4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-01-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 习近平新时代中国特色社会主义思想
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 学科资料站
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55767314.html
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来源 学科网

摘要:

该高中思想政治导学案聚焦“习近平新时代中国特色社会主义思想”,涵盖其时代背景、核心内容(十个明确、十四个坚持、十三个方面成就)及地位。通过全球性问题图片、中国发展历程资料、王毅部长观点及视频《这才是中国青年该有的样子》创设情境,结合问题探究衔接知识,自主预习填空搭建学习支架。 特色在于融合政治认同、法治观念与责任意识培养,以情境探究、问题驱动及典型例题引导学生理解理论并联系实际,视频激发担当精神,助力学生从认知到实践,提升核心素养与学习主动性。

内容正文:

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 学习目标 指导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景、目标使命和核心内容,引导其增强对中国特色社会主义的政治认同感,坚定中国特色社会主义理论自信。 引导学生正确看待中国的崛起给世界带来的影响,让学生理解当前中国社会变革和实践创新中遇到的新挑战、新问题和新机遇,学会用辩证的眼光看待中国特色社会主义的发展。 通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,让学生了解全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,自身要做到尊重法律、遵守法律,增强法律意识。 通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想的地位,使学生提高学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性,明确自己的社会责任和历史使命,让自己努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗者。 自主预习 知识点1:回答科学之问的科学理论 1.时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界 、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在中华民族迎来从站起来、富起来到 的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在成功推进和拓展 、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 知识点2:具有开创性意义的新理念新思想新战略 (1)十个明确 明确中国特色社会主义最本质的特征是 ,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量,全党必须增强 、坚定“四个自信”、做到 。 明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义 和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和 的发展之间的矛盾,必须坚持以 为中心的发展思想,发展全过程人民民主,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 明确中国特色社会主义事业总体布局是 、战略布局是“四个全面”。 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家 和治理能力现代化。 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义 、建设社会主义法治国家。 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使 在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,加快构建以 为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展,统筹发展和安全。 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。 明确中国特色大国外交要服务民族复兴,促进人类进步,推动建设 ,推动构建人类命运共同体。 明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、 、作风建设、 ,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实管党治党政治责任,以伟大自我革命引领伟大社会革命。 (2)十四个坚持 坚持党对一切工作的领导,坚持以 为中心,坚持全面深化改革,坚持新发展理念,坚持人民当家作主,坚持全面依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,坚持总体国家安全观,坚持党对人民军队的绝对领导,坚持“一国两制”和推进祖国统一,坚持推动构建人类命运共同体,坚持全面从严治党。 (3)十三个方面成就 内容:一个领导、三个全面、五位一体、统一安全共同体 地位:“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政 、成就和经验。既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果,又以一系列重要原创性成果丰富发展的这一重要思想。 知识点3:党和国家必须长期坚持的指导思想 (1)原因:①习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了 贡献。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的 ,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 (2)要求:在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展 ,就是真正坚持和发展 。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! 课堂探究 [问题探究1] 情境一:一组全球性问题的图片。 情境二:1949年中华人民共和国成立、改革开放和中国特色社会主义进入新时代三组图片和文字资料。 情境三:外交部部长王毅图片及文字 王毅:过去几十年,西方一直在对中国作出各种评判和预测,归纳起来无非一种是“中国崩溃论”,一种是“中国威胁论”。随着中国的持续发展,“中国崩溃论”自己先崩溃了,变成了一个国际笑柄。“中国威胁论”虽然有了新的翻版,但却更加不得人心。因为事实胜于雄辩。 (1)通过这组全球性问题的图片,思考“世界怎么了、我们怎么办?”。 (2)1949年中华人民共和国成立、改革开放和中国特色社会主义进入新时代三组图片和文字资料,思考“中国怎么样?”。 (3)思考王毅部长的观点,请同学们结合自己的生活实际,列举“中国崩溃论”中“崩溃”的实例。 [典型例题1] 习近平新时代中国特色社会主义思想,是以习近平同志为核心的党中央在新时代进行马克思主义理论创新的重要成果。这一思想(  ) ①是指导中国革命和建设取得成功的行动指南              ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③为党和国家的各项工作提供了具体工作方法              ④开辟了马克思主义发展的新境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [问题探究2] 党的二十大报告明确指出,党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,必须长期坚持并不断丰富发展。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 请同学们认真阅读“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,思考他们之间是怎样的关系。 [典型例题2] 内化的文化自觉、宏阔的历史视野、深邃的战略考量……在强国建设、民族复兴的新征程上,习近平总书记就文化建设提出了一系列新理念新思想新战略,在推进中国式现代化进程中书写文明华章,为繁荣世界文明百花园注入文化力量。这表明(  ) ①习近平新时代中国特色社会主义思想维护人类的共同利益 ②习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了时代之问 ③当代中国坚持习近平新时代中国特色社会主义思想不动摇 ④中国特色社会主义文化源于源远流长的中华优秀传统文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [问题探究3] 播放视频:《这才是中国青年该有的样子》 中华民族进入新的时代,作为年轻的你,如何传承新思想,践行新思想?请分享你的方案。 [典型例题3] 邓小平同志说:“马克思有他那个时代的语言,我们有我们时代的语言。一个时代有一个时代的语言,新时代总有新语言。”在中国特色社会主义新时代,中国共产党人坚持守正创新,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,这就是我们中国共产党人的“新语言”。其“新”在(  ) ①强调“改革是中国的第二次革命”,以党的自我革命引领社会革命 ②以新时代实践为基础,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ③是人民的理论、科学的理论、实践的理论,是不断发展的开放的理论 ④科学回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 素养专练 1.浙江省“新春第一会”将2025年定义为“狠抓落实年”,强调要忠实践行“八八战略”,紧扣“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”“高质量发展建设共同富裕示范区”“奋力谱写中国式现代化浙江新篇章”等重大使命。浙江省的各项措施措施推进习近平新时代中国特色社会主义思想的实践探索取得更大成果。习近平新时代中国特色社会主义思想(  ) ①实现了马克思主义中国化时代化的第一次飞跃 ②回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 ③是推动新时代党和国家事业不断向前发展的行动指南 ④是立足新时代具有开创性意义的新理念新思想新战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.党的二十大代表们表示,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,继续推进实践基础上的理论创新,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想(  ) ①是与时俱进、具有时代特征的科学理论 ②是成功开创中国特色社会主义的科学思想 ③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ④回答了新形势下实现什么样的发展等问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.截至2024年12月,《习近平谈治国理政》已出版四卷、42个语种,覆盖世界180多个国家和地区。多国政要、海外专家表示,在书中洞见了“中国奇迹”的密钥,中国取得的巨大成就激励着广大发展中国家努力探索符合自身国情的发展道路。材料主要表明,习近平新时代中国特色社会主义思想(  ) ①立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践 ②能为他国政党建设和社会建设提供有益参考 ③是实现中华民族伟大复兴的关键一招 ④是我们党和国家必须长期坚持的指导思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.以习近平同志为主要代表的中国共产党人灵活运用马克思主义的“原理”“定律”“公式”,来解答中国特色社会主义事业发展进程中遇到的“时代课题”,逐步形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想(  ) ①源自于对马克思主义的理论研究和理论斗争 ②是当代中国马克思主义、是二十一世纪马克思主义 ③使我们对中国特色社会主义建设规律达到一个新的认识高度 ④是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想的总和 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 参考答案 · 自主预习 知识点1:发展大势 中国式现代化 知识点2:中国共产党领导 “四个自信” “两个维护” 现代化 不平衡不充分 人民 “五位一体” 治理体系 法治体系 市场 国内大循环 新型国际关系 组织建设 纪律建设 人民 理念 知识点3:原创性 时代精华 马克思主义 科学社会主义 · 课堂探究 [问题探究1] (1)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。通过图片能够感悟到世界正在经历百年未有之大变局,全球性问题加剧,世界进入新的动荡变革期。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。通过图片和文字的描述,能够感悟中国共产党团结带领中国人民站起来、富起来和强起来的历史过程,增强民族自豪感和自信心。 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。苏联解体、东欧剧变以后,唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳,各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。第一轮唱衰源于上世纪九十年代。社会主义作为20世纪人类重要的发展模式之一受到前所未有的打击,西方学者唱衰马克思主义、科学社会主义的论调却喧嚣一时。1997年亚洲金融危机、2008年国际金融危机爆发后,西方又掀起了一番“中国经济崩溃论”“中国社会崩溃论”。但是,中国非但没有崩溃,反而综合国力与日俱增,人民生活水平不断提高。面对复杂多变的国际环境,中国却“风景这边独好”。 [典型例题1]C 解析:习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,而不是指导中国革命和建设取得成功的行动指南,①错误;习近平新时代中国特色社会主义思想,是以习近平同志为核心的党中央在新时代进行马克思主义理论创新的重要成果。这一思想是中华文化和中国精神的时代精华,开辟了马克思主义发展的新境界,②④符合题意;习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的各项工作提供了根本遵循,不是提供具体工作方法,③错误。 [问题探究2] “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通,明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 [典型例题2]C 解析:材料未涉及习近平新时代中国特色社会主义思想维护人类的共同利益,①不符合题意;习近平总书记就文化建设提出了一系列新理念新思想新战略,在推进中国式现代化进程中书写文明华章,为繁荣世界文明百花园注入文化力量,这表明习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了时代之问,因此,当代中国要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想不动摇,②③正确;中国特色社会主义文化源于社会实践,④错误。 [问题探究3] 在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! [典型例题3]A 解析:“改革是中国的第二次革命”是邓小平理论的内容,并非习近平新时代中国特色社会主义思想的“新”之处,①排除;“人民的理论、科学的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论”是马克思主义理论的普遍特征,并非习近平新时代中国特色社会主义思想特有的“新”之处,③排除;习近平新时代中国特色社会主义思想,是我们中国共产党人的“新语言”。其“新”在科学回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题,以新时代实践为基础,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,②④正确。 · 素养专练 1.D 2.B 3.D 4.C 第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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