单元整合5 第七单元-【红卷】2025-2026学年六年级上册语文期末复习方案（统编版）

原创主题情境 单元整合五 学校生活： 寻艺术之美 第七单元 的70分钟 ☐39分以下·加油哟射 ☐39~47分还不错制 ☐48~55分：太棒啦！ 生活处处皆美好。本学期，班级开展“寻艺术之 美”研学活动，请你完成下列任务。 活动一 走街串巷，打卡艺术胜地（共21分） 【静观·艺术之光】 1.根据拼音和语境在方格里写出正确的词语。(5分) 艺术浪漫从早晨的第一缕阳光开始。我推荐几处看日出的好 地方，你瞧：在古田桥可以看到远处的水天相接处，一轮红日缓缓 jin 升起。宽广的长江如一条长长的 缎，站在江边向对岸望去， I1ǚ wei you jing 微云下， 峨的高楼、硕大的轮船、 的大 chun 桥都在碧波荡漾的江面与天空留下剪影。这既 粹又壮观的 jing xiang tao zui 真是令人 【静听·艺术之声】 2.琴台音乐厅的心愿墙上出现了这些词语，其中加点字的字音全都 正确的一项是( )(2分) A.锣鼓(Iu6) 恬静(tian) 驰骋(chěng) B.嵩山(song) 巴蜀(shǔ) 戛然而止(gá) C.抽搐(xù) 谬论(miù) 人场券(quàn) 3.艺术之声穿越时空与我们相遇，下面介绍中加点词使用不恰当的 一项是( )(2分) A博物馆的曾侯乙编钟演奏震撼人心，余音绕梁，三日不绝，向我 们展现了2400年前古人的高超技艺与艺术追求。 B戏曲艺术中心里好戏连台，各地名角纷纷亮相，你方唱罢我登 场，精彩不断。 C,琴台音乐厅里，交响乐团最后用一首磅礴大气的压轴曲目结束 了整场表演。 【静赏·艺术之美】 4.美术馆展出的展品中，我最喜欢齐白石画的虾，我让人工智能(A) 写了一篇对齐白石的介绍，其中有语病的一项是()(2分)》 A齐白石是中国近代著名的绘画大师。他画的虾灵动活泼，栩栩 如生，形态各异。 B.由于齐白石不断发掘大自然与生活中的内在美，使他的作品被 大家接受与欣赏。 C,齐白石在艺术实践中，不断更新笔墨技法，使作品具有更强烈的 质感和立体感。 5.走进古琴台，学子们正在进行传统文化知识大问答，下列各项中， 加点字的意思相同的一项是( )(2分) A.伯牙破琴绝弦 悬崖绝壁 B.善哉乎鼓琴 能歌善舞 C.今乃掉尾而斗 家祭无忘告乃翁 D.尾搐人两股间 悬梁刺股 6.图书馆是城市文化符号，也是一个城市的灵魂栖息地。同学们在 “河南省图书馆”中诵读课文，下列关于课文内容的叙述有误的一 项是( )(2分) A.《京剧趣谈》介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有 虚的特点，以及在唱腔方面的独特之处。 B《书戴嵩画牛》是苏轼为戴嵩的《斗牛图》写的题跋，引用“耕当问 奴，织当问婢”这句话告诉我们艺术创作离不开细心观察。 C.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音 难觅或乐曲高妙。 D.《月光曲》一文表现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华，告诉 人们美妙乐曲的产生依靠丰富的想象力就足够。 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 7.美术馆招募志愿者做书画讲解员。请你作为“书法一我们的国 粹”这一板块的讲解员，从下面任选一位书法家，讲述他的故事，有 条理地表达讲解内容。(4分) 夏天我 下分卖 百 家 甘宅 有虽受 裕狼 柳公权《神策军碑》（部分） 王羲之《兰亭集序》（部分） 【静展·艺术之梦】 8.明天我准备去儿童剧院看诗词大会，现场互动正是我一展身手的 时候，我可得好好准备：(2分) “善哉乎鼓琴 方鼓琴而志在太山 少选之间而志在流水 “善哉乎鼓琴 活动二驻足艺术殿堂，体验艺术魅力（共34分） (一)徜徉歌剧舞厅，品析曲中情。（共14分） ①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。③ 的海面上，霎 时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过 ⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得 ,一个连一个朝着岸边涌过来…⑦皮鞋匠看看妹妹，月光 正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到 了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的 大海。 单元整合卷 09 9.在横线上将选段内容补充完整。(4分) 10.选段中第 句是兄妹俩的联想和想象。（填序号）(2分) 11.听着贝多芬的琴声，皮鞋匠脑海中浮现了三幅奇丽的画面。请将 与图画内容对应的句子的序号写在横线上，再依次选择合适的旋 律填空。(6分) 图 图三 我仿佛听见《月光曲》时而 ,时而 ,时 而 。 (填序号) A.明朗轻快 B.高昂激越 C.悠扬舒缓 12.下列诗句与选段意境相符的是( )(2分) A.月落乌啼霜满天 B海上明月共潮生 C.月黑雁飞高 D.明月何时照我还 (二)流连戏曲舞台，品味剧中趣。（共15分） 中国皮影戏 ①皮影是一种古老的讲故事和娱乐形式。 ②表演皮影戏要先制作皮影人。首先将兽皮处理干净，用药物 使其变薄，呈半透明状，涂上油，皮影艺人运用独创的“推皮走刀法” 镂(IòU)刻成人物形象。之后用紫铜、银朱、普兰等矿植物炮制出大 红、大绿、杏黄等颜色着色，使皮影造型产生绚丽多彩的艺术效果。 再用线把皮影的头、四肢、躯千连成一体，最后加上连杠用以操纵。 ③“一身的戏在脸上，一脸的戏在眼上。”在手艺人之间流传着 “眉眼平，属忠诚；圆眼睛，性必凶；线线眼，性子柔；豹子眼，性情暴” 的造型规律。这样刻画，人物的善恶、美丑、个性特征跃然纸上、栩栩 如生！ ④表演皮影戏时，由三五个艺人在幕布后面，一边操纵皮人，一 10 单元整合卷 边唱述故事。你看，在《杨满堂 批注： 征西》戏剧中，皮影艺人唱得味 如醇酒，有大西北的苍劲，兼有 母亲河的柔和。那些皮影举手 投足则无不鲜活灵动，随着说 唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹，甚至连手指头也随之顿挫有 致。让人一时觉得，这不是艺人在唱，分明是皮影在唱。 ⑤但随着时代的变迁，皮影戏遭受了现代文化娱乐表现形式的 冲击，这一古老的民间艺术形式将面临失传的危险境地。 13.阅读第②段，补充制作皮影人的流程图。(3分) 镂刻人 物形象 制色着色 14.“一身的戏在脸上，一脸的戏在眼上。”请根据造型规律连一连。 (4分) 眉眼平，属忠诚 圆眼睛，性必凶 线线眼，性子柔 豹子眼，性情暴 15.用“”画出第④段中一处联想的句子，并批注。(4分) 16.面对皮影戏濒临失传的现状，新华小学计划举办系列活动，请你 补充倡议书。(4分) 王心童®《红卷》·语文·六年级上册 “赏皮影雅韵，扬传统文化”活动倡议书 亲爱的同学们： 皮影戏是我国的非物质文化遗产，但目前正面临失去传承 的窘迫困境。为此，我们发出“赏皮影雅韵，扬传统文化”的活动 倡议，我们可以做以下这些事： (至少两点) 让我们行动起来，为皮影戏的传播贡献自己的一份力量！ 新华小学 1月23日 (三)漫步书画展厅，品悟画中意。（共5分） 听说美术馆近期正在举办书画展，展品内容丰富，我要前去享受 这场艺术的盛宴。 书黄筌画雀 黄筌①画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展 颈，无两展者。”验之信然③。乃④知观物不审⑤者，虽画师且不能，况 其大者⑥乎？君子是以务⑦学而好问也。 【注释】①黄筌(qu):五代后蜀画家。②或：有人。③信然：确实如此。 ④乃：于是。⑤审：精审细密。⑥大者：指更大的事。⑦务：致力于。 17.来美术馆之前，我做了很多准备，读了不少国画故事，《书戴嵩画 牛》和《书黄筌画雀》中的“书”的意思( )(1分) A.相同 B.不同 18.看到古代绘画作品上的题跋，我会产生美妙的想象，比如“飞鸟缩 颈则展足，缩足则展颈”，我的脑海里会出现一幅这样的画面： 。(2分) 19.通过观赏这次画展，我对艺术的认知更加丰富了，下列选项中表 述正确的一项是( )(2分) A.黄筌画飞鸟画错了脖子和脚，可见他是一个知错不改的画家。 B.《书戴嵩画牛》和《书黄筌画雀》这两篇文章的作者都是唐代的 苏轼。 C.黄筌画雀出现错误是因为“观物不审”。13.短文的线索是“碗”。(1分)具体写了三件事：①我 们山村的孩子喜欢端着碗聚在一起吃饭、猜菜； ②“我”猜菜时打破了碗，一位小姐姐把她的碗给了 “我”，自己却挨了打；③多年后，我们再次谈起打破 碗的事，“我”感慨不已。（言之成理即可酌情给分。 每点1分，共3分) 14.因为小姐姐知道“我”妈打人厉害，怕“我”回家挨打受 不了。(2分) 15.文中这两处省略号的作用相同，都是指引述的话有 所省略。(2分) 16.【示例】①母亲的古怪背影②母亲用狗尾草编小动 物③粉刷房子④母亲的泪花（意思符合即可。 每空1分，共4分) 17.A(2分) 18.B(2分) 19.D(2分) 20.C(2分) 21.【示例】母亲的心头突然一热：多么乖巧懂事的孩子 啊！为了让家里不必四处借钱，去了那么远的地方， 也不知道受了多少苦啊…（意思符合即可。答出 母亲心里感慨儿子懂事、贴心或长大了等2分，答出 母亲明白儿子的想法2分。共4分) 22.【示例】对作者来说，温馨是儿女对父母的牵挂，温馨 是父母对儿女的疼爱，温馨是对家心甘情愿地付出， 温馨是家里的每个人相互理解。（意思符合即可。 每个要点1分，答出任意三点即可，能用提供的句式 表达加1分。共4分) 单元整合四（第六单元） 1.慷慨无私有限矿产枯竭毁坏滥用（每字 0.5分，共7分) 2.A(2分)【解析】本题考查字音。“劲”表示坚强有 力；力量大时读作“jig”,如强劲、刚劲、劲拔、劲风、劲 敌。A项，“劲拔”的“劲”应读作“jig”。故选A。 3.B(2分) 4.(1)Zzi(每空1分，共2分)(2)③(2分) 5.黄青白黑官商角羽（每空0.5分，共4分） 6.自然资源要有节制地开采，不能任意毁坏(2分) 7.矿产资源来之不易准确性和严谨性 (每空1分，共2分) 8.人类无节制的开采和破坏改变了原先地球上资源的可 再生性(2分) 9.【示例】浪费水源可耻，节约用水光荣。(1分) 10.(1)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 (2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 (3)一水护田将绿绕 两山排闼送青来 (每空1分，共6分) 11.(1)D(2分) (2)怜爱之情。(2分) (3)C(2分) 12.减少繁茂焦虑激动不已（每空0.5分，共2分） 13.老逄遇到了从外地来采蜜的养蜂人，相识后结为朋 友。作者花大量笔墨讲述这个故事写出了老逢思想 的转变，表现了他对这片山林的热爱。（意思对即 可。3分) 14.【示例】老逄是好样的，甘于寂寞、爱岗敬业、无私奉 献、责任心强。一个人在山上一干就干了三十四年， 他所分管的片区没有发生过一次火灾，没有辜负场 长的信任和期待；他热爱这片山林，为这里物产丰富 骄傲，为珍稀树种减少担忧，为生态恢复喜悦。（合 理即可。3分) 15.①“椴树花”是文章线索，贯穿全文，写了老逢在这里 工作的人生经历；②“椴树花开”富有文采，激发读者 阅读兴趣；③体现国家政策的改变，写出了一位老护 林人的喜悦心情，表现了老护林人对这片山林的爱。 (答出任意两点即可。每点2分，共4分) 16.C(2分) 17.BCD(2分) 18.【示例】爸爸，我们还是坐公交车吧，坐公交车更环 保。因为：①公交车每人每千米消耗的能源仅为小 汽车的8.4%；②公交车可以缓解交通拥堵和停车压 力。(2分)可以先乘坐180路公交车从雅仕苑的家 里出发到钱江大桥换乘站下车，再换乘4路公交车 到九溪。(2分) 单元整合五（第七单元） 1.锦缕巍幽静纯景象陶醉（每字0.5分，共 5分) 2.A(2分) 3.C(2分) 4.B(2分) 5.D(2分) 6.D(2分) 7.略(4分) 8.巍巍乎若太山汤汤乎若流水（每空1分，共2分） 9.水天相接微波粼粼一缕一缕轻纱似的微云 雪亮的浪花（每空1分，共4分） 10.②③④⑤⑥⑧(2分) 11.②③④⑤⑥CAB(每空1分，共6分) 12.B(2分) 13.将兽皮处理干净用线把皮影的头、四肢、躯干连成 一体加上连杠用以操纵（每空1分，共3分） 14.①一圆眼睛，性必凶②一豹子眼，性情暴③一眉眼 平，属忠诚④一线线眼，性子柔（每组1分，共4分） 15.句子：那些皮影举手投足则无不鲜活灵动，随着说唱 和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹，甚至连手指头 也随之顿挫有致。让人一时觉得，这不是艺人在唱， 分明是皮影在唱。(1分) 批注：【示例】随着说唱和音乐的节奏，这些皮影人物 会摇头晃脑、挺胸、收腹，仿佛在舞台上真实地表演 着。这句话描述了皮影戏中的人物形象生动、栩栩 如生，他们举手投足之间都充满了生命力。(3分) 16.【示例】①组织皮影艺术比赛，以比赛的形式激发年 轻人的兴趣和想象力；②在广场、车站等地方播放皮 影艺术的成品，博人眼球，吸引大家参与。（每点2 分，共4分) 17.A(1分) 18.飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来才能把脖 子伸出来。(2分) 19.C(2分) 【参考译文】有一次黄筌画了一只飞鸟，脖子和脚都 是伸展开的。有人对他说：“飞鸟缩起脖子才能把脚张 开，把脚缩起来才能把脖子伸出来，没有像这样两者都 张开的。”黄筌就去验证了一下，发现果然是这样。由这 件事我们知道，如果不能仔细地观察事物，就算只是个 画师，也无法做好本职工作，更何况是做大事的人呢？ 因此君子应该认真地学习并且善于提问才是。