浙江省海宁市紫薇初级中学2025-2026学年上学期11月月考九年级学科素养选拔检测社会法治试题卷

海宁市紫微初级中学九年级学科素养选拔检测 社会•法治 参考答案 一、选择题（15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A D D C C C 题号 9 10 11 12 13 14 15 / 答案 D A D C D A D / 二、综合题（3小题，共30分） 16.（6分） （1）渭河冬季结冰，汉江冬季不结冰；渭河水量小于汉江；渭河河水含沙量大于汉江（两点，2分）。关中平原四周被秦岭、黄土高原等包围，形成了一个半封闭盆地态势，热量堆积不易散发。（2分） （2）经济意义：形成特色产业，提升林业产业总产值；社会意义：林区条件改善，农民收入增加，促进了乡村振兴；生态意义：自然保护区的建立、森林质量的提升，保护了生态环境和生物多样性。（两点即可，2分） 17.（12分） （1）家庭联产承包责任制。（1分）建立生产责任制。（1分）激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。（4分） （2）政治：从写入政府工作报告到中英联合声明的签署，说明“一国两制”构想进入实践阶段。经济：《中共中央关于经济体制改革的决定》的通过，说明改革从农村转向城市，经济体制改革全面展开；经济特区取得成效、沿海城市开放，说明对外开放格局逐步形成。科技：发射第一颗试验通信卫星，说明空间技术领域取得重要进展。（三点，6分） 18.（12分） （1）老王侵犯了小张的财产权，小张侵犯了小王的人身自由权利。（2分） （2）通过依法调解，老王和小张都承担了相应的法律责任，说明法律通过解决纠纷和制裁违法，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益；（3分）村民在法治教育后表示更能明辨是非了，会正确把握人生的航向，说明法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（3分） （3）个人维护公平：面对利益冲突，公民个人要站在公平立场上，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，也要采用合理合法的方式和手段，维护公平。（2分）制度保障公平：国家有关部门在解决纠纷、化解矛盾时，要公平对待当事人，切实维护其合法权益。（2分） 答案第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海宁市紫微初级中学九年级学科素养选拔检测 社会•法治 题卷 2025.11.19 一、选择题（15小题，每小题2分，共30分） 1.在《大气污染防治法》执法检查中，全国人大常委会召开人大代表座谈会听取意见，督促政府有关部门就人民群众密切关注的环境问题处理情况作出报告并就存在的问题作出答复。在这次执法检查中 A.人大代表接受了人民监督 B.人大代表行使了质询权 C.全国人大常委会行使了监督权 D.全国人大常委会行使了执法权 2.北京国家图书馆举办宪法系列讲座，杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动，广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在 ①确立宪法的最高法律地位 ②增强公民的宪法意识 ③加强宪法实施的监督检查 ④促进公民践行宪法精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.右图漫画《此路不通》意在说明第3题图 A.法无授权不可为 B.法定职责必须为 C.政府决策应尊重民意 D.让权力在阳光下运行 4.税务机关依法对偷逃“直播带货”税款的某网红主播作出 税务行政处罚决定。 这说明 A.公民权利是可以放弃的 B.公民权利是应当行使的 C.公民义务是可以选择的 D.公民义务是必须履行的 5.浙江省提出要加快打造营商环境最优省、市场机制最活省、改革探索领跑省，全面提升民营经济创新力竞争力，打造新时代民营经济高质量发展新高地。材料反映出我省 ①坚持按劳分配实现共同富裕 ②支持非公有制经济健康发展 ③完善社会主义市场经济体制 ④以改革、创新开拓强省之路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.右面是某九年级学生法治复习中所做的思维导图，据图推测其复习主题是 A.法律的基本特征 最本质特征 法律标志 必然法律后果 严重社会危害性 应受刑罚处罚 违反刑法规定 B.违法行为的分类 C.犯罪的基本特征 D.违法行为的后果 7.2017年至2024年，全国教育经费从4.26万亿元增加到6.46万亿元；2025年，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》。国家重视教育是因为 A.教育是引领发展的第一动力 B.发展教育是党和国家的中心工作 C.教育是民族振兴、社会进步的基石 D.我国教育事业获得巨大发展 8.下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是 A.采用和解方式维权——采用诉讼方式维权——采用调解方式维权 B.科学立法——严格司法——公正执法——全民守法 C.监察机关行使监督职责——行使调查职责——行使处置职责 D.人民选举人大代表——产生人民政府——组成人民代表大会 9.小江在某次主题学习活动中收集了以下资料：①李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆；②餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是 A.行使权利有界限 B.违反义务须担责 C.维护权利守程序 D.权利义务相统一 右图为澳大利亚人口和城市分布图。读图，完成10-11题。第10、11题图 10.从地理位置看，澳大利亚 A.独占一个大陆 B.西临大西洋 C.被北回归线穿过 D.地处与南极洲距离最近的大洲 11.如图所示，澳大利亚人口集中分布于墨尔本市 和悉尼市等大城市，其共同有利条件是 A.气候高温多雨 B.河湖星罗棋布 C.地形以高原为主 D.海上交通便利 12.汉武帝时期，官府在京师和大城市物价下跌时购进物资，价格上涨时以较低价格出售物资，达到稳定市场物价抑制奸商投机行为的目的。这一举措是 A.盐铁官营 B.统一铸造五铢钱 C.平抑物价 D.推恩令 13.《马可·波罗游记》以友好的态度如实地介绍了元朝时期的中国，该书不仅描述了一个物产丰富的、发展着的中国，还广涉诸族，介绍了一个有诸多民族的中国。这从一个侧面反映出元朝 A.高产粮食作物的输入 B.对外经济文化交流盛况 C.人身依附关系的松弛 D.统一多民族国家的面貌 14.有学者指出，在新中国成立后的半个世纪里，中国经济增长率波动最小的是1992年至1996年。在这期间，中国既保持经济快速增长，又有效抑制通货膨胀。这主要得益于 A.改革开放的进一步深化 B.中国对香港和澳门恢复行使主权 C.我国加入世界贸易组织 D.社会主义市场经济体制已经完善 15.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》写道：“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这里的“新”主要是指 A.建立起君主立宪的资产阶级联邦制国家 B.促进世界范围资本主义经济的快速发展 C.第一次完成反封建的资产阶级革命任务 D.按照三权分立原则构建的民主共和政体 二、综合题（3小题，共30分） 16.（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 图1为秦岭区域示意图，图2为关中平原三维示意图。 第16题图1 秦岭 第16题图2 黄土高原 材料二 陕西省先后制订了《陕西省秦岭生态环境保护条例》《西安市秦岭生态环境保护条例》等法律法规。2024年，陕西持续推进森林质量提升、湿地保护修复、重点区域绿化等项目建设，全年完成营造林198万亩，进一步提升了秦岭区域森林质量；利用卫星影像实现全域覆盖，对秦岭保护区域内所有建（构）筑物、河流水系、森林资源等信息随时查询；探索创新林下经济模式，培育林下中药材种植等特色产业，初步形成秦巴山区中药材、安康魔芋等产业链，林业产业持续壮大、林区条件持续改善，农民收入持续增加。 （1）比较图1中两条河流水文特征的差异，并分析关中平原夏季酷热高温的原因。（4分） （2）综合以上材料，说明该区域采取系列措施对可持续发展的意义。（2分） 17.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 改革开放40年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，“制度创新”是发展引擎，一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等的改革都是从“试点”开始探索，形成可推广的经验，最后上升为总体性的制度成果，在全国大范围铺开。 ——摘自宋学勤《改革开放40年的中国社会》 （1）根据材料，指出当时农村的“制度创新”的名称及其创新之处，并简述其意义。（6分） 材料二 改革开放大事记——1984年（部分） 1月 邓小平第一次视察经济特区，题词“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。” 4月 中国成功发射第一颗试验通信卫星 5月 中共中央、国务院决定开放14个沿海港口城市。 邓小平提出的“一国两制”伟大构想写入全国人大六届二次会议《政府工作报告》 10月 中共十二届三中全会讨论通过《中共中央关于经济体制改革的决定》 12月 中英两国政府在北京正式签署关于香港问题的联合声明 （2）根据材料，归纳我国建设中国特色社会主义的举措，并用材料中的史实加以证明。（6分） 18.（12分）某校九年级部分学生利用寒假开展社会实践，实地考察了当地“实施三治融合，助推乡村振兴”行动。下面是他们了解到的一个案例，根据案例，回答问题。村民老王在自家的承包稻田里喷洒农药，飘到了隔壁小张家的承包桑地，未及时告知，致使小张家饲养的春蚕因误食这些有毒桑叶而发病，蚕茧产量和质量大打折扣。事后小张找老王理论，要求赔偿，老王不肯，双方发生争执，小张觉得不公平，便“赖”在老王家，并强行阻拦老王出门，直到警察赶来解围。 对此，镇司法所的工作人员和该村推举出来的几位“乡贤”一起组成的“板凳法庭”，来到村民老王的家门口进行“开庭问案”， 既通过依法调解，公平处置，使老王与小张接受各自承担的法律责任，达成和解，又以案释法，让众多前来傍听的村民接受了一次生动的法治教育，村民表示在今后的生活中更能明辨是非了，会遵循法律，坚守公平。 （1）案例中，老王和小张各侵犯了对方作为公民的哪一基本权利？（2分） （2）结合案例，说明法律在我们生活中的重要作用。（6分） （3）依据案例，说说该怎样才能更好地“坚守公平”。（4分） 九年级社会•法治学科素养检测（一）试题卷 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $