3.8晨背“悦”读部分-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《大卫·科波菲尔》展开，涵盖成语积累、名言警句及社会批判素材，通过晨背“悦”读导入，课内成语结合小说语境，课外拓展文学艺术类成语，衔接狄更斯名言与典籍名言，搭建从语言积累到思维拓展的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与文化自信，课内“自食其果”等成语结合文本实例，课外“阳春白雪”等丰富文学积累，狄更斯名言与《墨子》典籍引导辩证思维。情境化素材点拨与速用片段，助力学生提升语言运用能力和文化底蕴，教师可借此丰富教学内容，有效落实核心素养。

晨背“悦”读部分 一、课内成语 1. 【咄咄怪事】 形容不合常理、令人惊诧的怪事。 　　好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子，突然 身心两伤，可居然没有人出来为他说一句话，我觉得这实在是咄．咄．怪．事．。 2. 【局促不安】 形容举止拘束，心中不安。 　　当时我心里非常局．促．不．安．，可是当时我不便多诉苦，所以我说很好， 还希望他也好。 语文·选择性必修上册 3. 【自食其果】 指做了坏事，结果害了自己；自作自受。 　　“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说， “那他们就得自．食．其．果．了。 4. 【自食其力】 凭借自己的努力生活。 　　是因为我过早地自．食．其．力．，米考伯太太弄不清我的年龄呢，还是由于 她老把这件事放在心上，总得找个人谈谈，要是没有别的人可谈，哪怕跟 双胞胎谈谈也好，这一点我一直不太清楚。 5. 【泣不成声】 哭得喉咙哽住，出不来声音。形容极度悲伤。 　　这种星期六晚上的谈话刚开始，米考伯先生就泣．不．成．声．，可是到了快 结束时，他竟又唱起“杰克爱的是他可爱的南”来。 语文·选择性必修上册 6. 【泪如泉涌】 眼泪如同泉水一样涌出，泪眼滂沱。引申为悲痛、感动 或害怕至极，导致流泪不止，如同泉涌。 　　我曾见过他回家吃晚饭时，泪．如．泉．涌．，口口声声说，现在除了进监 狱，再也没有别的路了。 7. 【引以为戒】 指把过去犯错误的教训拿来作为警戒，避免重犯。 　　我记得，他郑重地劝告我，要拿他的这种结局引．以．为．戒．。 8. 【患难与共】 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。 　　这个新寓所就在监狱大墙外不远的地方，我为此感到很满意，因为我 跟米考伯一家患．难．与．共．，彼此已经很熟，舍不得分开了。 语文·选择性必修上册 二、课外拓展 文学艺术类 1. 【阳春白雪】 原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲，后泛指高深的 不通俗的文学艺术。 　　中国画在画评家专业高深的赏论中，变成了阳．春．白．雪．，失掉了烟火 色，自然也拉开了与社会大众的距离。 2. 【鸿篇巨制】 指规模宏大的著作。鸿、巨：大。篇：篇章。制：作 品。 　　两千多年过去了，伟大的史学家司马迁和堪称鸿．篇．巨．制．的《史记》彰 显出的治史情怀和学术精神，依旧不可磨灭。 语文·选择性必修上册 3. 【洛阳纸贵】 原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的《三都 赋》，以至一时供不应求，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流 传甚广。 　　在德国，由于金融经济危机，人们重新对卡尔·马克思产生了浓厚的兴 趣，马克思深入分析资本主义的经典著作《资本论》成了畅销书，颇有 洛．阳．纸．贵．的味道。 4. 【笔走龙蛇】 笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有 气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。 　　他悬腕挥毫，笔．走．龙．蛇．，时如惊雷滚滚，疾风阵阵；时如长云飘飘， 大石盘盘；错落如群鸟呢喃，参差若杨柳扶风。 语文·选择性必修上册 5. 【倚马可待】 靠着即将起程的战马起草文件，可以立等完稿。形容文 思敏捷，文章写得快。 　　他才思泉涌，下笔如有神，无论是诗词还是文章，皆是倚．马．可．待．，令 人钦佩不已。 6. 【妙手丹青】 形容绘画技艺高超。丹青：绘画颜料，借指绘画艺术。 　　他以妙．手．丹．青．，绘出了一幅栩栩如生的山水画，山峦层叠，溪水潺 潺，仿佛让人置身于那幽静的山谷之中。 7. 【力透纸背】 形容书法遒劲有力；也形容文章深刻有力。 　　这篇文章看起来很温馨，但越温馨，却也越见出其后的悲凉，越衬出 其后的人生之悲，并让那悲凉力．透．纸．背．。 语文·选择性必修上册 8. 【龙飞凤舞】 如龙飞腾，似凤飞舞。形容山势蜿蜒雄壮或书法笔势舒 展活泼。 　　公园里，许多酷爱书法的老人在平滑的水泥地上，以水代墨，笔走龙 蛇，瞬间一行行大字展现出来，龙．飞．凤．舞．，遒劲有力。 语文·选择性必修上册 狄更斯名言摘录 1. 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这 是一个愚蠢的年代。——狄更斯 【适用角度】　时代　一分为二地看问题　看待事物的角度 2. 在你的人生中永远不要打破四样东西：信任、关系、诺言和心。因为当 它们破了，是不会发出任何声响的，但却异常痛苦。——狄更斯 【适用角度】　诚信　美德与人生　失去美德的痛苦 语文·选择性必修上册 3. 如果自以为凭着一股热情，不论什么大小事情都能办到，那你还不如趁 早打消这种错误的想法。——狄更斯 【适用角度】　热情与成功　热情与实干 4. 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。试着抓 住他吧！——狄更斯 【适用角度】　今日事今日毕　延宕的恶果　珍惜时光 语文·选择性必修上册 　　君子自难而易彼，众人自易而难彼。 ——《墨子·亲士》 　　【释义】　贤明的人对待自己很严格，对待别人却很宽松。平庸的人 则宽容自己而苛求别人。自难：严以律己，难为自己。易彼：宽以待人， 放宽别人。众人：普通人，庸人。 语文·选择性必修上册 　　【素材点拨】　严以律己，宽以待人，是心性修养的一个突出的标 志。君子对自己严格要求，从难从严；而对待别人却要求比较宽容，因而 自己进步很大。而庸人只会指责别人，对自己却很放松，因而他们止而不 前。这一思想在孔子及儒家学说中也得到了充分的体现，并成为贤明人士 的座右铭。 　　【适用话题】　人生价值　利他与利己　悲悯情怀　命运共同体 语文·选择性必修上册 　　【速用片段】　墨子曾言：“君子自难而易彼，众人自易而难彼。” 南宋诗人周紫芝的《竹坡诗话》里记载了一个这样的故事。一天，一位官 员正在烛光下办理公务，有人送来一封家书，他当即灭掉公家的蜡烛，点 燃自家的蜡烛，看起家书来。是的，看家书占用公家的烛光，那实在是微 不足道的，如果今天某官员在上班时间用公家的电话打了一个私人电话， 你便举报他，这可能确有小题大做之嫌。但是，对于当事人来说，倘若今 天沾公家一点光，明天用公家一点水，不以为意，自我原谅，久而久之， 便会“大洞不补”了。 语文·选择性必修上册 金钱腐蚀下的社会百态 《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了 当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作 用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。谋得斯通骗娶大卫的母亲 是觊觎她的财产；艾米丽的私奔是经受不起金钱的诱惑；威克菲尔一家的 痛苦，海姆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金 钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从 人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的 美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。 　　【适用角度】　亲情　人道主义　金钱诱惑　社会批判 语文·选择性必修上册 　　【运用示例】　金钱腐蚀下的社会百态，犹如一幅斑斓却扭曲的画 卷，缓缓展开在世人眼前。在这个物欲横流的时代，金钱仿佛成了衡量一 切价值的标尺，它悄无声息地侵蚀着人性的光辉，让真诚与善良变得稀缺 而昂贵。有人为之不择手段，灵魂在贪婪的火焰中煎熬；有人则匍匐其 下，尊严尽失，只为那碎银几两。亲情、友情、爱情，在金钱的魔力下变 得脆弱不堪，真挚的情感被利益交换所取代。城市的霓虹灯下，隐藏着无 数因金钱而起的悲欢离合，人们戴着面具，扮演着各自的角色，在光鲜亮 丽的背后，是道德的沦丧与人性的沉沦。然而，即便在这混沌之中，仍有 人坚守本心，如暗夜中的星辰，虽微小却坚定，提醒着我们：在金钱的洪 流中，不应迷失自我，人性的光辉，才是照亮前行之路的永恒灯塔。 语文·选择性必修上册 狄更斯的信念 张惠雯 文本导读 　　狄更斯是一位伟大的现实主义作家，他以自己独特而敏锐的眼光观察 着那个时代和社会。尽管早年的遭遇和生活都不快乐，他却仍然以一双快 乐的眼睛看世界，被后人誉为“将人类带回欢乐和希望中的明灯”。生活 中有风雨，有磨难，但更多的是美好。正因如此，文学大师更多的时候是 在以欢乐的色彩描绘世界。 语文·选择性必修上册 德国作家伯尔说过，狄更斯有一双湿润的眼睛：既不完全干涩，也不 充满泪水，它是湿润的。 语文·选择性必修上册 狄更斯时代，浪漫主义是主流，风雅者普遍对贫寒和罪恶缺乏兴趣。 上层人看不到下层人的生活，也不相信他们过着悲惨的生活，风行的文学 甚至粉饰罪恶。狄更斯用那双眼睛观看底层人们的生活。他预感自己走入 禁区的作品将被贬低为粗野，会被优越阶层认为“有伤风化”。但他认定 “真相应该被告知”。 语文·选择性必修上册 如今，狄更斯时代的“禁忌”已变为当下的“时尚”。很多人在写 恶，把丑恶、痛苦当成一种纯粹的感官“现象”来写，于是，恶和苦的本 质变了，成了供人欣赏玩味、富有奇特情调的东西。可是，在此之外，再 无其他，他们没有创造文学作品，而是制造了一个又一个垃圾堆。垃圾堆 的臭味足以把人们的同情心和良好愿望熏跑。他们也有一双观察的眼睛， 但绝不会是湿润的。 语文·选择性必修上册 狄更斯不同，他笔下的现实是受其情感、人道理想所感染了的现实， 寄予着对弱小、受苦者的同情。在描写痛苦和悲惨时，狄更斯尽量以幽 默、以人物的美好希冀使之润滑。仁慈的他不愿带给读者难忍的刺痛，他 希望他们在同情的眼泪中仍能欢笑。由于他的眼睛并非充满泪水，他笔下 的主人公也不只是受苦的窝囊之辈。天真的匹克威克四处碰壁却毫不气 馁，最后总能脱离困境；小奥立弗会把空碗伸到让他忍饥挨饿的人面前， 说“我还要”；年幼的大卫·科波菲尔会厌恶地推开继父谋得斯通的手。这 些人物是不屈的，痛苦的遭遇不会成为其沉沦的理由，他们的美德、意志 “能在任何逆境中存活下来”。此外，狄更斯还充分动用作者的权利，在 作品中设置“巧合”，以便把美好的结局给予这些历经磨难的主人公。 但他不是通过牵强附会的方式，而是以非凡的艺术才华赋予这些“不可能” 以“说服力”。“我们拥有艺术，所以不会被真相击垮”，这也是狄更斯 小说给读者的信心。 语文·选择性必修上册 把狄更斯当成罪恶控诉者或是某个阶级的辩护者，这是阶级文艺理论 家的自作多情。狄更斯的小说里，无论穷人还是富人，都可能存有邪念、 偏见，也同样可能具有美德。他批判上层人的漠然、伪善、闭目塞听，他 也同样批判底层的低俗和堕落。狄更斯的宽容不允许让他以阶级、财富划 分爱憎，他看到的是一个个人，而不是抽象、冰冷的界线。他有一个更人 性的社会理想。在这个社会中，财产和人的教育、天性的善恶一样有差 异，但却不乏人道和公正；正直、善良的人会得到报偿，贫苦的人不会孤 苦无依地被社会完全抛弃；强者帮助弱者，富者接济贫者，人们彼此善 待……我相信，狄更斯的社会理想两百年后仍是这世界上最好的心灵所抱 有的理想。 　　【阅读感悟】　狄更斯是十九世纪最优秀的小说家之一，他的小说产 生了哪些影响？请结合文意分析。 语文·选择性必修上册 $