天津市红桥区河北工业大学附属实验学校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

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2026-01-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 红桥区
文件格式 PDF
文件大小 5.65 MB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-03
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级道德与法治上学期 第三次月考卷 (考试时间:60分钟试卷满分:100分) 第I卷 一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。对这句话的理解最贴切的是() A,不同杜会关系中我们有不同身份 B.人们在社会交往中形成了各种社会关系 C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D.个人离不开社会,社会为个人的生存和发展提供条件 2.个人是乐章中的一个音符,唯有融入社会的交响,才能奏出时代的强音。这形象地 说明() A.人的身份由所处的时代确定 B.社会的进步决定个人的发展 C.个人与社会不可分割的关系 D.个人的发展与社会无关 3.中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的诠释。学生小敏整理出一些诗句,她 对其体现的社会关系解读正确的是() 选项 诗句 社会关系解读 A 本是同根生,相煎何太急 地缘关系 B 慈母手中线,游子身上衣 血缘关系 同是长干人,生小不相识 业缘关系 D 海内存知己,天涯若比邻 血缘关系 1 4.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社 会化的是() ①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②参与学校社团活动,扩大交际范围 ③树立尊法学法用法守法的意识 ④养成早睡早起锻炼身体的习惯 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.“双减政策出台以来,昆明市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区 服务等实践活动。上述做法() ①有利于学生更好地与人交往,变得完美 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索别样的知识领域 A.①②③B.①②④C.①③④ D. ②③④ 6.随着大数据的广泛应用,算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化,但 也容易让人在不断重复中强化固有偏好,陷入“信息茧房”。下图漫画说明() 不断为用户推荐 其感兴趣的话题 缭法推荐 《信息茧房》 A.网络深刻改变着我们的生活方式 B.网络是把双刃剑 C.网络促进了人际交往 D.网络推动了生产方式的深刻变革 7.下列几名同学的行为体现理性参与网络生活的是() A.为了博取更多流量,小李在网上捏造了同学小雷的不实信息 B、小张平时特别喜欢踢足球,经常熬夜刷足球相关视频 C.小墨看到夸张的新闻后会先上网了解信息出处,判断出处是否权威 D.小伟心情不好,在朋友圈发布不文明话语以此宜泄负面情绪 8,近年来,甘肃省通过多维度举措加强网络政务公开,涵盖政策公开、平台建设、数 据共享等方面,在提高政务服务透明度和便利度方面,全面优化办事流程,最大限 度实现网络化、透明化办事。从网络的角度看,这样做主要说明() A.网络改进了社会治理方式,促进民主政治的进步 B.我们要积极提高网络媒介素养 C.网络促进了人际交往 D.网络成为众多新发明和新服务的源泉 9.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为中属于维护社会秩序的 是() ①帮班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③认真收拾整理自己的房间 ④劝阻横穿马路的行人要走人行横道 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行,这旨在促进人工智 能健康发展,规范人工智能生成合成内容标识,保护公民、法人和其他组织合法权 益,维护社会公共利益。对此评价正确的是() A.遵守规则只需要外在的监督 B.遵守规则需要增强规则意识 C.遵守规则需要坚定维护规则 D.根据社会发展需求制定规则 2 1.生活中,调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是() ①小壮每天上学从不迟到,·课堂上认真听讲—纪律 ②小蓉看到路边的野花很美,但绝不会采摘—法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开—法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同一道德 A.①②B.①③C.②④D、③④ 12.我国刑法第二百九十条规定:“聚众扰乱社会秩序,情节严重,致使工作、生产、 营业和教学、科研、医疗无法进行,造成严重损失的,对首要分子,处三年以上七 年以下有期徒刑;对其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺 政治权利。”这一规定告诉我们() A.社会秩序的种类多样 B.社会秩序营造良好的社会环境 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.不遵守规则的行为要受到法律制裁 13.下列对“微行为”的微点评”正确的是() 序号 微行为 微点评 ① 小明每次乘公交车都保持安静 遵守了交通秩序 ② 刘师傅严格按照操作规程加工零部件 遵守了生产秩序 ③ 小青在超市购买商品时排队结账 遵守了公共场所秩序 ④ 小张在十字路口等待红绿灯 遵守了公共场所秩序 A.①② B.①③C.②③ D.③④ 14.外国领导人来访时,我国一般会举行隆重的欢迎仪式。1956年国庆前夕,印度尼西 亚总统来访抵达北京西郊机场时,毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等及有关部门负 责人120多人前往机场迎接,机场组织群众1万多人欢迎。这() ①说明文明有礼是一个人立身处世的前提 2 ②有利于体现民族尊严、展现国家形象 ③展现中华民族崇尚礼仪、热爱友好的待客之道 ④有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 A,①②③B.①②④C.①③④D.②⑧④ 15.友善的内涵就是待人热情友好,与人为善。下列说法符合在学习生活中践行友善的 是() ①当同学遇到难题时,耐心地为其讲解 ②和同学发生矛盾时主动沟通,达成和解 ③在班级里对同学的错误总是当众批评 ④看到同学有进步时,在背后恶意诋毁 A.①②B.①③C.①④D.③④ 16.当合法权益受侵害时,我们维权最正规、最权威的手段是() A,向警察求助 B.向法院提起诉讼 C.向公安局提起诉讼D.请居委会调解 17.在遇到法律的问题或者合法权益受到侵害时,下列能够为我们提供法律服务的组织 和机构有() ①居民委员会 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 18.我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此,下列理解 正确的是() ①每个公民平等地享有权利和履行义务 ②平等指不同情况同等对待 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④平等指所有公民的权利相同 A.①②B.①③C.②③D,②④ 19.每个人都希望生活在一个自由的环境中。下面对自由的认识正确的是() A.自由就是想说什么就说什么,想做什么就做什么 B.自由应该是完全由自己做主,不受任何限制 C.我们只有遵守社会规则,才能享有真正的自由 D、人们依照自己的意志活动,拥有绝对的自由 20.下列属于平等的表现的是() ①人格平等 ②权利平等 ③义务平等 ④权力平等 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.“同样的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋;日光是一视同仁的。”这说 明() A.世界上有绝对的公平 B.要学会接受,学会宽容,学会迁就 C.公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 D.追求公平,就是要求社会与他人公平地对待自己 22.随着我国法治的进一步发展与健全,近年来我国先后改革收入分配制度,完善失业 保险制度,建立国家助学金制度.…我国建立与完善这些制度直接体现了() A.正义行为有利于促进社会进步和社会发展 B。正义体现了人们对美好社会的期盼和追求 C.和诣、稳定而安宁的社会环境需要正义支撑 D.维护了公平正义,让社会弱势群体获得基本的生活保障 23.服务社会能够促进我们全面发展,体现在() ①拓展视野 ②提升能力 ③增强社会责任感 ④获得丰厚的物质回报 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 24.某同学登录“政民零距离”栏目搜集学习资料,据下图判断该同学探究的主题 3 是() 阔离须知 《政民零距离》栏目是天津市政府网站政 民互动重要平台,为确保留言得到有效回应, 请您先认真阅读留曹须知。 【查霜详情】 我馏言 口我向市长提建议 □我有问题问区长 A网络促进民主政治进步,扩大公民政治权利 B.网络丰富民主形式,拓宽民主渠道 C网络打破时空限制,促进人际交往 D.网络是把双刃剑,容易出现虚假、不良信息 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共8小题,共52分。 为开阔学生视野,更好地亲近社会,磨砺意志,培养能力,某校学生会开展了“走 进社会生活,做合格社会公民”的研学旅行活动,同学们来到某村委会,看到了文 化墙上的好人好事宣传图。以下是其中三张图片的介绍。 图片一:五名少年走进社区,开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 图片二:村中一位初中学生牵头制作了一堂微课,宣传垃圾分类处理的知识。 图片三:一名老人在散步时不慎摔倒,小阳等人伸出援手扶起老人,并将老人安 全送回家中。 25,结合亲社会行为的知识,谈谈它们带给我们什么启示?(8分) 4 材料·电影《第二十条》聚焦正当防卫这一热议法条,讲述了基层青年检察官用勇气和 智基守护公平正义的故事。“法不能向不法让步”不是口号,2025年全国两会期间,最高 检报告公布,经审查认定属于正当防卫的,依法不捕不诉334人。最高人民检察院神续 引领正当防卫理念,坚持罪青刑相适应,在法律框架内寻求公平正义“最大公约数”。 26.请运用所学知识分析正义的重要性。(10分)在天津考生领取答案 27.从个人角度,说一说如何维护社会公平?(6分) 28.“人人都有麦克风,但是网络不是法外之地”。 运用“珍视自由”的知识,谈谈你对这句话的理解。(8分) 阅读下面材料,完成29-31题。 材料:全国道德模范、“两弹一星”元勋程开甲生前说:“常有人问我对自身价值和人生 追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国的需要。'人生的价值在于奉献’是我的信 念,正因为这样的信念,我才能将全部精力用于我从事的科研事业上。 29.程老身上有哪些值得我们学习的精神品质?(4分) 30.如何理解程老所说的“人生的价值在于奉献”?(8分) 31.我们应该如何向程老学习去实现自己的人生价值?(8分) 4 道德与法治答案 一、选择题 1.C;2.C;3.B;4.A;5.D;6.B;7.C;8.A;9.C;10.C 11.B12.C;13.C 14.(仅题干提及文明有礼相关,无选项展示,按考点答核心结论:文明有礼是一个人立身 处世的前提,体现国家形象等) 15.A;16.B;17.C;18.B;19.C;20.A;21.C;22.D;23.A 24.(题干未展示完整选项,结合“政民零距离”主题,答案围绕公民参与民主生 活、网络促进民主监督等核心) 二、非选择题 25.启示: ①我们要养成亲社会行为,主动关心社会、服务社会: ②要增强环保意识,自觉践行绿色低碳的生活方式: ③要尊重他人、关爱他人,在他人需要帮助时伸出援手: ④要积极参与社会公益活动,承担社会责任,实现人生价值。 26.正义的重要性: ①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求; ②正义是法治追求的基本价值目标之一,要求依法保障人们的正当权利: ③正义是社会制度的重要价值,制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义: ④正义是社会和谐的基本条件,有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。 27.个人维护社会公平的做法: ①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世: ②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”: ③采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 28.对“人人都有麦克风,但是网络不是法外之地”的理解: ①网络为我们提供了言论自由的平台,公民享有言论自由权,但自由不是绝对的,是受法律 约束的: ②公民在网络上发表言论时,要遵守道德和法律,不得损害国家、社会、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利: ③滥用网络言论自由,实施造谣、诽谤等违法行为,会受到法律的制裁: ④我们要珍视自由,依法行使权利,做负责任的网络参与者。 29.程开甲身上值得学习的精神品质: ①热爱祖国、报效祖国的爱国情怀: ②勇于担当、无私奉献的责任意识; ③坚定的理想信念和执着的追求; ④敬业奉献、刻苦钻研的敬业精神: ⑤勇于创新、攻坚克难的奋斗精神。 30.对“人生的价值在于奉献”的理解: ①人的价值在于对社会的责任和贡献,奉献是社会存在和发展的要求: ②奉献能够实现个人与社会的统一,让生命更有意义: ③积极为社会作贡献,能得到人们的尊重和认可,实现自身的价值: ④奉献不仅体现在物质层面,更体现在精神层面,能传递正能量,促进社会进步。 31.向程开甲学习实现人生价值的做法: ①树立远大理想,将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来: ②努力学习科学文化知识,提高自身素质,为实现人生价值奠定基础: ③勇于承担社会责任,积极参与社会公益活动,服务社会、奉献社会: ④培养创新精神和实践能力,在自己的岗位上脚踏实地、艰苦奋斗; ⑤坚守道德和法律底线,践行社会主义核心价值观,追求有意义的人生。

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