精品解析：安徽省淮南市凤台县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期12月期中道德与法治试题

安徽省淮南市凤台县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期12月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 很多古语蕴含的道理意在引导我们实施具体的行为。下列句子意在引导我们实施亲社会行为的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ③天下兴亡，匹夫有责 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①③④：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“天下兴亡，匹夫有责”“捧着一颗心来，不带半根草去”都体现出以国家利益为重，服务社会，奉献社会，属于亲社会行为，故①③④符合题意； ②：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”是一种消极的生活态度，不属于亲社会行为，故②不符合题意； 故本题选C。 2. 北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①③：分析题干，研学实践活动有利于培养学生的亲社会行为，有利于学生在社会课堂中成长，故①③符合题意； ②：“就能”表述过于绝对，参加研学活动有利于成为合格社会成员，故②说法错误； ④：研学目的是提升自身素质，并不是为了获得他人和社会的赞赏，故④说法错误； 故本题选B。 3. 搭上互联网的快车，各类商品不论产地多远，都可以随时随地购买，真可谓一“触”即“发”：借助网络互动的载体，亲朋好友远在千里之外，也可以瞬间“出现”在眼前……这些表明( ) ①网络让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络为文化传播搭建新平台 ④网络丰富民主形式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对网络的积极作用的认识。 ①②：依据题文描述，通过互联网购物，表明网络为经济发展注入新的活力；借助互联网亲朋好友可以相互联系，表明网络让生活变得更加便利，故①②符合题意； ③④：网络对文明传播和民主生活的影响在题文中没有体现，故排除③④； 故本题选A。 4. 漫画告诉我们 ①要拒绝上网 ②上网要遵守道德和法律这一网络生活的基本准则 ③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者 ④网络是把双刃剑，弊大于利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。①漫画要求我们正确使用网络，而非拒绝网络，网络是把双刃剑，有利也有弊，所以不能拒绝上网，故①项错误；②漫画中网络世界也有法律底线，转发谣言也违法的说法，表明上网要遵守道德和法律这一网络生活的基本准则，故②项正确；③从漫画中可以看出，我们要学会正确使用网络，在上网时要遵守道德和法律，才能做一个负责的网络参与者，故③项正确；④漫画告诉我们要合理上网，而选项强调网络是把双刃剑，故④项错误。所以②③说法符合题意；排除①④。故选C。 【点睛】漫画解答需要做到，分析漫画寓意，通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵，了解漫画所要表达的寓意所在。 5. 对下面漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是 A. 骑车观屏两不误 B. 车技高超真炫酷 C. 且行且歌有诗意 D. 不守交规易惹祸 【答案】D 【解析】 【详解】漫画中的学生边骑车边玩手机的行为是不珍爱生命的表现，没有规则意识和责任意识，容易发生交通事故，Ｄ观点正确；他应该增强规则意识和法律意识，Ａ、Ｂ、Ｃ观点错误，所以本题选择Ｄ答案。 6. 交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，新《客规》围绕儿童票销售标准、群体优惠（待）票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则随着社会发展而不断改进和完善 ③我们应积极为新规则的形成建言献策 ④规则是人们在达成默契的基础上形成的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①②：交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，说明规则不是一成不变的，规则随着社会发展而不断改进和完善，①②正确； ③④：我们应积极为新规则的形成建言献策，规则是人们在达成默契的基础上形成的与题意不符，应排除③④； 故本题选A。 7. 父亲给儿子买了一部智能手机做生日礼物。父亲与儿子约法三章：第一，接听电话要认真倾听、文明交谈。第二，在公共场所要将手机调为静音。第三，遵守学校规定，上课时不能使用手机。父亲的“约法三章”里，要求儿子应（ ） ①以礼待人 ②遵守规则 ③合理利用网络 ④尊重他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以礼待人、遵守规则、尊重他人。 ①：“接听电话要认真倾听、文明交谈”，体现了父亲要求儿子以礼待人、尊重他人，说法①④正确； ②：“遵守学校规定，上课时不能使用手机”，体现了父亲要求儿子遵守规则，说法②正确； ③：“约法三章”里没有体现父亲要求儿子合理利用网络，说法③不符合题意； 故本题选C。 8. 2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是( ) ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞，启发是换位思考，理解包容他人，文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，故①②③说法符合题意； ④：材料没体现自信自强方面内容，故④说法与题意不符，排除； 故本题选A。 9. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是（ ） A. 陈某到公证处办理遗嘱公证 B. 李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助 C. 法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书 D. 王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诉讼的相关知识。 D：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权，是民事诉讼，D正确； ABC：没有通过人民法院，不属于诉讼，ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 请根据下面图示推断，小林的违法行为最有可能是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 殴打他人，致其重伤 D. 散播谣言，扰乱秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 A：私自离校，旷课逃学，这属于违反校纪校规的行为，并非违法行为，与题中 “违反治安管理处罚法” 无关，故A不符合题意； B：敲诈勒索，数额巨大，该行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，而不是违反治安管理处罚法并被拘留，故B不符合题意； C：殴打他人，致其重伤，此行为对他人生命健康造成严重伤害，社会危害性大，触犯了刑法，属于犯罪行为，需承担刑事责任，并非违反治安管理处罚法，故C不符合题意； D：散播谣言，扰乱秩序，该行为违反了治安管理处罚法，会破坏社会公共秩序，根据相关法律规定，可能会被处以拘留等行政处罚，与题中图示信息相符，故D符合题意； 故本题选D。 11. 图示法是表示概念之间关系的直观方法，有助于学生更好地掌握知识。下列图示正确的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、规则的内容。 ①：依据教材知识，一般违法行为包含民事违法行为和行政违法行为。所以一般违法行为包含民事违法行为，故①符合题意； ②：规则包含法律、道德、纪律等。所以规则包含道德，故②符合题意； ③：罚金属于刑事处罚，罚款属于行政处罚，二者不是包含关系，故③说法错误； ④：民事违法行为要承担民事责任。民事诉讼是依法维权的途径，二者不是包含关系，故④说法错误； 故本题选A。 12. 小丽为了追要抚养费，把亲生母亲张美告上了法庭。上海市第一中级人民法院一审判决张美每月支付抚养费1000元，至女儿18周岁为止，并补付抚养费3.9万余元。小丽维护自己合法权益的方式是（ ） A. 举报 B. 救济 C. 诉讼 D. 公证 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维权的相关知识。 C：由“把亲生母亲张美告上了法庭”可知，这是通过诉讼的方式维护了自己的合法权益，C正确； ABD：举报、救济、公证在题文中未体现，ABD错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 苏州某校九年级（1）班同学就“垃圾分类新时尚，水清天蓝新苏州”收集了相关资料，开展了主题研讨活动。《苏州市生活垃圾分类管理条例》规定，未按照规定分类投放生活垃圾的，由环境卫生主管部门批评教育、责令改正；拒不改正的，对单位处以五千元以上五万元以下罚款、对个人处以五十元以上二百元以下罚款。 垃圾分类靠自律还是他律？靠道德还是法律？薇薇和元元两名同学对此展开了讨论。 请选择其中一位同学的观点加以评析。 【答案】①选择薇薇观点：观点片面。垃圾分类需要外在的强制执行，因为遵守社会规则需要他律，即监督、提醒、奖惩等外在约束；垃圾分类还需要自觉遵守，即自律；需要自律和他律相结合。垃圾分类要发挥法律的作用，因为法律规范全体社会成员的行为，保障我们的生活；垃圾分类也要发挥道德的作用，需要法律和道德共同发挥作用。②选择元元观点：观点片面。垃圾分类需要内在的自觉遵守，因为遵守社会规则需要自律，即严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为；垃圾分类也需要强制执行，即他律；需要自律和他律相结合。垃圾分类要发挥道德的作用，因为人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性；垃圾分类也要发挥法律的作用，需要法律和道德共同发挥作用。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、依法治国和以德治国相结合。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：垃圾分类要靠外在的强制执行，发挥法律的作用。 观点②：垃圾分类要靠内在的自觉遵守，发挥道德的作用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：遵守社会规则需要他律；垃圾分类还需要自律；需要自律和他律相结合。 论据②：垃圾分类要发挥法律的作用，因为法律规范全体社会成员的行为，保障我们的生活；垃圾分类也要发挥道德的作用，需要法律和道德共同发挥作用。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：遵守社会规则需要自律；垃圾分类也需要他律；需要自律和他律相结合。 论据②：垃圾分类要发挥道德的作用，因为人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性；垃圾分类也要发挥法律的作用，需要法律和道德共同发挥作用。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。“读万卷书，行万里路”，我们要将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来，把书本知识转化为解决实际问题的能力。 【认识社会生活】 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼…… （1）分享你认识社会生活的两种方式。通过这两种方式，你对社会生活分别有着怎样的认识感受？ 【参加社会实践】 某学校开展了以“关心社会发展，养成亲社会行为”为主题的社会实践活动。在活动开始前，班主任通过投票了解同学们的参与意向，以下是最终的投票结果： 意向 人数 占比 愿意参加 26 63.4% 不愿意参加 12 29.3% 无所谓 3 7.3% （2）根据以上投票结果，结合所学知识，分析该班同学在主动融入社会方面存在的问题。 （3）假如你是该班班主任，你会如何劝导这些“不愿意参加”和“无所谓”学生养成亲社会行为？ 【答案】（1）观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪；参加研学旅行，在社会大课中获得成长，接受教育；观摩创新科技展，了解科技发展变化，感受生活美好等。 （2）部分同学缺乏亲社会意识，没有认识到参与社会实践的重要性；部分同学缺乏社会责任感，缺乏主动参与社会意愿，服务社会态度消极；没有养成亲社会行为，不能正确认识个人与社会的关系，没有认识到参加社会实践也是一种学习等。 （3）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：感受社会生活、养成亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 本题为开放性试题，回答言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不愿意参加的占29.3%；无所谓的占7.3%→可链接部分同学缺乏亲社会意识；部分同学缺乏社会责任感，缺乏主动参与社会意愿，服务社会态度消极。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不愿意参加的占29.3%；无所谓的占7.3%→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 2025年春节过后，“人工智能”一跃成为公众讨论的“第一热词”。为深入了解我国人工智能的发展状况，某校八年级学生以“规范使用人工智能”为议题展开了探究。 材料一 人工智能（Artificial Intelligence）简称AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能应用能像人类一样交流，可以回答各种问题，能即刻回答各种问题，完成程序任务。事实上，AI在带来惊艳体验的同时，也将面临隐私泄露、技术滥用、造假、社会伦理等问题。 （1）联系自身实际，结合材料一，你使用过AI吗？如果有，请写出使用过一种AI及具体作用？如果没有，请结合思考，写出一个拟向AI提问的问题？ 材料二 人工智能发展方便人们生活的同时，也带来了不一样的“优”与“忧”。 【人工智能之“优”】 人工智能+政务。分析用户的行为习惯和需求，推荐个性化的政务服务。 人工智能+文化。中央广播电视总台利用人工智能技术推出多部AI作品，包括动画片《千秋诗颂》、微短剧《中国神话》、微短剧《AI看典籍》。 人工智能+家居。走进家门，灯光自动亮起，空调自动调整到你喜欢的温度，音乐自动播放你喜欢的歌曲。 【人工智能之“忧”】 上传一张照片，就可以把歌手换成自己；一键制作，就可以变成视频中的经典角色……一段时间以来，“AI换脸”技术给公众带来了新体验。不少网友感叹，“AI换脸”想换谁就换谁。 但该技术也带来了“AI换脸诈骗”新骗术，不法分子通过融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频，仿冒他人身份实施诱骗转账等犯罪行为。 （2）分析材料二，综合所学知识，说说我们青少年如何预防AI诈骗，解决人工智能之“忧”？ 材料三 新华网2025年11月8日电，近一个月，宁波大学附属第一医院感染科连续收治8例脑膜炎患者，他们平均年龄仅26岁，最小的患者16岁。“熬夜刷手机”“作息昼夜颠倒”，是这些年轻患者身上最突出的共同特征。30岁的小张因经常熬夜打游戏出现嗜睡症状，留下了严重后遗症：智力退至3岁儿童水平。 每到周末，有些同学感觉终于有了自由的时间，回家后长时间沉迷网络游戏，熬夜刷视频短剧。自由的时间，离开了手机网络，自己好像失去了精神。 （3）联系实际说明自己使用网络最经常做的一件事，这体现网络的什么作用？综合所学，说说作为青少年，我们应如何理性参与网络生活？ 【答案】（1）若使用过AI工具：我使用过豆包AI，其具体作用包括： 辅助学习：解答数学解题思路、梳理语文课文核心知识点，提升学习效率；若未使用过AI，拟提的问题：“AI生成的作业内容可能导致中学生依赖，该如何在使用AI辅助学习时保持独立思考能力？” （2）①树立法律意识，遵守法律；②提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑；③不向陌生人泄露个人信息，不随意点击不明链接；④下载安装“国家反诈中心”APP，开启来电预警和身份核验功能；⑤注意信息出处，对信息进行多方验证等。 （3）①最常使用网络查询学习资料（如物理实验步骤、语文古诗文解析），这体现了网络便捷获取信息、辅助学习的作用。 ②：理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”；自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；恪守道德，遵守法律； 【解析】 【分析】考点考查：合理使用网络 能力考查：运用和调动知识，分析和解决问题能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题为开放性试题，回答言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该技术也带来了“AI换脸诈骗”新骗术，不法分子通过融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频，仿冒他人身份实施诱骗转账等犯罪行为→可链接提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑；树立法律意识，遵守法律；不向陌生人泄露个人信息，不随意点击不明链接；下载安装“国家反诈中心”APP，开启来电预警和身份核验功能；注意信息出处，对信息进行多方验证等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本问从学生角度考查使用网络的事例以及作用，为开放性试题，回答言之有理即可。 小问2：本问考查青少年理性参与网络生活的要求，结合教材知识组织答案。 16. 阅读材料，回答问题。 片段一 飞机上，乘客因言语不合便拳脚相向；小区门口，车主因拒交停车费而对保安围殴；会场、影剧院等需要保持安静的场所，有人却大声接打电话、旁若无人…… 片段二 随着我国出境旅游人数的增多，部分游客在境外的不文明行为也引发关注：公共场所大声喧哗、文物古迹上刻字、不守秩序随意插队……这些行为不仅影响了个人形象，也成为外界审视国民整体文明素养的一面镜子。 （1）上述片段共同反映了当前社会生活中存在的哪一突出问题? （2）针对片段一和片段二所反映的问题，请你运用“遵守社会规则”的相关知识，提出你的建议。 （3）文明风尚的养成，始于点滴之行。请列举你在校园内外践行文明礼仪的两个具体事例。 【答案】（1）部分公民缺乏规则意识和文明素养，不遵守社会规则。 （2）遵守社会规则需要自律和他律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则；积极参与规则的改进和完善，为规则的优化建言献策。 （3）校园内，主动向老师和同学问好，遵守课堂纪律；校园外，过马路遵守交通规则，不随地吐痰，购物时自觉排队。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则的要求、做文明有礼的人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用不遵守规则的后果的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：生活中有些人的不文明行为→可链接部分公民缺乏规则意识和文明素养，不遵守社会规则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：生活中有些人的不文明行为→可链接遵守社会规则需要自律和他律；要坚定维护规则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查文明有礼的表现的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 17. 某学校为提高学生的思想道德素质,打造诚信校园,举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。请你按以下说明帮助小珊完成手抄报,希望你能够成为她的最佳合作伙伴! （1）小珊想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题以警示大家。请你帮她完成这一部分。 （2）为打造诚信校园,小珊准备在“风采展示”栏目中设计两条宣传标语,请你帮助她完成。 （3）在“校长信箱”栏目中,小珊想给校长提几条有关加强诚信教育的建议,请你为她提供两条。 （4）小珊准备为“共铸诚信学校,从我做起”栏目写一份倡议书,请你帮助她完成。 倡议书 亲爱的同学们: 诚实守信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。为加强校园诚信建设,我们特向大家发出如下倡议: ①认真学习社会主义核心价值观,积极参加“铸诚信校园,做诚实学生”活动。 ②______________。 ③______________。 ④______________。 希望同学们行动起来,提高自身素质,成为德智体美劳全面发展的新时代中学生。 【答案】（1）①考试作弊,抄袭作业；②欺骗老师、家长；③不信守承诺等等。 （2）诚信是做人的根本,说老实话、办老实事、做老实人,等等。 （3）各班开展“争做诚信人”主题班会或演讲比赛,每学期举行一次“诚信学生”评选活动,举行“人人知诚信、人人讲诚信”征文活动,利用校园公告栏、黑板报、广播等大力宣传诚信教育内容,等等。 （4） ①. 遵守社会公德,培养文明习惯,积极参加道德实践活动 ②. 增强诚信意识,从生活中的小事做起 ③. 不讲假话,不抄袭作业,拒绝作弊 【解析】 【小问1详解】 本题考查列举同学中普遍存在的诚信问题，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查设计两条宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查有关加强诚信教育的建议，开放性试题，言之有理即可。 小问4详解】 本题考查完善为“共铸诚信学校,从我做起”的倡议书的内容，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮南市凤台县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期12月期中 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 很多古语蕴含的道理意在引导我们实施具体的行为。下列句子意在引导我们实施亲社会行为的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ③天下兴亡，匹夫有责 ④捧着一颗心来，不带半根草去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 搭上互联网的快车，各类商品不论产地多远，都可以随时随地购买，真可谓一“触”即“发”：借助网络互动的载体，亲朋好友远在千里之外，也可以瞬间“出现”在眼前……这些表明( ) ①网络让生活变得更加便利 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络为文化传播搭建新平台 ④网络丰富民主形式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 漫画告诉我们 ①要拒绝上网 ②上网要遵守道德和法律这一网络生活的基本准则 ③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者 ④网络把双刃剑，弊大于利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 对下面漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是 A 骑车观屏两不误 B. 车技高超真炫酷 C. 且行且歌有诗意 D. 不守交规易惹祸 6. 交通运输部公布新《铁路旅客运输规程》，新《客规》围绕儿童票销售标准、群体优惠（待）票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则随着社会发展而不断改进和完善 ③我们应积极为新规则的形成建言献策 ④规则是人们在达成默契的基础上形成的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 7. 父亲给儿子买了一部智能手机做生日礼物。父亲与儿子约法三章：第一，接听电话要认真倾听、文明交谈。第二，在公共场所要将手机调为静音。第三，遵守学校规定，上课时不能使用手机。父亲的“约法三章”里，要求儿子应（ ） ①以礼待人 ②遵守规则 ③合理利用网络 ④尊重他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是( ) ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是（ ） A 陈某到公证处办理遗嘱公证 B. 李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助 C. 法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书 D. 王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权 10. 请根据下面图示推断，小林的违法行为最有可能是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 殴打他人，致其重伤 D. 散播谣言，扰乱秩序 11. 图示法是表示概念之间关系的直观方法，有助于学生更好地掌握知识。下列图示正确的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小丽为了追要抚养费，把亲生母亲张美告上了法庭。上海市第一中级人民法院一审判决张美每月支付抚养费1000元，至女儿18周岁为止，并补付抚养费3.9万余元。小丽维护自己合法权益的方式是（ ） A. 举报 B. 救济 C. 诉讼 D. 公证 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 苏州某校九年级（1）班同学就“垃圾分类新时尚，水清天蓝新苏州”收集了相关资料，开展了主题研讨活动。《苏州市生活垃圾分类管理条例》规定，未按照规定分类投放生活垃圾的，由环境卫生主管部门批评教育、责令改正；拒不改正的，对单位处以五千元以上五万元以下罚款、对个人处以五十元以上二百元以下罚款。 垃圾分类靠自律还是他律？靠道德还是法律？薇薇和元元两名同学对此展开了讨论。 请选择其中一位同学的观点加以评析。 14. 人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。“读万卷书，行万里路”，我们要将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来，把书本知识转化为解决实际问题的能力。 【认识社会生活】 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼…… （1）分享你认识社会生活的两种方式。通过这两种方式，你对社会生活分别有着怎样的认识感受？ 【参加社会实践】 某学校开展了以“关心社会发展，养成亲社会行为”为主题的社会实践活动。在活动开始前，班主任通过投票了解同学们的参与意向，以下是最终的投票结果： 意向 人数 占比 愿意参加 26 63.4% 不愿意参加 12 29.3% 无所谓 3 7.3% （2）根据以上投票结果，结合所学知识，分析该班同学在主动融入社会方面存在的问题。 （3）假如你是该班班主任，你会如何劝导这些“不愿意参加”和“无所谓”的学生养成亲社会行为？ 15. 2025年春节过后，“人工智能”一跃成为公众讨论的“第一热词”。为深入了解我国人工智能的发展状况，某校八年级学生以“规范使用人工智能”为议题展开了探究。 材料一 人工智能（Artificial Intelligence）简称AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能应用能像人类一样交流，可以回答各种问题，能即刻回答各种问题，完成程序任务。事实上，AI在带来惊艳体验的同时，也将面临隐私泄露、技术滥用、造假、社会伦理等问题。 （1）联系自身实际，结合材料一，你使用过AI吗？如果有，请写出使用过的一种AI及具体作用？如果没有，请结合思考，写出一个拟向AI提问的问题？ 材料二 人工智能发展方便人们生活的同时，也带来了不一样的“优”与“忧”。 【人工智能之“优”】 人工智能+政务。分析用户的行为习惯和需求，推荐个性化的政务服务。 人工智能+文化。中央广播电视总台利用人工智能技术推出多部AI作品，包括动画片《千秋诗颂》、微短剧《中国神话》、微短剧《AI看典籍》。 人工智能+家居。走进家门，灯光自动亮起，空调自动调整到你喜欢的温度，音乐自动播放你喜欢的歌曲。 【人工智能之“忧”】 上传一张照片，就可以把歌手换成自己；一键制作，就可以变成视频中的经典角色……一段时间以来，“AI换脸”技术给公众带来了新体验。不少网友感叹，“AI换脸”想换谁就换谁。 但该技术也带来了“AI换脸诈骗”新骗术，不法分子通过融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频，仿冒他人身份实施诱骗转账等犯罪行为。 （2）分析材料二，综合所学知识，说说我们青少年如何预防AI诈骗，解决人工智能之“忧”？ 材料三 新华网2025年11月8日电，近一个月，宁波大学附属第一医院感染科连续收治8例脑膜炎患者，他们平均年龄仅26岁，最小的患者16岁。“熬夜刷手机”“作息昼夜颠倒”，是这些年轻患者身上最突出的共同特征。30岁的小张因经常熬夜打游戏出现嗜睡症状，留下了严重后遗症：智力退至3岁儿童水平。 每到周末，有些同学感觉终于有了自由的时间，回家后长时间沉迷网络游戏，熬夜刷视频短剧。自由的时间，离开了手机网络，自己好像失去了精神。 （3）联系实际说明自己使用网络最经常做的一件事，这体现网络的什么作用？综合所学，说说作为青少年，我们应如何理性参与网络生活？ 16. 阅读材料，回答问题。 片段一 飞机上，乘客因言语不合便拳脚相向；小区门口，车主因拒交停车费而对保安围殴；会场、影剧院等需要保持安静的场所，有人却大声接打电话、旁若无人…… 片段二 随着我国出境旅游人数的增多，部分游客在境外的不文明行为也引发关注：公共场所大声喧哗、文物古迹上刻字、不守秩序随意插队……这些行为不仅影响了个人形象，也成为外界审视国民整体文明素养的一面镜子。 （1）上述片段共同反映了当前社会生活中存在的哪一突出问题? （2）针对片段一和片段二所反映问题，请你运用“遵守社会规则”的相关知识，提出你的建议。 （3）文明风尚的养成，始于点滴之行。请列举你在校园内外践行文明礼仪的两个具体事例。 17. 某学校为提高学生的思想道德素质,打造诚信校园,举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。请你按以下说明帮助小珊完成手抄报,希望你能够成为她的最佳合作伙伴! （1）小珊想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题以警示大家。请你帮她完成这一部分。 （2）为打造诚信校园,小珊准备在“风采展示”栏目中设计两条宣传标语,请你帮助她完成。 （3）在“校长信箱”栏目中,小珊想给校长提几条有关加强诚信教育的建议,请你为她提供两条。 （4）小珊准备为“共铸诚信学校,从我做起”栏目写一份倡议书,请你帮助她完成。 倡议书 亲爱的同学们: 诚实守信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。为加强校园诚信建设,我们特向大家发出如下倡议: ①认真学习社会主义核心价值观,积极参加“铸诚信校园,做诚实学生”活动。 ②______________。 ③______________ ④______________。 希望同学们行动起来,提高自身素质,成为德智体美劳全面发展的新时代中学生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $