热点03 故宫博物院100周年（热点专练）（北京专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

热点 03 故宫博物院100周年内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现前沿科技或社会热点，进入真实情境，提取关键信息 2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。这座世界上现存规模最大、保存最完整的木结构古代宫殿建筑群，是历史中国的独特象征，也是中华文明的重要标识。故宫博物院在近代中国社会变革的大潮中应运而生，在中华民族伟大复兴的进程中与时偕行，走过了诚敬典守、匠心传承的100年，这是中国文化史、人类文化史上的一项不朽功业。 “高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好，是当代中国共产党人的历史责任和神圣使命。”从历史深处走来，向民族复兴前行，100岁的故宫博物院风华正茂。 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 1. 中华优秀传统文化的传承与创新 认识中华文化的悠久灿烂，理解保护文化遗产的重要性，树立文化自信。同时，通过故宫在保护中创新发展的实例，理解“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的内涵与实践。 2. 爱国主义精神与责任担当 通过具体、感人的历史故事，生动诠释爱国主义不是抽象的口号，而是在民族危难时挺身而出的勇气，也是在和平年代恪尽职守、默默奉献的责任感。这有助于培养学生的国家认同感和历史使命感。 3. 文明交流互鉴与人类命运共同体 以故宫为窗口，说明文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。引导学生以开放包容的心态看待不同文明，尊重文化多样性，理解中国在推动构建人类命运共同体中的文化角色与实践。 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 2025年10月，故宫博物院迎来建院百年华诞。这座世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群，历经六百年风雨与一个世纪的转型守护，已从森严的帝王宫阙，蜕变为全民共享的文化殿堂和世界瞩目的文明地标。其百年历程，不仅是一部浓缩的中华文明守护史，更是中华文化在传承与创新中焕发蓬勃生机的生动缩影。 一、 破壁开放：从“皇家私藏”到“国家公器”的划时代变革 故宫的转型，始于一个“公”字。1925年10月10日，故宫博物院宣告成立，昔日壁垒森严的皇家禁苑首度向公众敞开大门。消息传来，“人多道窄，汹涌而来，拥挤至不能转侧，殿上几无隙地，万头攒动”。一句“昂首阔步”，道尽了封建帝制终结后，文化遗产回归人民所带来的巨大震撼与喜悦。这一转变，被视作“一个翻天覆地的变化，开创了中国博物馆之先，完成了具有划时代意义的壮举”。自此，博物院的事业在筚路蓝缕中起步，守护者们从点查清宫旧藏入手，开启了厘清国宝家底、确立“国宝公有”精神传统的艰辛征程。 然而，百年之路并非坦途，它与国家民族的命运休戚与共。抗日战争时期，为守护中华文脉，故宫文物开启了史诗般的南迁历程。近两万箱文物“踏秦岭之飞雪，越湘黔之重山，凌三峡之惊涛，克蜀道之多艰”，在战火纷飞中辗转万里。无数仁人志士秉持“人在文物在”的信念，用生命与智慧创造了人类保护文化遗产的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史，不仅保护了民族瑰宝，更铸就了故宫精神中坚韧不拔、为国守宝的深厚底色。新中国成立后，南迁文物北返，故宫各项工作翻开崭新一页，逐步建立起科学完整的文物收藏、保护、研究、展示及传播体系。 二、 匠心守护：在“静”与“动”中延续文明脉搏 步入新时代，故宫的守护进入了系统化、科学化的新阶段。对超过195万件（套）文物藏品的精心管理，是守护工作的基石。而在红墙之内，全世界最大的“文物医院”默默运转，上百名修复专家在此“望闻问切”。无论是运用3D打印技术精细修复养心殿构件，还是历时八月让唐代《五牛图》千年古画重现光彩，都诠释着“保护文物功在当代、利在千秋”的理念。修复师们“沉心静气”，以十年甚至数十年为计，让一件件瑰宝重焕生机。 这种守护，不仅针对可移动文物，更涵盖不可移动的古建筑本身。从持续18年的“故宫整体维修工程”，到耗时25年精修宁寿宫花园，时间成为故宫人精益求精的注脚。在此过程中，形成了以科技为支撑、传统技艺为基础的文物保护修复体系，让古老遗产得以“延年益寿”。 三、 青春焕新：在“数字”与“创意”中激活文化基因 古老的故宫，正以青春之姿拥抱时代。其“活力”体现在对前沿科技的融合应用上。通过数字化采集，超过100万件（套）的文物和古建筑得以留存数字档案。“数字故宫”的构建，通过数字孪生技术推出九大场景应用，让文化遗产以全新方式赋能现实、走入千家万户。 更引人注目的是其创造性转化与创新性发展。近两万款文创产品，从《故宫日历》到各类潮玩，构建起传统文化与现代生活的价值纽带。它们不再是简单的商品，而是“让沉睡的文物以创造性转化、创新性发展的方式焕发新生”的特殊文化符号。与此同时，故宫的开放面积不断扩大，展览频频“上新”，“何以中国”等特展吸引世界目光。讲解服务也从程式化转向个性化，追求与观众认知的深度共鸣。这些举措共同目标，是“满足人民群众对美好文化生活的新期待”。 四、 文明客厅：在“对话”与“互鉴”中彰显中国气派 作为世界文化遗产，故宫自觉承担起文明交流使者的角色。它不仅是“了解中国历史文化不可或缺的窗口”，更成为“文明交流互鉴的中华文化会客厅”。近年来，故宫引进了近30个来自世界各地的文物展览，也组织赴外展览数十次。当莫奈的《睡莲》与清石涛的《墨荷图轴》在“乐林泉”展上相遇，文明的光辉便跨越时空，点亮观众心灵。 这种交流是双向的。通过创办“太和论坛”、启动“太和学者”计划，故宫为全球14个国家和地区的学者提供了研究与对话的平台。这体现了新时代故宫的宏大愿景：建设成为“国际一流博物馆、世界文化遗产保护的典范、文化和旅游融合的引领者、文明交流互鉴的中华文化会客厅”。 结语：风华正茂，使命在肩 回望百年，故宫博物院从战火中的颠沛流离到和平年代的学术深耕，从艰辛的修缮保护到数字时代的活化创新，每一步都烙印着中华文明生生不息的坚韧与智慧。它由“神武门一路向北”还在“生长”，建设中的北院区预示着下个百年的新篇。 百岁故宫，风华正茂。它的历程，是“把中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好”这一时代责任的生动实践。站在新的历史起点，故宫博物院将继续“坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉”，在守护中续写文化传承与实践创新的篇章。它不仅连接着中国的过去、现在与未来，也作为全球文明倡议的忠实践行者，向世界展示着中华文化的深厚底蕴与开放包容，为构建人类命运共同体贡献着独特的文化力量。 【考向分析】 1. 九上第三单元第5课“守望精神家园”之中华文化 时事素材：故宫从皇家禁苑转变为全民博物馆，对超过195万件文物进行保护、修复（如《五牛图》修复），并利用数字技术（如“数字故宫”、数字孪生）和文创产品（如《故宫日历》）让文物“活”起来。 相关链接：认识中华文化的悠久灿烂，理解保护文化遗产的重要性，树立文化自信。同时，通过故宫在保护中创新发展的实例，理解“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的内涵与实践。 2. 九上第三单元第5课“守望精神家园”之民族精神 时事素材：抗日战争时期，故宫人组织文物南迁，行程数万里，坚守“人在文物在”的信念，用生命守护中华文脉。新中国成立后，一代代故宫人接力完成古建修缮、文物清理等艰巨工作。 相关链接：通过具体、感人的历史故事，生动诠释爱国主义不是抽象的口号，而是在民族危难时挺身而出的勇气，也是在和平年代恪尽职守、默默奉献的责任感。这有助于培养学生的国家认同感和历史使命感。 3. 九年级下册第二单元“世界舞台上的中国” 时事素材：故宫举办“紫禁城与凡尔赛宫”等中外联合展览，启动“太和学者”国际学术交流计划，积极承担国际文化遗产保护标准制定工作，致力于成为“文明交流互鉴的中华文化会客厅”。 相关链接：以故宫为窗口，说明文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。引导学生以开放包容的心态看待不同文明，尊重文化多样性，理解中国在推动构建人类命运共同体中的文化角色与实践。 【设问预测】 1. 结合材料，说明故宫博物院从“帝王禁苑”变为“人民的博物院”体现了哪些道德与法治课所学的理念？ 体现了以人民为中心的发展思想；文化成果由人民共享；国家保障公民的文化权利；以及社会主义核心价值观中“文明”“平等”的要求。 2.为什么说“守护好故宫就是守护中华文明的根脉”？请从文化自信的角度简要分析。 故宫承载着五千多年中华文明的物质与精神成果，是文化认同的重要载体。守护故宫，就是传承民族记忆、增强文化自信，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。 3.作为初中生，我们可以为传承中华优秀传统文化做些什么？ 学习了解传统文化知识；参观博物馆、参与非遗体验；宣传文物保护理念；支持国风文创；在日常生活中践行传统美德（如诚信、孝亲、节俭等）。 （建议用时：40分钟） 一、单选题 1．2025年国庆期间，北京中学生小李参与了“故宫文物保护”志愿讲解活动，为游客介绍文物修复故事。这一经历让他深刻体会到“个人是社会的有机组成部分”。下列对个人与社会关系的理解，正确的是（   ） A．个人的成长完全依赖社会提供的物质支持 B．社会的发展需要每个人的积极参与 C．个人的身份是在与生俱来的社会关系中确定的 D．脱离社会的个人也能实现人生价值 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的成长需要社会支持，但“完全依赖”和“物质支持”表述过于绝对，忽略了精神文化等因素及个人主观能动性，故A说法错误； B：社会由个人组成，每个人的参与推动社会发展，小李的志愿活动正是积极参与的体现，故B符合题意； C：个人身份通过社会关系确定，但“与生俱来”仅指血缘关系，忽略了后天建立的社会关系（如职业、朋友等），故C说法错误； D：人生价值需在社会中实现，脱离社会无法真正实现价值，故D说法错误； 故本题选B。 2．一支故宫口红，描绘华美隽永的东方色彩；一枚敦煌书签，定格浪漫奇绝的文明姿态；一副VR眼镜，带你穿越时间长河，体验“手可摘星辰”⋯⋯奇思妙想的文化创意，虚拟现实等科技手段，一步步打破时空局限，实现历史与现代、文化与生活的美好交汇。材料说明（   ） A．中华文化博大精深，最为耀眼 B．科技推动中华优秀传统文化创新性发展 C．文化自信需要积极学习、借鉴外来文化 D．中华传统文化都是优秀的、健康的文化 【答案】B 【详解】本题考查文化自信的相关知识。 A：中华文化确实博大精深，但 “最为耀眼” 的表述过于绝对，世界上各个民族的文化都有其独特价值，不存在绝对的 “最”，该说法不符合文化平等的原则，故A说法错误； B：材料中提到的故宫口红、敦煌书签是传统文化的载体，VR 眼镜等科技手段则打破了时空局限，让传统文化以更贴近现代生活的方式呈现，体现了科技对中华优秀传统文化创新性发展的推动作用，故B符合题意； C：材料中并未提及外来文化相关内容，该选项与题干无关，故C不符合题意； D：传统文化既有精华也有糟粕，“都是优秀的” 表述过于绝对，我们需要批判地继承和发展中华传统文化，故D说法错误； 故本题选B。 3．朝珠耳机、故宫猫文创、千里江山图文创，让沉睡的文物以现代人喜闻乐见的方式“活”了起来。故宫文创﹠国潮崛起体现了我们不再视传统文化为包袱，告诉我们做自信中国人（   ） A．对发展有信心 B．对创新有魄力 C．对国家有认同 D．对文化有底气 【答案】D 【详解】本题考查做自信的中国人。 D：题干以故宫文创为例，说明传统文化通过创新方式“活”了起来，体现了做自信中国人对文化有底气，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4．“数字故宫”是故宫博物院利用数字化技术打造的线上文化体验平台，让公众足不出户在网络上感受故宫的文化魅力，欣赏文物细节、感受古建筑之美，体验传统文化与现代科技的融合。这说明网络（   ） A．改进了社会治理方式 B．让生活更加丰富、便利和美好 C．能打破传统人际交往的时空限制，促进经济发展 D．可以传播正能量，促进民主政治的进步 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用。 A：改进社会治理方式通常指政府利用网络优化管理流程等，题干未体现社会治理相关内容，故A不符合题意； B：“数字故宫”通过线上平台丰富公众的文化体验，体现了网络让生活更丰富、便利和美好，故B符合题意； C：题干强调文化传播与科技融合，未涉及经济发展或打破人际交往限制，故C不符合题意； D：促进民主政治进步与题干中文化体验无关，故D不符合题意； 故本题选B。 5．近年来，从建立“全景故宫”“数字多宝阁”等展示平台，积极把博物馆搬上“云端”，到建设“数字敦煌”，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让更多人便捷地领略莫高窟魅力……数字技术的应用影响深远。这说明（   ） ①网络为文化传播搭建新平台，让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步 ③互联网打破了地域界限，提高了文化传播的速度 ④网络打破了传统人际交往的限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①③：根据题干内容可知，从建立“全景故宫”“数字多宝阁”等展示平台，让更多人便捷地领略莫高窟魅力，这体现了互联网传播中华优秀传统文化，为文化传播搭建新平台，让生活变得更加便利，互联网打破了地域界限，提高了文化传播的速度，故①③符合题意； ②④：题干主要强调网络对文化发展和传播的积极影响，未涉及网络对经济发展、民主政治和人际交往的影响，故②④不符合题意； 故本题选B。 6．近年来，故宫博物院通过加速网络化建设，开发了“掌上故宫”“故宫展览”等智能手机应用，每天点击量超过100万次，既大大缓解了游客增多的压力，也借助“互联网+”走进千家万户。材料表明（   ） ①网络为文化传播搭建了新平台 ②互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的场合 ③网络打破了时空限制，促进了人际交往 ④互联网提高了文化传播的速度 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用。 ①②④：题干中，故宫博物院通过加速网络化建设，开发了“掌上故宫”“故宫展览”等智能手机应用，这体现了网络为文化传播搭建了新平台；互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的场合；互联网提高了文化传播的速度，故①②④符合题意； ③：题干未涉及网络打破了时空限制，促进了人际交往，故③不符合题意； 故本题选B。 二、主观题 7．文化如奔流千年的长河，滋养着民族的根脉：精神恰似不灭的火种，照亮了华夏儿女砥砺前行的征程。 【延续文化血脉】 2025年10月10日，故宫博物院迎来百岁生日。故宫是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群，是世界文化遗产。故宫博物院在采集共享数字文物资源、开发利用前沿数字技术等方面积极探索，加强高精度文物数字化、多维数字技术融合及智能平台建设；将文化遗产保护与社会服务相结合，通过展览创新、教育实践、文化产品开发、数字化传播与人才培养及海外合作等，让文化遗产实现新的发展。 (1)上述材料启示我们应当如何推动中华优秀传统文化发展？ 百年故宫从皇家宫殿转变为人民的博物院，正是“坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新”思想的生动实践。在这一思想的引领下，百年故宫通过数字化、文创、国际交流等创新形式，让文物“活起来”，既展现了中华文明的深厚底蕴，又向世界传递了中国智慧与文化魅力，为新时代文化强国建设提供了重要范例与精神动力。 (2)结合所学知识分析，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要坚持以什么思想为引领？ 【答案】(1)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)以习近平文化思想为引领。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信、弘扬民族精神、爱国主义的本质。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：故宫通过数字技术、过展览创新、教育实践、文化产品开发、数字化传播与人才培养及海外合作等，让文化遗产实现新的发展→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，可结合教材知识作答。 8．材料一  如表是《中华人民共和国文物保护法》的出台过程。 党中央从延续民族文化血脉、坚定文化自信的战略高度，就文物保护工作作出一系列重要指示和决策部署。 → 全国人大就《中华人民共和国文物保护法》的修订两次在中国人大网公布草案全文，公开征求社会公众意见。这些意见在草案审议稿中予以吸收。 → 2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议高票通过第二次全面修订后的《中华人民共和国文物保护法》，2025年3月1日起该法正式施行。 (1)从法治的角度谈谈《中华人民共和国文物保护法》的出台过程体现了道德与法治的哪些观点？ 【数字赋能文脉新生】 今年适逢故宫博物院建院百年，紫禁城六百年的文化魅力正生动融入现代生活图景。“活力故宫”通过主题特展、线上直播等方式，让珍贵文物焕发新生；“数字故宫”运用VR技术还原文物南迁路线，直观呈现抗战时期国宝守护的壮举；“时代印记”专题陈列脱贫攻坚、航天成就等重大事件，彰显新时代文化价值。 (2)故宫博物院让文化“活”起来的实践，为发展中国特色社会主义文化提供了哪些重要启示？ 【答案】(1)①我国坚持依法治国基本方略，重视科学立法、民主立法，《文物保护法》的出台过程体现了法治建设的严谨性；②全国人大及其常委会行使立法权，通过调研、征求意见、修订等法定程序制定法律，保障立法质量；③党和国家高度重视文物保护工作，以法治手段守护文化遗产，传承中华优秀传统文化；④立法过程公开征求社会意见，体现了全过程人民民主，保障了人民群众参与文化保护的权利。 (2)①坚持以马克思主义为指导，传承中华优秀传统文化，挖掘文物背后的历史文化价值；②创新文化传播方式，运用VR、线上直播等现代科技手段，让文化遗产“活”起来；③立足时代需求，将传统文化与现代生活相结合，赋予传统文化新的时代内涵；④开展多样化的文化活动，如主题特展、专题陈列等，增强文化的吸引力和感染力；⑤彰显文化自信，传播中国声音，让中华优秀传统文化走向世界。 【分析】考点考查：全面依法治国、全国人大的职权、发展中国特色社会主义文化、全过程人民民主、坚定文化自信、弘扬民族精神。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国、全国人大的职权、发展中国特色社会主义文化、全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国文物保护法》的出台过程→可链接我国坚持依法治国基本方略，重视科学立法、民主立法。 关键词②：全国人大就《中华人民共和国文物保护法》的修订→可链接全国人大及其常委会行使立法权。 关键词③：党中央对文物保护工作作出指示和决策部署→可链接党和国家高度重视文物保护工作，以法治手段守护文化遗产，传承中华优秀传统文化。 关键词④：公开征求社会公众意见→可链接立法过程公开征求社会意见，体现了全过程人民民主，保障了人民群众参与文化保护的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：紫禁城六百年的文化魅力正生动融入现代生活图景→ 可联系坚持以马克思主义为指导，传承中华优秀传统文化，挖掘文物背后的历史文化价值。 关键词②：数字故宫”运用VR技术还原文物南迁路线→可链接创新文化传播方式，运用VR、线上直播等现代科技手段，让文化遗产“活”起来。 关键词③：线上直播等方式，让珍贵文物焕发新生→可链接立足时代需求，将传统文化与现代生活相结合，赋予传统文化新的时代内涵。 关键词④： “活力故宫”通过主题特展、线上直播等方式→可链接开展多样化的文化活动，如主题特展、专题陈列等，增强文化的吸引力和感染力；彰显文化自信，传播中国声音，让中华优秀传统文化走向世界。 第三步：整合信息，组织答案。 9．阅读材料，完成下列要求。 文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志。某校九年级（1）班以“坚定文化自信，弘扬民族精神”为主题开展了学习活动，请你参与其中。 情境一  2025年9月10日，第十二届河北省戏剧节在石家庄闭幕。话剧、京剧、河北梆子、评剧、舞剧、魔术、杂技……自8月18日，第十二届河北省戏剧节开幕以来，全省30余家文艺院团联袂献艺，带来了20场多种艺术类型的精彩演出。不论是戏迷还是音乐爱好者，抑或喜欢魔术杂技的孩子们，都在这里找到了自己的“心头好”。新编历史评剧《东垣大医》传承医者仁心，话剧《磁州窑》演绎千年窑火匠心，彰显中华优秀传统文化的永恒魅力；京剧《小兵张嘎》以国粹致敬红色经典，评剧《台城星火》再现革命火种点燃过程，赓续革命文化的精神血脉；特别是聚焦时代精神的话剧《大漠日记》，深情讲述“感动中国2024年度人物”保定学院西部支教群体扎根边疆的动人故事，展现社会主义先进文化的时代风采…… (1)“话剧、京剧、河北梆子、评剧、舞剧、魔术、杂技……”，通过第十二届河北省戏剧节，你对中华文化有哪些认识？ 情境二  2025年是故宫博物院建院100周年，这座承载着中华文明基因的巍峨殿堂，书写着典守文脉、服务人民、活化利用的崭新篇章。进入新时代，从故宫文具到“故宫猫”鼠标垫，基于故宫文物元素与文化内涵的创意产品不断破圈，受到年轻人的喜爱。 从陶瓷馆的文物能“开口说话”，到养心殿用AR让历史场景重现，故宫博物院利用数字赋能，打造“永不落幕的紫禁城”。 (2)结合情境二，请你分析“故宫文创”不断破圈的密码。 (3)综合分析上述材料，总结传递出了哪些精神力量？并阐述活动带来的影响？ 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力。 ②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯 穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。 ③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (2)科技创新助推中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；文化认同、文化自信；中华文化的独特魅力。 (3)爱国主义，自强不息，创新。民族精神的角度：①有利于向榜样学习，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚；②有利于树立维护国家利益的意识，增强维护国家利益的责任感和使命感等；③有利于弘扬民族精神，激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗。中华文化的角度：①有利于传承中华优秀传统文化。②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③有利于增强文化自信、文化认同。④有利于丰富人们的精神文化生活。⑤有利于发展先进文化，建设文化强国。 【分析】考点考查：中华文化的特点，中华文化的作用，文化自信，民族精神； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华文化的特点，中华文化的作用有关知识分析，可从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：话剧《磁州窑》演绎千年窑火匠心，彰显中华优秀传统文化的永恒魅力→可联系中华文化的特点； 关键词②：第十二届河北省戏剧节，话剧、京剧、河北梆子、评剧、舞剧、魔术、杂技陆续表现→可联系中华文化的地位和作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用文化自信有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陶瓷馆的文物能“开口说话”，到养心殿用AR让历史场景重现→可联系科技对文化作用，增强文化自信，中华文化的独特魅力； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用民族精神有关知识分析，可从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：京剧《小兵张嘎》，评剧《台城星火》→可联系爱国主义； 关键词②：《大漠日记》→可联系自强不息； 关键词③：陶瓷馆的文物能“开口说话”，到养心殿用AR让历史场景重现→可联系创新； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用文化自信、民族精神关知识分析，可从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十二届河北省戏剧节，坚定文化自信→可联系传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，有利于丰富人们的精神文化生活，发展先进文化，建设文化强国； 关键词②：革命剧演出《小兵张嘎》、《台城星火》→可联系弘扬民族精神，激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗，树立维护国家利益的意识，增强维护国家利益的责任感和使命感等； 关键词③：时代精神的话剧《大漠日记》→可联系树立榜样，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚； 第三步：整合信息，组织答案。 10．材料一  2025年10月10日，故宫博物院迎来了建院100周年，“百年守护————从紫禁城到故宫博物院”展一票难求，吸引了大批游客。甲骨的铭刻，青铜的纹样，瓷器的色彩，书画的气韵，存藏其间的超195万件（套）文物藏品包罗万象，织就中华民族数千年灿烂多彩的物质生活和精神追求。近年来，数字故宫、故宫文创以及相关的影视节目使北京故宫博物院越来越“活”、“火”，更有亲近感了。 (1)“北京故宫博物院越来越‘活’、‘火’”，从中你体会到了什么? 材料二  文物承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。2025年3月1日新版《中华人民共和国文物保护法》正式实施！这标志着我国文物保护事业迈入依法治理的全新篇章。修订后的文物保护法新增了如地上文物“先调查、后建设”、地下文物“先考古、后出让”保护前置机制，修缮、使用不可移动文物坚持最小干预原则，同时增加行政处罚类型，设定不同档次的处罚，大幅提高罚款额度，增强法律震慑力，筑牢文物“应保尽保”的法治屏障。 (2)请你从厉行法治的角度，为更好地筑牢文物“应保尽保”的法治屏障建言献策。 【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有强大的生命力和影响力；②通过数字技术、文创产品等创新形式，中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展；③文化自信源于中华优秀传统文化的深厚底蕴，人们对传统文化的认同感和自豪感不断增强 (2)①科学立法，完善文物保护相关法律法规，细化保护措施和法律责任；②严格执法，加大对文物违法行为的查处力度，增强法律震慑力；③公正司法，依法审理文物保护相关案件，维护法律权威；④全民守法，加强文物保护法治宣传教育，提高公民的文物保护意识和法治观念 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数字故宫、故宫文创以及相关的影视节目使北京故宫博物院越来越“活”、“火”，更有亲近感了→中华优秀传统文化源远流长、博大精深；中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展；人们对传统文化的认同感和自豪感不断增强。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：修订后的文物保护法新增了如地上文物“先调查、后建设”、地下文物“先考古、后出让”保护前置机制，修缮、使用不可移动文物坚持最小干预原则→科学立法，完善文物保护相关法律法规，细化保护措施和法律责任； 关键词②：增加行政处罚类型，设定不同档次的处罚，大幅提高罚款额度，增强法律震慑力→严格执法，加大对文物违法行为的查处力度，增强法律震慑力； 关键词③：2025年3月1日新版《中华人民共和国文物保护法》正式实施→公正司法，依法审理文物保护相关案件，维护法律权威；全民守法，加强文物保护法治宣传教育，提高公民的文物保护意识和法治观念 第三步：整合信息，组织答案。 11．中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。阅读下列材料，并回答问题。 材料一  2025年10月10日，故宫博物院100岁了。这是我国文博界的一件大事。她是历史的故宫：宫殿建筑始建于600多年前，藏有中华民族数千年来创造的195万件（套）国之瑰宝，经历过抗日烽烟，见证过开国大典，亲历了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大变迁。她也是新时代的故宫：这里有全世界最大的“文物医院”，每年吸引上千万人次前来参观，近2万种文创产品琳琅满目，数字故宫全天候展示顶级文物建筑，融汇中外的精品展览引人徜徉。 从“择中立宫”“中轴对称”的智慧中，感悟中华文明的和合之道；从“我在故宫修文物”的坚守中，学习“保护文物功在当代、利在千秋”的冷板凳精神；从抗战时期“南迁北归，以身护宝”的故事里，理解百折不挠、赓续文脉的家国情怀……偌大宫阙中，每一件文物、每一处建筑，都蕴藏着无数生动的人和事，共同构成了历史文化多姿多彩的长卷，启迪着我们坚定文化自信、厚植文化情怀。 (1)请结合材料一，运用延续文化血脉的相关知识，以“坚定文化自信、厚植文化情怀”为主题，写一篇短评。 材料二  2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。从1931年9月18日至1945年9月2日，四亿五千万中国人民经过14年浴血抗战，共计5098天。 九年级某班以“我们的5098——致敬英雄之城重庆”为主题开展纪念活动，请你参与并完成下列任务。同学们来到八路军重庆办事处旧址、重庆市万州革命烈士陵园，注意到部分观众的留言。 想到我们的革命先辈们就热泪盈眶。今天的好生活来之不易。吾辈更加珍惜。 无论走得多远，我们始终记得：是先烈的牺牲换来了今日的山河锦绣，是英雄的精神指引着我们前进。 相关链接  2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，强调“历史承载过去，也启迪未来”，新时代新征程要“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗”。 (2)阅读材料二，运用凝聚价值追求的相关知识，分析在新时代弘扬伟大抗战精神的价值。 【答案】(1)溯历史长河，故宫见证文明传承 故宫是历史的见证者，其宫殿建筑始建于600多年前，“择中立宫”“中轴对称”的布局理念，蕴含着中华文明“和合共生”的哲学智慧，彰显着古代中国对秩序与和谐的追求。这里藏有195万件（套）国之瑰宝，每一件文物都是中华民族数千年文明发展的结晶，它们跨越时空，诉说着先辈们的创造与辉煌。从抗日烽烟中“南迁北归，以身护宝”的壮举，到开国大典上见证新中国诞生的荣耀，故宫亲历了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大变迁，成为中华民族坚韧不拔、生生不息的精神象征。这些历史印记，是我们坚定文化自信的深厚根基，让我们深刻认识到中华文化的源远流长和博大精深。 (2)①伟大抗战精神是民族精神的具体体现，是对民族精神的丰富和发展。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【分析】考点考查：坚定文化自信、弘扬民族精神的价值 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为故宫博物院。需要运用坚定文化自信的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：故宫博物院在百岁之际，以其深厚历史底蕴与新时代活力，启迪人们坚定文化自信、厚植文化情怀→可链接溯历史长河，故宫见证文明传承；中华文化的源远流长和博大精深；彰显着古代中国对秩序与和谐的追求；每一件文物都诉说着先辈们的创造与辉煌；中华民族坚韧不拔、生生不息的精神象征； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为八路军重庆办事处旧址、重庆市万州革命烈士陵园。需要运用弘扬民族精神的价值的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：九年级某班开展“致敬英雄之城重庆”纪念活动，通过观众留言和纪念大会讲话内容，突出强调铭记抗战历史、传承抗战精神→可链接伟大抗战精神是民族精神的具体体现，是对民族精神的丰富和发展；伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力； 第三步：整合信息，组织答案。 12．【文明瑰宝百年传承】 今年是故宫博物院建院100周年。九年级学生小阳所参加的学校社团就此开展探究活动，收集到以下信息。 时政新闻：2025年10月27日，习近平总书记前往故宫博物院，参观了“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，强调“让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口”。 国家保护：国家始终将故宫保护与传承作为文化建设的重要内容：先后投入超30亿元用于故宫古建筑修缮，完成太和殿、养心殿等20余处重点建筑的抢救性保护；《中华人民共和国文物保护法》，将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”。推动“数字故宫”建设，上线“全景故宫”等数字平台，支持故宫研发“故宫日历”“故宫瑞兽之十全十美脊兽杯”等文创产品，让传统文化融入现代生活。 (1)结合材料及所学知识，请你分析国家重视故宫文化保护与传承的意义。 青年传承：在故宫博物院建院100周年背景下，全国各地中学生积极参与故宫文化宣传活动。小阳所在的社团准备举行相关活动，请你参与其中。 故宫文化宣传活动方案（简易） 活动主题 ①_ 活动目标 了解故宫文化；培养探究精神；锻炼动手能力。 活动形式 ②_③_ 活动保障 人员保障：安排志愿者参与活动组织，确保活动顺利进行。安全保障：制定安全预案，加强活动过程中的安全管理。 经费保障：争取学校、社会机构的支持，筹集活动经费。 (2)结合材料及所学知识，请你帮助小阳完成活动方案。 【答案】(1)①故宫是中华文明的重要载体，保护与传承故宫文化有利于延续中华文脉，彰显中华文明的连续性。 ②能增强国民的文化认同感、自豪感，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。 ③为爱国主义教育提供重要载体，助力立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人。 ④推动传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化融入现代生活，增强文化生命力。 ⑤促进中外文化交流，让世界更好地了解中华文明，提升中华文化的国际影响力。 ⑥符合文化自信的时代要求，为国家发展提供强大的精神动力。 (2)①活动主题：探寻故宫文脉，传承中华瑰宝 ②活动形式：故宫文化知识竞赛 ③活动形式：故宫文创手工制作工坊 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神、培育社会主义核心价值观。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家始终将故宫保护与传承作为文化建设的重要内容→可链接有利于延续中华文脉，彰显中华文明的连续性。 关键词②：将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”→可链接能增强国民的文化认同感、自豪感，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。 关键词③：让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口→可链接为爱国主义教育提供重要载体，助力立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人；为国家发展提供强大的精神动力；促进中外文化交流，让世界更好地了解中华文明，提升中华文化的国际影响力。 关键词④：让传统文化融入现代生活→可链接推动传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化融入现代生活，增强文化生命力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求完成活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 13．阅读材料，回答问题。 金蛇腾万里，百载正风华。2025年是故宫博物院建院一百周年，百年来故宫博物院积极传承弘扬故宫承载的中华优秀传统文化，“故宫日历”就是其中的一张文化名片，其特色是与科技手段相结合，把AR技术运用到日历中，让日历中的文物“活起来”，以“国宝日读”的形式向大众传播优秀传统文化遗产。英文版更成为中国诸多驻外使领馆赠送外国友人的新年礼品，承担了中华文化走出去的使命，成为不可或缺的“纸上博物馆”，600多年的紫禁城不断扩大国际影响，促进人类文明交流互鉴。 (1)依据材料，运用所学回答“故宫日历”成为不可或缺的“纸上博物馆”的意义? (2)如果你去故宫博物院游玩，应注意什么? 【答案】(1)①有利于创新传统文化传播方式，通过 AR 技术让文物“活起来”，打破传统展示形式的局限，激发公众尤其是年轻人对中华优秀传统文化的兴趣，增强文化传播的吸引力和感染力。 ②推动传统文化的大众化普及，使故宫承载的历史、艺术价值转化为日常可感知的文化体验，促进中华优秀传统文化的生活化传播。 ③英文版“故宫日历”作为外交礼品走向世界，推动中华文化走出国门，增进国际社会对中华文明的认知与理解。 ④通过日历这一日常用品传递中国美学和历史智慧，展现中华文化的独特魅力，促进不同文明之间的交流互鉴，推动构建人类命运共同体。 ⑤让人民深刻认识到中华文化的独特价值，进而增强对民族文化的认同感和自豪感。 ⑥作为文化创意产品，它将文化资源转化为经济价值，为传统文化的现代转型提供范例，推动文化产业的高质量发展。 (2)①不随意丢弃垃圾，不刻画、涂抹建筑墙体或展品，维护古建筑和文物的原始风貌。 ②提前通过官方渠道预约门票，按指定时间和路线参观，避免拥挤堵塞。参观时保持安静，不追逐打闹、大声喧哗，尊重其他游客的游览体验。 ③注重礼仪，展现文化素养，穿着得体，体现对历史文化场所的尊重。尊重工作人员引导，遇到问题礼貌沟通，共同维护文明有序的参观环境。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、文明交流互鉴。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、文明交流互鉴的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与科技手段相结合，把AR技术运用到日历中，让日历中的文物“活起来”→可链接发展中国特色社会主义文化、增强民族自信心和自豪感。 关键词②：以“国宝日读”的形式向大众传播优秀传统文化遗产→可链接推动传统文化的大众化普及、促进文化产业的高质量发展。 关键词③：英文版更成为中国诸多驻外使领馆赠送外国友人的新年礼品，承担了中华文化走出去的使命→可链接扩大中华文化的影响力、文明交流互鉴等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查去故宫博物馆注意的事项，属于开放性试题， 符合题意，言之有理即可。 14．故宫，在改革的脚步中，从“正襟危坐”逐渐变成了“萌萌哒”。阅读材料回答问题。 【故宫在说话】故宫，不再只是中国第一热门旅游景点，通过“数字化+云化+AI化”，推动“数字故宫”建设，让传统文化从“馆舍天地”走向“大千世界”，丰富的展览成为人们与故宫亲密接触的最直接方式；推出《我在故宫修文物》、《上新了，故宫》等综艺节目和文博类节目，以实地探索的方式，将故宫的历史沉淀与文化意蕴呈现在年轻观众面前；1万余种文化创意产品相继面世，让人们印象中的故宫从“正襟危坐”变得“萌萌哒”；更在全球范围内掀起了一场“故宫热”，在传播中华文化、展示国家形象、提升中国文化软实力方面，发挥这不可替代的重要作用。 (1)结合上述材料，谈谈为什么故宫能成为我国文化产业领域的头号“网红”？ 【故宫传承者】走进故宫，了解故宫，保护故宫，传承故宫，我们在行动。 (2)运用自信中国人的相关知识，谈谈你如何在行动中保护和传承故宫文化。 【答案】(1)①故宫拥有丰富的传统文化资源，利用这一优势开展各种文化活动，吸引人们的关注；②开发各种综艺节目，推动优秀传统文化创造性转化创新性发展，吸引年轻人关注；③积极推动现代信息技术与传统文化相结合，发挥科学技术在文化传播中的作用；④坚持向世界传播中华文化，吸引更多国家人们的关注。 (2)认真学习了解故宫文化，不断丰富文化知识储备；热爱故宫文化，增强文化认同感，坚定文化自信；坚守中华文化立场，传承中华文化基因，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌；积极参加文化活动，向身边的人宣传故宫文化，做中华文化的建设者、弘扬者和传播者。 【分析】考点考查：传承中华优秀传统文化、坚定文化自信、做自信的中国人。 能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为故宫文化，需要运用传承中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：丰富的展览、推出节目、文创产品→可链接故宫拥有丰富的文化资源，开展各种活动宣传故宫文化； 关键词②：开发各种节目→可链接推动优秀传统文化创造性转化创新性发展； 关键词③：通过“数字化+云化+AI化”推动数字故宫建设→可链接发挥科技在文化传播中的作用； 关键词④：在全球范围内掀起“故宫热”→可链接向世界传播故宫文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自信的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走进故宫，了解故宫→可链接认真学习了解故宫文化，积极参加文化活动等； 关键词②：传承故宫，自信的中国人在行动→可链接坚守中华文化立场，传承中华文化基因，做中华文化的建设者、弘扬者和传播者等。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点 03 故宫博物院100周年内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现前沿科技或社会热点，进入真实情境，提取关键信息 2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。这座世界上现存规模最大、保存最完整的木结构古代宫殿建筑群，是历史中国的独特象征，也是中华文明的重要标识。故宫博物院在近代中国社会变革的大潮中应运而生，在中华民族伟大复兴的进程中与时偕行，走过了诚敬典守、匠心传承的100年，这是中国文化史、人类文化史上的一项不朽功业。 “高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好，是当代中国共产党人的历史责任和神圣使命。”从历史深处走来，向民族复兴前行，100岁的故宫博物院风华正茂。 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 1. 中华优秀传统文化的传承与创新 认识中华文化的悠久灿烂，理解保护文化遗产的重要性，树立文化自信。同时，通过故宫在保护中创新发展的实例，理解“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的内涵与实践。 2. 爱国主义精神与责任担当 通过具体、感人的历史故事，生动诠释爱国主义不是抽象的口号，而是在民族危难时挺身而出的勇气，也是在和平年代恪尽职守、默默奉献的责任感。这有助于培养学生的国家认同感和历史使命感。 3. 文明交流互鉴与人类命运共同体 以故宫为窗口，说明文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。引导学生以开放包容的心态看待不同文明，尊重文化多样性，理解中国在推动构建人类命运共同体中的文化角色与实践。 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 2025年10月，故宫博物院迎来建院百年华诞。这座世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群，历经六百年风雨与一个世纪的转型守护，已从森严的帝王宫阙，蜕变为全民共享的文化殿堂和世界瞩目的文明地标。其百年历程，不仅是一部浓缩的中华文明守护史，更是中华文化在传承与创新中焕发蓬勃生机的生动缩影。 一、 破壁开放：从“皇家私藏”到“国家公器”的划时代变革 故宫的转型，始于一个“公”字。1925年10月10日，故宫博物院宣告成立，昔日壁垒森严的皇家禁苑首度向公众敞开大门。消息传来，“人多道窄，汹涌而来，拥挤至不能转侧，殿上几无隙地，万头攒动”。一句“昂首阔步”，道尽了封建帝制终结后，文化遗产回归人民所带来的巨大震撼与喜悦。这一转变，被视作“一个翻天覆地的变化，开创了中国博物馆之先，完成了具有划时代意义的壮举”。自此，博物院的事业在筚路蓝缕中起步，守护者们从点查清宫旧藏入手，开启了厘清国宝家底、确立“国宝公有”精神传统的艰辛征程。 然而，百年之路并非坦途，它与国家民族的命运休戚与共。抗日战争时期，为守护中华文脉，故宫文物开启了史诗般的南迁历程。近两万箱文物“踏秦岭之飞雪，越湘黔之重山，凌三峡之惊涛，克蜀道之多艰”，在战火纷飞中辗转万里。无数仁人志士秉持“人在文物在”的信念，用生命与智慧创造了人类保护文化遗产的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史，不仅保护了民族瑰宝，更铸就了故宫精神中坚韧不拔、为国守宝的深厚底色。新中国成立后，南迁文物北返，故宫各项工作翻开崭新一页，逐步建立起科学完整的文物收藏、保护、研究、展示及传播体系。 二、 匠心守护：在“静”与“动”中延续文明脉搏 步入新时代，故宫的守护进入了系统化、科学化的新阶段。对超过195万件（套）文物藏品的精心管理，是守护工作的基石。而在红墙之内，全世界最大的“文物医院”默默运转，上百名修复专家在此“望闻问切”。无论是运用3D打印技术精细修复养心殿构件，还是历时八月让唐代《五牛图》千年古画重现光彩，都诠释着“保护文物功在当代、利在千秋”的理念。修复师们“沉心静气”，以十年甚至数十年为计，让一件件瑰宝重焕生机。 这种守护，不仅针对可移动文物，更涵盖不可移动的古建筑本身。从持续18年的“故宫整体维修工程”，到耗时25年精修宁寿宫花园，时间成为故宫人精益求精的注脚。在此过程中，形成了以科技为支撑、传统技艺为基础的文物保护修复体系，让古老遗产得以“延年益寿”。 三、 青春焕新：在“数字”与“创意”中激活文化基因 古老的故宫，正以青春之姿拥抱时代。其“活力”体现在对前沿科技的融合应用上。通过数字化采集，超过100万件（套）的文物和古建筑得以留存数字档案。“数字故宫”的构建，通过数字孪生技术推出九大场景应用，让文化遗产以全新方式赋能现实、走入千家万户。 更引人注目的是其创造性转化与创新性发展。近两万款文创产品，从《故宫日历》到各类潮玩，构建起传统文化与现代生活的价值纽带。它们不再是简单的商品，而是“让沉睡的文物以创造性转化、创新性发展的方式焕发新生”的特殊文化符号。与此同时，故宫的开放面积不断扩大，展览频频“上新”，“何以中国”等特展吸引世界目光。讲解服务也从程式化转向个性化，追求与观众认知的深度共鸣。这些举措共同目标，是“满足人民群众对美好文化生活的新期待”。 四、 文明客厅：在“对话”与“互鉴”中彰显中国气派 作为世界文化遗产，故宫自觉承担起文明交流使者的角色。它不仅是“了解中国历史文化不可或缺的窗口”，更成为“文明交流互鉴的中华文化会客厅”。近年来，故宫引进了近30个来自世界各地的文物展览，也组织赴外展览数十次。当莫奈的《睡莲》与清石涛的《墨荷图轴》在“乐林泉”展上相遇，文明的光辉便跨越时空，点亮观众心灵。 这种交流是双向的。通过创办“太和论坛”、启动“太和学者”计划，故宫为全球14个国家和地区的学者提供了研究与对话的平台。这体现了新时代故宫的宏大愿景：建设成为“国际一流博物馆、世界文化遗产保护的典范、文化和旅游融合的引领者、文明交流互鉴的中华文化会客厅”。 结语：风华正茂，使命在肩 回望百年，故宫博物院从战火中的颠沛流离到和平年代的学术深耕，从艰辛的修缮保护到数字时代的活化创新，每一步都烙印着中华文明生生不息的坚韧与智慧。它由“神武门一路向北”还在“生长”，建设中的北院区预示着下个百年的新篇。 百岁故宫，风华正茂。它的历程，是“把中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好”这一时代责任的生动实践。站在新的历史起点，故宫博物院将继续“坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉”，在守护中续写文化传承与实践创新的篇章。它不仅连接着中国的过去、现在与未来，也作为全球文明倡议的忠实践行者，向世界展示着中华文化的深厚底蕴与开放包容，为构建人类命运共同体贡献着独特的文化力量。 【考向分析】 1. 九上第三单元第5课“守望精神家园”之中华文化 时事素材：故宫从皇家禁苑转变为全民博物馆，对超过195万件文物进行保护、修复（如《五牛图》修复），并利用数字技术（如“数字故宫”、数字孪生）和文创产品（如《故宫日历》）让文物“活”起来。 相关链接：认识中华文化的悠久灿烂，理解保护文化遗产的重要性，树立文化自信。同时，通过故宫在保护中创新发展的实例，理解“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的内涵与实践。 2. 九上第三单元第5课“守望精神家园”之民族精神 时事素材：抗日战争时期，故宫人组织文物南迁，行程数万里，坚守“人在文物在”的信念，用生命守护中华文脉。新中国成立后，一代代故宫人接力完成古建修缮、文物清理等艰巨工作。 相关链接：通过具体、感人的历史故事，生动诠释爱国主义不是抽象的口号，而是在民族危难时挺身而出的勇气，也是在和平年代恪尽职守、默默奉献的责任感。这有助于培养学生的国家认同感和历史使命感。 3. 九年级下册第二单元“世界舞台上的中国” 时事素材：故宫举办“紫禁城与凡尔赛宫”等中外联合展览，启动“太和学者”国际学术交流计划，积极承担国际文化遗产保护标准制定工作，致力于成为“文明交流互鉴的中华文化会客厅”。 相关链接：以故宫为窗口，说明文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。引导学生以开放包容的心态看待不同文明，尊重文化多样性，理解中国在推动构建人类命运共同体中的文化角色与实践。 【设问预测】 1. 结合材料，说明故宫博物院从“帝王禁苑”变为“人民的博物院”体现了哪些道德与法治课所学的理念？ 体现了以人民为中心的发展思想；文化成果由人民共享；国家保障公民的文化权利；以及社会主义核心价值观中“文明”“平等”的要求。 2.为什么说“守护好故宫就是守护中华文明的根脉”？请从文化自信的角度简要分析。 故宫承载着五千多年中华文明的物质与精神成果，是文化认同的重要载体。守护故宫，就是传承民族记忆、增强文化自信，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。 3.作为初中生，我们可以为传承中华优秀传统文化做些什么？ 学习了解传统文化知识；参观博物馆、参与非遗体验；宣传文物保护理念；支持国风文创；在日常生活中践行传统美德（如诚信、孝亲、节俭等）。 （建议用时：40分钟） 一、单选题 1．2025年国庆期间，北京中学生小李参与了“故宫文物保护”志愿讲解活动，为游客介绍文物修复故事。这一经历让他深刻体会到“个人是社会的有机组成部分”。下列对个人与社会关系的理解，正确的是（   ） A．个人的成长完全依赖社会提供的物质支持 B．社会的发展需要每个人的积极参与 C．个人的身份是在与生俱来的社会关系中确定的 D．脱离社会的个人也能实现人生价值 2．一支故宫口红，描绘华美隽永的东方色彩；一枚敦煌书签，定格浪漫奇绝的文明姿态；一副VR眼镜，带你穿越时间长河，体验“手可摘星辰”⋯⋯奇思妙想的文化创意，虚拟现实等科技手段，一步步打破时空局限，实现历史与现代、文化与生活的美好交汇。材料说明（   ） A．中华文化博大精深，最为耀眼 B．科技推动中华优秀传统文化创新性发展 C．文化自信需要积极学习、借鉴外来文化 D．中华传统文化都是优秀的、健康的文化 3．朝珠耳机、故宫猫文创、千里江山图文创，让沉睡的文物以现代人喜闻乐见的方式“活”了起来。故宫文创﹠国潮崛起体现了我们不再视传统文化为包袱，告诉我们做自信中国人（   ） A．对发展有信心 B．对创新有魄力 C．对国家有认同 D．对文化有底气 4．“数字故宫”是故宫博物院利用数字化技术打造的线上文化体验平台，让公众足不出户在网络上感受故宫的文化魅力，欣赏文物细节、感受古建筑之美，体验传统文化与现代科技的融合。这说明网络（   ） A．改进了社会治理方式 B．让生活更加丰富、便利和美好 C．能打破传统人际交往的时空限制，促进经济发展 D．可以传播正能量，促进民主政治的进步 5．近年来，从建立“全景故宫”“数字多宝阁”等展示平台，积极把博物馆搬上“云端”，到建设“数字敦煌”，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让更多人便捷地领略莫高窟魅力……数字技术的应用影响深远。这说明（   ） ①网络为文化传播搭建新平台，让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步 ③互联网打破了地域界限，提高了文化传播的速度 ④网络打破了传统人际交往的限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．近年来，故宫博物院通过加速网络化建设，开发了“掌上故宫”“故宫展览”等智能手机应用，每天点击量超过100万次，既大大缓解了游客增多的压力，也借助“互联网+”走进千家万户。材料表明（   ） ①网络为文化传播搭建了新平台 ②互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的场合 ③网络打破了时空限制，促进了人际交往 ④互联网提高了文化传播的速度 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 二、主观题 7．文化如奔流千年的长河，滋养着民族的根脉：精神恰似不灭的火种，照亮了华夏儿女砥砺前行的征程。 【延续文化血脉】 2025年10月10日，故宫博物院迎来百岁生日。故宫是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群，是世界文化遗产。故宫博物院在采集共享数字文物资源、开发利用前沿数字技术等方面积极探索，加强高精度文物数字化、多维数字技术融合及智能平台建设；将文化遗产保护与社会服务相结合，通过展览创新、教育实践、文化产品开发、数字化传播与人才培养及海外合作等，让文化遗产实现新的发展。 (1)上述材料启示我们应当如何推动中华优秀传统文化发展？ 百年故宫从皇家宫殿转变为人民的博物院，正是“坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新”思想的生动实践。在这一思想的引领下，百年故宫通过数字化、文创、国际交流等创新形式，让文物“活起来”，既展现了中华文明的深厚底蕴，又向世界传递了中国智慧与文化魅力，为新时代文化强国建设提供了重要范例与精神动力。 (2)结合所学知识分析，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要坚持以什么思想为引领？ 8．材料一  如表是《中华人民共和国文物保护法》的出台过程。 党中央从延续民族文化血脉、坚定文化自信的战略高度，就文物保护工作作出一系列重要指示和决策部署。 → 全国人大就《中华人民共和国文物保护法》的修订两次在中国人大网公布草案全文，公开征求社会公众意见。这些意见在草案审议稿中予以吸收。 → 2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议高票通过第二次全面修订后的《中华人民共和国文物保护法》，2025年3月1日起该法正式施行。 (1)从法治的角度谈谈《中华人民共和国文物保护法》的出台过程体现了道德与法治的哪些观点？ 【数字赋能文脉新生】 今年适逢故宫博物院建院百年，紫禁城六百年的文化魅力正生动融入现代生活图景。“活力故宫”通过主题特展、线上直播等方式，让珍贵文物焕发新生；“数字故宫”运用VR技术还原文物南迁路线，直观呈现抗战时期国宝守护的壮举；“时代印记”专题陈列脱贫攻坚、航天成就等重大事件，彰显新时代文化价值。 (2)故宫博物院让文化“活”起来的实践，为发展中国特色社会主义文化提供了哪些重要启示？ 9．阅读材料，完成下列要求。 文化繁荣兴盛是中国式现代化的重要标志。某校九年级（1）班以“坚定文化自信，弘扬民族精神”为主题开展了学习活动，请你参与其中。 情境一  2025年9月10日，第十二届河北省戏剧节在石家庄闭幕。话剧、京剧、河北梆子、评剧、舞剧、魔术、杂技……自8月18日，第十二届河北省戏剧节开幕以来，全省30余家文艺院团联袂献艺，带来了20场多种艺术类型的精彩演出。不论是戏迷还是音乐爱好者，抑或喜欢魔术杂技的孩子们，都在这里找到了自己的“心头好”。新编历史评剧《东垣大医》传承医者仁心，话剧《磁州窑》演绎千年窑火匠心，彰显中华优秀传统文化的永恒魅力；京剧《小兵张嘎》以国粹致敬红色经典，评剧《台城星火》再现革命火种点燃过程，赓续革命文化的精神血脉；特别是聚焦时代精神的话剧《大漠日记》，深情讲述“感动中国2024年度人物”保定学院西部支教群体扎根边疆的动人故事，展现社会主义先进文化的时代风采…… (1)“话剧、京剧、河北梆子、评剧、舞剧、魔术、杂技……”，通过第十二届河北省戏剧节，你对中华文化有哪些认识？ 情境二  2025年是故宫博物院建院100周年，这座承载着中华文明基因的巍峨殿堂，书写着典守文脉、服务人民、活化利用的崭新篇章。进入新时代，从故宫文具到“故宫猫”鼠标垫，基于故宫文物元素与文化内涵的创意产品不断破圈，受到年轻人的喜爱。 从陶瓷馆的文物能“开口说话”，到养心殿用AR让历史场景重现，故宫博物院利用数字赋能，打造“永不落幕的紫禁城”。 (2)结合情境二，请你分析“故宫文创”不断破圈的密码。 (3)综合分析上述材料，总结传递出了哪些精神力量？并阐述活动带来的影响？ 10．材料一  2025年10月10日，故宫博物院迎来了建院100周年，“百年守护————从紫禁城到故宫博物院”展一票难求，吸引了大批游客。甲骨的铭刻，青铜的纹样，瓷器的色彩，书画的气韵，存藏其间的超195万件（套）文物藏品包罗万象，织就中华民族数千年灿烂多彩的物质生活和精神追求。近年来，数字故宫、故宫文创以及相关的影视节目使北京故宫博物院越来越“活”、“火”，更有亲近感了。 (1)“北京故宫博物院越来越‘活’、‘火’”，从中你体会到了什么? 材料二  文物承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。2025年3月1日新版《中华人民共和国文物保护法》正式实施！这标志着我国文物保护事业迈入依法治理的全新篇章。修订后的文物保护法新增了如地上文物“先调查、后建设”、地下文物“先考古、后出让”保护前置机制，修缮、使用不可移动文物坚持最小干预原则，同时增加行政处罚类型，设定不同档次的处罚，大幅提高罚款额度，增强法律震慑力，筑牢文物“应保尽保”的法治屏障。 (2)请你从厉行法治的角度，为更好地筑牢文物“应保尽保”的法治屏障建言献策。 11．中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。阅读下列材料，并回答问题。 材料一  2025年10月10日，故宫博物院100岁了。这是我国文博界的一件大事。她是历史的故宫：宫殿建筑始建于600多年前，藏有中华民族数千年来创造的195万件（套）国之瑰宝，经历过抗日烽烟，见证过开国大典，亲历了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大变迁。她也是新时代的故宫：这里有全世界最大的“文物医院”，每年吸引上千万人次前来参观，近2万种文创产品琳琅满目，数字故宫全天候展示顶级文物建筑，融汇中外的精品展览引人徜徉。 从“择中立宫”“中轴对称”的智慧中，感悟中华文明的和合之道；从“我在故宫修文物”的坚守中，学习“保护文物功在当代、利在千秋”的冷板凳精神；从抗战时期“南迁北归，以身护宝”的故事里，理解百折不挠、赓续文脉的家国情怀……偌大宫阙中，每一件文物、每一处建筑，都蕴藏着无数生动的人和事，共同构成了历史文化多姿多彩的长卷，启迪着我们坚定文化自信、厚植文化情怀。 (1)请结合材料一，运用延续文化血脉的相关知识，以“坚定文化自信、厚植文化情怀”为主题，写一篇短评。 材料二  2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。从1931年9月18日至1945年9月2日，四亿五千万中国人民经过14年浴血抗战，共计5098天。 九年级某班以“我们的5098——致敬英雄之城重庆”为主题开展纪念活动，请你参与并完成下列任务。同学们来到八路军重庆办事处旧址、重庆市万州革命烈士陵园，注意到部分观众的留言。 想到我们的革命先辈们就热泪盈眶。今天的好生活来之不易。吾辈更加珍惜。 无论走得多远，我们始终记得：是先烈的牺牲换来了今日的山河锦绣，是英雄的精神指引着我们前进。 相关链接  2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，强调“历史承载过去，也启迪未来”，新时代新征程要“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗”。 (2)阅读材料二，运用凝聚价值追求的相关知识，分析在新时代弘扬伟大抗战精神的价值。 12．【文明瑰宝百年传承】 今年是故宫博物院建院100周年。九年级学生小阳所参加的学校社团就此开展探究活动，收集到以下信息。 时政新闻：2025年10月27日，习近平总书记前往故宫博物院，参观了“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，强调“让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口”。 国家保护：国家始终将故宫保护与传承作为文化建设的重要内容：先后投入超30亿元用于故宫古建筑修缮，完成太和殿、养心殿等20余处重点建筑的抢救性保护；《中华人民共和国文物保护法》，将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”。推动“数字故宫”建设，上线“全景故宫”等数字平台，支持故宫研发“故宫日历”“故宫瑞兽之十全十美脊兽杯”等文创产品，让传统文化融入现代生活。 (1)结合材料及所学知识，请你分析国家重视故宫文化保护与传承的意义。 青年传承：在故宫博物院建院100周年背景下，全国各地中学生积极参与故宫文化宣传活动。小阳所在的社团准备举行相关活动，请你参与其中。 故宫文化宣传活动方案（简易） 活动主题 ①_ 活动目标 了解故宫文化；培养探究精神；锻炼动手能力。 活动形式 ②_③_ 活动保障 人员保障：安排志愿者参与活动组织，确保活动顺利进行。安全保障：制定安全预案，加强活动过程中的安全管理。 经费保障：争取学校、社会机构的支持，筹集活动经费。 (2)结合材料及所学知识，请你帮助小阳完成活动方案。 13．阅读材料，回答问题。 金蛇腾万里，百载正风华。2025年是故宫博物院建院一百周年，百年来故宫博物院积极传承弘扬故宫承载的中华优秀传统文化，“故宫日历”就是其中的一张文化名片，其特色是与科技手段相结合，把AR技术运用到日历中，让日历中的文物“活起来”，以“国宝日读”的形式向大众传播优秀传统文化遗产。英文版更成为中国诸多驻外使领馆赠送外国友人的新年礼品，承担了中华文化走出去的使命，成为不可或缺的“纸上博物馆”，600多年的紫禁城不断扩大国际影响，促进人类文明交流互鉴。 (1)依据材料，运用所学回答“故宫日历”成为不可或缺的“纸上博物馆”的意义? (2)如果你去故宫博物院游玩，应注意什么? 14．故宫，在改革的脚步中，从“正襟危坐”逐渐变成了“萌萌哒”。阅读材料回答问题。 【故宫在说话】故宫，不再只是中国第一热门旅游景点，通过“数字化+云化+AI化”，推动“数字故宫”建设，让传统文化从“馆舍天地”走向“大千世界”，丰富的展览成为人们与故宫亲密接触的最直接方式；推出《我在故宫修文物》、《上新了，故宫》等综艺节目和文博类节目，以实地探索的方式，将故宫的历史沉淀与文化意蕴呈现在年轻观众面前；1万余种文化创意产品相继面世，让人们印象中的故宫从“正襟危坐”变得“萌萌哒”；更在全球范围内掀起了一场“故宫热”，在传播中华文化、展示国家形象、提升中国文化软实力方面，发挥这不可替代的重要作用。 (1)结合上述材料，谈谈为什么故宫能成为我国文化产业领域的头号“网红”？ 【故宫传承者】走进故宫，了解故宫，保护故宫，传承故宫，我们在行动。 (2)运用自信中国人的相关知识，谈谈你如何在行动中保护和传承故宫文化。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $