精品解析：河南省许昌市鄢陵县彭店乡第二中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题

2025-2026学年八年级上册月考生物试题 （满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列属于影响生物生活的非生物因素的是（ ） A. 草原上的羊 B. 农田里的杂草 C. 阳光 D. 蜂巢里的蜜蜂 2. 俗语“大树底下好乘凉”所体现生物与环境的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 3. 下列属于生态系统的是（　　） A. 一片森林中所有树木 B. 一个池塘中的所有生物 C. 一块农田 D. 一群草原上的羊 4. 生态系统中，属于生产者的是（ ） A. 蘑菇 B. 兔子 C. 青草 D. 真菌 5. 下列食物链书写正确的是（ ） A. 草→兔→狐 B. 阳光→草→兔 C. 草←兔←狐 D. 草→兔→细菌 6. 生态系统中的能量最终来源于（ ） A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 太阳能 7. 生态系统中，物质循环最为重要的是碳循环，碳循环的主要形式是（ ） A. 水的循环 B. 二氧化碳的循环 C. 氧气的循环 D. 无机盐的循环 8. 地球上最大的生态系统是： A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统 9. 下列人类活动中，不利于生态环境的是（ ） A. 植树造林 B. 垃圾分类 C. 过度放牧 D. 节约用水 10. 生态瓶中的小鱼存活时间较短，最可能的原因是（ ） A. 光照过强 B. 生物种类少，自我调节能力弱 C. 水温过低 D. 氧气过多 11. 下列生物之间属于捕食关系的是（ ） A. 稻田里的水稻和杂草 B. 七星瓢虫和蚜虫 C 蚂蚁合作搬运食物 D. 真菌和植物根形成共生体 12. 生态系统中，分解者的作用是（ ） A. 制造有机物 B. 消费有机物 C. 分解有机物 D. 储存有机物 13. 某生态系统中，兔的数量大量减少，短期内受影响最大的是（ ） A. 草 B. 狐 C. 细菌 D. 阳光 14. 生物圈范围包括（ ） A 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的底部、整个水圈、岩石圈的表面 C. 大气圈的上部、水圈的全部、岩石圈的下部 D. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面 15. 下列措施中，能维护生态安全的是（ ） A. 大量引入外来物种 B. 围湖造田 C. 建立自然保护区 D. 焚烧秸秆 16. 能量流动的特点是（　　） A. 单向流动，逐级递减 B. 循环流动，逐级递减 C. 单向流动，逐级递增 D. 循环流动，逐级递增 17. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这是生物对环境的（ ） A. 适应 B. 影响 C. 改变 D. 破坏 18. 一个完整的生态系统，不需要包含的成分是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 19. 生态瓶的设计原则是（ ） A. 只放动物 B. 只放植物 C. 包含生物部分和非生物部分 D. 放越多生物越好 20. 人类活动对生态环境的影响，说法正确的是（ ） A. 人类活动只会破坏生态环境 B. 人类活动对生态环境没有影响 C. 合理的人类活动能改善生态环境 D. 人类活动对生态环境的影响都是正面的 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_____因素，可以分为_____因素和非生物因素。 22. 生态系统是指在一定的空间范围内，______与______所形成的统一整体。 23. 生态系统的生物部分包括______、消费者和______；非生物部分包括阳光、______、水等。 24. 在生态系统中，不同生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫做食物链，多条食物链彼此交错连接形成______。 25. 生态系统具有一定的_____________能力，但这种能力是_______________的。 26. 生物圈是地球上所有______与其______的总和，是所有生物的共同家园。 27. 人类活动中，______、______等行为会破坏生态环境；而______、______等行为能保护生态环境。 28. 设计生态瓶时，要保证生态瓶内有______循环和______流动，维持______。 三、综合题（共40分） 29. 请根据“草原生态系统的生物组成（草、兔、鼠、狐、蛇、鹰）”，完成以下问题： （1）该生态系统中，属于生产者的生物是______。 （2）请写出一条包含3种生物的食物链（用“→”连接）：______。 （3）在这个生态系统中，狐和鹰都以兔为食，二者的关系是______。 （4）若蛇的数量大量减少，短期内鼠的数量会______（选填“增加”“减少”或“不变”），原因是________。 （5）该生态系统中，所有生物生命活动所需的能量最终来源于______。 30. 阅读资料，回答问题： 资料一：呼伦贝尔草原是我国重要牧区，过去由于过度放牧，草原退化严重，生物种类减少。近年来，当地政府采取了禁牧、休牧等措施，草原生态逐渐恢复，物种数量增多。 资料二：“生物圈2号”实验失败，说明人类目前无法脱离地球（生物圈）而生存。 （1）资料一中，过度放牧导致草原退化，体现了______（填“生物影响环境”或“环境影响生物”）；草原恢复后物种数量增多，说明生态系统的______能力增强。 （2）资料二说明，生物圈是所有生物的______，人类的生存依赖于生物圈。 （3）结合资料，说说维护生态安全的措施：________（写出2条）。 31. 某同学设计了一个生态瓶：在透明玻璃瓶中加入池塘水、泥沙，放入少量水草、小鱼、螺等生物，密封后放在阳台上。 （1）该生态瓶中的生产者是______，消费者是______。 （2）生态瓶中，泥沙里的细菌属于______，作用是______。 （3）若生态瓶长时间放在黑暗处，水草会死亡，原因是______。 32. 简述生态系统中物质循环和能量流动的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上册月考生物试题 （满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列属于影响生物生活的非生物因素的是（ ） A. 草原上羊 B. 农田里的杂草 C. 阳光 D. 蜂巢里的蜜蜂 【答案】C 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可分为非生物因素和生物因素。 （2）非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，包括同种生物和不同种生物。 【详解】A．草原上的羊是生物，能对草原上其他生物的生活产生影响，属于生物因素，A不符合题意。 B．农田里的杂草作为生物，会与农作物争夺阳光、水分、养分等，属于生物因素，B不符合题意。 C．阳光属于环境中的非生物部分，是影响生物生活的非生物因素，C符合题意。 D．蜂巢里的蜜蜂属于生物，它们的活动等会对周围的生物产生影响，属于生物因素，D不符合题意。 故选C。 2. 俗语“大树底下好乘凉”所体现生物与环境的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】环境影响生物，生物适应环境，同时生物也能影响改变环境。 【详解】A．生物生存必须适应环境 ，但．“大树底下好乘凉”不属于生物适应环境，故A不正确。 B．“大树底下好乘凉”是因为植物的蒸腾作用加大了空气湿度，同时也起到降温的作用，是生物影响环境，故B正确。 C．环境能影响生物，但．“大树底下好乘凉”不属于环境能影响生物，而是是生物影响环境，故C不正确。 D．环境不可能适应生物，故D不正确。 故选B。 【点睛】本题的关键是生物与环境的关系。 3. 下列属于生态系统的是（　　） A. 一片森林中的所有树木 B. 一个池塘中的所有生物 C. 一块农田 D. 一群草原上的羊 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。 （2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．一片森林中的所有树木，只有植物这一生产者，缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，A错误。 B．一个池塘中的所有生物，只有生物部分，缺少非生物部分，不能构成生态系统，B错误。 C．一块农田，既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成生态系统，C正确。 D．一群草原上的羊，只有消费者，缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，D错误。 故选C 4. 生态系统中，属于生产者的是（ ） A. 蘑菇 B. 兔子 C. 青草 D. 真菌 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统中生产者指能通过光合作用制造有机物的自养生物，主要为绿色植物。 【详解】A．蘑菇属于真菌，依赖分解有机物获取营养，属于分解者，故A不符合题意。 B．兔子以植物食，属于消费者，故B不符合题意。 C．青草能进行光合作用合成有机物，属于生产者，故C符合题意。 D．真菌是分解者，靠分解动植物遗体等获取营养，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列食物链书写正确的是（ ） A. 草→兔→狐 B. 阳光→草→兔 C. 草←兔←狐 D. 