学易金卷：九年级化学上学期期末模拟卷（湖北专用，新教材人教版）

2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~8单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【传统文化】明代的《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上…… 其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”如图所示，据此回答下列小题。 1． “蒸令气上……其清如水”与下列净水实验操作原理相同的是 A. 用明矾沉降 B. 过滤 C. 用活性炭吸附 D. 蒸馏 2． “烧酒”的主要成分是乙醇，实验室经常购买瓶装无水乙醇使用，其瓶身应该贴上下列标志中的 A. B. C. D. 3． “味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，对此类劳动项目，错误的解释是 选项 劳动项目 化学知识 A “味极浓烈”，闻到“烧酒”的浓烈气味 气味分子在不断运动 B 用碳素笔书写档案文件 常温下碳单质的化学性质稳定 C 清理家中鱼缸并通入氧气 鱼呼吸需要氧原子 D 烧烤时，将大块的木炭砸成小块 增大木炭与空气的接触面积，燃烧更充分 【答案】1. D 2. A 3. C 【解析】1. 由信息可知，蒸令气上，应是利用互溶混合物的沸点差异分离，则该法为蒸馏。故选D； 2． 乙醇具有可燃性，属于易燃液体，故应贴上易燃液体的危险化学品标志。 A、该标志为易燃液体标志，正确； B、该标志为腐蚀品标志，错误； C、该标志为剧毒品标志，错误； D、该标志为自燃物品标志，错误。 故选A； 3． A、能闻到烧酒的浓烈气味是因为气味分子在不断运动，从而使人闻到，说法正确，不符合题意； B、碳素笔的主要成分是碳单质，常温下碳单质的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，因此，用碳素笔书写的档案文件能够长时间保存而不褪色，说法正确，不符合题意； C、鱼呼吸需要氧气，氧气是由氧分子构成，鱼呼吸需要的是氧分子，而不是氧原子，说法错误，符合题意； D、烧烤时，将大块的木炭砸成小块，是为了增大木炭与空气的接触面积，使其燃烧更充分，说法正确，不符合题意。 故选：C。 4．下图为与实验有关的图标，完成探究“燃烧的条件”实验中，下列提醒图标必须选择的是 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤⑥⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②⑤⑥⑦ 【答案】C 【解析】探究 “燃烧的条件” 实验涉及明火、加热操作，需分析各图标必要性： ①护目镜：实验中有燃烧、加热，需防护眼部，必要； ②洗手：实验后需清洁，以保持良好的卫生习惯，必要； ③用电：该实验无需用电，不需要； ④排风：白磷燃烧产生有害物质，需排风，保持良好的通风条件，必要； ⑤热烫：实验涉及加热仪器，需防烫伤，必要； ⑥明火：实验用到明火（如点燃可燃物），必要； ⑦锐器：实验不涉及锐器相关风险，不需要。 因此必须选择的是①②④⑤⑥。 故选C。 5．自然界中碳循环的常见形式如图所示，有关说法错误的是 A. 葡萄糖（C6H12O6）为生物提供能量 B. H2CO3很不稳定，容易分解 C. 岩石中的CaCO3不会被侵蚀 D. 三种循环都遵循碳元素守恒 【答案】C 【解析】A、葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，能为生物提供能量，故正确； B、H2CO3很不稳定，容易分解生成水和二氧化碳，故正确； C、由图可知，CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2，所以岩石中的CaCO3会被侵蚀，故错误； D、一切化学反应都遵守质量守恒定律，所以三种循环都遵循碳元素守恒，故正确。 故选C。 6．【新情境】海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制氢，成功实现海水制氢，装置如图所示(聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过)，下列有关说法正确的是 A. 导线连接的是电源正极 B. 聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同 C. 产生的氢气和氧气的质量比为 D. 通过薄膜后的水属于软水 【答案】D 【解析】A.导线a端产生的是氢气，故导线a端接电源的负极，故A错误。 B.聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过，原理相当于过滤，而活性炭的原理是吸附。故B错误。 C.产生氢气与氧气的质量比约为1：8，而2:1是体积比，不是质量比。故C错误。 D.聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过，不含其他杂质，因此通过薄膜后的水属于软水。故D正确。 综上，故选D。 7．九年级化学新教材的“方法导引”是科学研究和化学学习过程中的基本思路和方法。下列导引中所举示例正确的选项是 示例 方法 示例 A 模型 现在科学表明道尔顿原子模型是正确的 B 分类 物质可以分为纯净物和混合物，稀有气体属于纯净物 C 控制变量 分别向等质量5%和10%的过氧化氢溶液中加入不同质量的二氧化锰，能探究出催化剂的质量对反应速率的影响 D 预测 甲烷能够用排水法收集，我们可以预测出其不溶于水且不与水反应 【答案】D 【解析】A、现在科学表明，道尔顿原子模型并不是完全正确的‌。道尔顿提出的原子论认为原子是组成物质的基本粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球‌。然而，随着科学的发展，人们对原子的结构有了更深入的理解，发现原子并不是简单的实心球，而是由更小的粒子，如质子、中子和电子组成，且这些粒子在原子内部的分布和运动情况也远比道尔顿模型复杂‌。因此，从现代科学的角度来看，道尔顿的原子模型并不准确。错误； B、稀有气体是氦、氖、氩等多种气体组成的混合物，属于混合物。错误； C、在探究催化剂的质量对反应速率的影响时，需要确保其他所有可能影响反应速率的因素都保持不变，只改变催化剂的质量。 然而，在这个问题中，有两个主要的变量：过氧化氢溶液的浓度和二氧化锰（催化剂）的质量。题目中提到的是向“等质量的5%和10%的过氧化氢溶液”中加入不同质量的二氧化锰。这里过氧化氢溶液的浓度也是一个变化的变量，它同样会影响反应速率。错误； D、排水法是一种常用的气体收集方法，其原理是利用气体不溶于水且不与水反应的特性，通过将水从集气瓶中排出从而收集到气体。因此，如果甲烷可以用排水法收集，那么它必须满足不溶于水且不与水反应的条件‌。正确；故选D。 8．【新考法】2025年4月24日是第十个“中国航天日”。载人航天器中应用了“萨巴蒂尔反应”和“氧气生成系统”，其微观过程如图所示。