1.3.2预习辅助-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，整合作家简介、写作背景、通讯特征、字音积累及文脉梳理等核心内容，以预习辅助为导入，通过作家与背景介绍构建历史语境，再过渡到通讯特征解析与文脉结构梳理，形成递进式学习支架。 其亮点在于借助文脉结构图与通讯特征表格，引导学生归纳文本逻辑，培养思维能力；通过焦裕禄事迹及革命文化内容，厚植文化自信；字音积累与结构填充活动，强化语言运用。教师可高效组织教学，学生能深化文本理解与核心素养提升。

预习辅助 　　穆青（1921—2003），河南杞县人。新华通讯社原社长、当代著名新 闻记者，长期从事新闻工作，著有《穆青散文选》《彩色的世界》《十个 共产党员》《新闻散记》及《穆青摄影集》等。他的新闻作品、新闻主张 和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。冯健与周原 均为高级记者，他们与穆青合写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕 禄》使他们闻名全国。 语文·选择性必修上册 　　1964年12月，为了了解河南受灾情况，新华社社长穆青派记者周原去 受灾最严重的豫东采风。一个偶然的机会，周原来到兰考县，了解到焦裕 禄的事迹，深为震撼。此前，《人民日报》《河南日报》均发表过有关焦 裕禄的人物通讯。但穆青认为仍有重新采访和撰写的必要，他带着周原、 冯健等人再次深入兰考的县乡基层、群众和干部中采访，收集了许多真实 材料。经过七易其稿，于1966年2月7日，中央人民广播电台第一次播出了 这篇通讯稿，《县委书记的榜样——焦裕禄》感动了全中国。 语文·选择性必修上册 通　讯 通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形 象地反映新闻事件或描写典型人物的一种新闻报道形式。按照内容分类， 通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 语文·选择性必修上册 特征 解读 报道详细深入 通讯要对事件的来龙去脉、重要环境、背景作具体描写。 注重思想意义 通讯一般报道那些人们普遍关心的、有现实意义的题材。 较弱的时间性 相对新闻消息讲求时效性而言，通讯的时间性较弱。 强调形象塑造 通讯不仅用事实说话，还注重情节和人物形象塑造。 议论色彩较浓 通讯突出议论性，使思想观点一目了然。 语文·选择性必修上册 1. 脱坯．人（　pī　）　　2.堌．阳（　ɡù　）　　3.渍．死（　zì　） 4. 噙．着泪（　qín　） 5.内疚．（　jiù　） 6.淤．塞．（　yū　）（　sè　） 7. 半晌．（　shǎnɡ　） 8.跋．（　bá　）涉 pī ɡù zì qín jiù yū sè shǎnɡ bá 语文·选择性必修上册 　　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 c c c c 语文·选择性必修上册 $