草→兔→细菌 【答案】A 【解析】 【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．该食物链正确表示生产者草与消费者兔、狐的捕食关系，A正确。 B．由分析可知，食物链中不包括分解者和非生物部分，阳光属于非生物部分，B错误。 C．食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，并且食物链由生产者开始，而“草←兔←狐”从消费者开始，同时箭头也由消费者指向生产者，C错误。 D．由分析可知，食物链中不包括分解者和非生物部分，细菌属于分解者，D错误。 故选A。 6. 生态系统中的能量最终来源于（ ） A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 太阳能 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，能量流动的起点是生产者（如植物）通过光合作用固定的太阳能。所有生物的能量最终都来源于太阳辐射能。 【详解】A．植物是生产者，能将太阳能转化为化学能，但能量并非来源于植物本身，故A错误。 B．动物是消费者，能量来源于其摄取的食物（植物或其他动物），故B错误。 C．细菌多数为分解者或消费者，能量间接来源于其他生物，故C错误。 D．太阳能通过光合作用被固定为化学能，是生态系统中能量的最初来源，故D正确。 故选D。 7. 生态系统中，物质循环最为重要的是碳循环，碳循环的主要形式是（ ） A. 水的循环 B. 二氧化碳的循环 C. 氧气的循环 D. 无机盐的循环 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。这里的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。 （2）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生二氧化碳。 【详解】A．水的循环是生态系统中水循环的过程，主要涉及水在不同状态（气态、液态、固态）和不同场所（大气、陆地、海洋等）之间的转换和流动，它不是生态系统中碳循环的主要形式，A错误。 B．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。在无机环境中，碳主要以二氧化碳和碳酸盐的形式存在；在生物群落中，碳以含碳有机物的形式存在。生产者通过光合作用将二氧化碳转化为含碳有机物，消费者通过摄食将生产者制造的含碳有机物摄入体内，分解者将动植物遗体和动物排遗物中的含碳有机物分解成二氧化碳释放到无机环境中。可见，二氧化碳的循环是生态系统中碳循环的主要形式，B正确。 C．氧气的循环是与光合作用和呼吸作用密切相关的过程，植物通过光合作用释放氧气，生物通过呼吸作用消耗氧气，但它不是碳循环的主要形式，C错误。 D．无机盐在生态系统中也参与循环，但相对二氧化碳来说，无机盐的循环不是碳循环的主要形式，D错误。 故选B。 8. 地球上最大的生态系统是： A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈：是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。 【详解】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动。 故选C。 【点睛】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握。明确生物圈是最大的生态系统。 9. 下列人类活动中，不利于生态环境的是（ ） A. 植树造林 B. 垃圾分类 C. 过度放牧 D. 节约用水 【答案】C 【解析】 【分析】生态环境的保护需避免破坏性行为。植树造林、垃圾分类、节约用水均属于环保举措，能改善生态；而过度放牧会导致植被破坏、土地退化等负面影响。 【详解】A．植树造林可增加植被覆盖率，改善土壤和水源，维护生态平衡，故A不符合题意。 B．垃圾分类能减少污染，促进资源回收利用，保护环境，故B不符合题意。 C．过度放牧会破坏草地植被，引发土壤侵蚀和荒漠化，损害生态平衡，故C符合题意。 D．节约用水可减少水资源消耗，维持水循环和生态系统稳定，故D不符合题意。 故选C 10. 生态瓶中的小鱼存活时间较短，最可能的原因是（ ） A. 光照过强 B. 生物种类少，自我调节能力弱 C. 水温过低 D. 氧气过多 【答案】B 【解析】 【分析】1、生态瓶是一个小型生态系统，其稳定性取决于生物种类和数量能否维持平衡。小鱼存活时间短通常与生态系统自我调节能力不足有关。 2、生态系统自我调节能力的强弱，取决于该生态系统的营养结构，即生物的种类和数量，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。 【详解】A．光照过强可能促进藻类过度繁殖，但并非小鱼死亡的主要原因，故A不符合题意。 B．生物种类少导致食物链简单，生态系统自我调节能力弱，无法有效应对环境变化（如氧气消耗），故B符合题意。 C．水温过低会减缓新陈代谢，但生态瓶通常置于室温环境，非直接致死因素，故C不符合题意。 D．氧气过多对小鱼无害，实际生态瓶中氧气易因生物呼吸而不足，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列生物之间属于捕食关系的是（ ） A. 稻田里的水稻和杂草 B. 七星瓢虫和蚜虫 C. 蚂蚁合作搬运食物 D. 真菌和植物根形成共生体 【答案】B 【解析】 【分析】生物之间的关系：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】A．稻田里的水稻和杂草竞争阳光、水分和养分等资源，属于竞争关系，故A不符合题意。 B．七星瓢虫以蚜虫为食，属于典型的捕食关系，故B符合题意。 C．蚂蚁合作搬运食物体现的是种内合作关系，而非捕食关系，故C不符合题意。 D．真菌和植物根形成共生体（如菌根），双方互惠互利，属于共生关系，故D不符合题意。 故选B。 12. 生态系统中，分解者的作用是（ ） A. 制造有机物 B. 消费有机物 C. 分解有机物 D. 储存有机物 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生态系统中分解者的功能。分解者（如细菌、真菌）负责将有机物分解为无机物，促进物质循环。 【详解】A．制造有机物是生产者的作用，如植物光合作用，故A不符合题意。 B．消费有机物是消费者的行为，如动物摄食，故B不符合题意。 C．分解者通过分解动植物遗体或废弃物，将有机物转化为无机物，故C符合题意。 D．储存有机物并非分解者的功能，如植物可暂存有机物，故D不符合题意。 故选C。 13. 某生态系统中，兔的数量大量减少，短期内受影响最大的是（ ） A. 草 B. 狐 C. 细菌 D. 阳光 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系。在食物链“草→兔→狐”中，兔是初级消费者，狐是次级消费者（以兔为食）。当兔的数量骤减时，直接依赖兔为食的生物将受到最显著的影响。 【详解】A．草是兔的食物来源，兔减少会导致草的数量短期内增加（被捕食压力减小），A不符合题意。 B．狐以兔为食，兔数量减少将直接导致狐的食物短缺，短期内受影响最大，B符合题意。 C．细菌作为分解者，主要依赖生物遗体或排泄物生存，兔减少对其影响较小且间接，C不符合题意。 D．阳光是非生物因素，不受生物数量变化影响，D不符合题意。 故选B。 14. 生物圈的范围包括（ ） A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的底部、整个水圈、岩石圈的表面 C. 大气圈的上部、水圈的全部、岩石圈的下部 D. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。 【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，其范围以海平面为标准，向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 下列措施中，能维护生态安全的是（ ） A 大量引入外来物种 B. 围湖造田 C. 建立自然保护区 D. 焚烧秸秆 【答案】C 【解析】 【分析】生态安全是指保护生物多样性、维持生态平衡、防止环境污染和资源破坏。维护生态安全的措施应有利于环境保护和可持续发展。 【详解】A．大量引入外来物种可能导致生物入侵，破坏本地生态平衡，故A不符合题意。 B．围湖造田会破坏湿地生态系统，减少水域面积，影响生物栖息地和防洪能力，故B不符合题意。 C．建立自然保护区可有效保护生物多样性，维护生态系统稳定，故C符合题意。 D．焚烧秸秆会造成大气污染，释放有害物质，破坏环境质量，故D不符合题意。 故选C。 16. 能量流动的特点是（　　） A. 单向流动，逐级递减 B. 循环流动，逐级递减 C. 单向流动，逐级递增 D. 循环流动，逐级递增 【答案】A 【解析】 【分析】在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 【详解】在生态系统中，能量在沿着食物链单向流动，在流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。A正确，BCD错误。 故选Ａ。 17. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这是生物对环境的（ ） A. 适应 B. 影响 C. 改变 D. 破坏 【答案】A 【解析】 【分析】骆驼刺根系发达是为了在干旱的荒漠环境中吸收水分和养分，属于生物为适应环境而改变自身结构或功能的行为。 【详解】A．荒漠环境干旱缺水，骆驼刺发达的根系可以深入地下吸收深层水分，这是生物为了生存，在形态结构上形成的与环境相匹配的特征，属于生物对环境的适应，故A符合题意。 B．生物对环境的影响是指生物的生命活动改变环境的状态（如植物防风固沙），而骆驼刺发达的根系是自身结构变化，并未改变荒漠环境，故B不符合题意。 C．改变属于生物影响环境的范畴，强调生物主动使环境发生变化，骆驼刺的根系特征不具备此作用，故C不符合题意。 D．破坏是指生物活动对环境造成损害（如过度放牧破坏草原），骆驼刺的根系是适应环境的表现，与破坏无关，故D不符合题意。 故选A。 18. 一个完整的生态系统，不需要包含的成分是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、水、空气等）组成。其中，生产者（如植物）是能量输入的基础，分解者（如细菌、真菌）负责物质循环，非生物部分提供物质和能量环境。消费者（如动物）虽常见于多数生态系统，但并非绝对必需，例如密闭的生态瓶实验中可仅含生产者、分解者和非生物部分。 【详解】A．生产者通过光合作用固定能量，是生态系统能量流动的起点，不可或缺，故A不符合题意。 B．消费者依赖其他生物生存，在特定生态系统（如封闭微生态系统）中可缺失，故B符合题意。 C．分解者分解有机物，维持物质循环，是生态系统可持续的关键，故C不符合题意。 D．非生物部分提供物质和能量（如光、水、无机盐），是生态系统存在的基础，故D不符合题意。 故选B。 19. 生态瓶的设计原则是（ ） A. 只放动物 B. 只放植物 C. 包含生物部分和非生物部分 D. 放越多生物越好 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】A．只放动物，生态瓶中缺少生产者制造有机物和氧气，也缺少分解者分解动物的遗体等，生态系统的物质循环和能量流动无法正常进行，不能构成一个完整的生态系统，生态瓶难以维持稳定，A错误。 B．只放植物，生态瓶中缺少消费者促进物质循环，且没有分解者将植物遗体等分解为无机物，物质循环不完整，生态系统不能保持动态平衡，B错误。 C．生态瓶的设计需要包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，这样才能形成一个完整的生态系统，实现物质循环和能量流动，维持生态瓶的相对稳定，C正确。 D．生态瓶中的生物数量和种类需要保持相对平衡，并不是放越多生物越好。生物过多会导致生态瓶内的资源（如氧气、食物、空间等）竞争激烈，超过生态瓶的自我调节能力，生态系统容易崩溃，D错误。 故选C。 20. 人类活动对生态环境的影响，说法正确的是（ ） A. 人类活动只会破坏生态环境 B. 人类活动对生态环境没有影响 C. 合理的人类活动能改善生态环境 D. 人类活动对生态环境的影响都是正面的 【答案】C 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响具有双重性：不合理活动（如污染、过度开发）会破坏环境，而合理活动（如植树造林、建立保护区）可改善环境。 【详解】A．人类活动对生态环境的影响有破坏也有改善，例如植树造林就是有益的干预，故A不符合题意。 B．人类的生产生活（如砍伐森林、修建水利工程）都会直接或间接改变生态系统的结构和功能，故B不符合题意。 C．合理的人类活动（如湿地保护、荒漠治理）能有效改善生态环境，如退耕还林、建立自然保护区、治理污染等合理活动，能够修复受损生态系统、保护生物多样性，故C符合题意。 D．该说法过于绝对，乱砍滥伐、过度放牧、工业污染等活动会严重破坏生态环境，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_____因素，可以分为_____因素和非生物因素。 【答案】 ①. 生态 ②. 生物 【解析】 【分析】环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，生态因素又可以分为生物因素和非生物因素。 【详解】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括：种内关系和种间关系。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解。 22. 生态系统是指在一定的空间范围内，______与______所形成的统一整体。 【答案】 ①. 生物 ②. 环境 【解析】 【分析】在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统既包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境。 【详解】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，二者相互作用、相互依存。 23. 生态系统的生物部分包括______、消费者和______；非生物部分包括阳光、______、水等。 【答案】 ①. 生产者 ②. 分解者 ③. 空气（或温度） 【解析】 【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。 【详解】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。 24. 在生态系统中，不同生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫做食物链，多条食物链彼此交错连接形成______。 【答案】 ①. 吃与被吃 ②. 食物网 【解析】 【分析】在生态系统中，植食性动物（消费者）直接以植物（生产者）为食，它们又是肉食性动物的食物，这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系，它们形成的食物结构，叫做食物链，在一个生态系统中，一种动物往往有多种食物，同时一种植物或动物又为多种动物所捕食，这样不同的食物链便彼此交错，构成食物网。 【详解】在生态系统中，生物之间存在特定的相互关系，其中一种重要的关系就是吃与被吃的关系，不同生物之间由于这种吃与被吃的关系会形成链状结构，这种链状结构就叫做食物链。 食物链并不是孤立存在的，它们彼此之间会交错连接，当多条食物链彼此交错连接后就形成了食物网。 25. 生态系统具有一定的_____________能力，但这种能力是_______________的。 【答案】 ①. 自动调节 ②. 一定限度 【解析】 【分析】生态平衡是指在一定的区域内生物的种类和数量，所占的比例总是维持在相对稳定在状态，具有一定自动调节能力。 【详解】生态系统中各种生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。因此，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是一定限度的。 【点睛】解题的关键是理解生态系统具有一定的自动调节能力。 26. 生物圈是地球上所有______与其______的总和，是所有生物的共同家园。 【答案】 ①. 生物 ②. 环境 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。 【详解】生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，包含了地球上所有生物及它们生存所需的全部非生物条件和生物条件，是最大的生态系统。 27. 人类活动中，______、______等行为会破坏生态环境；而______、______等行为能保护生态环境。 【答案】 ①. 过度放牧 ②. 围湖造田（合理即可） ③. 植树造林 ④. 建立自然保护区（合理即可） 【解析】 【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。 【详解】人类活动中，过度放牧、围湖造田等行为会破坏生态系统的稳定；而植树造林、建立自然保护区等行为能保护生物多样性、改善生态环境。 28. 设计生态瓶时，要保证生态瓶内有______循环和______流动，维持______。 【答案】 ①. 物质 ②. 能量 ③. 生态平衡 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。 （3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，能量流经生态系统各个营养级时是单向的、逐级递减的，上一营养级只有10%～20%的能量流入下一营养级。而物质循环是周而复始的。生态瓶是一个小型的生态系统，要保证生态瓶内有物质循环和能量流动，才能维持生态平衡。可见，设计生态瓶时，要保证生态瓶内有物质循环和能量流动，维持生态平衡。 三、综合题（共40分） 29. 请根据“草原生态系统的生物组成（草、兔、鼠、狐、蛇、鹰）”，完成以下问题： （1）该生态系统中，属于生产者的生物是______。 （2）请写出一条包含3种生物的食物链（用“→”连接）：______。 （3）在这个生态系统中，狐和鹰都以兔为食，二者的关系是______。 （4）若蛇的数量大量减少，短期内鼠的数量会______（选填“增加”“减少”或“不变”），原因是________。 （5）该生态系统中，所有生物生命活动所需的能量最终来源于______。 【答案】（1）草 （2）草→兔→狐（或“草→鼠→蛇”“草→鼠→鹰”，合理即可） （3）竞争 （4） ①. 增加 ②. 鼠的天敌（蛇）减少，鼠的生存压力降低 （5）太阳能##太阳 【解析】 【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。在一个生态系统中，数量最多是生产者。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者→次级消费者….注意起始点是生产者。 【小问1详解】 生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，消费者指各种动物，分解者指营腐生生活的细菌和真菌等，图中的草是生产者。 【小问2详解】 食物链的起点是生产者，以下依次是初级消费者、次级消费者…。题中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰等。 【小问3详解】 在这个生态系统中，狐和鹰都以兔为食，二者的关系是竞争关系。 【小问4详解】 若蛇的数量大量减少，短期内鼠会因为失去天敌的控制而数量增加。 【小问5详解】 能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的 过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。 30. 阅读资料，回答问题： 资料一：呼伦贝尔草原是我国重要的牧区，过去由于过度放牧，草原退化严重，生物种类减少。近年来，当地政府采取了禁牧、休牧等措施，草原生态逐渐恢复，物种数量增多。 资料二：“生物圈2号”实验失败，说明人类目前无法脱离地球（生物圈）而生存。 （1）资料一中，过度放牧导致草原退化，体现了______（填“生物影响环境”或“环境影响生物”）；草原恢复后物种数量增多，说明生态系统的______能力增强。 （2）资料二说明，生物圈是所有生物的______，人类的生存依赖于生物圈。 （3）结合资料，说说维护生态安全的措施：________（写出2条）。 【答案】（1） ①. 生物影响环境 ②. 自动调节（自我调节） （2）共同家园 （3）禁牧休牧、建立自然保护区（合理即可） 【解析】 【分析】生态系统的自动调节能力是生态系统依靠自身结构和功能，维持内部生物与环境的相对稳定状态的能力，这种能力有一定限度。 【小问1详解】 过度放牧是人类活动（属于生物相关活动）引发的行为，这种行为导致草原退化、生物种类减少，改变了草原的环境状态，因此体现了生物影响环境。 生态系统具有自动调节能力，且这种能力与生态系统的物种丰富度相关。草原恢复后物种数量增多，生态系统的营养结构更复杂，抵抗外界干扰、维持自身稳定的能力提升，即自动调节（自我调节）能力增强。 【小问2详解】 “生物圈2号”实验失败，证明人类目前无法脱离地球生物圈生存。这说明生物圈包含了地球上所有生物生存所需的全部条件，是所有生物赖以生存的共同家园。 【小问3详解】 禁牧休牧：参考资料一，这种措施能减少草原植被的过度消耗，给草原植物和动物足够的时间恢复繁衍，从而修复受损的草原生态系统。 建立自然保护区：可以为野生动植物提供安全稳定的生存环境，保护生物多样性，提升生态系统的自动调节能力，维护生态平衡。 除此之外，还可以采取退耕还林还草、控制污染物排放等措施维护生态安全。 31. 某同学设计了一个生态瓶：在透明玻璃瓶中加入池塘水、泥沙，放入少量水草、小鱼、螺等生物，密封后放在阳台上。 （1）该生态瓶中的生产者是______，消费者是______。 （2）生态瓶中，泥沙里的细菌属于______，作用是______。 （3）若生态瓶长时间放在黑暗处，水草会死亡，原因是______。 【答案】（1） ①. 水草 ②. 小鱼、螺 （2） ①. 分解者 ②. 分解动植物遗体，促进物质循环 （3）黑暗处水草无法进行光合作用，不能制造有机物，最终死亡 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气和水等，为生物的生命活动提供物质和能量。 【小问1详解】 生态系统中的生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，水草是绿色植物，能利用阳光、二氧化碳和水合成有机物，属于生产者；消费者是指不能自己制造有机物，只能直接或间接以生产者为食的生物，小鱼、螺不能进行光合作用，需要捕食水草或其他生物获取营养，属于消费者。 【小问2详解】 泥沙里的细菌属于分解者，它们没有叶绿体，不能制造有机物，也不能捕食其他生物；其核心作用是分解生态瓶中动植物的遗体、残枝败叶和排泄物，将其中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物又能被水草重新吸收利用，从而完成生态系统的物质循环。 【小问3详解】 光合作用的进行必须依赖光照，黑暗处水草无法进行光合作用，不能合成自身生长、生命活动所需的有机物；而水草的呼吸作用会一直进行，不断消耗体内储存的有机物，当有机物耗尽，水草的生命活动无法维持，就会死亡。 32. 简述生态系统中物质循环和能量流动的关系。 【答案】生态系统中，物质循环和能量流动是同时进行的。能量流动为物质循环提供动力，物质循环为能量流动提供载体。能量流动是单向递减的，而物质循环是周而复始的。 【解析】 【分析】（1）物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程，主要有水循环、碳循环、氮循环等，其特点是循环流动、全球性、可反复利用。 （2）能量流动是沿食物链和食物网进行的。能量最初来自太阳能，生产者通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。能量流动具有单向性，只能从生产者（第一营养级）流向初级消费者（第二营养级），再流向次级消费者（第三营养级），最后流向最高级消费者，不能反向流动；同时能量在传递过程中会因呼吸作用消耗、未被利用的有机物等原因逐级递减，传递效率大约为10%-20%。 【详解】由分析可知，生态系统中物质循环和能量流动同时进行、密不可分，能量流动为物质循环提供动力，物质循环为能量流动提供载体，且能量流动单向递减、物质循环周而复始。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $