1.2 复杂多变的关系 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“复杂多变的关系”，系统阐述世界多极化趋势、国家关系的合作与竞争及中国应对之策。通过自主阅读构建知识体系，结合二战后世界格局演变时间轴，帮助学生梳理历史脉络，形成时空认知支架。 其亮点在于融合时政热点与核心素养，如金砖扩员、一带一路等案例培养责任意识，习近平讲话引用强化政治认同。采用探究式学习分析中美关系，小结用思维导图梳理逻辑，助力学生构建知识框架，教师可高效开展教学。

1.2 复杂多变的关系 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。这里有安宁和美好，也有战乱和纷争。我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？ 1 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 1.政治认同：在国际交往中,要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维。 2.责任意识：关心国际社会的发展变化，理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 教学重点：世界多极化的意义；当今世界国际竞争的实质。 教学难点：我国该如何应对复杂多变的国际形势？ 核心素养目标 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P9-11 内容，时间3分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 1. 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些影响？ 2. 世界多极化带来什么影响？有何意义？ 3.当前国家关系如何？ 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 变化中的 世界格局 华沙条约成立 1955 苏联解体 二战后，影响世界格局几件大事 1991.12 1949 北大西洋公约成立 整体感知 美国确立世界超级大国的领导地位 美国和苏联两大阵营冷战开始，世界进入两极化 标志冷战结束，世界进入多极化 5 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 苏联解体（Dissolution of the Soviet Union)是指20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位及由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解的事件。 美国 日本 欧盟 俄罗斯 中国 唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 世界第二经济强国，正在谋求政治大国。 一体化进程加快，由27国组成的欧洲联盟，实力不断增强。 实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列，国际地位显著提高。 上述材料反映了当今国际形势的一个突出特点是什么？ 注意：世界多极化只是一种趋势，并没有形成世界多极化格局。 世界格局向多极化时代发展。是当今国际形势的一个突出特点 变化一：世界格局向多极化发展。 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 名词解释：世界多极化 “极”，指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”，即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”，即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：只能说世界格局向多极化发展 ≠世界多极化格局已经形成。 "化"—— 指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。 习近平在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 思考：习主席的讲话内容说明了什么？ 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 科技革命和产业变革 国际力量对比深刻调整 人类命运共同体理念 国际环境日趋复杂 新冠肺炎疫情影响深远 和平与发展的时代主题 不稳定不确定性明显增加 经济全球化遭遇逆流 ②当今世界正经历百年未有之大变局。 10 新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深人人心。（机遇） 同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显増加,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（挑战） 如何 理解？ 变化二：世界正处于百年未有之大变局 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 单边主义：特定大国不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际和平与发展的规则和制度。 保护主义：以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据；任何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受到该国认为其应有的惩罚。 霸权主义：大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。 探究一：当今世界格局发生了怎样的变化 变化二：世界正处于百年未有之大变局 A.积极因素： A1.新一轮科技革命和产业变革深入发展， A2.国际力量对比深刻调整（趋于均衡 A3.和平与发展仍然是时代主题 A4.人类命运共同体理念深入人心 B.消极因素： B1.国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， B2.新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流， B3.世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 大变局的表现： 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 2023年8月24日，习近平主席在南非出席金砖国家领导人第十五次会晤，并发表重要讲话。此次会晤，五国领导人一致同意邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚作为新成员加入金砖。这是本次领导人会晤的最大亮点，也是金砖发展进程中的重大历史性时刻。 聚焦热点 观看视频：金砖扩员！由5国增至11国 新兴经济体 非洲联盟 新钻十一国 阿拉伯国家联盟 欧盟 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 15 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 最近十年， 金砖五国GDP总量在全球的比重，从12%上升至23%； 国际贸易总量比重，从11%上升至16%； 对外投资比重从7%上升至12%； 吸引外资的比重升至16%， 对世界经济增长的贡献率已达50%。 思考：新兴经济体的迅速发展给世界带来哪些影响？ 有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力， 促进世界经济增长,实现各国共同发展。 新团队崛起：一些新兴经济体 1.当今世界格局发生了怎样的变化？ 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化时代发展。 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 1 2 3 17 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 2、世界格局发生变化带来的影响： 国际力量既相互依存又相互制约 俄罗斯7/22消息，俄罗斯和印度刚刚达成一项协议。该协议规定，俄罗斯和印度双方可以相互派遣军队和作战武器，军队的规模被在3000人以上，另外还可以派遣5艘以上的军舰和10架以上的战机。 据报道，在瓦尔代国际辩论俱乐部年会上，俄罗斯总统普京表示，"不排除俄罗斯与中国建立军事同盟的可能性"。 2017年习近平在联合国日内瓦总部演讲时说：“我们要推进国际关系民主化，不能搞一国独霸或几方共治。” 各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 2、世界格局发生变化带来的影响： 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 ★2.世界多极化的影响（意义）？ 笔记区 02 调整中的国家交往 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 探索历史 二、调整中的国家交往 鉴真东渡日本 郑和下西洋 麦哲伦环球航行 友好往来 战争与冲突 22 3、为什么要调整国家关系？ （1）长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。 鉴真东渡 郑和下西洋 麦哲伦环球航行 (2)在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。 (3)当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。 P12 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 结合视频请谈谈你对国家间关系的理解。 调整中的国家交往 2022年 10月11日，非洲大规模海上联合军演开启。此次演习旨在增强法国等国与非洲国家在海上安全领域的合作，共同增强应对海洋环境污染、非法捕鱼、贩运、海盗等能力。 “一带一路”致力于加强欧亚非大陆多国的联系合作，与沿线国家加强经济、贸易和能源等伙伴合作关系。截至2022年7月，我国已与149个国家、32个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件，形成3000多个合作项目，投资规模近1万亿美元。 2022年9月27日至10月2日，越南文化体育旅游部与柬埔寨文化艺术部合作，联合举行2022年柬越文化周活动。活动向越南人民介绍柬埔物质和非物质文化遗产、大自然美丽景色以及风土人情等，两国文化部签署了2023至2027年文化艺术合作计划。 25 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 探究三：当今世界国与国之间关系的变化 经济：一带一路 政治：中俄领导人会晤 文化：开展文化交流合作 安全：中国援助印度疫情物资 说一说：这些图片反映的国家间的关系是？ 在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展、合作互惠，共同发展。【合作】 中美合作 2020年1月，中美签署第一阶段经贸协议 2021年3月，中美举行高层战略会谈 2021年9月，中美就气候变化合作等交换意见 中美竞争：贸易战+科技战 在经贸领域，美对华加征关税； 在科技领域，美国禁售、打压华为等高科技企业； 在政治领域。美国插手香港和台湾事务。 思考：从中美关系中你明白了什么道理？ 调整中的国家交往 27 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 探究三：当今世界国与国之间关系的变化 美国为扭转对华贸易赤字局面对华发动贸易战，加征关税。 美方以安全威胁为由， 制裁中兴、华为等企业。 国家间既有合作，又有竞争。【竞争】 国际竞争的实质 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 观看视频，谈谈你的感悟？ 30 战略竞争态势或加剧 中印 面临挑战 中美 中俄 将总体保持稳定 中欧 将持续发展 仍有风险 中日 未来几年大国关系走势 （3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 ①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展、合作互惠。 ②国家间既有合作，又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。 4、世界国家间的关系是怎样的？P12-14+经验 二、调整中的国家交往 习近平在金砖国家领导人第十四次会晤上的讲话 各位同事！ 　　作为新兴市场国家和发展中国家代表，我们在历史发展关键当口作出正确选择，采取负责任行动，对世界至关重要。让我们团结一心，凝聚力量，勇毅前行，推动构建人类命运共同体，共同开创人类美好未来！ 谢谢大家。 思考：从习近平主席讲话的要点中得出应如何应对复杂多变的国际形势？ 33 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 ①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力 ②坚持以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，不断提高我国综合国力，国际影响力和竞争力，与各国深化合作，共同发展。 ③积极推动全球治理体系和国际秩序变革，推动经济全球化和世界多极化深化发展，促进世界和平与发展。 ④统筹国内国外两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 5.为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？ （应对国际关系变迁的中国之策） 战略：互利共赢的开放战略 “走出去”发展战略 构建新发展格局战略 影响 原因 冷战结束，美苏主导的旧格局消失 国际力量对比趋于平衡，和平与发展不可逆转 新兴经济体和发展中国家快速发展 复 杂 多 变 的 关 系 世界多极化 国家关系的调整 中国应对之策 国家关系 合作 竞争 有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 本 课 小 结 这节课我们一起学习探究了当今世界的格局，世界的“命运之轮”正在缓缓地朝多极格局运转，理解了在这一背景下许多国家不断调整国家关系，以期快速稳定发展。通过学习，老师希望你们在自己心中能播下和平、合作、共赢的种子，为将来地球村的和平发展做好准备。 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 随堂练习 1.世界百年未有之大变局加速演变，新冠肺炎疫情大流行影响深远，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。在复杂多变的国际局势中，我国要（ ） ①坚持中国优先原则，反对经济全球化 ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③坚定不移地走中国特色社会主义道路 ④推动建设相互尊重、公平正义的新型国际关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 2.在某学校“时事政闻”社团活动中，围绕“当今世界正经历百年未有之大变局”的话题，同学们众说纷纭。下列同学的观点正确的是（ ） ①小雯:经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期 ②小林:国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加 ③小斌:合作与竞争已成为时代主题，人类命运共同体理念深入人心 ④小雪:新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ A 学习要注重过程而非只看结果。结合实际生活中的案例进行分析，观看庭审录像理解法律实践应用，利用联想法记忆相关法律条款，参加社区服务实践道德行为规范，持续关注社会现实才能学以致用。特别是数据隐私和个人信息保护。初中阶段的道德与法治学习需要建立知识框架有助于系统掌握内容，记录学习心得促进知识内化。与家人讨论日常生活中的道德选择，包括国际法和外交基本常识。如消费者权益保护等实用法律知识。设置阶段性目标保持学习动力。设置阶段性目标保持学习动力。 3.在中国的积极促成下，沙特阿拉伯和伊朗在北京举行对话并达成协议,双方同意恢复外交关系。某校围绕这一新闻开展时政述评活动，同学们拟定的标题恰当的有( ) ①调整中的国家交往 ②经济全球化的新挑战 ③变化中的世界局势 ④中国担当与中国智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 38 4.伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解正确的有（　　） ①国家间既有合作，又有竞争 ②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量 ③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 ④每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ B Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $