四川省达州市达川中学2025-2026学年九年级上学期第三次月考化学试题
四川省达川中学初2026届2025年秋第三次月考
化 学 试 题
(可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 S-32 Ca-40 Fe-56 K-39 )
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分)
13.下列诗词中,体现有化学变化的是( )
A. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休 B. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来
C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 D. 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘
14.下列是有关制取氧气的实验操作,其中正确的是( )
A. 检查气密性 B. 检验氧气 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 从a端进气收集氧气
15.增强安全意识,掌握安全知识。下列关于安全的说法正确的是( )
A.发现家用电器着火,立即用水浇灭
B.发现有人煤气中毒,立即移到通风处急救
C.厨房内天然气泄漏立即打开排风扇
D.房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
16.酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸(C3H6O3)的叙述错误的是( )
A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.乳酸中氧元素的质量分数最大
C.乳酸是由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成 D.乳酸的相对分子质量是90
17.煤在使用前需进行脱硫处理。下图为脱硫过程中某反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.化学反应前后,原子的种类和数目均不变 B.该反应中涉及两种氧化物
C.该反应中有两种元素的化合价发生了改变 D.反应中反应物分子数之比为2:1
18.兴趣小组利用图1装置进行测定空气中氧气含量的实验,测得实验过程中集气瓶内温度和压强随时间的变化趋势如图2,下列说法错误的是( )
A.要保证实验结果的准确性,红磷必须足量 B.实验过程中集气瓶内温度先升高,后降低至室温
C.在t1时打开了弹簧夹 D.b点红磷停止燃烧, bc段装置逐渐冷却至室温
19.物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氮气和二氧化碳 | 分别伸入燃着的木条 |
B | 鉴别氢气、甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯 |
C | 除去CO2中少量CO | 将混合气体点燃 |
D | 除去食盐中的少量泥沙 | 加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥 |
20.已知某过氧化氢溶液中氢、氧元素质量比为1:10,现取44g该溶液加入适量MnO2,充分反应后,生成氧气的质量为( )
A.2 g B.4 g C.6 g D.8 g
二、填空题(本大题5个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共26分)
33.(5分)用化学用语填空。
(1)6个氢氧根离子 ; (2)标出过氧化氢中氢元素的化合价 ;
(3)硫酸铁 (4)空气中体积分数最大的气体 ;
(5)相对分子质量最小的氧化物 。
34.(6分)某校化学兴趣小组设计了一款净水器进行净水实验,实验过程如图所示,回答下列问题:
(1)第一步5μmPP棉是模拟实验室中的 操作,这一操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)物质X的名称为 ,X可除去液体中的色素和异味,该过程属于 (选填“物理”或“化学”)变化。
(3)航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,写出该反应化学方程式: 。
35.(6分) 如图1是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
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(1)表中16号元素形成的具有稳定结构的离子符号是 ;写出其与11号元素形成化合物的化学式 ;
(2)如图2是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,锶元素的氧化物的化学式为 。写出第三周期中与锶化学性质相似的元素符号 。
(3)第二周期中化学性质最稳定的元素符号为 。
36.(3分)(1)过氧化钠(Na2O2)可作矿山、坑道、潜水或航空航天等领域的供氧剂,工业上常用于漂白、杀菌等。供氧原理可表示为,X的化学式为 。
(2)在实验室用氯化钠固体配制50 g质量分数为9%的溶液,实验步骤为 、称量、溶解、装瓶贴标签。将该溶液配制成0.9%的生理盐水,需要加水的质量为 g。
37.(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,A是大理石的主要成分,B、C是组成元素相同的两种气体(在通常情况下),R是黑色固体(部分反应条件和生成物已略去),回答下列问题:
(1)物质A的化学式为 ;
(2)反应②的化学方程式为 ;
其基本反应类型为 反应。
(3)反应④的化学方程式为 ;
三、实验探究题(本大题2个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共19分)
38.(12分)化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是 ,仪器②的名称是 。
(2)实验室制取CO2时,选用装置E作为发生装置的优点是 ,若用装置G收集CO2,气体应从 (填“m”或“n”)端通入。利用此装置还可以进行许多实验,下列实验能达到预期目的的是 (填序号)。
①收集氧气;
②G中盛澄清石灰水,检验二氧化碳;
③G中盛满水,m口连接量筒,收集并测量氧气的体积;
(3)若实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 ;此时,E装置 (填“能”或“不能”)用来控制反应的发生与停止。
(4)若用A装置制取二氧化碳,将固体装在球形管中,液体装在注射器中,使反应停止的便捷操作是 。
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷(CH4),甲烷密度比空气小,难溶于水,制取并收集较纯净的甲烷可选择的装置组合是 ;甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
39.(7分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。
(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 (用化学方程式表示)。B装置用来干燥二氧化碳,应盛放的试剂是 。
(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,可通过观察到F中 的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。
四、计算题(6分)
40.小红同学取某地石灰石样品12.5g进行实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反应后生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
请计算:
(1)m的值为 。(1分)
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