2.4.3群文联读-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册
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内容正文:
精雕细琢,形塑典型
——《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》群文联读
联读目标 1.感受人物优秀品质。 2.探究人物通讯的写作方法。
劳动者永远是国家的脊梁、民族的希望。全社会都要把关心、关怀、关爱的目光更多地投向所有劳动者,并且让他们都能体面地劳动,有尊严地生活,这样才能焕发更大的劳动热情和创造活力。让我们走近可爱的劳动者袁隆平、张秉贵、钟扬,感受他们身上的光辉。
活动一|感受人物品质
1.请回顾三篇通讯,归纳概括出他们共同的精神品质。
活动二|探究文章结构方式
2.请简要分析这三篇通讯的结构方式。
篇目
结构方式
用意
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
①
②
《心有一团火,温暖众人心》
③
④
《“探界者”钟扬》
⑤
⑥
活动三|赏析人物写作手法
3.归纳三篇文章的主要手法,填写下面的表格。
篇目
手法
不同
相同
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
①
④
《心有一团火,温暖众人心》
②
《“探界者”钟扬》
③
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群文联读
1.①爱岗敬业、热爱本职工作,致力于做好本职工作;②有责任,有担当,有着崇高、远大的理想;③面对困难、挑战,不屈不挠,不懈奋斗;④主动探索,勇于实践;⑤不计个人得失,无私奉献。
2.①纵式结构 ②袁隆平一生都在为杂交水稻事业倾情付出,期间的许多事情都与杂交水稻的发展密切相关,这种结构能够让读者明白杂交水稻的整个研发过程及其巨大影响
③横式结构 ④张秉贵是在平凡当中成就的伟大,所以关于他的人物通讯适合截取日常工作和生活中的点点滴滴,利用场面和细节来呈现出人物的非凡之处 ⑤时空组合式结构 ⑥钟扬本身是一位植物学家,但他的贡献又不局限于植物学研究领域。他涉足了不同的领域,具有多重“身份”,适合采取分阶段、多角度来塑造典型人物的结构方式。
3.①侧重以多视角来表现人物 ②侧重点面结合的手法来刻画人物 ③侧重正侧结合的手法来描写人物
④细节描写;正侧结合;选材多样;新闻倾向性明显
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