真题精练4 河北省邢台市信都区2024-2025学年期末试卷-【红卷】2025-2026学年六年级上册语文期末复习方案（统编版）

红酸真题精练四 拍照一键批改 邢台市信都区2024一2025学年期末试卷 时间：90分钟满分：100分 错题归类可打印 一、积累·运用(45分) 1.请你将《江南春》这首诗写在下面竖条书法纸里。落款一律为“李 华”。(4分) 注意：①行款整齐、布局合理；②书写正确，不出现错别字。 2.读拼音，写词语。(14分) 登山队员们心中fèitng 了 他们惊喜地看到，在长 6. 满tai xian 的uan ya 上，一个个色彩鲜艳 的hua bao 犹如一位位youyǎ 的仙子，在 pa0xiào 的山风中翩翩起舞…这是大自然kāngkǎi 7. 赠予奋斗者的礼物！ 3.下面加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.凝视(ning) 蒙古(měng) 枯涸(hé) 驰骋沙场(chěn) B.伶俐(Iing) 岷山(min) 声调(diào) 流水汤汤(shang) C.肖像(xiào) 叱咤(cha) 绷着脸(běng)风靡全国(mi) D.擎着(qing) 蟠桃(fan) 菜畦(wa) 参差不齐(cen) 下列成语书写全对的一组是( )(2分) A.小心翼翼眉飞色舞张寇李戴井然有序 B.一尘不染理直气壮囫囵吞枣不紧不漫 C.风雨同舟不可开交津津有味弄巧成拙 D.约定俗成戛然而止全神贯注粉身粹骨 联系歌词上下文，在横线上依次填写最恰当的一组是()(2分) 我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你 ；我爱你 青松品质，我爱你 ;我爱你碧波滚滚的南海， ;我 爱你森林无边，我爱你 A.秋日金黄的硕果红梅品格群山巍峨白雪飘飘的北国 B.红梅品格群山巍峨秋日金黄的硕果白雪飘飘的北国 C.秋日金黄的硕果红梅品格白雪飘飘的北国群山巍峨 D.秋日金黄的硕果群山巍峨白雪飘飘的北国红梅品格 下列说法有误的一项是( )(2分) A.五行：金、木、水、火、土 B.五谷：稻、麦、粟、菽、稷 C.五音：宫、商、角、徵、羽 D.五彩：黄、青、赤、白、黑 下列加点词解释有误的一项是()(2分) A.少选之间而志在流水。（志：心志，情志。） B.今乃掉尾而斗，谬矣。（乃：于是。） C.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。（汤汤：水流大而急的样子。） D.移舟泊烟渚，日暮客愁新。（渚：水中间的小块陆地。） 下列说法不正确的一项是()(2分) A.“我有点惊异，不明白伯父为什么能得到这么多人爱戴。”这句话 标点使用是正确的。 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 B.《少年闰土《狼牙山五壮士》《竹节人》这三篇课文都用文章主要 人物作题目。 C.把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活 运用。 D.倡议书标题要鲜明，正文要写清楚倡议的内容，可以分点说明。 9.下列说法不正确的一项是()(2分) A.人们把学校称为“梨园”，把戏园称为“杏坛”，把医院称为“香林”。 B.戏曲的四大行当为生、旦、净、丑。 C.戏曲表演有一个独特的招数，这就是演员表演的“亮相”。 D.人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。 10.柳公权是唐代著名的书法家，如图书法作品符合他的风格特点的 一项是( )(2分) 必椭顯之 張氏家道 以必迷写 大大月 世 開有途捞 成守海 职固道款 母楚出 月款固标 A.圆润端庄，方正朴素，雄浑舒展。 B.笔画瘦硬，骨力遒劲，棱角峻厉。 C.笔画刚劲，平正端庄，结构严谨。 D.行云流水，笔断意连，自然一体。 11.日积月累。(6分) (1)晚上的庭院中，一轮明月挂在天际，清风徐徐吹来，让我想起 《西江月·夜行黄沙道中》中的词句： (2)《回乡偶书》一诗中，“ ”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。 