期末总复习高频预测模拟训练（试卷）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

2025-2026学年三年级上册数学人教版期末总复习 高频预测模拟训练（试卷） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下图是李老师的一步长5（    ）。（填上合适的单位） A．厘米 B．分米 C．米 2．最小的三位数与最大的三位数之间相差（    ）。 A．1 B．899 C．1099 3．下图中的小猫想吃到鱼，走路线（    ）最近。 A．① B．② C．③ 4．龙龙的作业本有一块地方不小心沾上了墨水，请你依据他列的算式来推断，看不清的这部分条件可能是（    ）。 妈妈买了，一共花了54元，其中1盒草莓36元。每千克苹果多少钱？ （54－36）÷3＝6（元） A．1盒草莓和3千克苹果 B．2盒草莓和1千克苹果 C．1盒草莓和2千克苹果 5．小磊从窗外看到的情景会是下面图（    ）。 A． B． C． 6．如图，两个相同的正方形有部分重叠在一起，构成了一个小正方形，重叠（涂色）部分占整个图形的（    ）。 A． B． C． 7．工人叔叔修一条拦河坝，4天修了32米，照这样的速度，18天能修（    ）米。 A．84 B．144 C．162 8．下图中点P所表示的距离大约是（    ）。 A．1455米 B．1575米 C．1785米 9．绿化工人一共要栽70棵树，还剩多少棵没有栽？要想解决这个问题，需先解决（    ）。 A．已经栽了多长时间 B．6小时栽了多少棵树 C．每天栽多少棵 10．下图是爸爸购买的响铃卷快递盒，若想把快递盒剪开，平铺在桌面上（每个面都至少有一条边和其它的面相连），至少需要剪开（    ）条边。 A．6 B．7 C．8 二、填空题 11．5个减去3个还剩( )个，就是( )。 12．计算45－6×5时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。 13．观察一个正方体，不管从哪个面看，形状都是( )形。 14．你能把涂色部分用分数表示出来吗？ 　　　　　　　　　 　　　　　 15．填“”“”或“”。 1时 50分        59秒 1分          5800m          800     600     25         8 16．妈妈的手机钱包里原有零钱568元，发出红包168元，客户给妈妈转账369元。妈妈的手机钱包里还剩 元。 17．一本故事书84页，小明已经看了30页，剩下的6天看完，平均每天看( )页。 18．在直线上取3个点。 线段有( )条，射线有( )条，直线有( )条。 19．根据算式补充合适的条件或提出问题。 (1)王阿姨买了6朵玫瑰花， 。她买了多少朵月季花？6×2＝12（朵） (2)张阿姨买了30朵玫瑰花，买的玫瑰花是菊花的5倍。 30÷5＝6（朵） ？ 30－6＝24（朵） ？ 20．妈妈想买下图中的两件商品，如果都用付款，至少要付( )张，此时应找回( )元。 21．国庆节爸爸带小明和妹妹去科技馆参观，在设置的科学体验摊位上，小明举起7千克的物体，比妹妹最多能举起的物体质量多1千克。如果在月球上，妹妹最多能举起大约 千克的物体。 22．如图，把3根长5厘米的木棒粘在一起。粘接部分长度相同，粘接好的木棒一共长 厘米。 23．把3＋5＝8和48÷8＝6合并成一个综合算式是( )。 三、判断题 24．一块巧克力哥哥吃了全部的，妹妹也吃了全部的。这块巧克力还未被吃完。( ) 25．用两把一样的三角尺是不可能拼出锐角和直角的，只能拼出钝角。( ) 26．一辆小货车的载重量是2吨，一辆卡车的载重量比这辆小货车的4倍少400千克，这辆卡车的载重量是3600千克。( ) 27．把6×5＝30，59＋30＝89合并成一个综合算式是：59＋6×5。( ) 四、计算题 28．脱式计算。 231－6×7            （18＋22）÷5           5×（54÷9） 60－40÷5            （81－27）÷9           421＋22－17 54÷9＋74              523－46－74          （74－68）×6 五、解答题 29． （1）小明从动物园回家，怎么走最近？把最近的路线描出来。 （2）从小明家出发怎么走，到什么地方，刚好是1千米？ 30．某学校三、四年级学生喜爱的图书类别调查结果如下表所示。（每人只投1票） 类别 文学类 科普类 历史类 票数 215 298 189 （1）一共有多少人喜欢文学类图书和科普类图书？ （2）请你提出其他数学问题并解答。 31．在一次垃圾分类处理过程中，需要分类的垃圾共有48种，其中是其他垃圾，是厨余垃圾，是可回收物，其余的是有害垃圾。 （1）厨余垃圾和可回收物共占需要分类垃圾总数的几分之几？ （2）有害垃圾占总数的几分之几？32． （1）健身房要买4个吸尘器，一共需要多少钱？ （2）在酒店工作的李阿姨用算式88×3＋359算出买东西要付的钱数。你知道李阿姨买了什么商品吗？她应该付多少元？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末总复习高频预测模拟训练（试卷）-2025-2026学年三年级上册数学人教版》 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A C B B B B B 1．B 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 二年级小朋友的一拃大约是1分米； 所以李老师的一步的长度用分米作单位比较合适。 【详解】由分析可得，下图是李老师的一步长5分米。 故答案为：B 2．B 【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，相减可知两者之差。 【详解】999－100＝899 所以最小的三位数与最大的三位数之间相差899。 故答案为：B 3．A 【分析】要解决这个问题，依据“两点之间，线段最短”进行分析解答。 【详解】A．①是线段，直接连接小猫和鱼的位置。 B．②是曲线，长度大于线段。 C．③是折线，长度也大于线段。 所以走路线①最近。 故答案为：A 4．A 【分析】按照混合运算顺序，先算小括号里的减法。其中54元是妈妈买草莓和苹果所花的总钱数，36元是1盒草莓的价格，因为只减去一个36，所以妈妈买了1盒草莓。也就是说龙龙先求买苹果一共花了多少钱，再除以3，说明买了3千克苹果，从而求得每千克苹果多少钱。因此可以得出妈妈买了1盒草莓和3千克苹果。 【详解】由分析得，妈妈买了1盒草莓和3千克苹果。 故答案为：A 5．C 【分析】已知小磊从窗外看，意味着他看到室内物体的背面，题目室内有小熊，桌子和椅子，小熊和椅子的背面朝向窗外，小磊观察到椅子在桌子的右侧，桌子在椅子的左侧，再判断各个选项是否符合即可。 【详解】A．从窗外往里看，看到小熊和椅子的背面，但是桌子在椅子的右侧，椅子在桌子的左侧，不符合题干信息。 B．从窗外往里看，桌子在椅子的左侧，椅子在桌子的右侧，但是，看到小熊和椅子的正面，不符合题干信息。 C．从窗外往里看，桌子在椅子的左侧，椅子在桌子的右侧，看到小熊和椅子的背面，符合题干信息。 故答案为：C 6．B 【分析】通过观察图可知：阴影部分正方形的边长是原正方形边长的一半，因此占了原正方形的四分之一，整个图形可以看作2个四份即8份，但有一份重叠了，重叠后的图形只能算作7份。因此重叠的阴影部分占整个图形的。 【详解】 如图，两个相同的正方形有部分重叠在一起，构成了一个小正方形，重叠（涂色）部分占整个图形的。 故答案为：B 7．B 【分析】根据题意可知，用32÷4求出一天修多少米；再用求出的商×18即可求出18天能修多少米。 【详解】32÷4×18 ＝8×18 ＝144（米） 所以照这样的速度，18天能修144米。 故答案为：B 8．B 【分析】由图可知1大格是1km，P点在1km和2km中间再靠近2km一点，1km＝1000米，所以1km和2km中间是1500米，P点比1500稍大一些。 【详解】根据分析，P点比1500稍大一些。 A．1455米比1500米稍小一些，不符合； B．1575米比1500米稍大一些，符合； C．1785米比1500大得太多了，不符合。 故答案为：B 9．B 【分析】要求还剩多少棵没有栽，先求出已经栽了多少棵树，即6小时栽了多少棵树＝平均每小时栽8棵×已经栽了6小时。再用一共栽的棵数减去已经栽的棵数。 【详解】由分析可知：绿化工人一共要栽70棵树，还剩多少棵没有栽？要想解决这个问题，需先解决6小时栽了多少棵树。 故答案为：B 10．B 【分析】 如图所示：，沿着红色的边剪开，就可以把快递盒剪开平铺在桌面上。 【详解】要想把快递盒剪开平铺在桌面上，至少需要剪开7条边。 故答案为：B 11． 2 【分析】根据同分母分数减法的计算法则，同分母分数相减，分子进行相减，得数作分子，分母不变；进行计算即可。 【详解】5个减去3个还剩2个，就是。 12． 乘 减 15 【分析】乘减混合运算，先算乘法，再算减法计算得出答案。 【详解】45－6×5 ＝45－30 ＝15 所以计算45－6×5时，应先算乘法，再算减法，结果是15。 13．正方 【分析】正方体有六个面，每个面都是正方形，因此不管从哪个面看都是正方形。 【详解】由分析可得： 观察一个正方体，不管从哪个面看，形状都是正方形。 14．；；； 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数； 图一把一个正方形平均分成9个小正方形，而图中涂色的小三角形是1个小正方形平均分成2份，涂色部分有1个小正方形和3个小三角形，总份数分母是：9×2＝18，分子是2＋3＝5，用分数表示是； 图二圆形被等分成8个扇形，通过移动涂色部分，可得涂色的占3份，用分数表示为； 图三长方形平均分为3份，通过移动涂色部分，可得涂色部分占1份，用分数表示为； 图四把图形平均分成5份，通过移动涂色部分，可得涂色的占2份，用分数表示为。 【详解】根据分析可得： 图一的涂色部分用分数表示是； 图二的涂色部分用分数表示是； 图三的涂色部分用分数表示是； 图四的涂色部分用分数表示是； 如下图： 15． 【分析】根据单位换算：1时＝60分，1分＝60秒，1dm＝10cm，1km＝1000m； 四则运算的顺序：只有加减，或只有乘除时，从左到右依次计算；既有乘除又有加减时，先算乘除，后算加减，据此解答。 【详解】1时（＞）50分 因为1时＝60分，60分＞50分，所以填＞。 59秒（＜）1分 因为1分＝60秒，59秒＜60秒，所以填＜。 8dm（＝）80cm 因为1dm＝10cm，8dm＝8×10＝80cm，所以填＝。 5800m（＜）6km 因为1km＝1000m，6km＝6000m，5800m＜6000m，所以填＜。 350＋440（＜）800 先计算：350＋440＝790，790＜800，所以填＜。 950－300（＞）600 先计算：950－300＝650，650 ＞ 600，所以填＞。 4×5＋6（＞）25 先算乘法再算加法： 4×5＋6 ＝20＋6 ＝26 即26＞25，所以填＞。 60－15÷5（＞）8 先算除法再算减法： 60－15÷5 ＝60－3 ＝57 57＞8，所以填＞。 16．769 【分析】根据题意，用妈妈原有零钱减去发出红包的金额，再加上客户转账的金额，就是剩余的金额。据此列式计算即可解答。 【详解】568－168＋369 ＝400＋369 ＝769（元） 即妈妈的手机钱包里原有零钱568元，发出红包168元，客户给妈妈转账369元。妈妈的手机钱包里还剩769元。 17．9 【分析】剩下的页数＝这本故事书的页数－小明已经看的页数，所以平均每天看的页数＝剩下的页数÷剩下的看完用的天数，据此代入数值作答即可。 【详解】（84－30）÷6 ＝54÷6 ＝9（页） 所以平均每天看9页。 18． 3 6 1 【分析】线段有两个端点且有一定的长度；射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸；直线没有端点，它可以向两端无限延伸。由图可知，单独的短线段有2条，2条短线段可以组成1条较长的线段，所以一共有3条线段；图中一共有3个端点，每个端点向左和向右都可以数出2条射线，所以图中一共有2×3＝6（条）射线；由图可知，直线只有1条。 【详解】由分析得，线段有3条，射线有6条，直线有1条。 19．(1)月季花是玫瑰花的2倍 (2) 买了多少朵菊花 玫瑰花比菊花多几朵 【分析】（1）根据题意分析，已经买了6朵玫瑰花，求月季花的数量，6×2＝12（朵）表示2个6是多少 ，也就是月季花是玫瑰花的2倍。 （2）张阿姨买了30朵玫瑰花，买的玫瑰花是菊花的5倍。已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，所以30÷5＝6（朵）表示买了多少朵菊花；求一个数比另一个数多多少用减法，所以30－6＝24（朵）表示玫瑰花比菊花多多少朵。据此分析解答。 【详解】（1）补充条件：月季花是玫瑰花的2倍。 6×2＝12（朵） 答：她买了12朵月季花。 （2）补充问题：买了多少朵菊花？ 30÷5＝6（朵） 答：买了6朵菊花。 补充问题：玫瑰花比菊花多几朵？ 30－6＝24（朵） 答：玫瑰花比菊花多24朵。 20． 4 3 【分析】先算出两件商品总价为238＋159＝397元，由于用100元面额付款，397元不足400元，所以至少要付4张100元，再用付的400元减去总价397元，得出找回3元。 【详解】总价：238＋159＝397（元） 因为397＜400，所以至少付4张100元（4×100＝400元） 找零：400397＝3（元） 答：至少要付4张；应找回3元。 21．36 【分析】小明举起物体的质量减去1千克，可以算出妹妹最多能举起（7－1＝6）千克的物体。从题中可知，人在月球上能举起的物体质量约是地球上的6倍，求一个数的几倍是多少要用乘法计算，妹妹最多能举起的物体质量乘6，即可算出如果在月球上妹妹最多能举起大约几千克的物体。 【详解】7－1＝6（千克） 6×6＝36（千克） 国庆节爸爸带小明和妹妹去科技馆参观，在设置的科学体验摊位上，小明举起7千克的物体，比妹妹最多能举起的物体质量多1千克。如果在月球上，妹妹最多能举起大约36千克的物体。 22．14 【分析】根据图示可以知道，根据1厘米＝10毫米，每根木棒的长度为50毫米，用三个木棒的总长度减去两个5毫米的长度即可得到粘接好木棒的长度，最后根据1厘米＝10毫米，将单位化为厘米即可。 【详解】1厘米＝10毫米，5厘米＝50毫米 50＋50＋50－5－5 ＝100＋50－5－5 ＝150－5－5 ＝145－5 ＝140（毫米） 140毫米＝14厘米，所以粘接好的木棒一共长14厘米。 23．48÷（3＋5）＝6 【分析】第一个算式的和是第二个算式的除数，那么就需要用小括号将加法计算括起来代替除数即可。 【详解】把3＋5＝8和48÷8＝6合并成一个综合算式是48÷（3＋5）。 24． × 【分析】根据题意，哥哥吃了全部的 ，妹妹也吃了全部的 。将两人吃的部分相加：，即整个巧克力已被吃完。因此，题干中“这块巧克力还没有被吃完”的说法错误。 【详解】根据分析可知： 哥哥吃了全部的 ，妹妹吃了全部的 。 两人一共吃了： 所以，巧克力被吃完了。原题说法错误。 故答案为：× 25．× 【分析】一副三角尺有两个三角板，角的度数分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°，两两进行拼接，举出是锐角，直角，钝角的情况即可。 【详解】45°＋45°＝90°，为直角 30°＋45°＝75°，为锐角 45°＋90°＝135°，为钝角 用两把一样的三角尺可能拼出锐角、直角和钝角。 故答案为：× 26．× 【分析】根据1吨＝1000千克，2吨就是2个1000千克；将一辆小货车的载重量的单位换算成千克；卡车的载重量比小货车的4倍少400千克，又已知小货车的载重量是2吨，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用小货车的载重量乘4，再减去400，即可求出这辆卡车的载重量；然后再与题干比较，即可解答。 【详解】2个1000千克是2000千克，即2吨＝2000千克 2000×4－400 ＝8000－400 ＝7600（千克） 所以这辆卡车的载重量是7600千克。原题说法错误。 故答案为：× 27．√ 【分析】30是第一个算式的结果，第二个算式将30代入第一个算式，算式是乘加混合运算，根据运算顺序，乘法优先于加法，无需加括号。据此解答。 【详解】根据分析，“把6×5＝30，59＋30＝89合并成一个综合算式是：59＋6×5。”是正确的。 故答案为：√ 28．189；8；30 52；6；426 80；403；36 【分析】（1）一个算式中既有减法，又有乘法，要先算乘法，再算减法。 （2）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法。 （3）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。 （4）一个算式中既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法。 （5）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 （6）一个算式中既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序依次计算。 （7）一个算式中既有除法，又有加法，要先算除法，再算加法。 （8）一个算式中只有减法，要按照从左往右的顺序依次计算。 （9）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。 【详解】231－6×7 ＝231－42 ＝189 （18＋22）÷5 ＝40÷5 ＝8 5×（54÷9） ＝5×6 ＝30 60－40÷5 ＝60－8 ＝52 （81－27）÷9 ＝54÷9 ＝6 421＋22－17 ＝443－17 ＝426 54÷9＋74 ＝6＋74 ＝80 523－46－74 ＝477－74 ＝403 （74－68）×6 ＝6×6 ＝36 29．（1）（2）见详解 【分析】（1）从图上看出，有3条路线，第一条是从动物园到学校再到体育馆最后到小明家那条路； 第二条是从动物园到体育馆最后到小明家那条路； 第三条是从动物园到学校再到图书馆最后到小明家那条路； 把这三条路线的长度分别算出再比较大小即可解答； （2）根据1千米＝1000米，依据图上标注的数据，看哪几个数据加在一起等于1千米，再画出其路线即可。 【详解】（1）300＋220＋390 ＝520＋390 ＝910（米） 280＋390＝670（米） 300＋440＋260 ＝740＋260 ＝1000（米） 670＜910＜1000 答：沿着“动物园→体育馆→小明家”这条路线近。 （2）260＋440＋300 ＝700＋300 ＝1000（米） 1000米＝1千米 答：“小明家→图书馆→学校→动物园”刚好是1千米。 30．（1）513人；（2）见详解 【分析】（1）把喜欢文学类图书的人数和喜欢科普类图书的人数加起来即可； （2）题中已知喜欢三种书的人数，那么可以提的问题是：喜欢文学类图书的人数比历史类多多少人？解答时，用喜欢文学类图书的人数减去喜欢历史类图书的人数即可。 【详解】（1）215＋298＝513（人） 答：一共有513人喜欢文学类图书和科普类图书。 （2）提问：喜欢文学类图书的人数比历史类多多少人？（答案不唯一） 215－189＝26（人） 答：喜欢文学类的人数比历史类多26人。 31．（1） （2） 【分析】已知各类垃圾占比均为同分母分数（分母为8），可直接加减。第（1）问求两类垃圾占比和，将对应分数相加即可；第（2）问中“有害垃圾”占比未直接给出，但四类垃圾占比之和应为1，用1减去已知三类垃圾占比即可得到。 【详解】（1）厨余垃圾占，可回收物占， 合计占比为： 答：厨余垃圾和可回收物共占需要分类垃圾总数的。 （2）将垃圾总数看作单位“1”，有害垃圾占比为： 答：有害垃圾占总数的。 32．（1）1916元 （2）3个吹风机，1台微波炉；623元 （3）数学问题：一台微波炉比一个吹风机贵多少钱；271元（答案不唯一） 【分析】（1）一个吸尘器479元，买4个吸尘器就要花4个479元，用479×4计算即可。 （2）在算式88×3＋359中，88×3表示3个88，88代表吹风机88元，3表示买了3个吹风机，359表示微波炉359元。先算乘法再算加法，计算出李阿姨应该付多少元。 （3）一台微波炉比一个吹风机贵多少钱？用一台微波炉的价钱减一个吹风机的价钱即可。 【详解】（1）479×4＝1916（元） 答：一共需要1916元钱。 （2）88×3＋359 ＝264＋359 ＝623（元） 答：李阿姨买了3个吹风机，1台微波炉，她应该付623元。 （3）数学问题：一台微波炉比一个吹风机贵多少钱？ 359－88＝271（元） 答：一台微波炉比一个吹风机贵271元钱。（答案不唯一） 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $