真题精练3 河北省邯郸市丛山区2024-2025学年上学期期末学业质量测评卷-【红卷】2025-2026学年六年级上册语文期末复习方案（统编版）

红酸真题精练写 拍照一键批改 邯郸市丛山区2024一2025学年 第一学期期末学业质量测评卷 时间：90分钟满分：100分 错题归类可打印 邯郸是一座历史古都，是著名的成语之乡。漫步邯郸街头巷尾，处 处是成语故事，这里是一座知识宝库。少年正是读书时！学校准备开 展“书香伴我行”的主题活动。请你根据这学期所学的知识及阅读的书 籍，完成下面这份试卷吧！ 第一部分积累·运用(40分) 4. 1.请根据要求完成下面题目。(13分) 一场特别的(jiǎngzuò)正在邯郸大剧院举行。主讲人(kang kǎi)激昂地讲述着邯郸成语故事。同学们面带(weixào),眼中满 是(xiyuè)，(tá0zu)在故事中，无论是“完壁归赵”的智慧，还是“负 荆请罪”的胸怀，都在他们的传播下熠熠生辉，(xuan chuan)邯郸文 化，热爱传统文化，是我们义不容辞的责任。 (1)根据文段中的拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，把字写美 观。(6分) 6. (2)“传”的第五笔书写正确的一项是( )(2分) A.I B.L C.L P. (3)“辞”在字典里的解释如右图。 (3分) 辞2（辭、辤）c10告 7 在“义不容辞”中“辞”的意思 别：~行|告~|不~而别。 应该选择第 种解释。 ②动辞职：~呈|去主任职 与它意思相近的词语有： 务。③动辞退；解雇：他被经 。 (2分) 理~了。④躲避；推托：推~ 请你用“义不容辞”写一句话。 不辛苦。 (1分) 8 (4)请写出文中以外的两个邯郸成语： (2分) 下面词语中带点字的读音和“排山倒海”的“倒”读音不同的一项是 )(2分) A.颠三倒四 B.倒背如流C.东倒西歪 D.神魂颠倒 学习了《伯牙鼓琴》，张萱在日记中写道：“《高山流水》这首乐曲实在 太美了，简直是 。我想学习古筝，有一天能演奏这首曲 子。”填入横线处正确的选项是()(2分) A.妙笔生花 B.画龙点睛 C.笔走龙蛇 D.天籁之音 下面诗句中，与“移舟泊烟渚”出自同一首诗的一项是( )(2分) A.野旷天低树，江清月近人。 B.绿树村边合，青山郭外斜。 C.明月松间照，清泉石上流。 D.返景入深林，复照青苔上。 下列内容表述不正确的一项是()(2分) A.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”为词题，“夜行黄沙道中”为 词牌名。 B.孙悟空在取得真经后，被如来佛祖封为斗战胜佛。 C.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》。 D.苏轼是宋朝著名文学家、书法家、美食家、画家，号“东坡居士”。 下面诗句中，描写春天景色的一项是( )(2分) A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 李明想搜集一些能表达“爱国情怀”的名言警句。下面语句中表达出这 个意思的一项是( )(2分) A.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 D.只要功夫深，铁杵磨成针。 古诗积累。(9分) (1)《回乡偶书》中以儿童天真的问询，写出诗人无限的沧桑感慨的 诗句是： 。(2分) 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 (2)杜牧在《江南春》中这样写江南春天的春和日丽的美好景致： 。”(2分) (3)同学们想让老师唱歌，老师总说自己五音不全。“五音”中的 ”相当于简谱上的“1”，“”相当于简谱上的 “2”,“ ”相当于简谱上的“3”，“徵”相当于简谱上的“5”， ”相当于简谱上的“6”。(2分) (4)从下面的词语中任选一个，把你想到的用一段话写下来。(3分) 饱经风霜的脸树林深处 9. 漫步名著花园，我们共读了《童年》。请你完成以下任务。(6分) (1)下面不属于《童年》阿廖沙的形象的选项是( )(2分) A.心地善良 B.心胸狭窄 C.是非分明 D.敢爱敢恨 (2)阅读时记录自己阅读的心得体会。请你按照要求完成《童年》阅 读卡。(4分) 《童年》阅读卡 ①作者： ②本书中我最喜欢的一个人物是： ③写出该人物让你印象最深的一件事： 第二部分 阅读·感悟(35分) 10.阅读诗歌，完成(1)~(6)题。(16分) 七律·长征 ,万水千山只等闲。 金沙水拍 ,大渡桥横 更喜岷山千里雪，三军过后 真题精练三 05 (1)根据课文将诗句补充完整。(6分) (2)诗句中用“细浪”来比喻 ;用“泥丸”来比喻 用这两个比喻歌颂了红军战士的 精神。(3分) (3)诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军 ,“寒”字表现了红军 。(2分) (4)这首诗为我们具体展示了红军长征途中哪几幅威武雄壮的“征 难图”？(2分) 有：过五岭、 (5)总括全诗内容的两句诗是 。(2分) (6)这首诗从表达方式的角度看，属于 诗；从体裁的角度 看，属于 诗。(1分) 11.阅读短文《钱学森归国》，完成(1)~(7)题。(19分) 钱学森归国 ①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正 劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏 上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。跳望着水天一色的 远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己 魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱 壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。 ②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从 美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的 学生和最得力的助手。当时钱学森享受着A 的待遇，有 B 的生活和C 的工作条件。可是，他一刻也没 有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都 是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” ③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一 年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的 06真题精练三 传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”，他们一边赏月，一边倾诉 思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋 节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。 ④此刻，线学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到 祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心 迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备， 现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜 盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖 国现在是很穷，但需要我们大家—祖国的儿女们共同去创造。 我们是应当回去的。” ⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学 森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱 学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周 恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的 航程。 ⑥钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了 卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。 (I)将下列三个词语分别填到短文第②自然段A、B、C处，正确的 一项是( )(2分) ①优越 ②富裕 ③优厚 A.③①② B.①③② C.③②① (2)短文是以钱学森归国为线索，按（钱学森归国中）一 )—( )的顺序写的。(2分) (3)请在文中用“”画出“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈 起来”中的“愿望”。(2分) (4)根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。(4分) ①1955年8月17日，钱学森踏上了归国的航程。 ( ②经过五年，钱学森才回到中国，是因为在国外工作很忙。 ③钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡 献，被誉为“中国导弹之父”。 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 ④钱学森在美国留学期间，成为冯·卡门教授最得意的学生和 最得力的助手。 (5)请用简练的语言概括短文主要内容。(3分) (6)读下面句子，体会人物的思想感情。(4分) ①“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是 轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！”这句话是对钱学森的 描写，表达了他 的思想感情。 ②“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天 终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家一祖国的儿 女们共同去创造。我们是应当回去的。”这句话是对钱学森的 描写，表达了他 的思想感情。 (7)像钱学森这样，为了新中国建设作出杰出贡献的爱国科学家还 有许多，请你列举出一位科学家的名字和他对祖国建设作出的 重大贡献。(2分) 第三部分习作·表达(25分) 2.请任选一题习作。(25分) 题目一：生活是丰富多彩的。在学校、在家里、在社会上，你会 经历许多事情，总会有一些事情如一缕阳光，温暖着我们的心… 请选择自己生活中的一次经历，写一篇习作。要求：题目自拟，围 绕中心意思写，重点部分写具体，表达真情实感。 题目二：请根据下面的结尾，构想人物、情节、环境，发挥丰富 的想象，创编一个故事。题目自拟。（结尾需抄写下来） 我见证了森林的所有历史，也成了森林的象征。3.【示例】佳佳高兴地欢呼着：“中国奥运代表团位居金牌榜首位！”(2分) 答案与解析 4.(1)青赤白黑（每空1分，共4分） (2)千里莺啼绿映红黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船（每空1分，共3分）》 真题精练一石家庄市新华区 (3)高山流水穿过一缕一缕轻纱似的微云海面上刮起了大风（每空1分，共3分） 2024一2025学年期末试卷 (4)埋头苦干为民请命万水千山只等闲当以死守不可以尺寸与人（每空1分 1.篷裹氧薄苔藓蕾蝉幽雅斑窥伶俐涧锦滥汇汹涌澎 共5分) 湃巍悬崖陡倾瞬瀑轰隆咆哮虹莱茵（每字0.5分，共18分） 5.B(2分)【解析】B.有误，柳公权是唐代的书法家。 2.（1)zan(1分)【解析】“瞻仰(zan)”错误，应是“瞻仰(zhan)”。 6.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（或：七八个星天外， (2)āo(1分)【解析】“山坳（ā0）”错误，应是“山坳（à0）”。 两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。)(2分) (3)bing(1分)【解析】“宾客(bing)”错误，应是“宾客(bin)”。 7.(1)《童年》—阿廖沙—染坊失火了 (4)diào(1分)【解析】“追悼(diào)”错误，应是“追悼(dào)”。 《故乡》—闰土—看瓜刺猹 3.(1)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉（每空1分，共2分） 《爱的教育》—安利柯—救助克洛西 (2)少小离家老大回乡音无改鬓毛衰（每空1分，共2分） 《小英雄雨来》一李大叔—护送受伤战士（每组连线2分，共8分） (3)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风（每空1分，共2分） (2)【示例】书香浸润心灵，阅读点亮人生。(2分) (4)茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽（每空1分，共2分） (3)【示例】课间时分，小琴坐在自己的座位上，手中紧握着那本《童年》，眼晴紧紧地盯着 (5)走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花就像只用绿色渲染不用墨线勾 书页，仿佛整个世界都已经被她置之度外。她的脸上时而露出惊讶的表情，时而嘴角微 勒的中国画那样（每空1分，共3分） 微上扬，似乎在为主人公的遭遇而感慨，而欢笑。偶尔，她还会用手指轻轻地点着书页， (6)稻麦黍菽稷青黄赤白黑（每空0.5分，共5分） 似乎在细细品味每一个字、每一句话。周围的一切喧嚣都与她无关，她完全沉浸在了书 (7)怜子如何不丈夫埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人 中的世界里，享受着那份来自心灵的宁静与满足。(2分) (每空1分，共5分) 8.(1)①×②×③/④×（每空1分，共4分） 4.(1)hà0shǔ（每空1分，共2分）【解析】“好”读“hǎo”时，常作形容词，有美好、良好 (2)181华府八佰伴西90南湖革命纪念馆（每空1分，共4分） 等意思；读“hà0”时，作动词，有喜爱之意。文中“蜀中有杜处士，好书画”，“好”是喜爱 (3)【示例】老师，我提议带领全班同学去南湖革命纪念馆参观。纪念馆不仅免费开放， 的意思，所以应读“hào”。“数”读“shǔ”时，有计算、查点（数目)等含义；读“shù”时，多 而且那里有关于中国共产党历史的详细展览，对我们了解历史、增长知识非常有帮助。 表示数目、数量等。文中“所宝以百数”意思是他珍藏的书画作品要用百来计算，这里 我知道未满14周岁的未成年人需要由成年人陪同入馆。因此，我希望您能和我们一起 “数”是计算的意思，应读“shǔ”。 去，这样不仅可以确保我们的安全，还能由您带领我们更深人地了解展览内容。您觉得 (2)杜处士牧童有一牧童见之，拊掌大笑处士笑而然之(2分)【解析】文中出现 怎么样？(2分) 的人物有杜处士和牧童。最能表现人物形象的语句是“有一牧童见之，拊掌大笑”和 9.(1)B(2分) “处士笑而然之”。这两句分别表现了牧童的天真直率和杜处士的虚心。 (2)颈足皆展观物不审（每空1分，共2分） (3)B(2分)【解析】“处士笑而然之”中“然”的意思是认为…对。A.“然后”中“然” (3)苏轼要细心观察，勤学好问（每空1分，共2分） 表示这样，“然后”表示一件事情之后接着又发生另一件事情。B.“不以为然”中“然”是 (4)C(2分)【解析】文中“君子是以务学而好问也”的意思是君子因此致力于学习并且 对、正确的意思，“不以为然”就是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），与文中 喜欢提问，强调学习与好问。A、B两项都关乎学与问；C项说的是改过，与学、问无关。 “然”的意思相同。C.“果然”中“然”表示如此、这样，“果然”表示事实与所说或所料相 【参考译文】黄筌画飞鸟，（鸟的）脖子和脚都是伸展着的。有人（对他）说：“飞鸟缩起脖子 符。D.“庞然大物”中“然”表示…的样子，“庞然大物”指外表上庞大的东西。 时就会伸展脚，缩起脚时就会伸展脖子，没有两者都伸展的。”（黄筌）验证后果然是这样。 (4)B(2分) 5.(1)吼喷抡瞄（每空0.5分，共2分） 于是知道观察事物不细致全面的人，即便（是）画师也不可以（把画画好），何况那些（做）更 (2)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。(2分) 重大事情（的人）呢？君子因此致力于学习并且喜欢提问 10.(1)“我”挨了校长胡茬子的扎，他告诫“我”别捣乱。洪水时校长背“我”过水沟。（每 (3)他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(2分) 空2分，共4分) 6.(1)chuang hua(每空1分，共2分) (2)任务一：重点阅读材料二中关于赵县美食的描述，如赵州雪梨汁、桥头自来红月饼 (2)为后文校长背学生过水沟作铺垫写出了当时雨水的凶猛，表现出校长对学生无 等。(2分) 尽的爱（每空2分，共4分） 任务二：重点阅读材料一中关于赵州桥的结构特点等内容。(2分) (3)“我”担心年迈的校长体力不支，吃不消。(2分) (3)【示例】我会从赵州桥的历史背景、建筑特色、文化意义以及周边的旅游资源等方面 (4)【示例】校长年老，弯曲的脊背形如拱桥；校长背学生过水沟，仿佛一座血肉拱桥；校 介绍赵州桥。历史背景方面包括赵州桥的建造年代、历史变迁和修缮情况；建筑特色 长教书育人，是学生成长的桥梁。校长对教育的奉献精神、对学生的关爱，让“我”永难 方面介绍赵州桥的独特设计和工程技术；文化意义方面讲述赵州桥在中国乃至世界桥 忘怀、终身受益。(2分) 梁史上的地位和影响；周边旅游资源方面介绍赵州桥周边的景点和美食，提高游客的 11.略(25分) 兴趣。(2分) 真题精练三邯郸市丛山区 7.略(25分) 2024一2025学年第一学期期末学业质量测评卷 真题精练二石家庄市高新区 1.(1)讲座慷慨微笑喜悦陶醉宜传（每字0.5分，共6分） 2024一2025学年期末试卷 (2)C(2分) 1.(1)回味瘦削澎湃沮丧沙哑纯熟（每字0.5分，共6分）》 (3)④【示例】推辞（每空1分，共2分） (2)D(2分)【解析D.错误。载入史册应读zdirùshi ce。 【示例】保护环境是我们每个人义不容辞的责任。(1分) (3)艺毅技高一筹屹立（每个1分，共2分）【解析】“技高艺筹”的“艺”错误，应 (4)【示例】邯郸学步黄粱美梦（每空1分，共2分） 改为“技高一筹”；“毅立”的“毅”错误，应改为“屹立”。 2.B(2分)【解析】“排山倒海”的“倒”读“dǎo”,B项“倒背如流”的“倒”读“dào”,其他三 2.A(2分)【解析】A.棚棚如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。与语境不相符。 项均读“d6o”。 B.行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。与语境相符。C.热血沸腾：形容情绪 3.D(2分)【解析】“天籁之音”形容音乐或声音十分动听悦耳，与乐曲之美契合；其他选 高涨、激动。与语境相符。D.点睛之笔：指文章传神绝妙之处。与语境相符。故选A。 项均与书写或绘画相关，不符合语境。 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 4.A(2分)【解析】“移舟泊烟渚”出自孟浩然的《宿建德江》，A项“野旷天低树，江清月 近人”也出自其中。 5.A(2分)【解析】“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题，A项表述颠倒。 6.D(2分)【解析】“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘春景，A、B、C三项分别写黄 河、人生感慨、边塞风光。 7.B(2分)【解析】“捐躯赴国难，视死忽如归”直接表达为国献身的爱国情怀，其他选项 与爱国无关。 8.(1)儿童相见不相识笑问客从何处来（每空1分，共2分） (2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风（每空1分，共2分） (3)宫商角羽（每空0.5分，共2分） (4)【示例】树林深处，阳光穿过茂密的树叶，洒下斑驳的光影。在这里，时间仿佛放慢 了脚步，只能听到微风吹过树梢的声音和偶尔传来的鸟鸣。(3分) 9.(1)B(2分) (2)①高尔基(1分) ②【示例】外祖母(1分) ③【示例】外祖母在火灾中镇定指挥救火，并冒着危险抢救出易爆物品。(2分) 10.(1)红军不怕远征雅五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸云崖暖铁索寒尽开 颜（每空1分，共6分） (2)五岭乌蒙山革命乐观主义（每空1分，共3分） (3)巧渡金沙江后的喜悦心情飞夺泸定桥的惊险悲壮（每空1分，共2分） (4)越乌蒙、渡金沙、夺泸定、翻岷山(2分) (5)红军不怕远征难万水千山只等闲（每空1分，共2分） (6)抒情七言律（每空0.5分，共1分） 11.(1)C(2分) (2)钱学森归国的愿望钱学森回到祖国（每空1分，共2分） (3)早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。(2分) (4)①×②×③/④/（每题1分，共4分） (5)本文讲述了著名科学家钱学森放弃美国优厚待遇，克服重重困难，毅然回国，并为 中国运载火箭、导弹的研制和发射作出卓越贡献，被誉为“中国导弹之父”。(3分) (6)①心理归心似箭、迫切希望报效祖国（每空1分，共2分） ②语言热爱祖国、甘愿奉献（每空1分，共2分） (7)【示例】邓稼先，领导研制了中国第一颗原子弹和氢弹，被誉为“两弹元勋”。(2分) 12.略(25分) 真题精练四邢台市信都区 2024一2025学年期末试卷 多 千 杜牧诗 少 楼台烟雨中 四百八十寺 山郭酒旗风 里莺啼绿 江 书 红 (4分) 2.沸腾 苔藓 悬崖花苞优雅咆哮慷慨（每字1分，共14分） 3.B(2分)【解析】A项有误，“驰骋沙场”的“骋”应读chěg。C项有误，“叱咤”的“咤” 应读zhà。D项有误，“蟠桃”的“蟠”应读pdn,“菜畦”的“畦”应读qi。故选B。 4.C(2分)【解析】A项有误，“张寇李戴”的“寇”应为“冠”；B项有误，“不紧不漫”的“漫” 应为“慢”；D项有误，“粉身粹骨”的“粹”应为“碎”。故选C。 5.C(2分) 6.B(2分)【解析】B项有误，五谷指稻、麦、黍、菽、稷。故选B。 7.B(2分)【解析】B项有误，今乃掉尾而斗：但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗。乃： 却。故选B。 8.B(2分)【解析】B项有误，《竹节人》用文章主要事物作题目。故选B。 9.A(2分) 10.B(2分)【解析】柳公权是唐代著名书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明， 笔画瘦硬挺拔，骨力道劲，结构精妙。《玄秘塔碑》是他的代表作。故选B。 答案与解析 15