下列叙述正确的是 A. 过程①反应前后原子种类改变 B. 图中共涉及3种单质 C. 载人航天器中的循环过程实现了CO2的消除和O2的再生 D. 过程②生成的CH4中碳元素的质量比参加反应的CO2中碳元素的质量大 【答案】C 【解析】A. 过程①是化学变化，反应前后原子种类不变，此选项错误； B. 图中共涉及氢气、氧气2种单质，此选项错误； C. 根据微观过程图可知，载人航天器中的循环过程实现了CO2的消除和O2的再生，此选项正确； D. 根据微观过程图及质量守恒定律，过程②生成的CH4中碳元素的质量与参加反应的CO2中碳元素的质量相等，此选项错误。 故选C。 9．如图为元素周期表第三周期一部分.据此判断下列说法中正确的是 A. 元素的名称是硅，其核电荷数为14 B. 镁原子的核外电子排布是 C. 的相对原子质量是 D. 钠原子失去1个电子后形成Na- 【答案】A 【解析】A、Si的元素名称是硅，在元素周期表的一格中左上角的数字为原子序数，核电荷数=原子序数，故Si的核电荷数为14，选项正确； B、由元素周期表中信息可知，Mg原子的核外电子数=原子序数=12，在原子中，第一层最多排2个电子，最外层不超过8，次外层不超过8，由里向外依次为2、8、2，选项错误； C、相对原子质量是一个比值，单位是“1”不是“g”，选项错误； D、由钠原子结构示意图可知，钆原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子，其离子符号为Na+，选项错误； 故选A。 10．下列归纳和总结完全正确的一组是 A.化学与能量 B.化学与安全 ①只有燃烧才能放出热量 ②有发光、放热现象的变化就是燃烧 ①禁止使用化肥和农药，防止水体污染 ②家用电器着火，不能泼水灭火 C.化学与生活 D.化学与资源 ①用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 ②燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开门窗通风 ①煤的综合利用属于物理变化 ②金属的回收利用不仅能保护金属资源，还能减少污染 【答案】C 【解析】A、①并不是只有燃烧才能放出热量，酸与碱反应、铁生锈等也能放出热量，错误；②有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光、放热不属于燃烧，错误，不符合题意； B、①化肥和农药合理使用可提高农业产量，完全禁止不切实际，错误；②家用电器着火，不能泼水灭火，防止触电，正确，不符合题意； C、①金刚石硬度大，可用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃，正确；②燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开门窗通风，以降低燃气浓度，防止爆炸，正确，符合题意； D、①煤的综合利用是隔绝空气加热分解煤的过程，生成焦炭、煤焦油等新物质，属于化学变化，不正确；②金属的回收利用不仅可以节约和保护金属资源，还可以减少对环境的污染，正确，不符合题意。 故选：C。 11．镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金，再经如右下图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是 A. 合金的硬度一般比其组成金属的小 B. 镁的沸点比镍的高 C. 真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变 D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中 【答案】C 【解析】A、合金的硬度一般比其组成金属的大，而不是小，A 错误。 B、从真空蒸馏能够分离镁和镍，且镁以气态形式被收集，可推断出镁的沸点比镍的低，B 错误。 C、真空蒸馏过程中，镁由液态变为气态，物质的状态发生变化，分子（原子）间的间隙会发生改变，C 正确。 D、坡莫合金中含铜，铜不与稀硫酸反应，所以坡莫合金不能完全溶解于足量稀硫酸中，D 错误。 故选：C 12．科学探究是获取科学知识的重要实践活动。下列探究不能达成目的的实验方案个数是（ ） 目的 A．测量空气中氧气的含量 B．探究水对铁钉锈蚀的影响 C．证明CO2与水反应 D．验证质量守恒定律 方案 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】A、该实验方案未确保红磷足量，若红磷用量不足，则可能无法将空气中的氧气完全消耗，造成进入集气瓶中的水偏少，测定的结果偏小，不能达到实验目的，该选项符合题意； B、图 中左边试管中铁钉只与水接触，右边试管中铁钉只与氧气接触，两个试管中铁钉都没有生锈，无法明确水和氧气哪个是铁钉生锈的必要条件，不能探究水对铁钉锈蚀的影响。要探究水对铁钉锈蚀的影响，应设计一组铁钉同时接触水和氧气，另一组铁钉只接触氧气，该实验不能达到目的，符合题意； C、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，不能说明二氧化碳与水发生了反应，因为还可能是二氧化碳使紫色石蕊变色，不能达到实验目的，符合题意； D、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，气体增多，使锥形瓶内压强增大，气球膨胀体积增大，排开空气体积增大，浮力变大，则反应前后电子天平示数不相等，不能验证质量守恒定律，不能达到实验目的，符合题意； 故选D。 13．按图 1 所示进行木炭还原氧化铜的实验 ,实验前后均通入一段时间氮气 ,实验时装置①中固体的质量随加热时间的变化如图 2 所示 。下列分析正确的是 A. M 点时，装置②导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B. M→P 的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 C. N 点对应的固体物质只有两种 D. P 点对应的固体物质只有一种 【答案】B 【解析】A、M 点时，固体质量不变，反应未开始，A错误； 木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，固体减少的质量等于生成气体的质量，B正确； C、N 点反应开始，但还未反应完全，固体为木炭、氧化铜和铜，C错误； D、P 点对应的固体物质可能是铜或铜和木炭的混合物或铜和氧化铜的混合物，D错误。 故选B。 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共32分） 14．（4分）2025年9月3日，一场盛大的阅兵仪式在天安门广场举行。这场阅兵不仅是对历史的铭记，更是我国科技实力的集中展示。结合相关信息，完成下面小题的问题： （1）阅兵礼炮采用新型环保火药，燃烧产物只有水和二氧化碳，而传统火药中含有硫和硝酸盐等物质，燃烧会有二氧化硫、二氧化氮有害气体和可吸入颗粒物等空气污染物排放。