安徽亳州市蒙城县2026-2027学年九年级上学期道德与法治•历史10月阶段学情自测

2026年九年级第二次学业水平检测道德与法治试卷 一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号写 在相应的答题栏里。共12题，每小题2分，计24分。) 1、近代以来，中国人民的革命斗争之所以屡遭挫折和失败，一个重要原因就是没有先进的 阶级和政党作为领导核心以凝聚力量，中国共产党的成立，使这种局面发生了根本改变。 可见，中国共产党的成立() ①使中国人民的斗争有了自己的主心骨，精神上由被动转为主动 ②标志着中国进入新民主主义革命时期 ③实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ④使中国革命的面貌焕然一新 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 2.2026年4月，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《树立和践行正确政绩 观》。文章指出，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。这展示出中国共产党() A.勇于自我革命的政治品格 B.执政地位是历史和人民的选择 C.全心全意为人民服务的根本宗旨 D.对中国特色社会主义事业的领导核心作用 3、以下是九年级(1)班设计的“行走的思政课”研学路线图。据此推测，该路线的主题最 有可能为() 回满中国航天 全实量 沉漫式感受 事业的奋斗历程 空间智能的新浪潮 探早中国共产变 虑受改革开放的 起生的历史密月 的沿动脉 华为方舟登号空间 “两弹一里”纪念馆 智能开放实验室 党的一大会址 深圳蛇口工业区 A.回顾奋斗历程，展望强国前景 B.担当救国使命，实现民族独立 C.勇立时代潮头，谱写改革新篇 D.赓续红色血脉，传承革命薪火 4、品读党史国史、回望百年征程：从李大钊、方志敏等革命先烈为信仰抛头颅洒热血，到 焦裕禄、王进喜扎根一线艰苦奋斗；从改革开放敢闯敢试的开拓创新，到新时代自立自强的 蹲厉奋发……这些波澜壮阔的历史，镌刻着中国人民矢志不渝的奋斗足迹。波澜壮阔的百年 历史进程告诉我们() ①人民是决定党和国家前途命运的根本力量 ②中国梦的深厚源泉在于弘扬伟大奋斗精神 ③改革开放改变了我国社会主义社会的根本发展阶段 ④党的百年奋斗开辟了实现民族复兴的正确道路 A.①③ B.①4 C.②③ D.②④ 5、回望来时路，我国从积贫积弱的农业国发展成为世界第二大经济体并向全面建成社会主 义现代化强国目标迈进：从在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系，到取得 “两弹一星”、探月工程等重大科技突破，再到党的十八大以来打赢脱贫攻坚战，建成世界 上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。下列分析正确的是() A改革开放为社会主义社会发展提供思想指引 B.我国已进入发达国家行列 1 C.中国特色社会主义理论体系是推动我国社会发展的直接动力 D.中国共产党的领导是推动中国社会不断发展进步的根本保证 6、追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集 中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持” “十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是() ①道法自然，天人合一一坚持人民当家作主 ②法令行则国治，法令弛则国乱一一坚持人与自然和谐共生 ③政之所兴在顺民心一一坚持以人民为中心 ④穷则变，变则通，通则久一一坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.近年来，某县创新推动村民议事“五步 “提”出 法”，以“提、议、干、亮、评”为核心闭环 流程（如右图）.“五步法”（) 村民权事 “五步汝 A表明人大代表依法行使权利 或信任 B.体现了我国全过程人民民主 任马力 C.说明公民直接管理国家事务 D.彰显了政府法定职责必须为 8、“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面 建设社会主义现代化国家的内在要求。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。”这说 明我们应() ①转变发展方式，实现同步富裕 ②始终将生态建设作为中心工作 ③重视环境保护，坚持走绿色发展道路 ④宣传绿色生活理念，培养健康生活方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9、安徽省在城乡建设中把历史文化遗产“保起来”，并使其“美起来、活起来”，更好地 融入现代生活。