1.2.1预习辅助-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修上册

该高中语文课件聚焦回忆录文体教学，以杨成武《长征回忆录》为核心，从作家革命经历、长征历史背景切入，串联回忆录性质价值、类别写法及“真实、广泛、突出”写作要点，通过文脉梳理结构图搭建学习支架，助力学生构建文本理解脉络。 其特色在于融合革命文化与语文要素，以杨成武黄土岭战斗、文登川之战等事迹厚植文化自信，借助字音认读和结构图梳理提升语言运用与思维能力。采用情境导入与逻辑梳理结合的教学方法，学生能深化文本认知与文化认同，教师可依托系统资料高效开展教学。

预习辅助 　　杨成武（1914—2004），福建长汀人，无产阶级革命家、军事家。 1939年11月，在黄土岭战斗中，杨成武指挥部队歼灭日军900多人，击毙 日军统帅阿部规秀中将。阿部规秀是日军侵华战争以来丧失的第一个高级 将领。1950年，杨成武参加抗美援朝战争，率部参加朝鲜东线的夏、秋季 防御战役。文登川之战中，以劣势装备粉碎了美军以坦克为支撑，步、 坦、空、炮协同的进攻，三天歼敌1.7万多人，创造了朝鲜战场月歼敌最 高纪录。 语文·选择性必修上册 　　1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党 军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长 征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多 座县城，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约 二万五千里；红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。 本文是长征的亲历者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生 的一系列事情的回忆，记录了他的经历和感想。 语文·选择性必修上册 回忆录 （1）性质和价值 回忆录是散文的一种，用叙述或描写的方法追记自己或自己所熟悉的 人物的生活经历和社会活动。篇幅有长有短，带有文献性质。它的主要价 值是记载和演绎，分享和感恩，怀旧和重现，传承和见证等。 语文·选择性必修上册 （2）类别和写法 根据文字记录方式的不同，回忆录可分为亲笔回忆录和口述回忆录。 亲笔回忆录：回忆录主人公亲笔撰写的个人回忆录。口述回忆录：回忆录 主人公不是亲笔撰写，而是采用自己口述、他人记录整理的方式完成的回 忆录。 语文·选择性必修上册 真实 是指真实记载作者的经历和观感 广泛 是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串联与之有关 的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目 突出 是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的 代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡地叙述 写作回忆录要注意“真实、广泛、突出”六个字。 语文·选择性必修上册 1. 跋．涉（　bá　）　　2.衷．肠（　zhōng　） 3. 迂．回（　yū　） 4.雷霆．（　tíng　） 5. 歼．灭（　jiān　） 6.熙．攘（　xī　） bá zhōng yū tíng jiān xī 语文·选择性必修上册 　　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 语文·选择性必修上册 $