硫与氧气反应生成二氧化硫的化学方程式为 。 （2）阅兵现场放飞的8万只气球采用可降解材料制成，内部充装高纯度氦气，利用氦气的物理性质 。 （3）东风-5C是远程洲际弹道导弹，采用液体推进剂作动力来源。推进剂点燃时发生反应的化学方程式：，推断X的化学式是______。 （4）九三阅兵核武器的展示，标志我国战略威慑能力全面跃升。氘和氚是热核武器的主要原料，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成，氘原子的质量______（填“大于”“等于”或“小于”）氚原子的质量。 【答案】（1） （2）密度比空气小 （3）H2O （4）小于 【解析】（1）硫在点燃条件下与氧气反应生成二氧化硫，化学方程式为。 （2）阅兵现场放飞的8万只气球内部充装高纯度氦气，利用氦气的物理性质是密度比空气小。 （3）由所给方程式可知，该反应中反应前有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子，反应后有2个碳原子、6个氮原子、4个氧原子，化学反应前后原子种类和个数不变，则4X中含有8个氢原子和4个氧原子，X化学式为H2O。该推断依据是质量守恒定律。 （4）原子的质量主要集中在原子核上，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成，所以氘原子的质量小于氚原子的质量。 15．（4分）阅读下面科普短文，回答问题。 目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的。电解法制氢的能量转化如图1所示。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图2，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。 （1）目前制氢的方法主要有化石能源制氢、 ____制氢和乙醇裂解制氢等。 （2）化石能源包括煤、石油和天然气。天然气燃烧的化学方程式为 ____。 （3）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明H2的沸点比CO的沸点__ ____(填“低”或“高”)。 （4）根据图2可知，在相同温度下、相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo－Fe的最佳质量比为 _____。 【答案】（1）电解水 （2） （3）低 （4）1:9 【解析】（1）根据题干，目前制氢方法包括化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。 （2）化石能源属于 不可再生 能源（形成周期极长，无法短时间再生）；化石能源包括 煤、石油和天然气；天然气（主要成分为甲烷）燃烧的化学方程式为：。化石能源其制氢过程可能产等污染性气体，会引起的环境问题是产生酸雨。 （3）利用液氮的低温分离与，说明 的沸点比 的沸点低。 （4）根据图 2，Mo-Fe 质量比为 1:9 时，氢气产率最高，因此最佳质量比为 1:9。 16．（5分）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁(图甲)的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图(图乙)。 （1）赤铁矿石主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为 。 （2）炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO2而不是CO的原因是 。 （3）新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为Fe2O3+3H22Fe+3X。 ①X的化学式为 。 ②该反应属于 (填字母)。 a.化合反应 b.分解反应 c.置换反应 d.复分解反应 （4）图乙中合成气由甲烷和水反应制得，也可由焦炭制得：C+H2OH2+CO。消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得H2的质量比为 。 【答案】（1）+3 （2）进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳 （3）① ②c （4）3:1 【解析】（1）化合物中元素化合价代数和为0，氧化铁中铁元素化合价为x，则 （2）根据碳在充足的氧气中燃烧会生成二氧化碳但不会生成一氧化碳，故进风口出生成的主要是二氧化碳； （3）①根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数都不变，反应前有2Fe、3O、6H，反应后有2Fe，故3X中含有6H和3O，故X的化学式是H2O； ②该反应符合一种化合物和一种单质反应生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故填：c； （4）根据题意，，，由此可知一个水分子前者生成3个氢分子，后者生成1个氢分子，故等量的水理论上生成氢气的质量比是3:1. 17．（5分）我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如下图。 发生反应的化学方程式是。回答下列问题： （1）可循环利用的物质是___________。 （2）据计算，每生产3.2t甲醇可以消耗多少t的CO2，请写出计算过程。 【答案】（1）H2O （2）解：设消耗CO2质量为x， 答：每生产3.2t甲醇可以消耗4.4t的CO2。 18．（4分）下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题： （1）写出标号a的仪器名称 。 （2）从A、B、C中我们选择B作为实验室制取二氧化碳的发生装置，此装置的优点是_ ____，发生反应的化学方程式为 ____。 （3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是 ____。 【答案】（1）铁架台 （2）①控制反应的速率 ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）燃烧放出热量，产生白烟 【解析】（1）由图可知仪器a为铁架台； （2）B使用分液漏斗，可以通过分液漏斗的活塞控制液体滴加速度，从而控制反应速率； 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：； （3）红磷具有可燃性，在空气中燃烧放出热量，产生白烟。 19．（6分）关于燃烧的研究是一项重要的课题，某小组以“探究燃烧的奥秘” 为主题开展项目式学习。 【任务一】认识可燃物 （1）化石燃料的过度使用会造成温室效应加剧，而“低碳经济”是以较小的温 室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式，下列做法不符合“低碳经济” 理念的是 (填字母)。 A. 大力发展火力发电 B 改造或淘汰高能耗、高污染企业 C. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 【任务二】探究燃烧的条件 如图 1 教材探究燃烧条件装置图，请回答下列问题： （2）烧杯中水的作用是___________________。通过上述实验， 能证明燃烧需要氧气的实验现象是 ________________。 【任务三】调控燃烧 （3）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。 一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议：___ ____________。 【任务四】利用燃烧探究物质的组成 某化学兴趣小组，利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧的产物，实验装置图如图 2实验结束后，传感器数据如图 3。 （4）结合图中曲线，可以得出乙醇中含有碳、氢元素的证据是 。 （5）能否得出乙醇中含有氧元素，并说明理由： _____________。 【答案】（1）A （2）①提供热量，同时隔绝水中白磷与氧气接触 ②铜片上的白磷能燃烧，水中的白磷不燃烧 （3）取土填埋，隔绝空气 （4）二氧化碳浓度和空气湿度增大 （5）不能，因为反应物氧气中含有氧元素 【解析】（1）大力发展火力发电不能减少二氧化碳的排放，不符合“低碳经济”理念； 改造或淘汰高能耗、高污染企业可减少二氧化碳的排放，优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电也可以通过节约用电来减少二氧化碳的排放； 故选：A。 （2）烧杯中水的作用隔绝烧杯内白磷与氧气的接触，给铜片上的白磷和红磷提供热量；证明燃烧需要氧气的实验需要控制可燃物，着火点相同，因此能证明燃烧需要氧气的现象是铜片上的白磷能燃烧，水中的白磷不燃烧。 （3）灭火的原理有隔绝氧气，清除可燃物，降低温度到着火点以下，因此一旦煤层自燃可以通过取土填埋，隔绝空气来灭火（合理即可）。 （4）结合图中曲线，二氧化碳浓度变大，空气中的湿度增大，即水蒸气含量增大，因此可知乙醇燃烧有二氧化碳和水生成，由此可推断乙醇中含有碳、氢两种元素。 （5）由于氧气中含有氧元素，根据质量守恒中的元素守恒，生成物中二氧化碳和水中的氧元素均可能来源于氧气中的氧元素，故不能由此推断乙醇中含有氧元素。 20．（4分）2025年诺贝尔化学奖授予了开发金属有机框架(MOFs)的科学家，这种被称为“分子乐高”的材料可从沙漠空气中提取水分。某校九年级学生开展跨学科实践活动，结合该科技成果及水的相关知识制作模型并探究物质奥秘，请完成下列问题： （1）金属有机框架(MOFs)由金属离子和有机碳基分子构成，从构成物质的粒子角度看，其构成与下列___________(填序号)物质最相似。 A. 铁 B. 水 C. 氯化钠 D. 氧气 （2）金属有机框架具有纳米多孔结构，其内部的孔隙可以吸附大小合适的分子(如图1)，其孔隙内特定点位还与被吸附分子产生一定的作用力，使分子较牢固地吸附在其中。MOF-303(如图2)是专为吸附水分子而设计制造，其在沙漠中提取水分的过程是：晚上从空气中吸附水分子到孔隙中，此时温度较低，分子动能也较低，不能摆脱特定点位对分子的作用力，水分子牢固地吸附在孔隙内；白天在阳光的照射下温度升高，水分子又从孔隙中释放出来，循环进行就能持续不断地在沙漠中获得水分。白天水分子被释放的原因可能是___________。 （3）通过查阅资料，同学们了解到1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，其空间构型并非直线型(H-O-H)，而是形成一个大约104.5°的夹角。则水分子的微观结构模型正确的应是图3中的___________(填字母序号)。 （4）结合水的组成与结构探究历程，下列认识思路正确的是___________。 A. 微观构成→宏观组成→模型建构 B. 宏观现象→微观构成→元素组成 C. 宏观实验→元素组成→微观构成 D. 模型建构→微观构成→宏观现象 【答案】（1）C （2）白天阳光照射温度升高，水分子的动能增加，能够克服特定点位对水分子的作用力，从而使水分子脱附而被释放出来 （3）B （4）C 【解析】（1）A、铁属于金属单质，由铁原子构成，与金属有机框架(MOFs)的构成不相似，不符合题意； B、水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，与金属有机框架(MOFs)的构成不相似，不符合题意； C、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，金属有机框架(MOFs)由金属离子和有机碳基分子构成，两者构成相似，符合题意； D、氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成，与金属有机框架(MOFs)的构成不相似，不符合题意。 故选C； （2）白天水分子被释放的原因可能是：白天阳光照射温度升高，水分子的动能增加，能够克服特定点位对水分子的作用力，从而使水分子脱附而被释放出来； （3）每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，且其空间构型并非直线型(H-O-H)，而是形成一个大约104.5°的夹角。则水分子的微观结构模型正确的应是图3中的B； （4）结合水的组成与结构探究历程，首先是通过电解水实验（宏观实验）等得出水的元素组成，然后通过定量测定确定构成物质分子的原子个数比，从而得出微观构成。 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D A C C C D D C A C C D B 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共32分） 14．（4分）（1） （2）密度比空气小 （3）H2O （4）小于 15．（4分）（1）电解水 （2） （3）低 （4）1:9 16．（5分）（1）+3 （2）进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳 （3）① ②c （4）3:1 17．（5分）（1）H2O （2）解：设消耗CO2质量为x， 答：每生产3.2t甲醇可以消耗4.4t的CO2。（4分） 18．（4分）（1）铁架台 （2）①控制反应的速率 ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）燃烧放出热量，产生白烟 19．（6分）（1）A （2）①提供热量，同时隔绝水中白磷与氧气接触 ②铜片上的白磷能燃烧，水中的白磷不燃烧 （3）取土填埋，隔绝空气 （4）二氧化碳浓度和空气湿度增大 （5）不能，因为反应物氧气中含有氧元素 20．（4分）（1）C （2）白天阳光照射温度升高，水分子的动能增加，能够克服特定点位对水分子的作用力，从而使水分子脱附而被释放出来 （3）B （4）C / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年九年级化学上学期期期末模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题（共13题，共18分。 1 ~ 8 题，每题1分 ； 9 ~ 13 题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共32分） ( 14．（4分）（1） （2） （3） （4） 15．（4分）（1） （2） （3） （4） 16．（5分）（1） （2） （3）① ② （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 17．（5分）（1） （ 2 ） （4分） 18．（4分）（1） （2）① ② （3） 19．（6分）（1） （2）① ② （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 20．（4分）（1） （2） （3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级化学上学期期期末模拟卷 化学·答题卡 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[【/ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题（共13题，共18分。18题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求) 1.A1[B1[CJ[D] 6.A][B1[C][D1 11[AJ[B][C][D] 2.[A1[B1[C1[D1 7A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B1[C1[D] 9.A][B1[C1[D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共32分） 14.(4分)(1) (2) (3) (4) 15.(4分)(1) (2) (3) (4) 16. (5分)(1) (2) (3)① ② (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(5分)(1) (2) (4分) 18.(4分)(1) (2)① ② (3) 19.(6分)(1) (2)① ② (3) (4) (5) 20.(4分)(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~8单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【传统文化】明代的《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上…… 其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”如图所示，据此回答下列小题。 1． “蒸令气上……其清如水”与下列净水实验操作原理相同的是 A. 用明矾沉降 B. 过滤 C. 用活性炭吸附 D. 蒸馏 2． “烧酒”的主要成分是乙醇，实验室经常购买瓶装无水乙醇使用，其瓶身应该贴上下列标志中的 A. B. C. D. 3． “味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，对此类劳动项目，错误的解释是 选项 劳动项目 化学知识 A “味极浓烈”，闻到“烧酒”的浓烈气味 气味分子在不断运动 B 用碳素笔书写档案文件 常温下碳单质的化学性质稳定 C 清理家中鱼缸并通入氧气 鱼呼吸需要氧原子 D 烧烤时，将大块的木炭砸成小块 增大木炭与空气的接触面积，燃烧更充分 4．下图为与实验有关的图标，完成探究“燃烧的条件”实验中，下列提醒图标必须选择的是 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤⑥⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②⑤⑥⑦ 5．自然界中碳循环的常见形式如图所示，有关说法错误的是 A. 葡萄糖（C6H12O6）为生物提供能量 B. H2CO3很不稳定，容易分解 C. 岩石中的CaCO3不会被侵蚀 D. 三种循环都遵循碳元素守恒 6．【新情境】海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制氢，成功实现海水制氢，装置如图所示(聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过)，下列有关说法正确的是 A. 导线连接的是电源正极 B. 聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同 C. 产生的氢气和氧气的质量比为 D. 通过薄膜后的水属于软水 7．九年级化学新教材的“方法导引”是科学研究和化学学习过程中的基本思路和方法。下列导引中所举示例正确的选项是 示例 方法 示例 A 模型 现在科学表明道尔顿原子模型是正确的 B 分类 物质可以分为纯净物和混合物，稀有气体属于纯净物 C 控制变量 分别向等质量5%和10%的过氧化氢溶液中加入不同质量的二氧化锰，能探究出催化剂的质量对反应速率的影响 D 预测 甲烷能够用排水法收集，我们可以预测出其不溶于水且不与水反应 8．【新考法】2025年4月24日是第十个“中国航天日”。载人航天器中应用了“萨巴蒂尔反应”和“氧气生成系统”，其微观过程如图所示。下列叙述正确的是 A. 过程①反应前后原子种类改变 B. 图中共涉及3种单质 C. 载人航天器中的循环过程实现了CO2的消除和O2的再生 D. 过程②生成的CH4中碳元素的质量比参加反应的CO2中碳元素的质量大 9．如图为元素周期表第三周期一部分.据此判断下列说法中正确的是 A. 元素的名称是硅，其核电荷数为14 B. 镁原子的核外电子排布是 C. 的相对原子质量是 D. 钠原子失去1个电子后形成Na- 10．下列归纳和总结完全正确的一组是 A.化学与能量 B.化学与安全 ①只有燃烧才能放出热量 ②有发光、放热现象的变化就是燃烧 ①禁止使用化肥和农药，防止水体污染 ②家用电器着火，不能泼水灭火 C.化学与生活 D.化学与资源 ①用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 ②燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开门窗通风 ①煤的综合利用属于物理变化 ②金属的回收利用不仅能保护金属资源，还能减少污染 11．镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金，再经如右下图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是 A. 合金的硬度一般比其组成金属的小 B. 镁的沸点比镍的高 C. 真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变 D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中 12．科学探究是获取科学知识的重要实践活动。下列探究不能达成目的的实验方案个数是（ ） 目的 A．测量空气中氧气的含量 B．探究水对铁钉锈蚀的影响 C．证明CO2与水反应 D．验证质量守恒定律 方案 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 13．按图 1 所示进行木炭还原氧化铜的实验 ,实验前后均通入一段时间氮气 ,实验时装置①中固体的质量随加热时间的变化如图 2 所示 。下列分析正确的是 A. M 点时，装置②导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B. M→P 的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 C. N 点对应的固体物质只有两种 D. P 点对应的固体物质只有一种 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共32分） 14．（4分）2025年9月3日，一场盛大的阅兵仪式在天安门广场举行。这场阅兵不仅是对历史的铭记，更是我国科技实力的集中展示。结合相关信息，完成下面小题的问题： （1）阅兵礼炮采用新型环保火药，燃烧产物只有水和二氧化碳，而传统火药中含有硫和硝酸盐等物质，燃烧会有二氧化硫、二氧化氮有害气体和可吸入颗粒物等空气污染物排放。硫与氧气反应生成二氧化硫的化学方程式为 。 （2）阅兵现场放飞的8万只气球采用可降解材料制成，内部充装高纯度氦气，利用氦气的物理性质 。 （3）东风-5C是远程洲际弹道导弹，采用液体推进剂作动力来源。推进剂点燃时发生反应的化学方程式：，推断X的化学式是______。 （4）九三阅兵核武器的展示，标志我国战略威慑能力全面跃升。氘和氚是热核武器的主要原料，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成，氘原子的质量______（填“大于”“等于”或“小于”）氚原子的质量。 15．（4分）阅读下面科普短文，回答问题。 目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的。电解法制氢的能量转化如图1所示。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图2，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。 （1）目前制氢的方法主要有化石能源制氢、 ____制氢和乙醇裂解制氢等。 （2）化石能源包括煤、石油和天然气。天然气燃烧的化学方程式为 ____。 （3）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明H2的沸点比CO的沸点__ ____(填“低”或“高”)。 （4）根据图2可知，在相同温度下、相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo－Fe的最佳质量比为 _____。 16．（5分）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁(图甲)的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图(图乙)。 （1）赤铁矿石主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为 。 （2）炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO2而不是CO的原因是 。 （3）新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为Fe2O3+3H22Fe+3X。 ①X的化学式为 。 ②该反应属于 (填字母)。 a.化合反应 b.分解反应 c.置换反应 d.复分解反应 （4）图乙中合成气由甲烷和水反应制得，也可由焦炭制得：C+H2OH2+CO。消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得H2的质量比为 。 17．（5分）我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如下图。 发生反应的化学方程式是。回答下列问题： （1）可循环利用的物质是___________。 （2）据计算，每生产3.2t甲醇可以消耗多少t的CO2，请写出计算过程。 18．（4分）下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题： （1）写出标号a的仪器名称 。 （2）从A、B、C中我们选择B作为实验室制取二氧化碳的发生装置，此装置的优点是_ ____，发生反应的化学方程式为 ____。 （3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是 ____。 19．（6分）关于燃烧的研究是一项重要的课题，某小组以“探究燃烧的奥秘” 为主题开展项目式学习。 【任务一】认识可燃物 （1）化石燃料的过度使用会造成温室效应加剧，而“低碳经济”是以较小的温 室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式，下列做法不符合“低碳经济” 理念的是 (填字母)。 A. 大力发展火力发电 B. 改造或淘汰高能耗、高污染企业 C. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 【任务二】探究燃烧的条件 如图 1 教材探究燃烧条件装置图，请回答下列问题： （2）烧杯中水的作用是_________。通过上述实验， 能证明燃烧需要氧气的实验现象是________。 【任务三】调控燃烧 （3）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。 一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议：_______________。 【任务四】利用燃烧探究物质的组成 某化学兴趣小组，利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧的产物，实验装置图如图 2实验结束后，传感器数据如图 3。 （4）结合图中曲线，可以得出乙醇中含有碳、氢元素的证据是 。 （5）能否得出乙醇中含有氧元素，并说明理由： _____________。 20．（4分）2025年诺贝尔化学奖授予了开发金属有机框架(MOFs)的科学家，这种被称为“分子乐高”的材料可从沙漠空气中提取水分。某校九年级学生开展跨学科实践活动，结合该科技成果及水的相关知识制作模型并探究物质奥秘，请完成下列问题： （1）金属有机框架(MOFs)由金属离子和有机碳基分子构成，从构成物质的粒子角度看，其构成与下列___________(填序号)物质最相似。 