内容正文:
2025-2026学年三年级上册数学人教版期末总复习高频专题预测训练:解答题(试卷)
姓名:___________班级:___________考号:___________
1.道具小组步行去博物馆借表演用的服装,他们每分钟走72米,中午12:55从阳光小学出发,中午13:04到达博物馆,阳光小学到博物馆之间的距离是多少米?
2.
(1)七巧板中的每块板是什么形状的?各有哪些角?
(2)比一比五块三角形板的各个角的大小,你有什么发现?
(3)用两块板拼出直角或钝角,并和同学说一说你是怎样拼的。
3.(1)王老师买来一捆长58米的塑料绳。剩下的可以做多少根长跳绳?
(2)王老师买来一捆塑料绳。用28米做了短跳绳,剩下的正好做了5根长跳绳,每根长6米。这捆塑料绳长多少米?
4.香包是我国的一种民间刺绣工艺品。某手工刺绣店铺接到一个需要制作120个香包的订单,刺绣师傅们已经制作了56个香包,剩下的由8名刺绣师傅完成,平均每名刺绣师傅需要制作几个?
5.妈妈准备买一些山西的特产寄给远方的5位亲朋好友。
(1)如果每位寄4件特产,还剩余2件。妈妈一共买了多少件特产?
(2)妈妈又买来3件,这样每位亲朋好友就可以收到几件特产?
6.“粘雀子嘴”是春分的一种趣味民俗,把带有糯米团子的竹签插在田间地头,避免鸟雀破坏庄稼。把两人做的糯米团子平均插在6个地头上,每个地头上插几个?
7.为关爱老年人,某社区组织51名老年人乘车去医院体检。先坐满一辆大巴车,剩下的乘坐中巴车,需要多少辆中巴车?
(1)根据信息补全示意图。
(2)列综合算式并解答。
8.超市大促销。现在每盒酸奶便宜了多少元?
9.三(1)班的卫生区,由第一小组负责打扫,由第二小组负责打扫,剩下的由第三小组打扫。第三小组需要打扫卫生区的几分之几?
10.雕版印刷是最早在中国出现的印刷形式,被列入第一批国家级非物质文化遗产。王爷爷第一个月雕刻了《全宋诗》的,第二个月雕刻了《全宋诗》的。
(1)哪个月雕刻得多?比另一个月多雕刻《全宋诗》的几分之几?
(2)这两个月一共雕刻了《全宋诗》的几分之几,还剩几分之几没雕刻完?
11.下面的图形中各有几个角?几条线段?
( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
( )条线段 ( )条线段 ( )条线段 ( )条线段
12.运动会编码。
刘敏的号码是4215,她是4年级2班的15号运动员。董壮的号码是3508,他是3年级5班的8号运动员。
(1)说一说:这个学校的运动员号码编排有什么规律?
(2)戴号码5512的运动员是几年级几班的?
(3)赵明是这个学校2年级1班的10运动员,他的号码应该是什么?
13.
(1)王阿姨的手机钱包里只有1500元钱,请你估计一下,这些钱够买5辆滑板车吗?
(2)李阿姨买了两双轮滑鞋和一辆独轮车,一共要花多少钱?
14.玲玲和爷爷一起用山楂做糖葫芦。现在有24颗山楂,如果要做28串糖葫芦,还需要再准备多少颗山楂?
15.称一称,算一算。
(1)小华一家( )最重,( )最轻。
(2)6~10岁儿童的标准体重(单位:千克)一般按“实际年龄×4+7”来计算,小华今年6岁,他是否超重?请说明理由。
16.姐姐做好了一条长9厘米的彩线,妈妈让再剪掉20毫米。那么妈妈需要的彩线是多长呢?
17.厦门是我国的海滨旅游城市,拥有独特的闽南文化和优美的滨海风光,这里的鼓浪屿、南普陀寺、厦门大学等都是知名景点,吸引着众多游客前来游览。实验小学计划组织学生去鼓浪屿开展研学活动。
(1)学校要用一块长2米的彩绸加工成为一面研学团旗,用去9分米后,剩下的彩绸比用去的长多少分米?
(2)鼓浪屿文创店出售闽南古厝模型,原来每件12元,现在开展促销活动,每件比原来少花多少钱?
18.如图,超市的盒装小西红柿正在做促销活动,小兰买3盒花了15元,如果小华要买5盒,需要付多少钱?
19.
(1)用36元可以买9个杯子,每个杯子多少元?
(2)买3双手套的钱可以买几条毛巾?
(3)如果小明有48元,只买上面的其中一种物品,请你提一个用除法解决的问题并解答。
问题________________________________
《期末总复习高频专题预测训练:解答题(试卷)-2025-2026学年三年级上册数学人教版》参考答案
1.
648米
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,先求出从阳光小学出发步行去博物馆所用的时间,再用速度乘时间,即可求出阳光小学与博物馆之间的距离。
【详解】13时04分-12时55分=9(分)
72×9=648(米)
答:阳光小学到博物馆之间的距离是648米。
2.(1)见详解;见详解;(2)见详解;(3)见详解
【分析】(1)由3条线段首位顺次相连的图形是三角形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;4条边相等,4个角都是直角的四边形是正方形,据此来解答每块的形状。和直角三角尺中最大的角相等的角是直角,比直角小的是锐角,比直角大的角是钝角,据此来说明每个图形中角属于什么角。
(2)比较5块三角形板中最大的角,发现最大的角都是相等的,再将其余的2个锐角比较,发现这两个锐角也是相等的,即每个三角形的2个锐角都是相等的。
(3)根据对直角、钝角的认识,要想拼出1个直角,可以选择任意的2个三角形板,将一个三角形板的锐角与另一个三角形板的锐角拼在一起,可以得到一个直角;将一个三角形板的最大的角与另一个三角形板的锐角拼在一起,可以得到一个钝角,据此解答。
【详解】(1)答:其中绿色、橙色、粉色、红色、蓝色部分的是三角形,紫色的是平行四边形,黄色的是正方形。5个三角形中都有1个角是直角,其余的2个角都是锐角。平行四边形中有2个角是锐角,2个角是钝角。正方形的4个角都是直角。
(2)答:5个三角形板中都有1个直角,其余的2个角都是相等的。
(3)答:将橙色与绿色的2块三角形的2个锐角拼在一起,可以拼成一个直角;将绿色与橙色三角形板的1个直角与1个锐角拼在一起,可以组成一个钝角。
3.(1)5根
(2)58米
【分析】(1)先用总长度减去28米求出还剩下多少米,然后根据除法的意义,用剩下的长度除以每根长跳绳的长度即可求出可以做多少根长跳绳。
(2)根据乘法的意义,用每根的长度乘5求出5根长跳绳的长度,再加上28米即可求出结果。
【详解】(1)(58-28)÷6
=30÷6
=5(根)
答:可以做5根长跳绳。
(2)5×6+28
=30+28
=58(米)
答:这捆塑料绳长58米。
4.8个
【分析】首先用总订单数减去已制作数,求出剩余需要制作的香包数,然后将剩余数量平均分配给8名师傅,即可求出每个师傅需要做多少个。
【详解】(120-56)÷8
=64÷8
=8(个)
答:平均每名刺绣师傅需要制作8个。
5.
(1)22件
(2)5件
【分析】(1)根据题意,用“每位寄的件数×5位亲朋好友”计算出寄出去的总件数,再加上剩余的件数,即可计算出妈妈一共买的特产件数。
(2)根据“原来的件数+又买来的件数”计算出现在的总件数,再用“现在的总件数÷平均分给5位”,即可计算出每位收到的特产件数。
【详解】(1)5×4+2
=20+2
=22(件)
答:妈妈一共买了22件特产。
(2)(22+3)÷5
=25÷5
=5(件)
答:每位亲朋好友可以收到5件特产。
6.7个
【分析】先用24加上18算出两人一起做的糯米团子数量,再除以6就能算出每个地头上插几个。
【详解】(24+18)6
=426
=7(个)
答:每个地头上插7个。
7.(1)见详解
(2)3辆
【分析】(1)根据图片可知,一辆大巴车能坐24人,中巴车一辆能坐9人,一共有51人,根据信息补全示意图。
(2)先求出乘坐大巴车后剩下的人数,再用剩下的人数除以每辆中巴车限坐多少人。
【详解】(1)作图如下:
(2)(51-24)÷9
=27÷9
=3(辆)
答:先坐满一辆大巴车,剩下的乘坐中巴车,需要3辆中巴车。
8.2元
【分析】从题干可知:现在24元可以买4盒,用总价÷数量=单价,根据除法的意义,用24÷4即可得出每盒酸奶优惠后的价钱。再用原来每盒酸奶的价钱减去优惠后的价钱,即可得出答案。
【详解】便宜:8-(24÷4)
=8-6
=2(元)
答:现在每盒酸奶便宜了2元。
9.
【分析】把卫生区看作一个整体,平均分成7份,第一小组负责,第二小组负责,把+求出两个小组打扫了几分之几,再用1减去即可求出第三小组需要打扫卫生区的几分之几。
【详解】
答:第三小组需要打扫卫生区的。
10.(1)第二个月雕刻得多;多
(2);
【分析】(1)比较第一个月雕刻的与第二个月雕刻的的分数大小,即可求得哪个月雕刻得多,然后分数相减,即可求得比另一个月多雕刻《全宋诗》的几分之几。
(2)第一个月雕刻的加上第二个月雕刻的,即可求得这两个月一共雕刻了《全宋诗》的几分之几,然后用1减去这两个月一共雕刻的《全宋诗》的几分之几,即可求得还剩几分之几没雕刻完。
【详解】(1)
答:第二个月雕刻得多,比另一个月多雕刻《全宋诗》的。
(2)
答:这两个月一共雕刻了《全宋诗》的,还剩没雕刻完。
11.见详解
发现:每个图形中各条线段长度相等。
【分析】线段是直的,有两个端点,有限长,可以测量长度;角有两条边和一个公共端点。根据线段和角的特征数一数即可,将圆规的一脚放在线段的一端,另一脚张开到线段的另一端,确定圆规两脚间的距离为线段的长度,量出一处并比较其余各条线段长度即可。
【详解】如图所示:
3个角 4个角 5个角 8个角
3条线段 4条线段 5条线段 8条线段
用圆规比长度,可以发现每个图形中各条线段长度相等。
12.(1)第一位表示年级,第二位表示班,三四位表示这个班第几号。
(2)5年级5班的
(3)2110
【分析】刘敏的号码是4215,她是4年级2班的15号运动员。董壮的号码是3508,他是3年级5班的8号运动员。由此可知这个编号的第一位表示年级,第二位表示班,三四位表示这个班第几号;由此求解。
【详解】(1)这个学校的运动员号码编排规律为:第一位表示年级,第二位表示班,三四位表示这个班第几号。
(2)戴号码5512的运动员是5年级5班的。
(3)赵明是这个学校2年级1班的10运动员,他的号码应该是2110。
13.(1)够
(2)1412元
【分析】(1)298元约等于300元,用300元乘5,可求得5辆滑板车大约多少钱,再与1500元比较即可。
(2)用508元乘2可求得两双轮滑鞋的钱数,再加上一辆独轮车的价格,即可求得一共要花多少钱。
【详解】(1)298≈300
300×5=1500(元)
298×5<1500
答:这些钱够买5辆滑板车。
(2)508×2+396
=1016+396
=1412(元)
答:一共要花1412元钱。
14.88颗
【分析】根据题意:“要做28串糖葫芦,每串糖葫芦用4颗山楂”,先用28乘4,求出做28串糖葫芦需要山楂的颗数,再减去现在有山楂的颗数,即可求出还需要再准备多少颗山楂。
【详解】28×4-24
=112-24
=88(颗)
答:还需要再准备88颗山楂。
15.(1)爸爸;小华
(2)不超重,理由见详解
【分析】(1)根据图示给出的体重信息,比较小华一家的体重,即可判断出谁最重谁最轻;
(2)根据题意,用小华的年龄×4+7,即可计算出标准体重,再用小华的实际体重与标准体重作比较,若实际体重大于标准体重,则超重,若实际体重小于标准体重,则没有超重;
【详解】根据分析可得:
小华30千克,妈妈55千克,爸爸65千克
30<55<65
所以小华一家爸爸最重,小华最轻。
(2)6~10岁儿童标准体重:
6×4+7
=24+7
=31(千克)
小华的体重是30千克
30<31
答:小华没有超重,因为他的实际体重未超过标准体重。
16.70毫米
【分析】根据题意,明确1厘米=10毫米,已知姐姐做好了一条长9厘米的彩线,妈妈让再剪掉20毫米。先把9厘米换算成90毫米,再减去20毫米,就是妈妈需要的彩线是多长,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
1厘米=10毫米
9厘米=90毫米
90-20=70(毫米)
答:妈妈需要的彩线是70毫米。
17.(1)2分米
(2)4元
【分析】(1)1米=10分米,先将2米换算成分米为单位,减去用去的长度求出剩下的彩绸长度,用剩下的彩绸长度减去用去的长度,即可求出长多少分米。
(2)根据题意,现在买8件仅64元,用64÷8求出现在的价格,用原来每件的价格减去现在的价格,即可求出每件比原来少花多少钱。
【详解】(1)2米=20分米
20-9=11(分米)
11-9=2(分米)
答:剩下的彩绸比用去的长2分米。
(2)12-64÷8
=12-8
=4(元)
答:每件比原来少花4元。
18.25元
【分析】小兰买3盒花了15元,可以用15除以3算出一盒多少钱,再乘5可算出买5盒要多少钱。
【详解】15÷3×5
=5×5
=25(元)
答:如果小华要买5盒,需要付25元。
19.(1)4元
(2)4条
(3)可以买几双手套?(提的问题不唯一)
6双
【分析】(1)用总钱数除以杯子的个数,即可求出每个杯子多少钱。
(2)先用每双手套的钱乘买手套的数量,求出3双手套的价钱,再除以每条毛巾的价钱,即可求出买3双手套的钱可以买几条毛巾。
(3)根据所给条件,提出一个除法问题即可,例:可以买几双手套?用总钱数除以每双手套的价钱,即可求出可以买几双手套。
【详解】(1)36÷9=4(元)
答:每个杯子4元。
(2)3×8÷6
=24÷6
=4(条)
答:买3双手套的钱可以买4条毛巾。
(3)可以买几双手套?(提的问题不唯一)
48÷8=6(双)
答:可以买6双手套。
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