这有利于() ①坚定文化自信，满足人民日益增长的美好生活需要 ②赋予革命文化新的内涵，推动革命文化与时俱进 ③发挥历史文化推动经济社会发展的价值导向作用 ④推动优秀历史文化实现创造性转化、创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10、“投资于人”是指将更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生 领域，投入到人的能力提升、健康维护、职业发展和潜力开发中，以消费潜力释放和人力资 本提升驱动经济高质量发展。“投资于人”理念() ①立足于当前我国基本国情发生的根本性变化 ②有利于实现高水平对外开放，拓展我国的发展空间 ③有利于满足人民对美好生活的向往，让人民群众共享发展成果 ④回应了我国社会主要矛盾的转化，反映了我国发展的阶段性要求 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 11、2026年，国家加快建设全国一体化算力网，在党中央集中统一领导下，整合东中西部数 据中心、通信、科研等资源，凝聚行业与社会合力，提升国家数字基础设施水平。这一实践 充分说明() ①党具有广泛坚实的群众基础，能凝聚全民族共同意志 ②党集中力量办大事，彰显中国特色社会主义制度优势 ③我国已实现关键核心技术全面自主可控 ④科技水平突飞猛进是中国特色社会主义最本质的特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12、我国在推进改革过程中，既坚持社会主义基本制度不动摇，又根据新时代实际情况和面 临问题推出一系列创新举措。这一做法体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中的() A.必须坚持人民至上、必须坚持系统观念B.必须坚持自信自立、必须坚持问题导向 C.必须坚持守正创新、必须坚持胸怀天下D.必须坚持守正创新、必须坚持问题导向 二、非选择题（共5题，56分） 13(6分)【观点碰撞解码中国密码】同学们围绕“我国书写中国奇迹的密码”发表观点。 小明：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引领航复兴之途，这是中国奇迹的思想密 码。 小华：以亿万人民的实干拼搏托举发展之基，这是中国奇迹的关键密码。 结合所学知识，评析两位同学的观点。 14(10分)【传承红色文化探寻时代价值】 材料一：儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不恋着家庭的亲密，但上海长沙烈士们殷红的 血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。为了让千千万万 的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不 成功，立誓不回家。---王尔琢(1927年5月) 此时此刻、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了…我是妈妈，也是军人、那一刻 妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责…孩子们，想妈妈时就 抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你！”一一航天员刘洋(20 22年6月) (1)阅读这两封不同年代中国共产党人家书，谈谈蕴含其中的“变”与“不变”。(4分)》 (②)为了引导中学生知党爱党跟党走，学校以“红色文化薪火传”为主题开展活动。请你推 荐一本红色图书，并说说推荐理由。(6分) 15(12分)【学习中国式现代化感知时代脉搏】 材料一：目前，中国新能源汽车产销量连续多年位居世界第一。我国不仅积极兑现碳达峰碳 中和承诺，新能源汽车大规模推广应用也为消减全球碳排放、推动世界绿色转型发挥重要作 用。 (1)运用所学知识，分析我国新能源汽车产业快速发展的原因。(6分) 材料二：文化是民族的血脉。习总书记参观“百年守护--一从紫禁城到故宫博物院”展览时指 出，新起点，故宫博物院要发扬优良传统，坚持文物属于人民，服务人民，加强文物保护修 复，提高文物活化利用水平，让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文 明、读懂中华民族的重要窗口。 (2)结合所学知识，谈谈习总书记的讲话对发展中国特色社会主义文化有何启示。(6分) 16(14分)【见证时代巨变感悟发展成果】 材料一：我国国内生产总值从2021年的54万亿元增长到2025年超140万亿元，高端制造、 智能制造不断涌现，国产C919大飞机带动航空材料、精密制造等领域突破。2019年至2024年 全国常住人口城镇化率从62.7%提高到67%，城乡居民可支配收入之比从2.64缩小至2.34。 (1)运用所学知识，谈谈上述材料传递出哪些信息。(6分) 3 材料二：奋进新时代，首先读懂新时代。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新 的历史定位。 (②)请结合所学知识，说说中国特色社会主义进入新时代有什么重大意义。(4分) 材料三：为了解家乡发展变迁，小明分享了家乡的“美丽蝶变”。曾经面临水质恶化、生 态退化的困境，实施生态补水、入海前湿地净化等措施，生态功能持续修复，生物多样性 日益丰富，过境候鸟数量超60万只。通过水生植物资源综合化处理，有芦苇制成的无醛环 保板材销往全国，每年可以减少30万到50万㎡的森林采伐，减少使用煤炭3000吨。实 现旅游直接收入3822.57万元，带动约500人就业，每人每年收入2万元左右。 (3)结合材料，请你分析小明家乡是如何实现“美丽蝶变”的(4分) 17(14分)【永远跟党走启航新征程】 2026年是中国共产党成立105周年，第一小组搜集了以下资料。 具体举措 体现我国的政治制度 在四川成都， “小区治理议事厅”让居民自己决定小区公0 共事务，物业费标准、停车位规划等都由居民投票决定。 2026年上半年，全国各级人大代表联络站接待群众超300 人次，收集意见建议50余万条。 ② (1)运用所学知识，填写相关内容。(2分)》 党的领导贯穿基层治理全过程各方面。第二小组搜集了下列基层治理实践。 近年来，某镇持续推进农村党建与乡村治理深度融合，探索构建“组织领航、党员带头、 群众参与”的治理格局，建立“网格党支部一一党小组一一党员中心户”上下贯通的组织 体系，推动服务延伸到每一名群众家门口。积极引导志愿者、返乡大学生、退休老干部、 退役军人、村级公益性岗位人员等多方力量加入网格治理队伍，有效整合各类资源。依托 网格管理服务平台，排查整治安全隐患36处，化解矛盾纠纷39起，帮助解决群众操心事、 烦心事、揪心事161件，切实做到小事不出网格、大事不出村。 (2)请你结合上述材料，运用所学知识，总结该镇基层治理的成功经验。(6分) 【撰写短评】 为中国人民谋幸福。病有所医，是老百 为中华民族谋复兴。“十四五”圆满收 姓基本的需求，也是总书记深深的牵挂。总官，中国经济顶压前行、向新向优发展，对世 书记强调，要健全适应乡村特点、优质高效界经济增长贡献率继续保持在30%左右，成为 的乡村医疗卫生体系，让广大农民群众能够栓球发展爬坡过坎的主要推动力。人工智能大 就近获得更加公平可及、系统连续的医疗卫模型你追我赶，中国成为创新力上升最快的经 生服务。 济体之一。 (3)阅读材料，感悟伟大。以“为中华民族谋复兴或为中国人民谋幸福”为题写一篇短 评。（要求：①结合教材知识②围绕主题，观点明确；③学科术语使用规范；④总字数在8 0字左右。)(6分) 2026九年级第二次学业水平检测历史试题 注意事项：1.历史试卷共19小题，满分70分。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，只交“答题卷。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.农耕畜牧的产生，是人类文明史上一次巨大飞跃。人类从采集渔猎转向农耕畜牧带来的变 化是() A人类完全进入金属器时代 B.人类由迁徙走向定居生活 C.国家与城市立即大量出现 D.阶级分化彻底消失 2.古代埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明和中国文明被称为“四大文明古国”，它们 的文明成果深刻影响了人类发展，下列关于四大文明古国的对比分析，正确的是() A.均发源于温带海洋性气候区，农业生产条件优越 B.除中国外，其余文明古国的原生文明均因外族入侵而中断 C.都创造了成熟的文字体系，且文字均为象形文字 D.核心文明成果均集中在建筑领域，科技成就相对匮乏 3.下表史实所反映的历史主题是( 佛教经丝绸之路传入中国。 罗马帝国通过不断扩张，发展成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。 中国的丝绸和瓷器，印度和东南亚的香料纷纷运抵君士坦丁堡，其中大部分商品转销到欧 洲其他地区。 阿拉伯数字通过阿拉伯人传到欧洲。 A.文明在交往与冲突中发展 B.经贸往来造成巨大灾难 C.宗教客观上导致文明消亡 D.罗马帝国扩张的侵略性 4.在古代希腊罗马国家产生、发展的过程中，发展海上势力，向海外扩张，主要是为了占领 更多的财富和人口…随着国家机构不断强化，海军甚至成为维护统治者利益的主要工具 和支柱。这表明，古代希腊罗马国家() A.具有较强的海洋意识 B.注重发展海外贸易 C.奴隶制民主政治健全 D.实行君主专制制度 5.下面是某同学绘制的有关拜占庭文化示意图，对于拜占庭文化特点表述最准确的是() 基督教文化 希腊罗马古典文化 独汇 形响 拜占庭文化 东欧文化 东方文化 A.照搬希腊罗马古典文化 B.具有丰富多样的特点 C.具有兼收并蓄的特点 D.继承奥斯曼帝国文化 6.社会转型指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动，它是量变积累到一定程度所引 发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列事件属于“社会转型”的是() A启蒙运动 B.三角贸易 C.大化改新 D.新航路开辟 7.“这座城市（巴格达）的商业区沿街店铺林立，出售着从世界各地运来的商品…在‘智慧 宫’里，不同信仰的学者们一起工作，将希腊、波斯和印度的典籍翻译成阿拉伯语。”材 料反映了阿拉伯帝国() A军力强大与政治稳固B.商贸发达与文化包容 C.继承古希腊民主传统D.注重科技发明的创造 8.印加人在安第斯山区修建了长达数千公里的道路网，并建有驿站。这一成就主要体现了印 加人() A.善于商业贸易 B.拥有强大的国家组织能力和建筑工程技术 C.崇尚自由民主 D.注重文学创作第2页共4页 9.以下时间轴的相关史事反映了() 第1页共4页 千工工马行机位u站 久化外 等民你今 147w1师 11总记 4世尼中 及尼 I收亿1tH记 禁)小开势 A.资本主义的兴起和发展 B.封建时代的欧洲 C.世界观念的逐步确立 D.资本主义制度的初步确立 10.文艺复兴和新航路的开辟两大历史事件具有相同的时代属性，有学者认为，文艺复兴是 “人的发现”，新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源 是() A.资本主义制度确立 B.政治状况四分五裂 C.商品经济相对发达 D.人文环境相对宽松 11.哥伦布在航海日记中写道：“由于我未能迅速派回载满黄金的船只，各种诽谤以及对此 航海事业的反对声便铺天盖地而来。”与材料直接相关的是() A.哥伦布航海的路线 B.世界市场的形成 C.探寻新航路的目的 D.殖民掠夺的影响 12.下图是九年级某同学在学习完英、法、美资产阶级革命后制作的示意图。根据此图判 断，他所要表达的是三个国家的革命( 舔恩鎏品 法风 天 A.都推翻了本国封建专制统治 B.都通过暴力手段实现革命目的 C.都促进了本国资本主义的发展 D.都具有民族独立运动的性质 13.1640一1688年，英国资产阶级革命经历了议会合法斗争、两次内战、共和国建立以及斯 图亚特王朝复辟等反复斗争，最终推翻了斯图亚特王朝的统治。这一历程反映了英国( A.革命的长期性与曲折性 B.“王权有限”的政治传统 C.资本主义经济的发展 D.世界地位逐步提升 14.观察下图，据此可知，美国独立战争爆发的原因是（) 北处 A.美国封建等级制度森严 B.美国深受启蒙思想影响 C.英国促进了美国的发展 D.英国对北美的殖民掠夺 15.19世纪的英国，普通工人家庭逐渐买得起钟表了，铁路让利物浦的鱼能当天运到伦敦， 机器生产的肥皂让工人区的卫生状况有所改善。这主要得益于() A.新航路的开辟 B.内燃机的使用 C.大众教育的推广 D.工业革命的开展 二、辨析改错（本题共4小题，每小题2分，共8分） 16.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”并加以改正。 (1)克洛维建立了法兰克王国。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。 【】改正： (2)阿拉伯民间故事集《荷马史诗》是阿拉伯文学的瑰宝。 【】改正： 第2页共4页 (3)英国文学家但丁的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 【】改正： (4)1776年7月4日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由 权和追求幸福的权利。 【】改正： 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分） 17.世界各大区域文明呈现出多元化的特点，在延续本身传统的同时，又在相互碰撞、交往中 深刻影响着人类文明的历史进程，阅读材料，回答问题。 材料一 围1金字塔 围2公元前2500年左右的亚非文明地困 (1)观察图片，回答图1中建筑所代表的古文明名称，指出它在图2中所处的位置（在四个字 母中选出合适的一个即可)。根据图2提供的信息，指出亚非四大文明起源地的共同特 点。(4分) 材料二 它打破了以往人类文明区城性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始 了人类文明一体化的进程…它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速 上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世 纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 一一摘自马世力主编《世界史纲》（下册） (2)结合所学知识，指出材料二中的“它”所对应的历史事件名称，根据材料二概括此事件 的影响（至少两点）。(4分) 材料三 人类文明多样性是世界的基本特征，世界上有两百多个国家和地区、2500多个民族、多 种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明 没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。 一2017年1月国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表的主旨演讲 (3)结合材料三和所学知识，指出我们对人类不同文明应该持有的正确态度。(2分)》 18.中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读材料。回答 问题。 材料 各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一 些义务或责任…封臣应对封君履行的义务则更多。 一一孟广林《世界中世纪史》 (1)据材料一并结合所学知识，概括封君与封臣关系的特点。这种封建制度的形成以什么为 纽带？(4分) 材料二 “在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里……权力由封建城堡向城市转移， 是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷……城市不断 地成长壮大……” 房龙《人类的故事》 (2)根据材料二及所学知识回答，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市转移”主要是通 过哪两种手段实现的？随着城市的发展和工商业的繁荣，西欧逐渐形成了哪一社会阶 层？(4分) (3)综上所述材料并结合所学知识，概括中世纪西欧社会多元化的表现。(2分) 四、活动与探究(12分) 19.古往今来，成为强国是许多国家孜孜以求的目标。三义路中学九年级(1)班同学开展了一 场以“欧美国家的近代强国梦”为主题的探究活动，请你参与。 【立宪强国篇】 材料一 经历了40多年的内战与革命之后，英国于1689年确立的《权利法案》构建起由议会和 国王共同组成的政府组织架构。它遏制了1681年之后出现的君主专制的趋势，从根本上改 变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统·…国家的主权重心已经无 可挽回地从国王一边转到议会一边。 一一摘编自石庆环、李俊霖《英美两国宪政体制的源流及其特征探析》 (1)依据材料一，指出《权利法案》下英国权力结构的特点。结合所学知识，简析英国《权 利法案》的颁布对英国“强势崛起”带来的重要作用。(3分) 【分权强国篇】 材料二 1787年美国宪法确立的联邦制、三权分立制开了世界的先例，有利于维护美国的独立和 统一，有利于美国经济的发展。…但是，原住民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广 大黑人并不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决。 一一摘编自王斯德《世界通史（第三版）（第二编）工业文明的兴盛：16一19世纪的世界 史》 (2)指出1787年美国宪法的历史地位。依据材料二并结合所学知识，简析1787年宪法对美 国实现“强国梦”的制约作用。(3分) 【人权强国篇】 材料三 法国制宪议会通过的《人权宣言》，宣称自由、私有财产、人身安全和反抗压迫是神圣 不可侵犯的天赋人权，大力提倡言论、信仰、出版自由和在法律面前人人平等，明确提出主 权在民、代议制和三权分立的政治主张，奠定了近代世界社会、政治秩序的理论基石。其影 响超越了国界，瑞士、比利时、丹麦、奥地利、西班牙则相继根据《人权宣言》原则颁布了 宪法。 (3)依据材料三并结合所学知识，分析《人权宣言》的历史进步性。(2分) 【①】 材料四 帝国建立之前，拿破仑在战场上多次击败反法联盟，他在占领区取消贵族的封建特权， 推行法兰西民法，建立资产阶级专政的政治制度······1807年以后，法国和欧洲各国 年年处于战争状态，法国占领车的暴行则引起欧洲人民的反抗。拿破仑将其庞大帝国建立在 民族压迫和剥削的基础上，反过来加速了帝国的崩溃。 一一摘编自于化民《论拿破仑对外战争性质的转变》 (4)请依据材料四，为①处拟定一个小标题。（要求：主题鲜明，语言疑练）综上所述，谈谈 你认为大国崛起的关键因素。(4分)