真题精练5 河北省廊坊市大厂县20242025学年上学期期末教学质量监测-【红卷】2025-2026学年六年级上册语文期末复习方案（统编版）

红真题精练五 拍照一键批改 4.下列句子中，没有语病的一项是( 廊坊市大厂县2024一2025学年 A.为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当吸取教训，改进 第一学期期末教学质量监测 时间：90分钟满分：100分 方法。 错题归类可打印 知识积累与运用（共30分） B.在阅读名著的过程中，使我明白了许多人生道理。 C.看了电影《中国医生》，我情不自禁地流下了感动的泪水。 一、读句子，看拼音，写字词。(5分) D.有没有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。 1.弟弟从抽ti 里拿出一盒跳棋，和哥哥一起玩。 三、根据自己的积累填空。(8分) 1.《过故人庄》中“ 还来就菊花”让我们感受到了主 2.小男孩戴着一顶小zhan 帽，站在栏杆旁，一副很害x0 人待客的热情，客人做客的愉快，主客之间的融洽；《书湖阴先生壁》 中“ ,花木成畦手自栽”写出了湖阴先生家庭 的样子。 院的洁净清幽；《江南春》中“南朝四百八十寺， 3.chu 房的案板上放着一碗jiàng 牛肉和一盘红烧豆 写出了江南的朦胧、迷离之美；《六月二十七日望湖楼醉书》中 ,望湖楼下水如天”写出了西湖盛夏时节暴 雨骤来骤去的奇丽景色。 2.爱国志士，中国脊梁。“无情未必真豪杰，但 4.地球是无私的，它向人类kang kǎi 地提供矿产zi 是鲁迅的至理名言；他还说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有 的人，有 的人，有舍身求法的人…这 yuan 就是中国的脊梁”；李纲的“祖宗疆土，当以死守， 二、将正确答案的序号填在括号里。(8分) ”也展示了他誓死捍卫国家领土的坚定决心。 1.下列选项中，加点字的读音和字形完全正确的一项是( 四、词句段运用。(5分) 1.在下面句子的横线上补充语言提示语，不能用“说”字。(1分) A.陡然(dǒu) 澄璧 吞没(mò) 井然有序 奶奶 :“赶紧起床，上学要迟到了！” B.目睹(dù) 衣襟 提供(gong) 化为鸟有 2.文文周末想和同学一起去体育广场打羽毛球，可担心妈妈不让去。请 C.倾听(qing) 斗蓬 模糊(mǒ) 张冠李带 采用“第一…第二…”的写法，以充足的理由说服妈妈。(2分) D.昼夜(zhòu) 晶莹 单薄(b6) 理直气壮 2.下列句子中，加点词解释不正确的一项是( A.浪淘风簸自天涯（颠簸） 3.读短语，你想到了什么？选择其中一个，把你想到的用一段话写下 B移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） 来。(2分) C.方鼓琴而志在太山（记载，记录） 绚丽的晚霞 热闹的操场 漂亮的花灯 D.尾搐入两股间（抽缩） 3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( ) 五、必读书目我知道。(4分) A.不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 1.下列关于《童年》一书的说法，不正确的一项是()(2分) B.李明凭借其对色彩独特的调配和细腻的笔触，弄巧成拙，最终荣 A.小茨冈是一个孤儿，他乐观淳朴，最后被橡木大十字架砸死了。 获冠军。 B.外祖父知道很多优美的民间故事，经常给阿廖沙讲故事。 C.姐妹俩一个文静，一个活泼，性格迥然不同。 C.阿廖沙是一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。 D.山洪暴发，大家你拥我挤地往桥上跑去。 D.两个舅舅互相斗争的主要原因是都想得到父亲的财产。 王心童⑧《红卷》·语文·六年级上册 2.《朝花夕拾》原名《 》,作者是鲁迅，这是一部回忆性散 文集，记述了作者 时期的生活和青年时期的求学历程。共 收录了 篇散文，你最喜欢的一篇是《 》。(2分) 阅读理解与感悟（共40分） 六、阅读短文，回答问题。（40分) (一)阅读《夏天里的成长》（节选），回答后面的问题。(8分) ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳 跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几 寸；你到竹子林、高粱地里听声青，在叭叭的声响里，一夜可以多出半 节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几 天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻 家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一 半大。 1.选文围绕“ ”这个中心句展开。(1分) 2.文中画线的句子从 (视觉/听觉)突出了植物长得飞快的特 点。(1分) 3.作者描写了哪些事物在夏天里飞快的长，跳跃的长，活生生的看得 见的长？根据选文完成思维导图。(4分) 小猫小狗 瓜藤 小鸡小鸭 6 草坪菜畦 8 4.下列对选文内容的理解，不正确的一项是()(2分) A.选文第①自然段中“迅速”一词点明夏天万物生长的特征。 B.选文描写夏天万物生长是按时间顺序来写的。 C.朗读“飞快的”“跳跃的”“活生生的”时，语速稍快些。 D.“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实”一句巧妙地写 出了植物生长迅速的特点。 (二)阅读下面的文言文，回答后面的问题。(8分) 河阳猪 苏东坡曰：予昔在岐①下，闻河阳猪肉甚美，使②人往市之。使者 醉，猪夜逸③去。不得已，贸他猪以偿④。后煮之，客皆大说⑤，以为非他 产所能及也。既而事败⑥，客皆惭。 【注释】①岐：古地名，今陕西境内。②使：派遣。③逸：逃跑。④偿：补 上。⑤说：同“悦”，高兴。⑥败：泄露。 真题精练五 09 1.下列对加点词的解释，不正确的一项是( )(2分) A.予昔在岐下（从前） B.闻河阳猪肉甚美（知道，懂得） C.使人往市之（买） D.客皆大说（都） 2.“不得已，贸他猪以偿”的原因是 (用 原文回答)(2分) 3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 既而事败，客皆惭。 4.读了这个故事，你想对文中的宾客说些什么？(2分) (三)阅读下面三则材料，完成练习。(8分) 【材料一】在石家庄这座低调的省会，河北博物院可以说是最值得一 去的地方之一。2024年，河北省博入选新一轮中央地方共建国家级重 点博物馆名单，成为15座得到中央财政资助的省级博物馆之一。如果 说一座马王堆汉墓，撑起了湖南博物院，那么河北博物院，就是由两个 中山国文物撑起的博物馆。 【材料二】河北博物院收藏了许多国家级珍贵文物，绝对值得一看。 商代河北展厅讲述了商代河北的历史和文化，展品包括各种文物和遗 址，展现了那个时代的风貌。战国雄风一古中山国展厅详细介绍了 古中山国的独特历史和民俗风情，展品如错金银四龙四凤方案和银首 人俑铜灯等，展现了古人的智慧和工艺。河北博物院的1og0就是古中 山国的山形标志。大汉绝唱一满城汉墓这个展厅展示了中山靖王刘 胜及其妻子的墓葬，出土了许多重要的文物，如金缕玉衣和长信宫灯， 近距离参观令人惊叹于古人的工艺和智慧。来到近代河北展厅，这里 展示了近代河北的历史和文化，展品包括各种照片和文物，记录了那个 时代的变迁。 【材料三】 入馆须知： 1.开放时间：每周二至周日9：00一17：00,16：30停止入馆； 2.门票价格：免费开放，但需要提前预约； 3.网络预约：通过河北博物院官网或微信公众号“河北博物院”； 4.现场预约：到票务窗口进行现场预约（未成年人也须预约）。 1.上小学六年级的静静打算周六去河北博物院参观，根据材料三，下 列方法可行的是( )(2分) A.16:30入馆。 B.直接到票务窗口进行现场预约。 C.不用预约，直接入馆。 D.先买票，然后现场预约入馆。 10真题精练五 2.静静想看金缕玉衣和长信宫灯，她可以去( )展厅。(2分) A.近代河北 B.战国雄风—一古中山国 C.大汉绝唱—满城汉墓 D.商代河北 3.结合材料内容填空。(2分) 河北博物院坐落在省会 ,它的log0是 年，河北省博入选新一轮中央地方共建国家级重点 博物馆名单，成为 座得到中央财政资助的省级博物馆 之一。 4.河北博物院收藏了许多国家级珍贵文物，为保护国家级珍贵文物， 请你设计一条宣传语。(2分) (四)阅读下面短文，回答问题。(16分) 冒险育种 ①一年元旦，在师生对弈中，袁隆平和他的学生们迎来了新的一 年。当时针指向午夜12时后，他们收拾好棋盘，各自脱下外衣回到那 摇摇晃晃的木板床上准备睡觉。此时，夜晚在宁静安详中显得又有些 烦躁。只听见轰隆一声巨响，接着，便是房倒屋塌的声响…四周一片 惊叫，一片声嘶力竭的呼喊！ ②滇南发生了大地震！ ③袁隆平顾不得穿上衣服，他呼喊着两位弟子，迅速冲出房间。尹 华奇冲出房间以后，呼叫着：“种子还在里面！”转身就要向室内冲。李 必湖也惊叫着：“我们赶快抢种子！” ④【甲】袁隆平一个箭步冲向尹华奇，将他按倒在地，又挨近李必 湖，吼叫一声：“你们都给我站住，种子压不坏，保住性命要紧！”袁隆平 的话音刚落，又是一阵轰隆的巨响。余震发生了，袁隆平他们居住的平 房彻底坍塌了。一栋又一栋房屋，接连轰隆隆倒下了，大地在颤抖，漫 漫烟尘在升腾。一场突如其来的灾害降临了。 ⑤1970年1月2日凌晨，距元江县150千米的峨山县发生了7.2级 的强烈地震，受到波及的元江县震级也在5级以上。 ⑥大地依旧在抖动，余震频繁发生。【乙】冬季里少见的狂风暴雨 也不期而至，浇得师生三人像一只只落汤鸡。他们只穿了一条短裤，抱 在一起，瑟瑟发抖，颤成一团。这时，他们远远瞧见一束手电筒的光芒， 原来是农技站的党支部书记老周同志冒雨来探望他们了。老周见到他 们，第一句话便说：“我们这里是危险区，你们应该早些撤离！” 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 ⑦袁隆平摇摇头说：“稻谷刚刚发芽，我们怎么能够撤离！”天亮以 后，老周派人帮他们从废墟里扒出了衣服、被褥和正在催芽的浸种小布 袋，并帮助他们在水泥球场上用塑料布搭了个避雨的窝棚。看着那些 被压坏的种子，师生三人很是心痛。可心中的那颗火苗却一直燃烧着， 那就是无论碰到怎样的困难，他们一定要把试验搞成功！ ⑧震后，遍地是碎石，遍地是瓦砾，遍地是废墟。他们没有听从当 地干部和群众善意的劝告打道回府，而是住进防震窝棚里，继续他们在 云南的杂交稻加代繁育试验。 1.阅读文中画线的句子，根据自己的理解填空。(9分) (1)【甲】句是对袁隆平的 描写，表现他 。 (3分) (2)【乙】句采用 的修辞手法，将被暴雨浇透的师生三人比 作“落汤鸡”，写出他们在面对自然灾害时的 。 (3分) (3)第⑧自然段画波浪线的句子属于 描写，其作用是 。(3分) 2.短文第⑦自然段中“心中的那颗火苗却一直燃烧着”中的“火苗”指 的是 。(2分) 3.下列关于短文内容的理解，不正确的一项是( )(2分) A.当地震发生时，余震不断且伴有狂风暴雨。 B.农技站党支部书记老周在地震后第一时间前来探望并帮助了 他们。 C.地震发生后，袁隆平先考虑的是种子安全。 D.袁隆平他们不顾危险、坚持试验是因为对杂交水稻研究的执着。 4.如果你是袁隆平团队中的一员，在那样艰苦的环境下，你会说些什 么来鼓励自己和同伴继续坚持下去？(3分) 习作（共30分） 七、习作。(30分) 学校里，你一定参加过不少活动，诗歌朗诵会、书法比赛、清明扫 墓、春季趣味运动会…这些活动让你有了不少的收获。请把你的收 获与大家分享，把印象深刻的部分作为重点来写。 要求：表达自己的真情实感，写出人物的语言、动作、心理活动。题 目自拟，书写工整，不少于450字。11.(1)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉（每空1分，共2分） (2)儿童相见不相识笑问客从何处来（每空1分，共2分） (3)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路(2分) 12.【示例】(1)爱的教育(1分) (2)十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。(2分) (3)这本书以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，用爱感受生活中的点 点滴滴。(2分) 13.(1)志在太山若太山志在流水若流水（每空1分，共4分） (2)高山流水锺子期伯牙知音难觅乐曲高妙真正了解自已（每空1分，共6分） (3)过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又赞叹道：“你弹得真好啊，像流水一 样浩荡。”(1分) (4)悲痛万分深厚（每空1分，共2分） (5)A(2分) 14.(1)时间粘知了掏鸟窝对童年生活的怀念（每空0.5分，共2分） (2)D(2分) (3)大枣对“我们”的吸引“我们”对大枣的喜爱（每空1分，共2分） (4)【示例】小草的嫩芽充满了生机美味的糖葫芦充满了甜味（每空1分，共4分） 15.略(30分) 真题精练五廊坊市大厂县 2024一2025学年第一学期期末教学质量监测 一、1.屉2.毡羞3.厨酱腐4.慷慨资源（每字0.5分，共5分） 二、1.D(2分)【解析】A项，“澄璧”应为“澄碧”。B项，“目睹”的“睹”应读“dǔ”；“化为鸟 有”应为“化为鸟有”。C项，“斗蓬”应为“斗篷”；“模糊”的“模”应读“m6”;“张冠李带” 应为“张冠李戴”。D项，读音和字形均正确。 2.C(2分)【解析】C项，“志”意为“心志，情志”，而非“记载，记录”。 3.B(2分)【解析】B项，“弄巧成拙”指想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，含贬义。与 “荣获冠军”的褒义语境矛盾。 4.C(2分)【解析】A项，否定不当，“避免”与“不再”矛盾，应删去“不”。B项，成分残缺， 缺主语，应删去“使”。D项，两面对一面，应删去“有没有”或改为“有正确的环保观，是 低碳生活实现的关键”。 三、1.待到重阳日茅檐长扫净无苔多少楼台烟雨中卷地风来忽吹散（每空1分，共4分） 2.怜子如何不丈夫拼命硬干为民请命不可以尺寸与人（每空1分，共4分） 四、【示例】1.催促道(1分) 2.【示例】妈妈，我想周末和同学去体育广场打羽毛球。第一，打羽毛球能锻炼身体，增强 体质；第二，我会合理安排时间，保证不耽误学习。您就让我去吧。(2分) 3.【示例】我选择“热闹的操场”。放学后的操场上充满了欢声笑语，同学们三五成群地活 动着。有的在打篮球，你争我抢，汗水在阳光下闪烁；有的在跳绳，轻盈的身影伴随着 绳子的摆动起落；还有的在做游戏，追逐嬉戏，脸上洋溢着灿烂的笑容。整个操场仿佛 一片欢乐的海洋，充满了活力与朝气。(2分) 五、1.B(2分)【解析】外祖父常讲的是残酷的现实故事，而非“优美的民间故事”，此处应 改为“外祖母”。 2.旧事重提童年十【示例】从百草园到三味书屋（每空0.5分，共2分） 六、（一）1.夏天是万物迅速生长的季节(1分) 2.听觉(1分) 3.①一天长出几寸②竹子、高粱③苞蕾④鲜花、果实⑤白石头⑥长满苔藓 ⑦黄泥土⑧有了妈妈的一半大（每空0.5分，共4分） 4.B(2分) (二)1.B(2分) 2.使者醉，猪夜逸去(2分) 3.不久事情败露，客人们都感到惭愧。(2分) 4.【示例】在面对事物时，要有自己的判断，不能随波逐流、盲目崇拜。(2分) 【参考译文】苏东坡说：我从前在岐山时，听说河阳的猪肉味道很美，便派人去买。派去的 人喝醉了，猪在夜里逃走了。没办法，只好买了别的猪来顶替。后来（把猪肉）煮熟了，客 人们都非常高兴，认为这不是别处的猪能比得上的。不久事情败露，客人们都感到惭愧。 (三)1.B(2分) 2.C(2分) 16答案与解析 3.石家庄古中山国的山形标志202415（每空0.5分，共2分）》 4.【示例】保护珍贵文物，传承历史精华。(2分) (四)1.(1)动作语言临危不乱、保护学生安全的急切心情（每空1分，共3分） (2)比喻(1分)狼狈与无助(2分) (3)环境(1分)突出袁隆平团队工作环境的恶劣，表现了他们不畏艰难、坚持试验的 决心(2分) 2.对杂交水稻试验成功的坚定信念(2分) 3.C(2分) 4.【示例】大家别灰心，只要我们坚持下去，再大的困难也能克服！只要齐心协力，一定能 让杂交水稻在困境中茁壮成长。(3分) 七、略(30分) 真题精练六沧州市 2024一2025学年第一学期期末教学质量评估 第一站 一、荡漾萍藻悬崖琴键弦音汹涌澎湃慷慨（每字0.5分，共8分） 二、1.B(2分)【解析】A项“山涧”的“涧”应读“jiàn”;C项“自做自受”应为“自作自受”； D项“陨石”的“陨”应读“yùn”。 2.D(2分)【解析】妙笔生花”形容文笔好，善于写作。此处不合语境。 3.B(2分)【解析】三个分句构成一个连贯的意境描述，分句之间没有较大的停顿，且分 句内部未使用逗号，此时应使用逗号表示较小的停顿。 4.D(2分)【解析】语段通过赵云救糜竺和甘夫人的情节，突出其忠勇形象」 5.B(2分)【解析】有目的地阅读策略顺序：先明确目的，再浏览确定段落，细读并提取信 息，最后整合资料。 三、1.视死忽如归万水千山只等闲当以死守不可以尺寸与人拼命硬干为民请 命（每空0.5分，共3分） 2.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风少小离家 老大回乡音无改鬓毛衰（每空0.5分，共3分） 四、【示例】我最近读了《童年》，它是苏联作家高尔基写的一部自传体小说。本书主要讲述 了主人公阿廖沙沉痛的童年生活，但在苦难中他依然坚强乐观。这本书让我懂得了面 对逆境要勇敢乐观，珍惜现在的幸福生活。(4分) 五、1.那么清鲜那么明朗高歌一曲满心的偷快（每空0.5分，共2分） 2.从上到下天空草地小丘（每空0.5分，共2分） 3.一碧千里翠色欲流（每空0.5分，共1分） 4.【示例】草原风光图(2分) 5.既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(1分) 【示例】我会躺在草原上仰望蓝天，感受自然的宁静与辽阔。(2分) 第二站 六、1.A(1分) 2.D(1分)【解析】金碧辉煌→建筑；行云流水→书法；字正腔圆→京剧。 3.B(1分)【解析】“花架子”指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价 值的东西，也指形式主义的做法。 4.B(1分)【解析】“傍百年树，读万卷书”中的“书”，应指“书籍”，而非书法艺术。 七、【示例】横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(3分，要求楷书工整，无错别字) 第三站 (一)1.鲁迅先生待客鲁迅先生工作鲁迅先生工作（每空1分，共3分） 2.待客热情、耐心周到工作专注、工作时间长、工作辛苦（每空2分，共4分） 3.B(2分) 4.【示例】鲁迅先生是一个爱护青年、工作勤奋、无私奉献的人。他虽对草率写信不满，但 仍认真阅读每封信；他通宵工作，为文学事业倾注心血，体现了对青年的关怀和对社会 的责任感。(4分) (二)1.居室装扮淡雅超俗注重生活品质着装搭配合理（每空1分，共3分） 2.(1)经常与观音院住持及其他妖友谈经论道。(1分) (2)举办佛衣会，邀请妖友欣赏袈装。(1分) (3)请帖写得文采斐然。(1分) (4)洞府对联工整有文采。(1分) 王心童⑧《红卷》·语文·六年级上册 3.ACD(3分) 4.设置悬念，激发读者阅读兴趣；点明文章核心内容，突出黑熊精的独特品位。(2分) 第四站 八、略(25分) 真题精练七唐山市 2024一2025学年期末试卷 1.毡帽项圈羞刺猬伶俐窜（每字1分，共10分） 2.A(3分)【解析】B项，“苞蕾”的“苞”应读“bā0”。C项，“菜畦”的“畦”应读“q”。 D项，“嘟囔”的“囔”应读“nang”;“痱子”的“痱”应读“fèi”。故选A。 3.C(3分) 4.B(3分)【解析】贵重：价值高；值得重视。珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。“珍贵”比 “贵重”多了一层需要珍惜的意思。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 恩惠：给予的或受到的好处。变形：形状、格式起变化。变化：事物在形态上或本质上 产生新的状况。矿产资源是事物在本质上产生了变化才形成的。枯竭：（水源）干涸， 断绝；（体力、资产等）用尽，穷竭。枯萎：干枯萎缩。形容资源的耗尽用“枯竭”，形容花 草的干枯调谢用“枯萎”。根据词义，并结合语境可知，选：珍贵、恩赐、变化、枯竭。故 选B。 5.(1)【示例】在璀璨的字宙中，地球小得像一粒微尘。(2分) (2)四周黑洞洞的，容易碰壁。(2分) 6.(1)捐躯赴国难当以死守不可以尺寸与人（每空1分，共3分） (2)埋头苦干拼命硬干中国的脊梁（每空1分，共3分） 7.(1)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯（每空 1分，共4分) (2)吕氏春秋·本味以为世无足复为鼓琴者（每空1分，共2分） (3)美丽幽雅有趣身处的实际环境黑暗的社会现实（每空1分，共5分） 8.(1)①②④（每空2分，共4分） ②淙淙的流水声(2分) ③深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉和倔强的呐喊(2分) ④他第一次因为还小，所以只能听到淙淙的流水声。第二次来到泉边时，他经历了师 父的去世、双目失明、生活的穷困和疾病的折磨等坎坷，对泉声的感受也发生了变化 (2分) (2)【示例】师父的皮肤被阳光晒得黝黑，一道道深深的皱纹刻画在他的脸上，显得格外 沧桑。他的眼角微微下垂，眼神中透露出一丝疲惫和忧虑，让人感受到他经历过无数 的风霜和困难。(2分) (3)阿炳对师父的怀念，对美好未来的无限向往和对音乐的热爱。(3分) 9.(1)【示例】李老师的做法很好。因为根据学习金字塔理论，教别人是一种非常有效的 学习方式，可以记住90%的学习内容。李老师让同学们当小老师，教其他同学，可以增 强同学们的学习效果。(3分) (2)【示例】妈妈，您为了减肥只吃蔬菜是不健康的。根据营养金字塔，我们应该合理搭 配各种食物，粮谷类食物占每天饮食的比重最大，蔬菜和水果也很重要，同时奶和奶制 品、禽、鱼、肉、蛋等也不能少。您应该科学饮食，不要只吃蔬菜，这样才能保持健康。 (3分) (3)②⑥（第一层）③⑤（第二层）⑧（第三层）①④（第四层）⑦（第五层）（每层 1分，共5分) (4)大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过这个承载能力去供养金字塔顶端的消 费者。(2分) (5)B(2分) 10.略(30分) 11.(1)刺举啮吐大怒瞋（每空1分，共6分）急躁、易怒(2分) (2)【示例】爆竹性子—一点就炸。(2分) 【参考译文】王蓝田性子急躁。有一次吃鸡蛋，（他）用筷子去戳鸡蛋，没有戳到，就大发脾 气，拿起鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，（他）就下地用木屐的齿去踩鸡蛋，又没有 踩到。（他）愤怒极了，又从地上检起鸡蛋放进嘴里，咬破后立刻吐了出来。