第一部分 假期必刷5 体液调节-【快乐假期】2025-2026学年高二生物寒假作业必刷题

三0022 假期必刷5位 思维整合室 思维导图 激素的发现 激素与内 体 分泌系统 激素研究的实例 内分泌系统的组成和功能 调节 激素调节 激素调节的实例 的过程 激素调节的特点 精要记忆 1.哪些激素不能口服？哪些激素可以口服？ (1)氨基酸衍生物类：甲状腺激素、肾上腺素。 这类激素可以口服，也可以注射。 (2)类固醇类：雌激素、雄激素、孕激素等。这 类激素可以口服，也可以注射。 (3)多肽和蛋白质类：下丘脑、垂体和胰岛分泌 的激素。这类激素进入消化道后会被消化 酶分解而失去作用，因此，一般只能注射， 不能口服。 2.影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素 (1)影响胰岛素分泌的3个方面 ①血糖浓度一血糖浓度升高是最主要的 影响因素。 ②胰高血糖素一可直接刺激胰岛B细胞 分泌胰岛素。 ③神经调节—下丘脑通过有关神经的作 用（神经递质），促进或抑制胰岛素的分泌。 (2)影响胰高血糖素分泌的3个方面 ①血糖浓度— 血糖浓度降低是最主要的 影响因素。 ②胰岛素一可直接作用于胰岛A细胞， 抑制其分泌胰高血糖素。 ③神经调节—下丘脑通过有关神经的作 用（神经递质），促进或抑制胰高血糖素的 分泌。 3.激素分泌的分级调节与反馈调节模型 反馈 问 ) 分泌(+)相应内相应 下丘脑 分泌(+) 促+激素名称 内分泌腺 垂体促+腺体分泌腺邀素 +释放激素 名称+激素 调控枢纽) 注：(+)表示促进，(-)表示抑制。 高二生物学恐， 本液调节 (1)分级调节：存在分级调节的常见腺体有甲 状腺、性腺、肾上腺皮质（注：肾上腺髓质分 泌肾上腺素不存在分级调节)。 (2)反馈调节：甲状腺、性腺、肾上腺皮质分泌 的激素进入血液后，又可反过来调节下丘 脑和垂体中有关激素的合成与分泌，这属 于反馈调节。 《技能提升台 素能提升 1.下列关于科学的实验方法和科学原理，说法 错误的是 A.斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操 作，是为了排除神经调节对胰液分泌的 影响 B.摘除狗的胰腺，然后注射萎缩胰腺的提 取液分别用到了“减法原理”和“加法 原理” C.摘除公鸡的睾丸后再重新植入的实验， 可直接证明睾丸通过分泌雄激素维持第 二性征 D.班廷与生化学家合作，抑制胰蛋白酶的 活性，可直接提取正常胰腺中的胰岛素 2.2025年沈阳马拉松9月14日7时30分鸣 枪开赛！马拉松运动需要大量消耗糖、脂 肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点 时，下列各种激素水平与正常的相比，正确 的是 () A.抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B.抗利尿激素水平高，甲状腺激素水平高 C.胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D.胰岛素水平高，胰高血糖素水平低 3.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生 理状况相同的I、Ⅱ、Ⅲ三组兔子体内，然 后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后， 向I组兔子注射一定量无放射性的甲状腺 激素，向Ⅱ组兔子注射等量无放射性的促甲 状腺激素；向Ⅲ组兔子注射等量生理盐水。 下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射 量变化的是 ( 化型快乐假期 甲4 状 状腺的放射量 腺的放射量 放射性碘注射后的天数 放射性碘注射后的天数 A B 甲1 状腺的放射量 腺的放射量 放射性碘注射后的天数 放射性碘注射后的天数 D 4.糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势， 患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天 环境因素等。如图为血糖调节部分示意图， 据图分析，下列叙述错误的是 一肾上腺素←一G 血糖↑—B一F、 下丘威C主→A→血精1 下丘脑一 A.正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L1, 糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖 现象 B.图中A为E(胰岛B细胞)分泌的胰岛 素，B为F(胰岛A细胞)分泌的胰高血 糖素 C.图中C为交感神经，D为副交感神经，二 者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质 D.图中A与B在调节血糖效应时表现为相 抗衡作用，但B可促进A的分泌 5,将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分 为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的 胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检 测发现甲组家兔血糖浓度下降，乙组家兔血 糖浓度升高。下列分析错误的是( A.因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度 受激素影响的结论 B.实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠 的初始血糖浓度 C.实验过程中，甲组家兔可能会出现行动 迟缓甚至昏迷等症状 D.肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升 高血糖的功能 ·16 -900= 6.动物经历压力或创伤时，机体内会发生一系 列生理反应，如图所示。下列相关叙述错误 的是 ( 广之下丘脑←一压力创伤 CRH ---垂体 蓝斑核内神经元 ACTH↑ 去甲肾上腺素↑ 肾上腺皮质 肾上腺髓质 -- 皮质醇↑去甲肾上腺素/肾上腺素↑ A.由图可知，CRH作用的靶细胞是垂体细 胞和蓝斑核内神经元 B.受到压力或创伤时，肾上腺皮质分泌皮 质醇体现了分级调节 C.皮质醇可通过负反馈调节抑制下丘脑和 垂体分泌相应的激素 D.机体受到创伤时会迅速产生大量的去甲 肾上腺素参与催化反应 7.(不定项)肾上腺素在生命活动的调节中被 誉为“应急激素”，其化学本质为氨基酸衍生 物。当肾上腺素作用于肝脏细胞时，可以使 血糖浓度升高；在皮肤、肾、胃肠血管平滑机 上α受体较多，肾上腺素与α受体结合后会 使这些器官的血管收缩；在骨骼肌、肝脏和 冠脉的血管平滑肌上B2受体占优势，小剂 量的肾上腺素会使这些器官的血管舒张。 下列相关叙述正确的是 () A.临床上使用肾上腺素时只能注射，不能 口服 B.肾上腺素作用于肝细胞时，其作用是促 进肝糖原分解 C.一种激素可能有多种受体，但仍可体现 激素作用的特异性 D.肾上腺素作用于α受体时与副交感神经 兴奋对血管的作用效果相同 8.(不定项)下列实验中采用“减法原理”控制 自变量的是 ( 选项 实验目的 自变量控制 切除通向狗小肠的神 研究小肠胰 A 经，再用稀盐酸刺激 液的分泌 小肠 研究性腺的 摘除公鸡的睾丸，观 B 生理功能 察其雄性特征的变化 三022 选项 实验目的 自变量控制 研究下丘脑 阻断下丘脑和垂体之 C 对性腺发育 间的血液联系 的影响 研究甲状腺 给蝌蚪饲喂含有甲状 D 激素对动物 腺激素的饲料 发育的影响 9.骨是人体中钙的最大 储存库，通过成骨与溶 -甲状旁腺 分泌 1分泌 骨作用，不断与细胞外 PTH CT 促进 抑制 液进行钙交换，对维持 ①骨中钙溶解入血 血钙稳定有重要作用。 ②肾脏对钙的重吸收 ③维生素D合成 甲状腺分泌的降钙素 (CT)和甲状旁腺分泌的甲状旁腺素(PTH) 是调节机体钙代谢的主要激素，其作用如图 所示。回答下列问题： (1)当血液中的钙浓度较低时，机体为维持 钙浓度的平衡，CT的分泌量 (填 “增多”或“减少”)。据图可知，PTH对小肠 吸收钙的过程具有 (填“促进”或 “抑制”)作用，判断依据是 (2)请以健康小鼠为实验材料设计实验，验 证甲状旁腺能够分泌PTH,且PTH能影响 血钙浓度，要求写出实验思路（分三组相互 对照)及预期结果。 实验思路： 预期结果： 高考冲浪 1.(2024·甘肃卷，10)高原大气中氧含量较 低，长期居住在低海拔地区的人进入高原 后，血液中的红细胞数量和血红蛋白浓度会 显著升高，从而提高血液的携氧能力。此过 程主要与一种激素—促红细胞生成素 (EPO)有关，该激素是一种糖蛋白。下列叙 述错误的是 ·1 富二生物学塑》 A.低氧刺激可以增加人体内EPO的生成， 进而增强造血功能 B.EPO能提高靶细胞血红蛋白基因的表达 并促进红细胞成熟 C.EPO是构成红细胞膜的重要成分，能增 强膜对氧的通透性 D.EPO能与造血细胞膜上的特异性受体结 合并启动信号转导 2.（2024·黑吉辽卷，11)梅尼埃病表现为反复 发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水 肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清 中相关激素水平的结果如下表，临床上常用利 尿剂（促进尿液产生）进行治疗。下列关于该 病患者的叙述错误的是 ( ) 抗利尿激素浓 醛固酮浓度/ 组别 度/(ng·L-1) (ng·L-1) 正常对照组 19.83 98.40 急性发病组 24.93 122.82 A.内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态 失衡会影响听力 B.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外 液渗透压升高 C.醛固酮的分泌可受下丘脑一垂体一肾上 腺皮质轴调控 D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该 保持低盐饮食 《益智欢乐谷 晚饭安排辣椒 从公元前7000年起，辣椒就进入了人类 的食谱。不过，人们对于吃辣椒的态度还是存 在两极分化，有的人无辣不欢，有的人却避之 不及。辣椒中会让嘴巴产生灼烧感的成分主 要是辣椒素和二氢辣椒素。辣椒素刺激口腔 里的辣椒素受体，在大脑中形成类似灼烧和针 刺的痛觉，就是辣。早前还有研究吃辣椒可以 减肥，能改善癌症、糖尿病，还能抵抗动脉粥样 硬化和增强心血管系统的功能。 最近研究显示，摄入辣椒能增加血清中的 维生素D浓度，对心脑血管具有保护作用。 辣椒还增加了血液中和促进脂肪代谢相关的 胆固醇、甘油三酯和载脂蛋白的浓度，这可能 避免了血液中的脂肪含量过高和血液黏稠。 研究发现，每周至少食用4次辣椒，能显著降 低心脑血管疾病的死亡率，并使参与者总死亡 风险降低23%。6叔 、立快乐假期 假期必刷5 技能提升台 素能提升 1.C[斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排 除神经调节对胰液分泌的影响，进一步证明盐酸刺激小肠产 生了化学物质，A正确；班廷的实验过程，先将狗的胰管结 扎，造成胰腺萎缩，再摘除另一只狗的胰腺，造成糖尿病，应 用了减法原理，再从结扎的狗身上取出萎缩得只剩下胰岛的 胰腺做成提取液，注入患糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的 血糖迅速下降，证实胰岛分泌胰岛素，这应用了加法原理， B正确；公鸡睾丸的摘除和重新移植实验证明睾丸影响了公 鸡的第二性征，C错误：胰岛素是蛋白质，抑制胰蛋白酶的活 性可以避免胰岛素被胰液中的胰蛋白酶分解，可直接提取正 常胰腺中的胰岛素，D正确。] 2.B[马拉松等运动后，体内血糖大量消耗，血糖降低，胰岛 素含量降低，胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解，非糖物 质转化为葡萄糖，此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平高， 同时机体大量排汗，导致水分减少，抗利尿激素分泌增加， ACD错误，B正确。] 3.B[碘是合成甲状腺激素的原料，所以前4天因为甲状腺 摄入碘而使甲状腺的放射量增加：4天后因为甲状腺激素的 分泌而使甲状腺的放射量降低，其降低快慢与甲状腺的分泌 量直接相关：C组注射生理盐水，属于空白对照。I组注射 无放射性的甲状腺激素，因为反馈调节的结果，甲状腺的分 泌量减少，所以I组比Ⅲ组（对照组）甲状腺的放射量下降 慢；Ⅱ组注射促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的分泌，所以 Ⅱ组比Ⅲ组甲状腺的放射量下降快，综上所述，B正确，ACD 错误。 4.C[分析图示：A表示胰岛素，B表示胰高血糖素，C表示副 交感神经，D表示交感神经，E表示胰岛B细胞，F表示胰岛 A细胞，G表示肾上腺髓质。正常人血糖浓度为3.9 6.1mmol·L,糖尿病患者血糖浓度高，一部分糖可能随 尿液排出即尿糖现象，A正确。题图中A会使血糖浓度降 低，为E(胰岛B细胞)分泌的胰岛素，B可使血糖升高，为F (胰岛A细胞)分泌的胰高血糖素，B正确。当血糖浓度高 时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过副交 感神经进一步促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用于 靶细胞，促进葡萄糖的氧化分解；当血糖浓度降低时，位于下 丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过交感神经控制胰 岛A细胞释放胰高血糖素增加，最终使血糖浓度雏持相对 稳定。故题图中C为副交感神经，D为交感神经，二者功能 往往是相反的，肾上腺素由肾上腺髓质分泌，故G为肾上腺 髓质，C错误。胰岛素可降低血糖，胰高血糖素可使血糖浓 度升高，故胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时的效应表现为 相抗衡：胰高血糖素能升高血糖，血糖升高后又需要胰岛素 的作用，故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌，D 正确。」 5.A[甲、乙两组实验形成对照，A错误：应分别测量甲、乙两 组小鼠的初始血糖浓度进行前后对照，B正确；甲组家兔注 射一定浓度的胰岛素溶液，可能会导致家兔血糖浓度过低， 从而出现行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状，C正确：肾上腺 素具有升高血糖的功能，其作用机理可能是促进肝糖原分 解，D正确。] 6.D[根据图示，CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，其作 用的靶细胞是垂体和蓝斑核内神经元，A正确；受到压力或 创伤时，肾上腺皮质分泌皮质醇存在下丘脑一垂体一肾上腺 皮质的分级调节轴线，体现了分级调节，B正确；皮质醇含量 升高时，可通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应的激 素，该反馈调节机制有利于维持内环境稳态，C正确；去甲肾 上腺素属于激素，激素含量在体内较少，其作用是调节而非 催化，D错误。门 7.BC[肾上腺素的化学本质是氨基酸的衍生物，故使用肾上 腺素时可以口服，A错误；肾上腺素作用于肝细胞，可以使血 糖浓度升高，说明其作用是促进肝糖原分解，B正确；肾上腺 素有α和B2两种受体，但只能作用于这两种受体，说明一种 激素的受体可能不止一种，但也可体现激素作用的特异性 C正确；肾上腺素作用于α受体时，会促进血管收缩，副交感 神经兴奋使血管舒张，两者作用效果不同，D错误。] 。7 000= 8.ABC[切除通向狗小肠的神经，再用稀盐酸刺激小肠，可排 除神经的作用，属于减法原理的应用，A正确；摘除公鸡的 丸，观察其雄性特征的变化，可研究不存在睾丸后的雄性特 征，属于减法原理的应用，B正确：阻断下丘脑和垂体之间的 血液联系，可排除下丘脑和垂体之间的血液联系对性腺发育 的影响，属于减法原理的应用，C正确：给蝌蚪饲喂含有甲状 腺激素的饲料，属于人为添加激素，为加法原理的应用， D错误。 9.解析：(1)甲状旁腺素(PTH)可以促进骨中钙溶解入血，肾 脏对钙的重吸收等，从而使血钙升高，而降钙素(CT)作用刚 好相反，可以降低血钙含量，当血液中的钙浓度较低时，机体 为雏持钙浓度的平衡，CT的分泌量减少，甲状旁腺素 (PTH)的分泌量增多。维生素D可以促进小肠对钙和磷的 吸收，据图可知，PTH对小肠吸收钙的过程具有促进作用， 判断依据是PTH能够促进维生素D的合成，维生素D能有 效促进小肠对钙的吸收。 (2)要验证甲状旁腺能够分泌PTH,且PTH能影响血钙浓 度，该实验的自变量为是否摘除甲状旁腺，因变量为血钙浓 度。故可以将实验动物分为三组，先检查各组实验动物的血 钙浓度，然后一组不摘除甲状旁腺，二组摘除甲状旁腺，相应 时间后，再测血钙浓度，从而证明没有甲状旁腺能影响血钙 浓度。为了进一步证明影响血钙浓度的是甲状旁腺分泌的 PTH,可以向摘除甲状旁腺的一组注射等量的PTH,另外2 组再注射等量的生理盐水，相应时间后，再测血钙浓度，从而 证明注射PTH能影响血钙浓度。因此实验思路与预期结 果如下： 实验思路：选取生理状态相同的健康小鼠若干只，随机均分 为甲、乙、丙三组，分别测量每组小鼠的血钙浓度；甲组小鼠 做手术但不摘除甲状旁腺，乙组小鼠和丙组小鼠都摘除甲状 旁腺，一段时间后分别测量各组小鼠的血钙浓度；给丙组小 鼠注射适量的PTH,甲组小鼠和乙组小鼠注射等量的生理 盐水，一段时间后再分别测量各组小鼠的血钙浓度。 预期结果：第1次测量时，三组小鼠的血钙浓度无明显差别 (因为健康小鼠生理状态都相同)；第2次测量时，甲组小鼠 (没有摘除甲状旁腺)能分泌PTH,PTH能促进血钙浓度升 高，故甲组小鼠的血钙浓度明显高于乙组和丙组的；第3次 测量时，甲组小鼠（没有摘除甲状旁腺）能分泌PTH,乙组小 鼠注射了生理盐水，而丙组注射了PTH,PTH能促进血钙 浓度升高，故乙组小鼠的血钙浓度明显低于甲组和丙组的 答案：(1)减少促进PTH能够促进维生素D的合成，维 生素D能有效促进小肠对钙的吸收 (2)实验思路：选取生理状态相同的健康小鼠若干只，随机均 分为甲、乙、丙三组，分别测量每组小鼠的血钙浓度：甲组小 鼠做手术但不摘除甲状旁腺，乙组小鼠和丙组小鼠都摘除甲 状旁腺，一段时间后分别测量各组小鼠的血钙浓度；给丙组 小鼠注射适量的PTH,甲组小鼠和乙组小鼠注射等量的生 理盐水，一段时间后再分别测量各组小鼠的血钙浓度第1 次测量时，三组小鼠的血钙浓度无明显差别；第2次测量时， 甲组小鼠的血钙浓度明显高于乙组和丙组的；第3次测量 时，乙组小鼠的血钙浓度明显低于甲组和丙组的。 高考冲浪 1.C[分析题意，人体缺氧时，EPO生成增加，并使血液中的 红细胞数量和血红蛋白浓度显著升高，从而提高血液的携氧 能力，A正确；长期居住在低海拔地区的人进入高原后，血液 中的红细胞数量和血红蛋白浓度会显著升高，从而提高血液 的携氧能力，据此推测，该过程中EPO能提高靶细胞血红蛋 白基因的表达，使血红蛋白增多，并促进红细胞成熟，使红细 胞数目增加，B正确；EPO是一种激素，激素不参与构成细 胞膜，C错误；EPO是一种激素，其作为信号分子能与造血 细胞膜上的特异性受体结合并启动信号转导，进而引发靶细 胞生理活动改变，D正确。 2.B[内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，内 耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力，A正 确；发作期抗利尿激素水平的升高，促进肾小管和集合管对 水的吸收，使细胞外液渗透压降低，B错误；醛固酮的分泌可 受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控，存在分级调节，C正 确；利尿剂能促进尿液产生，急性发作期使用利尿剂治疗的 同时应该保持低盐饮食，避免细胞外液渗透压升高不利于尿 液的排出，D正确。