真题精练四 07 (3)空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成 现实，正如鲁迅先生所说：“ 。” 12.本学期我们开展了整本书阅读活动，阅读了不少关于成长的故事。 请结合你的阅读，填写读书卡。(5分) 小小读书卡 (1)我最喜欢读的书是《 》 (2)我喜欢这本书中的故事或情节有： (3)我把这本书推荐给你的理由是： 二、阅读·理解(25分) 13.阅读《伯牙鼓琴》，回答问题。(15分) 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而 ,锺子期曰： “善哉乎鼓琴，巍巍乎 。”少选之间而 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎 ”锺子期死，伯牙 破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 (1)请根据原文填空。(4分) (2)成语 出自《伯牙鼓琴》这个故事。这个故事中（人 物) 是 的知音。这个成语比喻 或 ,人们把“知音”比作 的人。 (6分) (3)文中画“”句子的意思是 (1分) (4)从锺子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们感受出他当时的心情 ,可见二人之间的感情 。(2分) (5)下面句子停顿正确的是()(2分) A.方/鼓琴/而/志在太山 B.以为/世无足/复为鼓琴者 C.方鼓琴而/志在太山 D.以为/世/无足复为鼓琴者 08 真题精练四 4.阅读短文，完成小题。(10分) 童年趣事 ①我的童年是在苏北度过的，村东头那棵歪脖子的大枣树，带 给我无限的乐趣。 ②春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没 有睡醒。直到春末，它才长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一 群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹 它们，不然会挨蜇的！”我们十分害怕，只敢远远地看着它。一天， 我们实在忍不住了，拿来弹弓，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。 果然，一群马蜂嗡嗡地冲着我们飞来，我们吓得捂着脑袋没命地 跑，慌乱之中都找不到躲的地方。我很不走运，被蜇了一下，肿起 一个大包，很长时间才好。当时，我后悔极了。 ③夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着 一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋。来到树下，发现知了就悄悄地 把竿头伸过去。瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的 俘虏。 ④秋风送爽，歪脖树上挂满了一颗颗大束，有红的，有黄的，也 有青的。一颗颗大枣像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人 垂涎三尺。这时，我们便拿上一根带钩儿的长竹竿，把树上的枣全 都打下来，捡上满满的一袋拿回家去洗净，放在锅里煮熟，去掉核 加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。 ⑤秋去冬来，歪脖树上垒起了五六个脸盆大小的喜鹊窝。到 了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，一个个跃跃欲试。掏 鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到 大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。 ⑥童年是一首歌，让人过耳难忘；童年是一幅画，让人过目不 忘；童年是一本书，让人记忆犹新。 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 (1)短文按照 顺序回忆了童年的四件趣事，分别是：打马 蜂窝被蜇、 、打枣做枣糕、 ,表达了 作者 之情。