峡 B.①马六甲海峡 ②土耳其海峡 ③台湾海峡 ④白令海峡 C.①白令海峡 ②土耳其海峡 ③台湾海峡 ④马六甲海峡 D.①白令海峡 ②马六甲海峡 ③台湾海峡 ④土耳其海峡 8.图中既是两大洲的分界线，又是两大洋的分界线的海峡是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 右图为经纬网示意图。读图，回答9-10题。 9.关于图3中甲、乙两地的叙述，正确的是（ ） A.甲地位于亚洲 B.乙地有太阳直射现象 C.甲地位于温带地区 D.乙地位于中纬度地区 ( 图3 ) 10.有关图中①②两区域的叙述，正确的是（ ） A.实地面积②大于① B.①比②先看到日出 C.①区域位于②区域西南方 D.图幅相同的①②两区域，比例尺①大于② 11．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗，下列理解有误的是（ ） A．无论身处何种环境都要自强 B．青春是美好的也是短暂的 C．每个生命都有自己的精彩 D．每个生命都有其独特的使命 12.《朗读者》发布会上，主持人引用了巴金先生书里的一句话：“我们不是单靠吃米活着。”她说：“希望在吃米、吃肉之外，能够获得一些心灵的、精神的抚慰。”这告诉我们( ) A.精神发育完全受物质生活条件制约 B.精神发育离不开物质支持 C.过度的物质追求容易丢失精神财富 D.要注重身体、心灵双重养护 13．老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是（ ） A．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 B．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 C．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 14．漫画中的骑车人缺乏（ ） ( 图4 ) ①规则意识 ②安全意识   ③风险意识    ④独立意识 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 15.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（ ） ①珍爱生命，要增强安全意识 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④学习防护和急救的知识与技能，以备不时之需 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、综合题（3小题，共30分） 16.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海……废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” ——（西汉）贾谊《过秦论》 材料二：“汉兴，承敝易变，使人不倦，得天统矣……（汉初）约法省禁，与民休息；至于文、景，遂务在养民……至武帝之初，国家无事，府库充实。” ——（西汉）司马迁《史记》 材料三：“（汉武帝）罢黜百家，表章六经……推明孔氏，抑黜百家，立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。” ——（东汉）班固《汉书·董仲舒传》 （1）根据材料一、二并结合所学，概括指出秦朝与汉初统治政策的主要不同，并简析不同政策带来的不同结果。（4分） （2）综合以上材料及所学知识，自拟一个观点并运用相关史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（6分） 17.（10分）近期，某校地理小组前往附近的村庄开展了乡土地理研学活动。读该村庄附近等高线地形图，回答问题。 （1）研学路线所处的山体部位是 。（1分） （2）同学们计划登顶山峰A，体验一览众山小。山峰A 的海拔是 米，补给站与山峰 A的相对高度为 米。（2分） （3）研学区域内地形类型以 为主，村庄布局于B地的主要原因是 。（3分） （4）该村计划发展旅游来促进村民收入。若开发漂流项目，游客乘坐漂流艇顺流而下，漂流艇大致的行进方向是 ，其中在①、②两处中，漂流速度较快的是 ，原因是 ；若要修建玻璃栈道，A、B、C 三地中，在 地修建较为合适。（4分） 18. (10分)某校七年级同学在学习了《珍爱我们的生命》这一单元后开展了系列活动，请你参与。 【调查研究】下面是某校七年级学生发起的一份调查表结果统计。 项 目 是 否 ①早上为赶上学时间是否经常不吃早饭、购买路边无证小贩食品代替 33% 67% ②节假日是否长时间使用电子设备学习 69% 31% ③冬天是否勤开窗通风、勤洗手 28% 72% (1)你从上述调查中能得出哪些信息?(2分) 【分析辩论】针对调查出现的问题同学甲和乙展开了激烈的辩论。 (2)请你结合所学知识对甲乙两 位同学的观点进行评析。(8分) 七年级学科素养检测社会•法治试题卷 第1页共4页 学科网（北京）股份有限公司 $