期末物理复习专题训练：（实验题）测平均速度-2025-2026学年人教版八年级上册物理

期末物理复习专题训练：（实验题）测平均速度

 

1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：         。

（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：         。

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏      （选填“大”或“小”）。

（4）小车通过全过程的速度大小变化情况是        （选填“变大”“不变”或“变小”）。

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是         m/s。

2．在“测量小车运动的速度”的实验中，使用了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面顶端A点由静止释放，图中的方框内显示了小车到达A、B、C三点的时刻（数字表示“时：分：秒”）。

(1)该实验原理是           （填公式）。

(2)若实验者反应时间不变，斜面与水平面的夹角越小，实验测出的小车的平均速度的误差           （填“越大”或“越小”）。

(3)若将小车从A点由静止释放时，测得小车通过斜面BC段的平均速度为v；将小车从A、B两点之间某位置由静止释放时，测得小车通过斜面BC段的平均速度为v'，则v           v'（填“>”“<”或“=”）。

3．如图甲所示，在测量小车的运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）根据实验原理，所用的测量工具是        和        ；

（2）实验中，应使斜面保持很小的坡度，这样做的目的是        ；

（3）测得图中AB段的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝        cm/s；

（4）物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映此小车运动情况的是       （选填“A”或“B”）。

4．某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

（1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，还需要的实验器材是皮尺和      ；

（2）如图所示，甲负责敲鼓，乙负责计时，丙负责听声，实验步骤如下：

①量出200m的直线距离并做记录；

②甲同学用力敲一下鼓，乙同学在      （选“看到敲鼓”或“听到鼓声”）的同时开始计时；

③当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；

④乙同学立即按停秒表；

⑤将测得的时间0.8s记录下来；

（3）该组同学测得的声音在空气中的传播速度为v=             m/s；

（4）你认为造成本实验测量值明显存在差别的原因是：                 （写一条即可）。

5．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，目的是使小车以      （填“较大”或“较小”）的速度从斜面滑下，以便能较准确地测量小车运动的速度；

(2)某次实验中测得小车在AB段的运动时间是1.6s，则AB段的平均速度是      cm/s；

(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会比实际值偏      （填“大”或“小”）；

(4)图乙中与小车下滑过程中所做运动相符的图像是      （填数字符号）。

6．图是小君测量小球在斜面上速度变化的实验情景。

(1)该实验的实验原理：          ；

(2)为使实验时小球运动时间更长，应将支撑木块向         （填“右”或“左”）适当移动；

(3)测量AB段的平均速度：小君让小球从A点由静止下滑到B点，并记录了小球通过A、B两个位置的时刻（单位为时:分:秒），如图所示，图中刻度尺的分度值为      cm，小球从A点到B点的路程sAB=      cm；

(4)测量BC段的平均速度：小君将小球从B点由静止释放，到C点时停止计时，这样会使BC段的时间偏      （选填“多”或“少”）。正确做法是测量           段的时间，再减去AB段时间，即可求出BC段平均速度；

(5)若测AB段时间时，小球未到B点就停止计时，会导致所测BC段的平均速度偏      （填“大”或“小”）。

7．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建的实验装置如图甲所示，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度；