(2分) (2)短文第②自然段中“当时，我后悔极了”是因为( )(2分) A.后悔自己跑得太慢了。 B.后悔没有找到躲的地方。 C.后悔自己不走运。 D.后悔没有听大人们嘱咐的话。 (3)短文第④自然段中“一颗颗大枣像是一盏盏小灯笼，放着奇异 的光彩，真叫人垂诞三尺”，这句话生动形象地写出了 ,表达了 之情。(2分) (4)在短文中，童年是一首歌、一幅画、一本书，对你来说童年还是 什么呢？请仿照第⑥自然段的写法，完成下面的句子。(4分) 童年是早上的太阳，充满了活力；童年是 ;童年是 三、习作·表达(30分) 5.根据以下材料，完成一篇习作。(30分) 生活中，有各种各样的“迷”。热爱读书的小孩子，是“小书 迷”；一有空就玩手机的叔叔，是“手机迷”；喜欢昆虫，整天盯着虫 子都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天守在电视机旁的奶 奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”“购物狂”…选择生活中的一个 “迷”或者一个“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。 要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作。文中不 得出现真实的人名、地名。3.【示例】佳佳高兴地欢呼着：“中国奥运代表团位居金牌榜首位！”(2分) 答案与解析 4.(1)青赤白黑（每空1分，共4分） (2)千里莺啼绿映红黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船（每空1分，共3分）》 真题精练一石家庄市新华区 (3)高山流水穿过一缕一缕轻纱似的微云海面上刮起了大风（每空1分，共3分） 2024一2025学年期末试卷 (4)埋头苦干为民请命万水千山只等闲当以死守不可以尺寸与人（每空1分 1.篷裹氧薄苔藓蕾蝉幽雅斑窥伶俐涧锦滥汇汹涌澎 共5分) 湃巍悬崖陡倾瞬瀑轰隆咆哮虹莱茵（每字0.5分，共18分） 5.B(2分)【解析】B.有误，柳公权是唐代的书法家。 2.（1)zan(1分)【解析】“瞻仰(zan)”错误，应是“瞻仰(zhan)”。 6.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（或：七八个星天外， (2)āo(1分)【解析】“山坳（ā0）”错误，应是“山坳（à0）”。 两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。)(2分) (3)bing(1分)【解析】“宾客(bing)”错误，应是“宾客(bin)”。 7.(1)《童年》—阿廖沙—染坊失火了 (4)diào(1分)【解析】“追悼(diào)”错误，应是“追悼(dào)”。 《故乡》—闰土—看瓜刺猹 3.(1)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉（每空1分，共2分） 《爱的教育》—安利柯—救助克洛西 (2)少小离家老大回乡音无改鬓毛衰（每空1分，共2分） 《小英雄雨来》一李大叔—护送受伤战士（每组连线2分，共8分） (3)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风（每空1分，共2分） (2)【示例】书香浸润心灵，阅读点亮人生。(2分) (4)茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽（每空1分，共2分） (3)【示例】课间时分，小琴坐在自己的座位上，手中紧握着那本《童年》，眼晴紧紧地盯着 (5)走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花就像只用绿色渲染不用墨线勾 书页，仿佛整个世界都已经被她置之度外。她的脸上时而露出惊讶的表情，时而嘴角微 勒的中国画那样（每空1分，共3分） 微上扬，似乎在为主人公的遭遇而感慨，而欢笑。偶尔，她还会用手指轻轻地点着书页， (6)稻麦黍菽稷青黄赤白黑（每空0.5分，共5分） 似乎在细细品味每一个字、每一句话。周围的一切喧嚣都与她无关，她完全沉浸在了书 (7)怜子如何不丈夫埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人 中的世界里，享受着那份来自心灵的宁静与满足。(2分) (每空1分，共5分) 8.(1)①×②×③/④×（每空1分，共4分） 4.(1)hà0shǔ（每空1分，共2分）【解析】“好”读“hǎo”时，常作形容词，有美好、良好 (2)181华府八佰伴西90南湖革命纪念馆（每空1分，共4分） 等意思；读“hà0”时，作动词，有喜爱之意。文中“蜀中有杜处士，好书画”，“好”是喜爱 (3)【示例】老师，我提议带领全班同学去南湖革命纪念馆参观。纪念馆不仅免费开放， 的意思，所以应读“hào”。“数”读“shǔ”时，有计算、查点（数目)等含义；读“shù”时，多 而且那里有关于中国共产党历史的详细展览，对我们了解历史、增长知识非常有帮助。 表示数目、数量等。文中“所宝以百数”意思是他珍藏的书画作品要用百来计算，这里 我知道未满14周岁的未成年人需要由成年人陪同入馆。因此，我希望您能和我们一起 “数”是计算的意思，应读“shǔ”。 去，这样不仅可以确保我们的安全，还能由您带领我们更深人地了解展览内容。您觉得 (2)杜处士牧童有一牧童见之，拊掌大笑处士笑而然之(2分)【解析】文中出现 怎么样？(2分) 的人物有杜处士和牧童。最能表现人物形象的语句是“有一牧童见之，拊掌大笑”和 9.(1)B(2分) “处士笑而然之”。这两句分别表现了牧童的天真直率和杜处士的虚心。 (2)颈足皆展观物不审（每空1分，共2分） (3)B(2分)【解析】“处士笑而然之”中“然”的意思是认为…对。A.“然后”中“然” (3)苏轼要细心观察，勤学好问（每空1分，共2分） 表示这样，“然后”表示一件事情之后接着又发生另一件事情。B.“不以为然”中“然”是 (4)C(2分)【解析】文中“君子是以务学而好问也”的意思是君子因此致力于学习并且 对、正确的意思，“不以为然”就是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），与文中 喜欢提问，强调学习与好问。A、B两项都关乎学与问；C项说的是改过，与学、问无关。 “然”的意思相同。C.“果然”中“然”表示如此、这样，“果然”表示事实与所说或所料相 【参考译文】黄筌画飞鸟，（鸟的）脖子和脚都是伸展着的。有人（对他）说：“飞鸟缩起脖子 符。D.“庞然大物”中“然”表示…的样子，“庞然大物”指外表上庞大的东西。 时就会伸展脚，缩起脚时就会伸展脖子，没有两者都伸展的。”（黄筌）验证后果然是这样。 (4)B(2分) 5.(1)吼喷抡瞄（每空0.5分，共2分） 于是知道观察事物不细致全面的人，即便（是）画师也不可以（把画画好），何况那些（做）更 (2)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。(2分) 重大事情（的人）呢？君子因此致力于学习并且喜欢提问 10.(1)“我”挨了校长胡茬子的扎，他告诫“我”别捣乱。洪水时校长背“我”过水沟。（每 (3)他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(2分) 空2分，共4分) 6.(1)chuang hua(每空1分，共2分) (2)任务一：重点阅读材料二中关于赵县美食的描述，如赵州雪梨汁、桥头自来红月饼 (2)为后文校长背学生过水沟作铺垫写出了当时雨水的凶猛，表现出校长对学生无 等。(2分) 尽的爱（每空2分，共4分） 任务二：重点阅读材料一中关于赵州桥的结构特点等内容。(2分) (3)“我”担心年迈的校长体力不支，吃不消。(2分) (3)【示例】我会从赵州桥的历史背景、建筑特色、文化意义以及周边的旅游资源等方面 (4)【示例】校长年老，弯曲的脊背形如拱桥；校长背学生过水沟，仿佛一座血肉拱桥；校 介绍赵州桥。历史背景方面包括赵州桥的建造年代、历史变迁和修缮情况；建筑特色 长教书育人，是学生成长的桥梁。校长对教育的奉献精神、对学生的关爱，让“我”永难 方面介绍赵州桥的独特设计和工程技术；文化意义方面讲述赵州桥在中国乃至世界桥 忘怀、终身受益。(2分) 梁史上的地位和影响；周边旅游资源方面介绍赵州桥周边的景点和美食，提高游客的 11.略(25分) 兴趣。(2分) 真题精练三邯郸市丛山区 7.略(25分) 2024一2025学年第一学期期末学业质量测评卷 真题精练二石家庄市高新区 1.(1)讲座慷慨微笑喜悦陶醉宜传（每字0.5分，共6分） 2024一2025学年期末试卷 (2)C(2分) 1.(1)回味瘦削澎湃沮丧沙哑纯熟（每字0.5分，共6分）》 (3)④【示例】推辞（每空1分，共2分） (2)D(2分)【解析D.错误。载入史册应读zdirùshi ce。 【示例】保护环境是我们每个人义不容辞的责任。(1分) (3)艺毅技高一筹屹立（每个1分，共2分）【解析】“技高艺筹”的“艺”错误，应 (4)【示例】邯郸学步黄粱美梦（每空1分，共2分） 改为“技高一筹”；“毅立”的“毅”错误，应改为“屹立”。 2.B(2分)【解析】“排山倒海”的“倒”读“dǎo”,B项“倒背如流”的“倒”读“dào”,其他三 2.A(2分)【解析】A.棚棚如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。与语境不相符。 项均读“d6o”。 B.行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。与语境相符。C.热血沸腾：形容情绪 3.D(2分)【解析】“天籁之音”形容音乐或声音十分动听悦耳，与乐曲之美契合；其他选 高涨、激动。与语境相符。D.点睛之笔：指文章传神绝妙之处。与语境相符。故选A。 项均与书写或绘画相关，不符合语境。 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 4.A(2分)【解析】“移舟泊烟渚”出自孟浩然的《宿建德江》，A项“野旷天低树，江清月 近人”也出自其中。 5.A(2分)【解析】“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题，A项表述颠倒。 6.D(2分)【解析】“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘春景，A、B、C三项分别写黄 河、人生感慨、边塞风光。 7.B(2分)【解析】“捐躯赴国难，视死忽如归”直接表达为国献身的爱国情怀，其他选项 与爱国无关。 8.(1)儿童相见不相识笑问客从何处来（每空1分，共2分） (2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风（每空1分，共2分） (3)宫商角羽（每空0.5分，共2分） (4)【示例】树林深处，阳光穿过茂密的树叶，洒下斑驳的光影。在这里，时间仿佛放慢 了脚步，只能听到微风吹过树梢的声音和偶尔传来的鸟鸣。(3分) 9.(1)B(2分) (2)①高尔基(1分) ②【示例】外祖母(1分) ③【示例】外祖母在火灾中镇定指挥救火，并冒着危险抢救出易爆物品。(2分) 10.(1)红军不怕远征雅五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸云崖暖铁索寒尽开 颜（每空1分，共6分） (2)五岭乌蒙山革命乐观主义（每空1分，共3分） (3)巧渡金沙江后的喜悦心情飞夺泸定桥的惊险悲壮（每空1分，共2分） (4)越乌蒙、渡金沙、夺泸定、翻岷山(2分) (5)红军不怕远征难万水千山只等闲（每空1分，共2分） (6)抒情七言律（每空0.5分，共1分） 11.(1)C(2分) (2)钱学森归国的愿望钱学森回到祖国（每空1分，共2分） (3)早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。(2分) (4)①×②×③/④/（每题1分，共4分） (5)本文讲述了著名科学家钱学森放弃美国优厚待遇，克服重重困难，毅然回国，并为 中国运载火箭、导弹的研制和发射作出卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。(3分) (6)①心理归心似箭、迫切希望报效祖国（每空1分，共2分） ②语言热爱祖国、甘愿奉献（每空1分，共2分） (7)【示例】邓稼先，领导研制了中国第一颗原子弹和氢弹，被誉为“两弹元勋”。(2分) 12.略(25分) 真题精练四邢台市信都区 2024一2025学年期末试卷 多 千 杜牧诗 少 楼台烟雨中 四百八十寺 山郭酒旗风 里莺啼绿 江 书 红 (4分) 2.沸腾 苔藓 悬崖花苞优雅咆哮慷慨（每字1分，共14分） 3.B(2分)【解析】A项有误，“驰骋沙场”的“骋”应读chěg。C项有误，“叱咤”的“咤” 应读zhà。D项有误，“蟠桃”的“蟠”应读pdn,“菜畦”的“畦”应读qi。故选B。 4.C(2分)【解析】A项有误，“张寇李戴”的“寇”应为“冠”；B项有误，“不紧不漫”的“漫” 应为“慢”；D项有误，“粉身粹骨”的“粹”应为“碎”。故选C。 5.C(2分) 6.B(2分)【解析】B项有误，五谷指稻、麦、黍、菽、稷。故选B。 7.B(2分)【解析】B项有误，今乃掉尾而斗：但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗。乃： 却。故选B。 8.B(2分)【解析】B项有误，《竹节人》用文章主要事物作题目。故选B。 9.A(2分) 10.B(2分)【解析】柳公权是唐代著名书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明， 笔画瘦硬挺拔，骨力道劲，结构精妙。《玄秘塔碑》是他的代表作。故选B。 答案与解析 15 11.(1)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉（每空1分，共2分） (2)儿童相见不相识笑问客从何处来（每空1分，共2分） (3)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路(2分) 12.【示例】(1)爱的教育(1分) (2)十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。(2分) (3)这本书以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，用爱感受生活中的点 点滴滴。(2分) 13.(1)志在太山若太山志在流水若流水（每空1分，共4分） (2)高山流水锺子期伯牙知音难觅乐曲高妙真正了解自已（每空1分，共6分） (3)过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又赞叹道：“你弹得真好啊，像流水一 样浩荡。”(1分) (4)悲痛万分深厚（每空1分，共2分） (5)A(2分) 14.(1)时间粘知了掏鸟窝对童年生活的怀念（每空0.5分，共2分） (2)D(2分) (3)大枣对“我们”的吸引“我们”对大枣的喜爱（每空1分，共2分） (4)【示例】小草的嫩芽充满了生机美味的糖葫芦充满了甜味（每空1分，共4分） 15.略(30分) 真题精练五廊坊市大厂县 2024一2025学年第一学期期末教学质量监测 一、1.屉2.毡羞3.厨酱腐4.慷慨资源（每字0.5分，共5分） 二、1.D(2分)【解析】A项，“澄璧”应为“澄碧”。B项，“目睹”的“睹”应读“dǔ”；“化为鸟 有”应为“化为鸟有”。C项，“斗蓬”应为“斗篷”；“模糊”的“模”应读“m6”;“张冠李带” 应为“张冠李戴”。D项，读音和字形均正确。 2.C(2分)【解析】C项，“志”意为“心志，情志”，而非“记载，记录”。 3.B(2分)【解析】B项，“弄巧成拙”指想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，含贬义。与 “荣获冠军”的褒义语境矛盾。 4.C(2分)【解析】A项，否定不当，“避免”与“不再”矛盾，应删去“不”。B项，成分残缺， 缺主语，应删去“使”。D项，两面对一面，应删去“有没有”或改为“有正确的环保观，是 低碳生活实现的关键”。 三、1.待到重阳日茅檐长扫净无苔多少楼台烟雨中卷地风来忽吹散（每空1分，共4分） 2.怜子如何不丈夫拼命硬干为民请命不可以尺寸与人（每空1分，共4分） 四、【示例】1.催促道(1分) 2.【示例】妈妈，我想周末和同学去体育广场打羽毛球。第一，打羽毛球能锻炼身体，增强 体质；第二，我会合理安排时间，保证不耽误学习。您就让我去吧。(2分) 3.【示例】我选择“热闹的操场”。放学后的操场上充满了欢声笑语，同学们三五成群地活 动着。有的在打篮球，你争我抢，汗水在阳光下闪烁；有的在跳绳，轻盈的身影伴随着 绳子的摆动起落；还有的在做游戏，追逐嬉戏，脸上洋溢着灿烂的笑容。整个操场仿佛 一片欢乐的海洋，充满了活力与朝气。(2分) 五、1.B(2分)【解析】外祖父常讲的是残酷的现实故事，而非“优美的民间故事”，此处应 改为“外祖母”。 2.旧事重提童年十【示例】从百草园到三味书屋（每空0.5分，共2分） 六、（一）1.夏天是万物迅速生长的季节(1分) 2.听觉(1分) 3.①一天长出几寸②竹子、高粱③苞蕾④鲜花、果实⑤白石头⑥长满苔藓 ⑦黄泥土⑧有了妈妈的一半大（每空0.5分，共4分） 4.B(2分) (二)1.B(2分) 2.使者醉，猪夜逸去(2分) 3.不久事情败露，客人们都感到惭愧。(2分) 4.【示例】在面对事物时，要有自己的判断，不能随波逐流、盲目崇拜。(2分) 【参考译文】苏东坡说：我从前在岐山时，听说河阳的猪肉味道很美，便派人去买。派去的 人喝醉了，猪在夜里逃走了。没办法，只好买了别的猪来顶替。后来（把猪肉）煮熟了，客 人们都非常高兴，认为这不是别处的猪能比得上的。不久事情败露，客人们都感到惭愧。 (三)1.B(2分) 2.C(2分) 16答案与解析 3.石家庄古中山国的山形标志202415（每空0.5分，共2分）》 4.【示例】保护珍贵文物，传承历史精华。(2分) (四)1.(1)动作语言临危不乱、保护学生安全的急切心情（每空1分，共3分） (2)比喻(1分)狼狈与无助(2分) (3)环境(1分)突出袁隆平团队工作环境的恶劣，表现了他们不畏艰难、坚持试验的 决心(2分) 2.对杂交水稻试验成功的坚定信念(2分) 3.C(2分) 4.【示例】大家别灰心，只要我们坚持下去，再大的困难也能克服！只要齐心协力，一定能 让杂交水稻在困境中茁壮成长。(3分) 七、略(30分) 真题精练六沧州市 2024一2025学年第一学期期末教学质量评估 第一站 一、荡漾萍藻悬崖琴键弦音汹涌澎湃慷慨（每字0.5分，共8分） 二、1.B(2分)【解析】A项“山涧”的“涧”应读“jiàn”;C项“自做自受”应为“自作自受”； D项“陨石”的“陨”应读“yùn”。 2.D(2分)【解析】妙笔生花”形容文笔好，善于写作。此处不合语境。 3.B(2分)【解析】三个分句构成一个连贯的意境描述，分句之间没有较大的停顿，且分 句内部未使用逗号，此时应使用逗号表示较小的停顿。 4.D(2分)【解析】语段通过赵云救糜竺和甘夫人的情节，突出其忠勇形象」 5.B(2分)【解析】有目的地阅读策略顺序：先明确目的，再浏览确定段落，细读并提取信 息，最后整合资料。 三、1.视死忽如归万水千山只等闲当以死守不可以尺寸与人拼命硬干为民请 命（每空0.5分，共3分） 2.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风少小离家 老大回乡音无改鬓毛衰（每空0.5分，共3分） 四、【示例】我最近读了《童年》，它是苏联作家高尔基写的一部自传体小说。本书主要讲述 了主人公阿廖沙沉痛的童年生活，但在苦难中他依然坚强乐观。这本书让我懂得了面 对逆境要勇敢乐观，珍惜现在的幸福生活。(4分) 五、1.那么清鲜那么明朗高歌一曲满心的偷快（每空0.5分，共2分） 2.从上到下天空草地小丘（每空0.5分，共2分） 3.一碧千里翠色欲流（每空0.5分，共1分） 4.【示例】草原风光图(2分) 5.既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(1分) 【示例】我会躺在草原上仰望蓝天，感受自然的宁静与辽阔。(2分) 第二站 六、1.A(1分) 2.D(1分)【解析】金碧辉煌→建筑；行云流水→书法；字正腔圆→京剧。 3.B(1分)【解析】“花架子”指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价 值的东西，也指形式主义的做法。 4.B(1分)【解析】“傍百年树，读万卷书”中的“书”，应指“书籍”，而非书法艺术。 七、【示例】横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(3分，要求楷书工整，无错别字) 第三站 (一)1.鲁迅先生待客鲁迅先生工作鲁迅先生工作（每空1分，共3分） 2.待客热情、耐心周到工作专注、工作时间长、工作辛苦（每空2分，共4分） 3.B(2分) 4.【示例】鲁迅先生是一个爱护青年、工作勤奋、无私奉献的人。他虽对草率写信不满，但 仍认真阅读每封信；他通宵工作，为文学事业倾注心血，体现了对青年的关怀和对社会 的责任感。(4分) (二)1.居室装扮淡雅超俗注重生活品质着装搭配合理（每空1分，共3分） 2.(1)经常与观音院住持及其他妖友谈经论道。(1分) (2)举办佛衣会，邀请妖友欣赏袈装。(1分) (3)请帖写得文采斐然。(1分) (4)洞府对联工整有文采。(1分) 王心童⑧《红卷》·语文·六年级上册 3.ACD(3分) 4.设置悬念，激发读者阅读兴趣；点明文章核心内容，突出黑熊精的独特品位。(2分) 第四站 八、略(25分) 真题精练七唐山市 2024一2025学年期末试卷 1.毡帽项圈羞刺猬伶俐窜（每字1分，共10分） 2.A(3分)【解析】B项，“苞蕾”的“苞”应读“bā0”。C项，“菜畦”的“畦”应读“q”。 D项，“嘟囔”的“囔”应读“nang”;“痱子”的“痱”应读“fèi”。故选A。 3.C(3分) 4.B(3分)【解析】贵重：价值高；值得重视。珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。“珍贵”比 “贵重”多了一层需要珍惜的意思。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 恩惠：给予的或受到的好处。变形：形状、格式起变化。变化：事物在形态上或本质上 产生新的状况。矿产资源是事物在本质上产生了变化才形成的。枯竭：（水源）干涸， 断绝；（体力、资产等）用尽，穷竭。枯萎：干枯萎缩。形容资源的耗尽用“枯竭”，形容花 草的干枯调谢用“枯萎”。根据词义，并结合语境可知，选：珍贵、恩赐、变化、枯竭。故 选B。 5.(1)【示例】在璀璨的字宙中，地球小得像一粒微尘。(2分) (2)四周黑洞洞的，容易碰壁。(2分) 6.(1)捐躯赴国难当以死守不可以尺寸与人（每空1分，共3分） (2)埋头苦干拼命硬干中国的脊梁（每空1分，共3分） 7.(1)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯（每空 1分，共4分) (2)吕氏春秋·本味以为世无足复为鼓琴者（每空1分，共2分） (3)美丽幽雅有趣身处的实际环境黑暗的社会现实（每空1分，共5分） 8.(1)①②④（每空2分，共4分） ②淙淙的流水声(2分) ③深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉和倔强的呐喊(2分) ④他第一次因为还小，所以只能听到淙淙的流水声。第二次来到泉边时，他经历了师 父的去世、双目失明、生活的穷困和疾病的折磨等坎坷，对泉声的感受也发生了变化 (2分) (2)【示例】师父的皮肤被阳光晒得黝黑，一道道深深的皱纹刻画在他的脸上，显得格外 沧桑。他的眼角微微下垂，眼神中透露出一丝疲惫和忧虑，让人感受到他经历过无数 的风霜和困难。(2分) (3)阿炳对师父的怀念，对美好未来的无限向往和对音乐的热爱。(3分) 9.(1)【示例】李老师的做法很好。因为根据学习金字塔理论，教别人是一种非常有效的 学习方式，可以记住90%的学习内容。李老师让同学们当小老师，教其他同学，可以增 强同学们的学习效果。(3分) (2)【示例】妈妈，您为了减肥只吃蔬菜是不健康的。根据营养金字塔，我们应该合理搭 配各种食物，粮谷类食物占每天饮食的比重最大，蔬菜和水果也很重要，同时奶和奶制 品、禽、鱼、肉、蛋等也不能少。您应该科学饮食，不要只吃蔬菜，这样才能保持健康。 (3分) (3)②⑥（第一层）③⑤（第二层）⑧（第三层）①④（第四层）⑦（第五层）（每层 1分，共5分) (4)大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过这个承载能力去供养金字塔顶端的消 费者。(2分) (5)B(2分) 10.略(30分) 11.(1)刺举啮吐大怒瞋（每空1分，共6分）急躁、易怒(2分) (2)【示例】爆竹性子—一点就炸。(2分) 【参考译文】王蓝田性子急躁。有一次吃鸡蛋，（他）用筷子去戳鸡蛋，没有戳到，就大发脾 气，拿起鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，（他）就下地用木屐的齿去踩鸡蛋，又没有 踩到。（他）愤怒极了，又从地上检起鸡蛋放进嘴里，咬破后立刻吐了出来。