《种树郭橐驼传》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

《种树郭橐驼传》练习

一、微点夯实

(一)请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字，⊙表示重点词语，○表示古今异义词，◎表示词类活用)，判断画波浪线的特殊句式的类型。

(第1段)郭橐驼，不知始何名。病(　　　　)，隆然(　　　　)行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我(　　　　)(　　　　)。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。

(第2段)其乡曰丰乐乡，在长安西。驼(　　　　)种树，凡长安豪富人为观游及卖果者(　　　　)，皆争(　　　　)(　　　　)。视驼所种树，或移徙，无不活；且(　　　　)茂，早(　　　　)以(　　　　)。他植者虽(　　　　)(　　　　)，莫能如也。

(第3段)有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且(　　　　)也，能顺木之天，(　　　　)其性焉尔。凡植木之(　　　　)，其(　　　　)欲舒，其(　　　　)欲平，其土欲故，其(　　　　)欲密。既然已，勿动勿虑，去不复(　　　　)。其(　　　　)也若子，其(　　　　)也若弃，则其天者(　　　　)而其性得矣。故吾不(　　　　)其长而已，非有能(　　　　)之也；不抑耗(　　　　)而已，非有能(　　　　)而(　　　　)之也。他植者则不然。根(　　　　)而土易，其培之也，若(　　　　)焉则不及。(　　　　)有能反是者，则又爱之太(　　　　)，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，(　　　　)其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也(　　　　)。吾又何能为哉(　　　　)！”

(第4段)问者曰：“以子之道，移之官(　　　　)，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也(　　　　)。然吾居乡，见(　　　　)人者好(　　　　)其令，若甚怜焉，

而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，(　　　　)尔植，督尔获，早缫(　　　　)绪，早织而缕，(　　　　)而幼孩，(　　　　)而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　)以(　　　　)吏者，且不得暇，又何以(　　　　)吾生而(　　　　)吾性耶？故(　　　　)且怠。若是，则与吾业者(　　)亦有类乎？”

(第5段)问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”(　　　　)其事以为官(　　　　)也。

(二)翻译语句

1．爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

译文：________________________________________________________________________

2．官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。

译文：________________________________________________________________________

二、连线梳理

1．多义实词

(1)理

 

(2)固