3.1.2 植株的生长课件- 2025-2026学年人教版生物七年级下册

该初中生物学课件聚焦被子植物植株生长，涵盖幼根生长（根尖结构及生长机制）、枝条发育（芽的结构与发育）及营养物质需求（无机盐作用）。课堂导入通过黑麦根数据和叶片异常图片创设问题情境，以实验观察为支架连接结构与功能知识脉络。 其亮点在于以科学思维和探究实践为核心，通过根尖观察（放大镜、显微镜使用）和玉米幼苗对比实验（变量控制）培养结构与功能观。采用问题驱动与实验结合的教学方法，小结用表格对比无机盐作用及缺乏症状，助力学生理解生命观念，也为教师提供可操作的实验指导和巩固练习。

现这株黑麦的根约有 1400万条。如果一根根连接起来,全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗? 有利于黑麦植株在土壤中吸收水分和营养物质 幼根的生长 实验:观察根尖的结构 目的要求 观察根尖,认识根尖各部分的结构特点。 材料用具 已经长出根毛的幼苗,根尖的永久切片,放大镜,显微镜,镊子等。 幼根的生长 实验:观察根尖的结构 方法步骤 1.肉眼观察幼根,找到根尖上的白色“绒毛”,这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。 幼根的生长 实验:观察根尖的结构 方法步骤 2.通过显微镜观察根尖永久切片看看构成根尖的不同细胞有什么特点。 幼根的生长 根尖的结构 根冠 分生区 伸长区 成熟区 保护作用 分生组织、细胞分裂 细胞生长 吸收水和无机盐 细胞较大,排列不整齐 细胞体积小,核大壁薄质浓,排列紧密 细胞较大,液泡大 内层相邻细胞间细胞壁、膜消失,形成中空的导管,部分表皮细胞向外突出形成根毛 幼根的生长 实验:观察根尖的结构 方法步骤 3.用染料在根尖标记四段相同长度的区间,观察一段时间后哪个区间变化最大。 根的伸长区生长最快。 幼根的生长 根生长的原因 幼根的生长 分生区:细胞分裂,数目增多 伸长区:细胞生长,体积变大 幼根的生长 为什么移植植物时需要带土坨?说出其中的科学道理。 因为抖落根部泥土时会损伤植物根部的根毛,影响移栽后水分和无机盐的吸收,造成植株死亡。 02 枝条的发育 枝条的发育 顶芽:指着生在主干的顶端和侧枝的顶端的芽侧芽:指着生在主干侧面或侧枝的芽 芽的位置 芽的发育 顶芽 侧芽 芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。 枝条是由芽发育成的 枝条的发育 枝条是由芽发育成的 叶芽的结构(纵切) 枝条 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 芽中含有分生组织。叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。 叶芽 枝条的发育 思考:树干为什么会有年轮 韧皮部 形成层 木质部 髓质 茎的加粗是茎的形成层(分身组织)细胞不断分裂和分化的结果。 课堂小结 植株的生长 幼根的生长 枝条的发育 根的生长 分生区:细胞分裂,数目增多 伸长区:细胞生长,体积变大 根尖的结构 根冠:保护作用 分生区:分生组织、细胞分裂 伸长区:细胞生长 成熟区:吸收水和无机盐 枝条是由芽发育成的 芽的位置 顶芽:指着生在主干的顶端和侧枝的顶端的芽 侧芽:指着生在主干侧面或侧枝的芽 芽的发育:芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新 的枝条。 随堂练习 1.在植物的根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 D 2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( ) A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织 A 随堂练习 3.植物的根之所以能不断地伸长,主要是因为( ) A.根冠不断增加新细胞,分生区也不断增加新细胞 B.伸长区细胞体积增大,成熟区不断增加新细胞 C.根冠不断增加新细胞,伸长区细胞体积增大 D.分生区细胞不断分裂增加新细胞,伸长区纸胞体积增大 D 随堂练习 4.柳树的茎能逐年加粗生长,原因是( ) A.形成层细胞分裂 B.韧皮部细胞分裂 C.木质部细胞分裂 D.树皮细胞分裂 A 随堂练习 5、如图是丁香叶芽的结构(纵切)和丁香的一段枝条,下列叙述不正确的是( ) A.叶芽将来发育成枝条 B.甲图中的②将来发育成乙图中的b C.甲图中的③是芽轴,将来发育成乙图中的a D.甲图中的④是侧芽,将来发育成乙图中的c D 人教版初中生物七年级下册 第二课时 植株的生长 第1章 被子植物的一生 22 学习目标 通过实验证明植物生长需要无机盐,比较各种无机盐对植物生长的作用。 学习目标 课堂导入 结合图片,说说植物的叶片为什么会这样? 01 植株生长需要的营养物质 植株生长需要的营养物质 想一想,议一议 有机物:绿叶通过光合作用制造 水分、无机盐:根从土壤中吸收 植株生长需要的营养物质 实验:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水(淡蓝色)和土壤浸出液(淡褐色)的玻璃器皿中进行培养,一段时间后,观察并比较两株玉米幼苗的生长状况。 方法步骤 植株生长需要的营养物质 实验:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 实验变量是什么:无机盐 实验说明了什么:植株的生长需要土壤中的无机盐 植株生长需要的营养物质 植物生长中对哪些无机盐需要较多? 植物生长需要量最多的无机盐:氮、磷、钾 植株生长需要的营养物质 营养元素 作用 缺乏时的症状 N 含氮的无机盐 (如硝酸铵) 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色 促进细胞的分裂和生长,使枝叶茂盛,叶色浓绿,增加产量 正常 缺氮 P 含磷的无机盐 (如过磷酸钙) 促进幼苗的发育和花的开放,促进根系生长,使果实、种子饱满,成熟提早 生长缓慢,嫩叶变小,叶片呈暗绿色,并出现紫色 正常 缺磷 K 含钾的无机盐 (如氯化钾) 使茎秆粗壮,不易倒伏;促进淀粉的形成 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 正常 缺钾 植株生长需要的营养物质 正常 缺氮 缺磷 缺钾 植物生长只需要上述的三种无机盐吗? 植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。除此之外,植物还需要含钙、镁、硫、硼、锰、锌等的多种无机盐。 当土壤中缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响。 例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。 缺 硼 植株生长需要的营养物质 氮肥能提高土壤的肥力,使土壤更加肥沃,农业所说就是地壮。氮肥还可以促进作物的生长,使农作物的结果能力更强,提高农产品的蛋白质的含量等。 磷肥可以提高作物茎枝的坚韧度,使农作物的抗性增强,例如抗旱、抗寒能力等磷肥还能促进花芽的形成,加快作物的成熟速度。 钾肥对土壤和植物都是很重要的。钾肥可以增强作物的抗倒伏、抗旱、抗寒抗病虫害能力等,还能增强作物的茎秆强度,促进作物开花结实。 植株生长需要的营养物质 菠菜 生菜 白菜 植株生长需要的营养物质 西瓜 西红柿 草莓 植株生长需要的营养物质 一次施肥不要过多,否则容易出现“烧苗”现象,容易导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水,以利于肥料的吸收和运输。 植株生长需要的营养物质 过分依赖化肥就会使土壤板结,影响植物根系呼吸。 植株生长需要的营养物质 合理施肥,尽量多使用农家肥,减少化肥污染,提高资源利用效率。 无土栽培技术 根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成营养液来栽培植物,并将植株固定,注意通气,这种方法就是无土栽培。 小结 植物生长需要的营养物质 玉米叶缺乏不同无机盐的表现 缺氮:植株矮小瘦弱,叶片发黄 缺磷:植株特别矮小,叶片暗绿色,并出现紫色 缺钾:茎秆易倒伏,叶片边缘和尖端褐色,并逐渐焦枯 植物生长需要量最多的无机盐:氮、磷、钾 随堂练习 1、植物生长需要较多的无机盐有( ) A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含磷、钙、