A. 铁 B. 水 C. 氯化钠 D. 氧气 （2）金属有机框架具有纳米多孔结构，其内部的孔隙可以吸附大小合适的分子(如图1)，其孔隙内特定点位还与被吸附分子产生一定的作用力，使分子较牢固地吸附在其中。MOF-303(如图2)是专为吸附水分子而设计制造，其在沙漠中提取水分的过程是：晚上从空气中吸附水分子到孔隙中，此时温度较低，分子动能也较低，不能摆脱特定点位对分子的作用力，水分子牢固地吸附在孔隙内；白天在阳光的照射下温度升高，水分子又从孔隙中释放出来，循环进行就能持续不断地在沙漠中获得水分。白天水分子被释放的原因可能是___________。 （3）通过查阅资料，同学们了解到1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，其空间构型并非直线型(H-O-H)，而是形成一个大约104.5°的夹角。则水分子的微观结构模型正确的应是图3中的___________(填字母序号)。 （4）结合水的组成与结构探究历程，下列认识思路正确的是___________。 A. 微观构成→宏观组成→模型建构 B. 宏观现象→微观构成→元素组成 C. 宏观实验→元素组成→微观构成 D. 模型建构→微观构成→宏观现象 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~8单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【传统文化】明代的《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上…… 其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”如图所示，据此回答下列小题。 1． “蒸令气上……其清如水”与下列净水实验操作原理相同的是 A. 用明矾沉降 B. 过滤 C. 用活性炭吸附 D. 蒸馏 2． “烧酒”的主要成分是乙醇，实验室经常购买瓶装无水乙醇使用，其瓶身应该贴上下列标志中的 A. B. C. D. 3． “味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，对此类劳动项目，错误的解释是 选项 劳动项目 化学知识 A “味极浓烈”，闻到“烧酒”的浓烈气味 气味分子在不断运动 B 用碳素笔书写档案文件 常温下碳单质的化学性质稳定 C 清理家中鱼缸并通入氧气 鱼呼吸需要氧原子 D 烧烤时，将大块的木炭砸成小块 增大木炭与空气的接触面积，燃烧更充分 4．下图为与实验有关的图标，完成探究“燃烧的条件”实验中，下列提醒图标必须选择的是 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤⑥⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②⑤⑥⑦ 5．自然界中碳循环的常见形式如图所示，有关说法错误的是 A. 葡萄糖（C6H12O6）为生物提供能量 B. H2CO3很不稳定，容易分解 C. 岩石中的CaCO3不会被侵蚀 D. 三种循环都遵循碳元素守恒 6．【新情境】海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制氢，成功实现海水制氢，装置如图所示(聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过)，下列有关说法正确的是 A. 导线连接的是电源正极 B. 聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同 C. 产生的氢气和氧气的质量比为 D. 通过薄膜后的水属于软水 7．九年级化学新教材的“方法导引”是科学研究和化学学习过程中的基本思路和方法。下列导引中所举示例正确的选项是 示例 方法 示例 A 模型 现在科学表明道尔顿原子模型是正确的 B 分类 物质可以分为纯净物和混合物，稀有气体属于纯净物 C 控制变量 分别向等质量5%和10%的过氧化氢溶液中加入不同质量的二氧化锰，能探究出催化剂的质量对反应速率的影响 D 预测 甲烷能够用排水法收集，我们可以预测出其不溶于水且不与水反应 8．【新考法】2025年4月24日是第十个“中国航天日”。载人航天器中应用了“萨巴蒂尔反应”和“氧气生成系统”，其微观过程如图所示。下列叙述正确的是 A. 过程①反应前后原子种类改变 B. 图中共涉及3种单质 C. 载人航天器中的循环过程实现了CO2的消除和O2的再生 D. 过程②生成的CH4中碳元素的质量比参加反应的CO2中碳元素的质量大 9．如图为元素周期表第三周期一部分.据此判断下列说法中正确的是 A. 元素的名称是硅，其核电荷数为14 B. 镁原子的核外电子排布是 C. 的相对原子质量是 D. 钠原子失去1个电子后形成Na- 10．下列归纳和总结完全正确的一组是 A.化学与能量 B.化学与安全 ①只有燃烧才能放出热量 ②有发光、放热现象的变化就是燃烧 ①禁止使用化肥和农药，防止水体污染 ②家用电器着火，不能泼水灭火 C.化学与生活 D.化学与资源 ①用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 ②燃气泄漏，迅速关闭阀门并打开门窗通风 ①煤的综合利用属于物理变化 ②金属的回收利用不仅能保护金属资源，还能减少污染 11．镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金，再经如右下图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是 A. 合金的硬度一般比其组成金属的小 B. 镁的沸点比镍的高 C. 真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变 D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中 12．科学探究是获取科学知识的重要实践活动。下列探究不能达成目的的实验方案个数是（ ） 目的 A．测量空气中氧气的含量 B．探究水对铁钉锈蚀的影响 C．证明CO2与水反应 D．验证质量守恒定律 方案 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 13．按图 1 所示进行木炭还原氧化铜的实验 ,实验前后均通入一段时间氮气 ,实验时装置①中固体的质量随加热时间的变化如图 2 所示 。下列分析正确的是 A. M 点时，装置②导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B. M→P 的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 C. N 点对应的固体物质只有两种 D. P 点对应的固体物质只有一种 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共32分） 14．（4分）2025年9月3日，一场盛大的阅兵仪式在天安门广场举行。这场阅兵不仅是对历史的铭记，更是我国科技实力的集中展示。结合相关信息，完成下面小题的问题： （1）阅兵礼炮采用新型环保火药，燃烧产物只有水和二氧化碳，而传统火药中含有硫和硝酸盐等物质，燃烧会有二氧化硫、二氧化氮有害气体和可吸入颗粒物等空气污染物排放。硫与氧气反应生成二氧化硫的化学方程式为 。 （2）阅兵现场放飞的8万只气球采用可降解材料制成，内部充装高纯度氦气，利用氦气的物理性质 。 （3）东风-5C是远程洲际弹道导弹，采用液体推进剂作动力来源。推进剂点燃时发生反应的化学方程式：，推断X的化学式是______。 （4）九三阅兵核武器的展示，标志我国战略威慑能力全面跃升。氘和氚是热核武器的主要原料，氘原子核由一个质子和一个中子构成，氚原子核由一个质子和两个中子构成，氘原子的质量______（填“大于”“等于”或“小于”）氚原子的质量。 15．（4分）阅读下面科普短文，回答问题。 目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低温可将CO液化分离，从而获得纯净的。电解法制氢的能量转化如图1所示。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图2，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。 （1）目前制氢的方法主要有化石能源制氢、 ____制氢和乙醇裂解制氢等。 （2）化石能源包括煤、石油和天然气。天然气燃烧的化学方程式为 ____。 （3）利用液氮的低温能将H2与CO分离，说明H2的沸点比CO的沸点__ ____(填“低”或“高”)。 （4）根据图2可知，在相同温度下、相同时间内，裂解乙醇制氢气所需的催化剂中Mo－Fe的最佳质量比为 _____。 16．（5分）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁(图甲)的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图(图乙)。 （1）赤铁矿石主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为 。 （2）炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO2而不是CO的原因是 。 （3）新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为Fe2O3+3H22Fe+3X。 ①X的化学式为 。 ②该反应属于 (填字母)。 a.化合反应 b.分解反应 c.置换反应 d.复分解反应 （4）图乙中合成气由甲烷和水反应制得，也可由焦炭制得：C+H2OH2+CO。消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得H2的质量比为 。 17．（5分）我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如下图。 发生反应的化学方程式是。回答下列问题： （1）可循环利用的物质是___________。 （2）据计算，每生产3.2t甲醇可以消耗多少t的CO2，请写出计算过程。 18．（4分）下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题： （1）写出标号a的仪器名称 。 （2）从A、B、C中我们选择B作为实验室制取二氧化碳的发生装置，此装置的优点是_ ____，发生反应的化学方程式为 ____。 （3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是 ____。 19．（6分）关于燃烧的研究是一项重要的课题，某小组以“探究燃烧的奥秘” 为主题开展项目式学习。 【任务一】认识可燃物 （1）化石燃料的过度使用会造成温室效应加剧，而“低碳经济”是以较小的温 室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式，下列做法不符合“低碳经济” 理念的是 (填字母)。 A. 大力发展火力发电 B 改造或淘汰高能耗、高污染企业 C. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 【任务二】探究燃烧的条件 如图 1 教材探究燃烧条件装置图，请回答下列问题： （2）烧杯中水的作用是___________________。通过上述实验， 能证明燃烧需要氧气的实验现象是 ________________。 【任务三】调控燃烧 （3）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带来了资源浪费和环境污染。 一旦煤层自燃，请给出一条合理的灭火建议：___ ____________。 【任务四】利用燃烧探究物质的组成 某化学兴趣小组，利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧的产物，实验装置图如图 2实验结束后，传感器数据如图 3。 （4）结合图中曲线，可以得出乙醇中含有碳、氢元素的证据是 。 （5）能否得出乙醇中含有氧元素，并说明理由： _____________。 20．（4分）2025年诺贝尔化学奖授予了开发金属有机框架(MOFs)的科学家，这种被称为“分子乐高”的材料可从沙漠空气中提取水分。某校九年级学生开展跨学科实践活动，结合该科技成果及水的相关知识制作模型并探究物质奥秘，请完成下列问题： （1）金属有机框架(MOFs)由金属离子和有机碳基分子构成，从构成物质的粒子角度看，其构成与下列___________(填序号)物质最相似。 A. 铁 B. 水 C. 氯化钠 D. 氧气 （2）金属有机框架具有纳米多孔结构，其内部的孔隙可以吸附大小合适的分子(如图1)，其孔隙内特定点位还与被吸附分子产生一定的作用力，使分子较牢固地吸附在其中。MOF-303(如图2)是专为吸附水分子而设计制造，其在沙漠中提取水分的过程是：晚上从空气中吸附水分子到孔隙中，此时温度较低，分子动能也较低，不能摆脱特定点位对分子的作用力，水分子牢固地吸附在孔隙内；白天在阳光的照射下温度升高，水分子又从孔隙中释放出来，循环进行就能持续不断地在沙漠中获得水分。白天水分子被释放的原因可能是___________。 （3）通过查阅资料，同学们了解到1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，其空间构型并非直线型(H-O-H)，而是形成一个大约104.5°的夹角。则水分子的微观结构模型正确的应是图3中的___________(填字母序号)。 （4）结合水的组成与结构探究历程，下列认识思路正确的是___________。 A. 微观构成→宏观组成→模型建构 B. 宏观现象→微观构成→元素组成 C. 宏观实验→元素组成→微观构成 D. 模型建构→微观构成→宏观现象 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $