期末(试题)-2025-2026学年六年级上册语文统编版

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部编版六年级上册语文期末创新测试卷

(考试时间:90分钟 满分:100分)

班级:________ 姓名:________ 得分:________

一、基础积累·灵活运用(28分)

1. 字词乐园·情境辨析(8分)

(1)结合语境,根据拼音写出正确的词语,注意书写规范美观。(4分)

① 家乡的古镇历经百年风雨,青石板路被脚步磨得光滑,街边的老槐树依然枝繁叶茂,散发着淡淡的chén diàn(   )的气息。每到节假日,这里便热闹起来,游客们màn bù(   )其间,感受着古镇的独特韵味。

② 航天工作者们怀揣着对祖国的忠诚,在qī liáng(   )的戈壁滩上默默坚守,用汗水和智慧铸就了中国航天的辉煌,他们的精神值得我们永远jìng yǎng(   )。

(2)下列加点词语在不同语境中运用有误的一项是( )(2分)

A. 这篇文章的结尾别出心裁,既总结了全文,又留下了想象空间。

B. 他在演讲时夸夸其谈,逻辑清晰,语言生动,赢得了全场掌声。

C. 面对困难,我们不能退缩,要勇往直前,相信只要坚持不懈,就一定能成功。

D. 这幅画色彩鲜明,构图巧妙,展现了画家独特的艺术视角。

(3)请你根据“张”字的不同含义,完成下列填空(2分)

“张”字在字典中有多种解释:① 展开,打开;② 看,望;③ 量词;④ 姓。

① 上课时,同学们要专心听讲,不能东张西望。( )

② 春节到了,家家户户张灯结彩,喜气洋洋。( )

2. 句子工坊·精准表达(8分)

(1)按要求改写句子,保持原意不变。(4分)

① 月光照亮了高高的点苍山。(改为“被”字句和“把”字句)

被字句:________________________________________________

把字句:________________________________________________

② 我们不得不承认,鲁迅先生的作品对我们的影响非常深远。(改为肯定句)

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(2)下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A. 通过阅读《少年闰土》这篇课文,使我对农村生活有了更深刻的了解。

B. 为了避免类似的安全问题不再发生,学校加强了校园巡逻。

C. 我们要养成爱读书的好习惯,不断提升自己的文化素养。

D. 秋天的香山是观赏红叶的好季节。

(3)运用恰当的修辞手法,将“落叶”“秋风”“大地”三个词语串联成一段富有画面感的话。(2分)page number 0

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3. 积累运用·学以致用(12分)

(1)根据课文内容填空。(6分)

① 红军不怕远征难,________________。(毛泽东《七律·长征》)

② 祖宗疆土,________________,________________。(李纲)

③ 等闲识得东风面,________________。(朱熹《春日》)

④ 在《丁香结》一文中,作者宗璞认为丁香结象征着________________,她从中感悟到________________。

(2)下列关于课文内容的说法有误的一项是( )(2分)

A. 《草原》一文以生动的语言描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客,体现了蒙汉两族人民的深厚情谊。

B. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,文章通过描写桑娜和渔夫的故事,赞美了他们善良、乐于助人的品质。

C. 《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和钟子期之间的知音故事,“高山流水”这个成语就来源于此,比喻知音难觅或乐曲高妙。

D. 《只有一个地球》是一篇记叙文,呼吁我们要保护地球,珍惜地球资源。

(3)结合本学期所学课文,谈谈你对“家国情怀”的理解,并列举一位课文中具有家国情怀的人物,简要说明理由。(4分)

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二、阅读理解·感悟探究(32分)

(一)课内阅读(14分)

《少年闰土》(节选)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的叫忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。page number 1

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1. 请用简洁的语言概括节选部分的主要内容。(3分)

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2. 第一段属于什么描写?有什么作用?(4分)

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3. 结合节选内容,说说闰土是一个怎样的少年。(3分)

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4. 作者为什么说“我也很高兴”?请结合文本简要分析。(4分)

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(二)课外阅读(18分)

时光里的暖

① 小时候,冬天的早晨总是来得格外迟。天还没亮,窗外的寒风就呼呼地刮着,像一头怒吼的野兽。我缩在温暖的被窝里,迟迟不愿起床。这时,奶奶总会轻手轻脚地走进我的房间,把暖好的棉袄、棉裤放在我的床头,然后坐在床边,温柔地叫我:“小宝贝,该起床上学啦。”

② 奶奶的手很粗糙,是常年劳作留下的痕迹,但她的手却很温暖。每天早晨,她都会先把我的棉袄揣在怀里,用自己的体温把衣服焐热。穿上奶奶暖过的棉袄,一股暖流从胸口蔓延到全身,连冰冷的手脚都变得暖和起来。

③ 那时候,家里的条件不算好,没有暖气,也没有电热毯。冬天的夜晚,被窝里总是冷冰冰的。奶奶就会在我睡觉前,把一个热水袋灌好热水,用毛巾包好,放在我的被窝里。我钻进被窝,就能感受到那股暖暖的温度,伴随着奶奶身上淡淡的皂角味,我总能很快进入甜甜的梦乡。

④ 除了暖衣服、暖被窝,奶奶还会给我做各种各样的暖食。冬天的早晨,一碗热气腾腾的小米粥,配上奶奶亲手腌的萝卜干,简单却格外香甜。有时候,奶奶还会给我煮一碗鸡蛋羹,嫩滑的鸡蛋羹里藏着奶奶满满的爱。我坐在灶台边,看着奶奶忙碌的身影,心里暖暖的。

⑤ 后来,我长大了,离开家乡去城里读书。冬天的时候,城里有暖气,再也不用穿暖过的棉袄,也不用睡有热水袋的被窝了,但我却总怀念奶奶给我的那份暖。每次放假回家,奶奶依然会像小时候一样,提前把我的房间收拾好,把衣服暖热,给我做我爱吃的暖食。page number 2

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