四川省自贡市荣县中学校2025-2026学年八年级上学期期末模拟考试道德与法治试题
2025年上期第3学月初二道德与法治巩固练习
一、单选题(每题2分,共48分)
1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句能正确反映社会关系建立依据的是( )
①“谁言寸草心,报得三春晖”——业缘关系
②“慈母手中线,游子身上衣”——血缘关系
③“千里修书只为墙,让他三尺又何妨”——地缘关系
④“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——地缘关系
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.2025年全国两会期间,习近平总书记强调:“中国式现代化是全体人民的现代化,必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”就个人与社会的关系问题,以下观点正确的是( )
①社会由个体组成,人民群众是社会发展的主体
②社会为个人提供物质支持和精神滋养
③个人的成长完全依赖社会资源
④人是社会的人,但可以脱离社会而存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要( )
①积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活,树立积极生活态度
③重视生活经验积累,实践比理论更重要 ④努力投身社会实践,在社会课堂中成长
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.为进一步弘扬新时代雷锋精神,某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中,有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”,有在社区积极参加公益活动的“小雷锋”⋯⋯他们获得表彰的理由是( )
①学习成绩优秀,饱含家国情怀 ②具有不同身份,承担相同责任
③主动认识社会,投身社会课堂 ④给予他人温暖,实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.某中学围绕“人工智能(以下简称AI)工具对学生的利与弊”举行了一场辩论会。其中正反双方主要观点如下:
正方:AI工具对学生的利大于弊 反方:AI工具对学生的弊大于利 。 |
下列选项可以支持正方观点的是( )
①AI工具可以为学生提供针对性训练,有助于提高学习效率
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②AI工具能够帮助教师优化教学内容,减轻了教师工作负担
③AI信息的真伪性,一定程度上能激发学生批判性思维
④AI工具可能会导致学生养成惰性思维,从而丧失思考能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.自“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动以来,分别在人民日报、新华社、新闻客户端开设专栏,听取全社会意见建议。活动累计收到网民建言超过311.3万条,为编制“十五五”规划提供了有益参考。此举( )
①充分彰显了人民主体地位,使人民权益得到更好保障
②生动体现全过程人民民主是我国民主政治的本质特征
③利用数字技术赋能民主实践,助力提升国家治理效能
④坚持开门问策,落实群众参与管理国家事务的决策权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境,减少安全隐患。但是,很多人从保护传统习俗的角度呼唤“人间烟火气”回归。多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此,下列认识正确的是( )
A.规则应该保持持久稳定,我们要坚定维护规则
B.原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进
C.规则的朝令夕改不利于城市的管理
D.违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚
8.2025年,某省出台《电动车安全管理条例》:明确电动车禁止入户充电、飞线充电;违规者处200元以上1000元以下罚款;因违规充电引发火灾造成严重损失的,依法追究刑事责任。这说明( )
A.仅靠罚款就能制止充电违规 B.规则保障公共充电秩序
C.违规充电必须承担刑事责任 D.电动车充电自由没保障
9.2025年春节期间,多地政府积极倡导过节要“文明有礼、移风易俗”,如倡导文明出行、文明祭祀、文明旅游、节俭过节等。这些举措取得了显著成效,让节日氛围更加和谐。这表明( )
①文明有礼是个人私事,能够帮助个人树立良好的外在形象
②倡导文明有礼旨在吸引更多游客和投资,促进经济发展
③文明行为能够营造良好的社会风气,使社会秩序更加稳定
④公民文明有礼的言行能减少社会矛盾冲突,让人际关系更加融洽
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着智慧光芒。以下对应不合理的是( )
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A.“人而无礼,焉以为德”——人若没有礼貌,就谈不上道德修养
B.“人而无信,不知其可也”——诚信是我们做人做事的基本准则
C.“海纳百川,有容乃大”——在社会生活中我们应该尊重他人,以礼待人
D.“己所不欲,勿施于人”——不要把自己的意志强加于人,学会换位思考
11.王某在专卖店买的手机两天就出现了故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,在店家拒不退换的情况下他将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是( )
A.非诉讼手段、民事诉讼 B.行政诉讼、民事诉讼
C.非诉讼手段、行政诉讼 D.行政诉讼、刑事诉讼
12.小颖在学习过程中绘制了下列图示帮助理解知识,其中正确表达知识关系的是( )
A. B.
C. D.
13.一只风筝在天上飞,却乞求挣脱线的束缚。线终于断了,满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来。这个故事告诉我们( )
A.自由是人人都非常向往的 B.必要的限制是对自由的保护
C.自由可促进人的全面发展 D.各种规章制度是对自由的限制
14.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列名言能体现平等价值追求的有( )
①海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 ②法不阿贵,绳不挠曲
③不宜偏私,使内外异法也 ④己所不欲,勿施于人
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
15.小民要写关于“维护公平正义”的演讲稿,下列热点新闻能作为直接论据的有( )
①国家博物馆“复兴之路”大型主题展览开展
②锦州市开展“组团式”教育帮扶支援新疆系列活动
③辽宁省各地举办一系列迎新春文化活动
④市场监管局依法打击哄抬流感药品价格的行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.《中华人民共和国学前教育法》第六条指出,国家采取措施,倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业。这一规定( )
①赋予上述地区的学前教育事业以特权 ②旨在让每个适龄儿童接受完全一样的教育
③有利于促进学前教育普及和教育公平 ④体现“不同情况差别对待”的平等原则
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