第3课《雨的四季》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第3课雨的四季练习题（含答案）

一、积累与运用

学习了《雨的四季》一文，班级拟开展以“走进雨的世界”为主题的学习活动，请你参加。

【赏“雨”态】小文学完本课后写了一篇读后感，下面是其中一段，有些字词小文拿不准，请你帮他解惑。

读《雨的四季》，春雨美丽娇媚，犹如彩棱镜；夏雨热烈粗犷地浇灌大地；秋雨端庄沉静，使我感到更高__①__(貌　邈)、深远；冬雨自然平静，给人以特殊的温暖。而我尤其爱那秋雨，那使人静__②__(密　谧)、使人怀想、使人动情的秋雨，会让我产生一脉悠远的情思。

1.语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

彩棱(　　)镜　　　　粗犷(　　)

2、语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在下面的横线上。

①              ②           

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(          )

夏天的雨，热烈而又粗犷，不像春天的雨，雨滴从花苞里滴下来，比少女的眼泪还____。雨中，淋湿的头发、睫毛滴着水，别具一番风情。如果说春雨给大地披上了美丽的衣裳，那么夏天的雨则使大地变得____。雨后，田地里的庄稼绿茵茵的，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草____地成长。雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

A. 娇俏 丰满 争强好胜

B. 娇媚 丰富 争先恐后

C. 娇媚 丰满 争先恐后

D. 娇俏 丰富 争强好胜

4.活动中，王东为班级黑板报写了一段“宣传秋天”的文字，其中部分内容存在问题，请你按提示帮忙修改。

秋天是一个收获的季节，田里的稻子熟了，果园里的果子也熟了。【A】农民伯伯汗流浃背、挥汗如雨地收割金黄的稻子，摘下红通通的苹果，脸上洋溢着幸福的笑容。农忙结束后，孩子们尽情地玩耍，大人们开始聊着一年的收获，真是有着说不尽的快乐啊！秋天里，我们可以看到那金色的世界，【B】大地穿上了厚厚的毯子，准备让它的儿女们过一个安适的冬天。

(1)【A】处画线句中有语义重复的问题，应将“__________________________”一词删除。

(2)【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“____________”改为“____________”。

5.历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘，林广搜集到了一些描绘四季的对联，但碰到一些问题，请你帮他解决。

(1)根据下列对联所描绘的景物特征，按春夏秋冬排序应是___________。

A. 翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。

B. 红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。

C. 梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。

D. 丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。

(2)下面描写春天的下联遗漏了两个字，请你根据对联的特点，将其补充完整。

上联：春风吹绿千枝柳

下联：时雨________________________万树花

6.活动过程中，语文课代表要求各小组诵读描写大自然的古诗词。你认为下列诗词中描写大自然的有____________。(只填序号)

①白日依山尽，黄河入海流。

②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

③笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

⑤黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

⑥树木丛生，百草丰茂。

7.小河找到一张有关“雨”字演变过程的图片，请你推断“雨”的基本含义。         

8.小组准备给以“秋雨”为主题的手抄报插入两句诗词，下列最恰当的一项是(　　)

A． 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

B． 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

C． 楚水结冰薄，楚云为雨微。

D． 云淡风高叶乱飞，小庭寒雨绿苔微。

9.下面是高向阳同学写的一段赞美雨的文字，请你仿照画波浪线的句子，将其补充完整。        

古人常常引雨入诗，若说雨通人性，也不为过。雨含着诗人的喜悦，                 ，__              ，演着境遇的起伏……阳光的日子，灿烂夺目；雨天的时光，也意味丛生。诗中雨，本来就是天气罢了，而雨中诗，却流露着不同寻常的意境。偶尔拿来品之，倒也别有情趣。

10.下面是“秋分”的相关图文，请你以“秋分”的口吻向大家介绍这一节气。

二、阅读理解

(一) 阅读课文，完成下列各题。

雨的四季

刘湛秋

    我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

    春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

    而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

    当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

    也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，