精品解析：2024-2025学年广西壮族自治区河池市教科版四年级上册期末考试科学试卷

2024年秋季学期小学四年级科学期末教学质量调研 （考试时间：60分钟） 一、选择题。（每空2分，共10分） 1. 尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（ ）有关。 A. 高度 B. 长度 C. 刻度 2. 运动时呼吸会加快，下列关于呼吸和运动的说法，错误的是（ ）。 A. 运动时呼吸会加快，是因为在运动过程中人感觉到累了 B. 在缺氧的高原地区，即使不运动，人体为了获得足够的氧气，呼吸也会加快 C. 经常运动，会增大肺活量，使每次呼吸可获得更多的氧气 3. 下列关于膳食宝塔说法错误的是（ ）。 A. 我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差 B. 膳食宝塔越下层食物食用量越多 C. 我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类 4. 鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的（ ）。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 5. 鱼用（ ）呼吸。 A. 鳃部 B. 嘴部 C. 鳞片 二、判断题（每题2分，共12分） 6. 深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量大的人，吹哨子的时间会长一点。（ ） 7. 要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。（ ） 8. 橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（ ） 9. 从斜面高处释放小车，小车冲下斜面后具有的能量越大。（ ） 10. 糖是引发儿童龋齿的主要因素，儿童、青少年不应吃得太多。（ ） 11. 声音的强弱与物体振动的频率有关。（ ） 三、填空题。（每空2分，共14分） 12. “和谐号”的车头这样设计的目的是_____________。 13. 敲击长短相同，粗细不同的钢管，我们会发现，粗的钢管发出的声音较（ ），细的钢管发出的声音较（ ）。 14. 相同条件下，物体运动速度越快，具有的能量越__________。 15. 图中的器官通过不断地__________，把食物揉烂成__________。 16. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出气体方向相反的推力，这个力叫做__________。 四、请将生活中的现象与对应的解释连一连。（共12分） 17. 请将生活中的现象与对应的解释连一连。 弹钢琴 揉搓皮筋 能发声 拉伸皮筋 按压鼓面 不能发声 抓挠桌面 敲击铝片琴 五、简答题（第1题12分，第2、3题每题10分，共32分） 18. 让正在发声的音叉停止发声，你有什么好方法？ 19. 请写出描写声音的词语？（至少五个） 20. 有哪些方法可以提升我们的肺活量？ 六、操作题（每空2分，共20分） 21. 呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出气体 78% 16% 4% 2% （1）从表中我们发现：__________是进行气体交换的“中转站”，其中大量__________进入血液呼出时它的数量减少了很多。__________的含量在呼出时比吸进时增加了许多。而__________的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的__________在不断减少。 （2）运动时呼吸会__________，人在运动的过程中，需要消耗大量的__________，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是__________。 （3）有人说，人呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗？ 说说你理由：___________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期小学四年级科学期末教学质量调研 （考试时间：60分钟） 一、选择题。（每空2分，共10分） 1. 尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（ ）有关。 A. 高度 B. 长度 C. 刻度 【答案】B 【解析】 【详解】尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的长度有关。尺子伸出桌面越短，振动速度越快，发出的声音越高；尺子伸出桌面越长，振动速度越慢，发出的声音越低。 2. 运动时呼吸会加快，下列关于呼吸和运动说法，错误的是（ ）。 A. 运动时呼吸会加快，是因为在运动过程中人感觉到累了 B. 在缺氧的高原地区，即使不运动，人体为了获得足够的氧气，呼吸也会加快 C. 经常运动，会增大肺活量，使每次呼吸可获得更多的氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动时呼吸会加快，是因为在运动过程中人感觉到累了，错误；人体需要氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，呼吸急促，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快； B．在缺氧的高原地区，即使不运动，人体为了获得足够的氧气，呼吸也会加快，正确； C．经常运动，会增大肺活量，使每次呼吸可获得更多的氧气，正确。 3. 下列关于膳食宝塔说法错误的是（ ）。 A. 我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差 B. 膳食宝塔越下层的食物食用量越多 C. 我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类 【答案】A 【解析】 【详解】平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。米、面类和杂粮是我们的主食，处于膳食营养宝塔的最底层，膳食宝塔越下层的食物食用量越多，我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类，BC是正确观点；A错误，观点太绝对。 4. 鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富（ ）。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 【答案】A 【解析】 【详解】人体所必须的六大营养元素：蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水和维生素。不同食物含有的营养物质各不相同，因此我们要均衡饮食，不能挑食。鱼、肉、蛋、奶豆类食物含有丰富的蛋白质，蛋白质是组成细胞和组织的重要成分，对维持生命活动起着不可或缺的作用。 5. 鱼用（ ）呼吸。 A. 鳃部 B. 嘴部 C. 鳞片 【答案】A 【解析】 【详解】鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鱼用鳃部呼吸，所以A符合题意。 【点睛】本题考查呼吸器官，要求学生掌握鱼用鳃部呼吸 二、判断题（每题2分，共12分） 6. 深吸一口气，吹响一个哨子，肺活量大的人，吹哨子的时间会长一点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。 7. 要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。 8. 橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】橡皮筋的弹性是有一定限度的。在弹性范围内，拉力越大，皮筋伸得越长。超出这个范围，橡皮筋会发生损坏，不能恢复到原来的形状。 9. 从斜面高处释放小车，小车冲下斜面后具有的能量越大。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】从斜面高处释放小车，斜面越高，小车具有的重力势能越大，小车滑下后的速度越大，具有的能量越大。因此该说法正确。 10. 糖是引发儿童龋齿的主要因素，儿童、青少年不应吃得太多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】糖类被认为是引发儿童龋齿的主要他因素。糖类可以为黏附在牙齿上的细菌提供充足的营养，促进其繁殖，因此会侵蚀牙齿，引发龋齿。 11. 声音的强弱与物体振动的频率有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音强弱和振动的幅度有关，幅度越大，声音越强。声音的高低与振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。 三、填空题。（每空2分，共14分） 12. “和谐号”的车头这样设计的目的是_____________。 【答案】减小阻力 【解析】 【详解】“和谐号”的车头这样设计的目的是减小空气阻力。流线型车头的设计减小了列车与空气的接触面积，从而降低了列车在高速行驶过程中受到的空气阻力，有助于提升列车的运行速度，还能减少能耗，提高列车的整体运行效率。 13. 敲击长短相同，粗细不同的钢管，我们会发现，粗的钢管发出的声音较（ ），细的钢管发出的声音较（ ）。 【答案】 ①. 低 ②. 高 【解析】 【详解】声音的高低可以用音高来描述。声音的高低和物体振动的快慢有关。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。敲击长短相同、粗细不同的钢管，粗的钢管振动慢，发出的声音较低；细的钢管振动快，发出的声音较高。 14. 相同条件下，物体运动速度越快，具有的能量越__________。 【答案】强 【解析】 【详解】物体由于运动而具有的能量叫做动能，运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是：运动速度快慢与具有的能量强弱有关，运动速度快，具有的能量强。 15. 图中的器官通过不断地__________，把食物揉烂成__________。 【答案】 ①. 蠕动 ②. 食糜 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。图中的消化器官是胃，胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的消化和吸收，食物在人体胃中进行蠕动，会形成食糜。 16. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出气体方向相反的推力，这个力叫做__________。 【答案】反冲力 【解析】 【详解】在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力就叫做反冲力。同时反冲力会推动物体向相反的方向运动。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力。 四、请将生活中的现象与对应的解释连一连。（共12分） 17. 请将生活中的现象与对应的解释连一连。 弹钢琴 揉搓皮筋 能发声 拉伸皮筋 按压鼓面 不能发声 抓挠桌面 敲击铝片琴 【答案】 【解析】 【详解】弹钢琴时，琴弦振动，因此能发声； 揉搓皮筋时，皮筋无法振动，因此不能发声； 拉伸皮筋只是改变了皮筋的形状，没有引起其明显的振动，因此不能发声； 按压鼓面，鼓面无法振动，因此不能发声； 抓挠桌面时，桌面受到摩擦等作用而振动，因此能发声； 敲击铝片琴时，铝片振动，因此能发声。 五、简答题（第1题12分，第2、3题每题10分，共32分） 18. 让正在发声的音叉停止发声，你有什么好方法？ 【答案】用力按住正在发声的音叉，让音叉停止振动，振动停止，声音就消失了。 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。让正在发声的音叉停止发声，说明音叉正在振动，只需要用力按住正在发声的音叉，让音叉不再振动即可。 19. 请写出描写声音的词语？（至少五个） 【答案】声如洪钟、绕梁三日、悄无声息、人声鼎沸、震耳欲聋、鸦雀无声等。 【解析】 【详解】声音是物体振动产生的，物体振动幅度的大小、振动频率的快慢等都会影响声音的强弱、高低，描写声音的词语有声如洪钟、绕梁三日、悄无声息、人声鼎沸、震耳欲聋、鸦雀无声等。 20. 有哪些方法可以提升我们的肺活量？ 【答案】经常参加体育锻炼 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。经常锻炼身体会增大我们的肺活量获得更多的氧气。 六、操作题（每空2分，共20分） 21. 呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出的气体 78% 16% 4% 2% （1）从表中我们发现：__________是进行气体交换的“中转站”，其中大量__________进入血液呼出时它的数量减少了很多。__________的含量在呼出时比吸进时增加了许多。而__________的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的__________在不断减少。 （2）运动时呼吸会__________，人在运动的过程中，需要消耗大量的__________，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是__________。 （3）有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗？ 说说你的理由：___________________________。 【答案】 ①. 肺 ②. 氧气 ③. 二氧化碳 ④. 氮气 ⑤. 氧气 ⑥. 加快 ⑦. 氧气 ⑧. 肺活量 ⑨. 不对，因为人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体 【解析】 【分析】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 【详解】（1）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，但是氮气的量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的氧气在不断减少。 （2）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，肺就必须更加卖力地工作。所以人在运动时，呼吸急促，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。 （3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。但是并不是人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，而是人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $