27.1 图形的相似 导学案2025-2026学年人教版数学九年级下册
2026-01-04
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15页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 27.1 图形的相似 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 402 KB |
| 发布时间 | 2026-01-04 |
| 更新时间 | 2026-01-04 |
| 作者 | 木易 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55766831.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学导学案围绕图形的相似展开,核心知识点包括相似图形、相似多边形的概念与性质、相似比及比例线段。通过复习全等图形概念与性质,引导观察图形相同点和不同点,建立全等与相似的联系,搭建从已知到新知的学习支架。
导学案设计多个探究问题与分层练习,结合观察、思考等数学活动,培养学生几何直观与空间观念。通过问题链引导推理判断,发展推理意识,典例与中考题链接生活情境,提升应用意识,助力自主探究与知识内化。
内容正文:
九年级下册27.1 图形的相似
导学案
一、学习目标
1. 理解并掌握两个相似图形的概念,并会判断相似图形;
2.掌握相似多边形的性质,会辨别两个多边形是否相似;
3.通过观察、思考、实践、交流等数学活动,让学生体会生活中的相似,进一步发展学生的几何直观;
4.通过观察、欣赏、创作相似图形,进一步体验生活中处处有数学,同时感受数学之美.
二、核心知识
★知识点1:相似图形的概念:
数学上,我们把具有 的图形称为相似形.
★知识点 2:相似多边形的概念:
如果两个 相同的多边形 相等、 的两个多边形叫做相似多边形.
★知识点3:相似多边形的性质:
相似多边形的 、对应边 .
★知识点4:相似比的概念:
相似多边形 叫做相似比.
★知识点5:比例线段的概念:
对于四条线段 a,b,c,d,如果其中 相等,如 (即 ),我们就称四条线段是成比例线段,简称比例线段.
三、复习巩固
1.简述全等图形概念?
2.简述全等图形的性质?
四、新知探究
1.观察下面图形,你发现它们有什么相同点和不同点?
【提问 1】根据全等图形和相似图形的概念,你发现它们之间有什么关系吗?
【提问 2】如果两个图形相似,这两个图形有什么关系呢?
【提问 3】如果图形A与图形B相似,图形B与图形C相似,那么图形A与图形c有什么关系呢?
巩固练习
1. 下列说法中,正确的是( )
A.所有的等腰三角形都相似 B.所有的矩形都相似 C.所有的等腰直角三角形都相似 D.所有的直角三角形都相似
2. 如图,将图形用放大镜放大,应该属于( )
A.平移变换 B.相似变换
C.旋转变换 D.对称变换
3.下列结论中,错误的有:( )
①所有的菱形都相似;②放大镜下的图形与原图形不一定相似;③等边三角形都相似;④有一个角为110度的两个等腰三角形相似;⑤所有的矩形不一定相似.
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
新知探究
下图所示两组图形分别是相似图形,它们的对应角有什么关系?对应边的比有什么关系?
问题4:根据相似多边形的定义,你知道如何判断相似多边形吗?
问题5:若两个相似多边形的相似比为1时,则这两个多边形有什么关系?
问题6:已知四条线段(a≠0),如下图,这四条线段长度成比例吗?
回答以下问题:
· 任意两个等边三角形相似吗?
· 任意两个正方形相似吗?
· 任意两个正五边形相似吗 ?
· 任意两个正n边形相似吗 ?
你发现了什么?
典例解析
例 如图 ,四边形 ABCD 和EFGH 相似,求角 α ,β 的大小和EH 的长度x.
巩固练习
1.如图所示的两个四边形相似,则α的度数是( )
A.60° B.75° C.87° D.120°
2.一个多边形的边长为2,3,4,5,6,另一个和它相似的多边形的最长边为18,则这个多边形的最短边长为( )
A.6 B. 8 C.12 D.10
3.一个四边形的边长分别是4,5,6,7,另一个与它形状相同的四边形最短边长为8,则另一个四边形的周长是 .
4.如图,在长为8cm,宽为4cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( )
A. 2 cm2 B. 4 cm2 C.8 cm2 D.16 cm2
5. 如图矩形草坪长20m,宽10m,沿草坪四周有1m宽的环形小路,小路内外边缘所构成的矩形EFGH和矩形ABCD是否相似?
6.已知矩形ABCD中,AD=3,AB=1.若EF把矩形分成两个小的矩形,如图所示,其中矩形ABEF与矩形ABCD相似,求AF:AD的值.
课堂检测
1.两个相似多边形一组对应边分别为3cm,4.5cm,那么它们的相似比为( )
A. B. C. D.
2.在矩形ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点,如果矩形ABCD~矩形EFCB,那么它们的相似比为( )
A. B. C.2 D.
3.相似多边形对应边之比叫做___________.
4.两个相似多边形的最长边分别为10cm和20cm,其中一个多边形的最短边为5cm,则另一个多边形的最短边为 .
5.梯形ABCD中,AD∥BC,E,F分别为AB,CD上一点,且梯形AEFD∽梯形EBCF,若AD=4,BC=9。试求AE:EB的值。
6.如图,把一个矩形ABCD划分成三个全等的小矩形.
(1)若原矩形ABCD的长AB=6,宽BC=4.问:每个小矩形与原矩形相似吗?请说明理由.
(2)若原矩形的长AB=a,宽BC=b,且每个小矩形与原矩形相似,求矩形长a与宽b应满足的关系式.
【链接中考】
1.制作一块3m×2m长方形广告牌的成本是120元,在每平方米制作成本相同的情况下,若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍,那么扩大后长方形广告牌的成本是( )
A.360元 B.720元 C.1080元 D.2160元
2.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,6cm和9cm,另一个三角形的最短边长为2.5cm,则它的最长边为( )
A.3cm B.4cm C.4.5cm D.5cm
参考答案
二、核心知识
★知识点1:相似图形的概念:
数学上,我们把具有相同形状的图形称为相似形.
★知识点 2:相似多边形的概念:
如果两个 边数 相同的多边形 对应角 相等、 对应边成比例 的两个多边形叫做相似多边形.
★知识点3:相似多边形的性质:
相似多边形的 对应角相等、对应边 成比例 .
★知识点4:相似比的概念:
相似多边形 对应边的比 叫做相似比.
★知识点5:比例线段的概念:
对于四条线段 a,b,c,d,如果其中 两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比 相等,如 = (即 ad=bc ),我们就称四条线段是成比例线段,简称比例线段.
三、复习巩固
1.简述全等图形概念?
能够完全重合的两个图形叫做全等图形.
2.简述全等图形的性质?
如果两个图形全等,则它们的形状、大小相同.
四、新知探究
1.观察下面图形,你发现它们有什么相同点和不同点?
相同点: 形状相同 . 不同点: 大小不一定相同 .
【提问 1】根据全等图形和相似图形的概念,你发现它们之间有什么关系吗?
全等图形是相似图形的一种特殊形式.
【提问 2】如果两个图形相似,这两个图形有什么关系呢?
两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.
【提问 3】如果图形A与图形B相似,图形B与图形C相似,那么图形A与图形c有什么关系呢?
相似图形具有传递性:如果图形A与图形B相似,图形B与图形C相似, 那么图形A与图形C相似.
巩固练习
1. 下列说法中,正确的是( C )
A.所有的等腰三角形都相似 B.所有的矩形都相似 C.所有的等腰直角三角形都相似 D.所有的直角三角形都相似
【详解】A.所有的等腰三角形,边的比不一定相等,对应角不一定对应相等.故错误;B.所有的矩形,对应角的度数一定相同,但对应边的比值不一定相等.故错误;C.所有的等腰直角三角形,边的比一定相等,对应角对应相等.故正确;E. 一个等腰直角三角形与一个一般的直角三角形不相似,故错误.
2. 如图,将图形用放大镜放大,应该属于( B )
A.平移变换 B.相似变换
C.旋转变换 D.对称变换
3.下列结论中,错误的有:( B )
①所有的菱形都相似;②放大镜下的图形与原图形不一定相似;③等边三角形都相似;④有一个角为110度的两个等腰三角形相似;⑤所有的矩形不一定相似.
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
【详解】相似多边形对应边成比例,对应角相等,萎形之间的对应角不一定相等.故①错误;放大镜下的图形只是大小发生了变化,形状不变,所以一定相似.②错误;等边三角形的角都是60°,一定相似.③正确;钝角只能是等腰三角形的顶角,则底角只能是35°,所以两个等腰三角形相似.④正确;矩形之间的对应角相等,但是对应边不一定成比例.故⑤正确,有2个错误.
新知探究
下图所示两组图形分别是相似图形,它们的对应角有什么关系?对应边的比有什么关系?
对应角相等,对应边的比相等.
问题4:根据相似多边形的定义,你知道如何判断相似多边形吗?
1) 边数相同; 2) 对应角相等; 3) 对应边成比例.
问题5:若两个相似多边形的相似比为1时,则这两个多边形有什么关系?
这两个多边形是全等多边形.
问题6:已知四条线段(a≠0),如下图,这四条线段长度成比例吗?
∵ = =
∴四条线段长度成比例.
对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如= (即 ad=bc),我们就说这四条线段成比例.
回答以下问题:
· 任意两个等边三角形相似吗?相似
· 任意两个正方形相似吗?相似
· 任意两个正五边形相似吗 ?相似
· 任意两个正n边形相似吗 ?相似
你发现了什么?
任意两个边数相等的正多边形都相似.
典例解析
例 如图 ,四边形 ABCD 和EFGH 相似,求角 α ,β 的大小和EH 的长度x.
解:因为四边形 ABCD 和 EFGH 相似,
所以它们的对应角相等,
由此可得α =∠C=83°,∠A=∠E=118°.
在四边形 ABCD 中,
β =360°-(78°+83°+118°)=81°,
因为四边形 ABCD 和 EFGH 相似,所以它们的对应边成比例,
由此可得 = ,解得x=28.
巩固练习
1.如图所示的两个四边形相似,则α的度数是( C)
A.60° B.75° C.87° D.120°
2.一个多边形的边长为2,3,4,5,6,另一个和它相似的多边形的最长边为18,则这个多边形的最短边长为( A )
A.6 B. 8 C.12 D.10
3.一个四边形的边长分别是4,5,6,7,另一个与它形状相同的四边形最短边长为8,则另一个四边形的周长是 44 .
4.如图,在长为8cm,宽为4cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是( C )
A. 2 cm2 B. 4 cm2 C.8 cm2 D.16 cm2
【解析】设留下矩形的宽为xcm,
∵留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,
∴ = ,解得x=2,
则留下矩形的面积为2×4=8(cm2).故选C
5. 如图矩形草坪长20m,宽10m,沿草坪四周有1m宽的环形小路,小路内外边缘所构成的矩形EFGH和矩形ABCD是否相似?
解:由题意得,EF=10,EH=20,AB=12,AD=22
∵≠
∴小路内外边缘所构成的矩形EFGH和矩形ABCD不相似.
6.已知矩形ABCD中,AD=3,AB=1.若EF把矩形分成两个小的矩形,如图所示,其中矩形ABEF与矩形ABCD相似,求AF:AD的值.
解:设AF=x,
∵矩形ABEF与矩形ABCD相似,且AD=3,AB=1,
∴对应边成比例,即= ,即 = ,解得x= , ∴ AF:AD = : 3=1 : 9
课堂检测
1.两个相似多边形一组对应边分别为3cm,4.5cm,那么它们的相似比为( A )
A. B. C. D.
2.在矩形ABCD中,E,F分别为AB,CD的中点,如果矩形ABCD~矩形EFCB,那么它们的相似比为( A )
A. B. C.2 D.
3.相似多边形对应边之比叫做 相似比
4.两个相似多边形的最长边分别为10cm和20cm,其中一个多边形的最短边为5cm,则另一个多边形的最短边为 10cm或2.5cm.
5.梯形ABCD中,AD∥BC,E,F分别为AB,CD上一点,且梯形AEFD∽梯形EBCF,若AD=4,BC=9。试求AE:EB的值。
解:∵AD//BC
∴ 𝐴𝐷𝐸𝐹 = 𝐸𝐹𝐵𝐶
∵ AD=4,BC=9.
∴ EF=6
∴ 𝐴𝐸𝐸𝐵 = 𝐴𝐷𝐸𝐹 = 46 = 23
6.如图,把一个矩形ABCD划分成三个全等的小矩形.
(1)若原矩形ABCD的长AB=6,宽BC=4.问:每个小矩形与原矩形相似吗?请说明理由.
解:不相似。理由如下:
∵原矩形ABCD的长AB=6,宽BC=4,
∴划分后小矩形的长为AD=4,宽为AE=6÷3=2.
又∵ = ≠ = ,
即原矩形与每个小矩形的边不成比例,
∴每个小矩形与原矩形不相似.
(2)若原矩形的长AB=a,宽BC=b,且每个小矩形与原矩形相似,求矩形长a与宽b应满足的关系式.
∵原矩形的长AB=a,宽BC=b,
∴划分后小矩形的长为AD=b,宽为AE= ,
又∵每个小矩形与原矩形相似,
∴ = , ∴ = , 即a2=3b2.
【链接中考】
1.制作一块3m×2m长方形广告牌的成本是120元,在每平方米制作成本相同的情况下,若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍,那么扩大后长方形广告牌的成本是( C )
A.360元 B.720元 C.1080元 D.2160元
2.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,6cm和9cm,另一个三角形的最短边长为2.5cm,则它的最长边为(C)
A.3cm B.4cm C.4.5cm D.5cm
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