期末专题:综合应用题(专项训练)- 2025-2026学年一年级上册数学人教版

2026-01-04
| 2份
| 13页
| 198人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.54 MB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55765834.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

可X举 期末冲刺·专项训练 博到 期末专题:应用题 1.小华有8本故事书,借给同学3本,还剩多少本? 2.原来有5个苹果,吃掉了2个,还剩几个? 3.要派送18件快递,还剩多少件没派送?、 我已经派 我已经派 送4件了。 送3件了。 王叔叔 人 李叔叔 4.红红从下面3箱水果中买了2箱,她可能买了多少个水果? 7个 8个 10个 5.妈妈买了一箱牛奶。还剩多少盒? 第5页,共7页 面X举 期末冲刺·专项训练 博到 我喝了2盒。 2盒 6.一(1)班美术组上课,一共有多少人? 我前面有9人,后面有5人。 多希量 7.树上原来有10个桃,第一次摘下4个,第二次摘下5个。两次一共摘下多少个桃? 8.小林做了9朵花,明明做的小花朵数和小林同样多,他们两人一共做了多少朵小花? 第6页,共7页 面X9 期末冲刺·专项训练 博到 9.商店有19台电视机,卖掉5台,现在有多少台? 10.一(1)班走了7名同学。一(1)班原来有几名同学? 一 (1)班现在 还有6名同学。 11.嘉年华游园会里面有很多摊位,室外有8个摊位,室内有7个摊位,一共有几个摊位? 12.妈妈买了18个鸡蛋,吃掉了5个,还剩下几个鸡蛋? 13.小红有一些桃子,吃了8个后,还剩7个,小红原来有几个桃子? 第5页,共7页 面X举 期末冲刺·专项训练 博到 14.停车场原来有8辆小汽车,现在有几辆? YY 开走了4辆, 又回来了3辆 15.原来有8个足球。还剩几个? 16.一共有9只北极熊,图中右边有 只,左边有多少只? 跃 17.小明有5支铅笔,小红的铅笔和小明的同样多,他们一共有多少支铅笔? 第6页,共7页 可X举 期末冲刺·专项训练 博到 18.房子里有4只免子。 ●h 一共有几只兔子? 19.公交车上原来有10名乘客,到岳阳楼站后,下去了3名,又上来了6名,现在公交车上 有多少名乘客? 20.岳阳市某小学一年级(2)班有8名男生和9名女生,老师要给每位同学发1本练习本, 一共需要多少本练习本? 21.停车场停了17辆客车,第一天开走了6辆,第二天开走了4辆。 (1)两天一共开走了多少辆客车? (2)停车场还剩下多少辆客车? 第5页,共7页 面X 期末冲刺·专项训练 博到 22.某展会一共有18个展区,还剩多少个没参观? 我参观完4个了。 23.还剩几根香蕉? 有5根香蕉, 又拿来了3根。 吃了2根g 24.体育课上做运动。一共有多少人? 跳远的有7人。 踢毽子的有6人。 25.操场上原来有7个球,东东借走了3个。操场上现在有几个球? 我还回来 了4个球。 东东 第6页,共7页 面X 期末冲刺·专项训练 博到 26.一共有多少只蚂蚁在排队? 色雅雅狼雅 我前面有9只, 后面有7只。 米海米西米西 27.买文具。 3元 14元 2元 5元 (1)买两种文具最多用多少元? (2)买两种文具最少用多少元? (3)小明买了1个笔记本后,还剩12元,他原来有多少元? 第5页,共7页 参考答案 1.8-3=5;5 【分析】用一共8本故事书减去借给同学的3本,计算即可求得还剩多少本。 【详解】8-3=5(本) 答:还剩5本。 2.5-2=3 【分析】用原来有的5个苹果减去吃掉了2个苹果,即可求得还剩几个苹果。 【详解】5-2=3(个) 答:还剩3个。 3.18-4-3=11 【分析】由题意得,要派送的总数为18件,王叔叔已经派送了4件,李叔叔已经派送了3件,求未派送的件数可以用总数量减去已经派送的4件和3件即可。 【详解】18-4-3=11(件) 答:还剩11件没派送。 4.7+8=15或7+10=17或8+10=18 【分析】根据题意,将任意两箱水果的数量相加,计算出总数量即可。 【详解】7+8=15(个) 答:她可能买了15个水果。 或7+10=17(个) 答:她可能买了17个水果。 或8+10=18(个) 答:她可能买了18个水果。 (填写任意一种即可) 5.12-2=10; 10 【分析】观察图可知,一共有12盒牛奶,喝了2盒,求还剩多少盒,只要从牛奶的总盒数中去掉喝掉的盒数即可,用减法计算。 【详解】12-2=10(盒) 答:还剩10盒。 6.9+1+5=15; 15 【分析】观察图可知,说话的小朋友前面有9人,后面有5人,求一共有多少人,用这个小朋友前面的人数加上这个小朋友自己,再加上这个小朋友后面的人数即可。 【详解】9+1+5=15(人) 答:一共有15人。 7.4+5=9 【分析】用第一次摘下的个数加上第二次摘下的个数,可算出两次一共摘下多少个桃。 【详解】4+5=9(个) 答:两次一共摘下9个桃。 8.9+9=18 【分析】小林做了9朵花,明明做的小花朵数和小林同样多,那么明明也做了9朵花,问两人一共做了多少朵花,用加法计算。 【详解】9+9=18(朵) 答:他们两人一共做了18朵。 9. 19-5=14;14台 【分析】用原有的电视机台数-卖出的电视机台数=现有的电视机台数,所以用19减5即可求出现在还有的台数。 【详解】19-5=14(台) 答:现在有14台。 10.7+6=13(名) 【分析】用一(1)班已经走了的7名同学再加上一(1)班剩余的6名同学,即可求出一(1)班原来有几名同学。 【详解】7+6=13(名) 即一(1)班原来有13名同学。 11.8+7=15;15个 【分析】把室外的摊位数量与室内的数量加起来,求出和,就是一共有几个摊位。 【详解】8+7=15(个) 答:一共有15个摊位。 12.18-5=13(个);13个 【分析】已知妈妈买了18个鸡蛋,吃了5个,求剩下的鸡蛋数量。根据减法的意义,用总数量减去吃掉的数量即可得到剩下的数量。 【详解】18-5=13(个) 答:还剩下13个鸡蛋。 13.8+7=15(个) 【分析】根据题意,吃了的桃子个数+还剩的桃子个数=小红原来有几个桃子,据此解答。 【详解】8+7=15(个) 答:小红原来有(15)个桃子。 14.8-4+3=7;7辆 【分析】根据题意,开走的数量要减去,又回来的数量要加上,即原来的数量-开走的数量+又回来的数量=现在的数量。 【详解】8-4+3=7(辆) 答:现在有7辆。 15.8-2=6(个) 6;6个 【分析】由图可知,原来有8个足球,拿走了2个,用8减去2即可算出还剩几个。 【详解】8-2=6(个) 答:还剩6个。 16.5 9-5=4 4 【分析】一般情况下,写字的手的那边是右边,与右相对的是左边; 数一数题图中右边北极熊的只数,又已知一共有9只北极熊,则用减法,即用总只数减去右边北极熊的只数,即可求出左边有多少只。据此解答。 【详解】图中右边有5只北极熊。 9-5=4(只) 答:左边有4只。 17.5+5=10;10; 【分析】小明有5支铅笔,小红的铅笔和小明的同样多,那小红也有5支铅笔,求一共有多少支,用加法。 【详解】5+5=10(支) 答:一共有10支铅笔。 18.4+2=6 6只 【分析】外面有2只兔子。一共有兔子的只数=房子里面兔子的只数+外面兔子的只数。 【详解】4+2=6(只) 答:一共有6只兔子。 19. 13名 【分析】根据题意,下去的人数要减去,又上来的人数要加上,即原来的人数-下去的人数+又上来的人数=现在的人数。 【详解】10-3+6=13(名) 答:现在公交车上有13名乘客。 20. 17本 【分析】根据题意,将男生和女生的人数相加计算出总人数,有多少人就需要多少本练习本。 【详解】8+9=17(本) 答:一共需要17本练习本。 21.(1)6+4=10 (2)17-10=7 【分析】(1)已知第一天开走了6辆客车,第二天开走了4辆客车,用加法计算出两天一共开走的客车的辆数。 (2)已知停车场停了17辆客车,减去两天一共开走的客车的辆数,得出还剩下多少辆客车。 【详解】(1)6+4=10(辆) 答:两天一共开走了10辆客车。 (2)17-10=7(辆) 答:停车场还剩下7辆客车。 22. 18-4=14;14个 【分析】某展会一共有18个展区,说明展区总数为18个,从图中可知,已参观的展区数量是4个,那么可以用展区总数量减去已参观数量,求出展区还剩的数量。 【详解】18-4=14(个) 答:还剩14个没参观。 23.5+3-2=6;6根 【分析】根据题意,用原来的5根香蕉加上拿来的3根香蕉,再减去吃了的2根香蕉,就是还剩的根数。 【详解】5+3-2=6(根) 答:还剩6根香蕉。 24.6+7=13;13;13人 【分析】观察图可知,踢毽子的有6人,跳远的有7人,求一共有多少人,把这两种运动的人数合起来即可,用加法计算。 【详解】6+7=13(人) 答:一共有13人。 25.7-3+4=8 【分析】已知操场原来有7个球,东东借走了3个球,那么剩下的球的数量为: 7-3=4(个) 我还回来了4个球,所以现在球的总数为剩下的4个球加上我还回来的4个球 即:4+4=8(个) 两个式子加一起:7-3+4=8(个) 操场上现在有8个球。 【详解】根据分析可知: 7-3+4=8(个) 答:操场上现在有8个球。 26.9+7+1=17;17只 【分析】蚂蚁总数由这只蚂蚁前面的9只,后面的7只,以及它自己1只组成。根据加法的意义,将这三部分数量相加,即可得到蚂蚁总数。 【详解】根据分析可知: 9+7+1=17(只) 答:一共有17只蚂蚁在排队。 27.(1)14+5=19;19元; (2)2+3=5;5元; (3)5+12=17;17元 【分析】(1)比较每种文具的价格,将价格高的两种相加,计算出最多用的钱数; (2)将价格低的两种相加,计算出最少用的钱数; (3)根据加法的意义,1个笔记本的钱数+还剩的钱数=他原有的钱数。 【详解】2<3<5<14 (1)14+5=19(元) 答:买两种文具最多用19元。 (2)2+3=5(元) 答:买两种文具最少用5元。 (3)5+12=17(元) 答:他原来有17元。 答案第2页,共6页 答案第1页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期末专题:综合应用题(专项训练)- 2025-2026学年一年级上册数学人教版
1
期末专题:综合应用题(专项训练)- 2025-2026学年一年级上册数学人教版
2
期末专题:综合应用题(专项训练)- 2025-2026学年一年级上册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。