7.16单元主题阅读-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册
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教辅
摘要:
该高中语文课件围绕“生态美”主题阅读与自然感悟写作展开,以《国家生态保护修复公报2024》时事导入,衔接陶渊明田园诗及优秀范文,构建“时事评论-经典文本-写作实践”的学习支架。
其亮点是融合时事评论与写景散文教学,通过数据论证(如“90%的陆地生态系统类型得到保护”)培养思维能力,用排比、感官描写(如四季馈赠的细腻刻画)提升语言运用与审美创造。教师可依托点评与范文分析高效教学,学生能深化文化自信并提升写作实践能力。
内容正文:
单元主题阅读
铺展“生态美” 绽放“新颜值”①
近日,在2024东亚海大会暨厦门国际海洋周开幕式上,自然资源部发布了
《国家生态保护修复公报2024》,这是我国首次以公报形式全面反映生态
保护修复工作。《公报》回顾了新中国成立75年以来生态治理发展历程,
发布了陆海一体的自然生态基本国情,展现了生态保护修复在美丽中国建
设中的重要作用和显著成效,彰显了我国加强生态文明建设的坚强意志和
坚定决心。②
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大自然是人类赖以生存发展的基本条件。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计,
从思想、法律、体制、组织、作风上全面发力,开展了一系列根本性、开
创性、长远性的工作,我国生态文明建设和生态环境保护发生历史性、转
折性、全局性变化,人与自然和谐共生的美丽中国正在从蓝图变为现实,
一幅天更蓝、水更清、山更美的生态图景铺展在广袤神州大地上。③
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中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。作为一个拥有960多万
平方公里土地、14亿多人口的大国,新时代的十年来,我们坚决抛弃轻视
自然、支配自然、破坏自然的现代化模式,坚持可持续发展,坚定不移走
生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,有力推动了人与自然和
谐共生的现代化建设。从贡献约1/4的新增绿化面积,到建成世界最大清洁
发电体系,再到海水水质整体持续改善、空气主要污染物浓度全面下降;
90%的陆地生态系统类型、65%的高等植物群落和71%的国家重点保护野
生动植物种类得到有效保护……以绿色为底色的中国式现代化,树立起人
类现代化新的文明标杆。④
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自然是生命之母,人与自然是生命共同体。人类进入工业文明时代以
来,在创造巨大物质财富的同时也加速了对自然资源的攫取,造成人与自
然关系紧张,但尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现
代化国家的内在要求。从解决陕西秦岭北麓违建别墅、破坏生态问题,到
推进黄河流域生态保护和高质量发展;从提出“双碳”目标,到推进生物
多样性保护,坚持人与自然和谐共生,已成为我国生态文明建设的基本原
则,也是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要组成部分。
“十年禁渔”的万里长江生物多样性日益丰富;从荒原变林海的塞罕坝林
场到沙土变良田的库布其沙漠,“绿色地图”在人们身边不断拓展;
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从云南大象北上南归到藏羚羊穿过铁路公路繁衍迁徙,人与动物和谐相处
成为一道道美丽风景……⑤在生态环境保护方面,只有算大账、算长远账、
算整体账、算综合账,守住人类活动的有形边界和无形边界,限制人类过
度利用自然的不合理行为,才能真正构建和谐共生的人与自然关系。⑥
众力并,则万钧不足举也。每个人都是生态环境的受益者,也是保护
者、建设者。新时代新征程,携手同心、不懈奋斗,我们一定能让自然生
态美景永驻人间,还自然以宁静、和谐、美丽,昂首迈向人与自然和谐共
生的现代化,持续书写世所瞩目的文明史诗。⑦
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【点评】
①题目以引号强调,观点明确。
②概述《公报》内容,明确时评的背景,为评论做铺垫。
③概述十八大以来的主要工作和成绩。
④以大量数据,准确阐明中国式现代化与自然的关系。
⑤排比句的大量使用,体现着工作的成效。
⑥以大量具体事例,阐述政府在保护自然生态方面的主要做法。
⑦收束全文,照应标题,发出号召。
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【写作主题】
置身于山水之间,感受自然而来的宁静,是一种无比惬意的体验。当
清新的空气迎面而来,当鸟鸣清脆地划破寂静,当流水潺潺声听在耳畔,
大概没有谁能抵挡得住这样的魅力。这样的场所既不是喧嚣城市,也不是
杂乱的街道,而是一个由大自然亲手勾勒出的完美胜景。这里,你不仅可
以放松身心,还能够重新发现那些被忽略的小美好。不妨用心聆听风吹动
树叶的声音,用眼睛捕捉每一片花瓣上的露珠,你会发现这个世界其实比
想象中要动人得多。
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【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
热爱山水田园,走进大自然,欣赏自然风光,享受恬淡静雅的意境,
是人之本性。比如,陶渊明在《归园田居》中就写道:“方宅十余亩,草
屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深
巷中,鸡鸣桑树颠。”它写出了田园风光的美好动人、农村生活的舒心愉
快,表达了对自然和自由的热爱。
以上材料带给了你怎样的启发?请以“走进大自然,领略田园风光”
为话题,写一篇记叙文或写景散文。
要求:立意自定,标题自拟,写出自己所见所闻所感;不抄袭套作,
字迹工整,卷面整洁;不少于800字。
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【优秀范文】
走进大自然,接受大自然的馈赠
当第一次春风吹过,是生机勃勃的春,这是一个温柔的季节;当第一
声蝉鸣闯进宁静的世界,是鱼跃荷开的夏,这是一个炎热的季节;当第一
片树叶飘落,是硕果累累的秋,这是一个凄凉的季节;当第一个雪花飘
下,是银装素裹的冬,这是一个美丽的季节。这就是自然给我们的馈赠,
让我们知道四季更替,让我们感受自然的神秘。
(用排比句式,简要展开对四季的描述,段尾总结扣题)
放眼自然,处处散发着自然馈赠的生命的清香。
(领起句,在首段的基础上,领起下文对四季的详述)
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你感悟过初春花绽放的声音么?从斑斓的彩虹中采来绚烂的衣裳,从
清澈的溪水中采来碧绿的河水,轻轻梳理梦想,在流星划过的瞬间,花儿
慢慢苏醒。那水灵的双眼,张望着周围的一切,欣然穿上那斑斓的衣装,
与流水声应和着奏出一曲和谐、美妙的春的赞歌。
(描绘春天,写春天的馈赠)
你感悟过夏日的愤怒么?翻腾的巨浪,怒吼着扑向海岸。无数浪花冲
上沙滩,在沙滩上留下了永恒的印记。每一个浪头都用尽全力冲击着凹凸
不平的坚硬的岩石,一场持续了千百年的对战又开始了。瀑布飞溅的声
音,大海愤怒的声音,冲击着人们的心灵。即使粉身碎骨也要战斗。夏日
愤怒的海,有着永恒的追求,如此狂野而深邃。
(描绘夏天,写夏天的馈赠)
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你感悟过秋风中的黄叶么?那不是凋零而是感恩。感谢仁爱的大地辛
勤养育了这一群可爱的小天使;感谢温暖的阳光一直陪在他们身边;感谢
一切的一切。生命是短暂的,在生命的最后一刻,他们选择了奉献。他们
将生命奉献给大地,幻化成一粒粒细沙,成为大地的一部分。
(描绘秋天,写秋天的馈赠)
你感悟过冬日冰清玉洁的雪花么?雪花是冬天的音符。听……它洒在
雪白的屋顶上,这是“哆”;它洒在寂静的池塘里,这是“来”;它洒在
含苞欲放的蜡梅上,这是“咪”;它洒在苍翠的松尖上,这是“发”……
一曲美妙动听的冬之歌在深情地奏响。那歌声飘入果园里,飘入土地里,
飘入人们的心窝里。瑞雪兆丰年,来年一定是一个丰收之年。
(描绘冬天,写冬天的馈赠)
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大自然的馈赠,让人类幸福地生活着。细细感悟自然,你会发现自然
是神秘的;细细感悟自然,你会发现自然的神奇。自然对人类的奉献和帮
助,是人类成长的过程中不可缺少的一部分。所以,我们应该亲近自然,
保护自然,共同建设美好的绿色家园。自然是我们的朋友,我们共同在地
球母亲的保护下成长,我们有什么理由去伤害自然呢?
(总结上述四段,从感悟自然到亲近自然,到保护自然,回扣标题)
感悟生命,感受大自然的馈赠,世间一切美好与我们同在!
(诗化语言,再次回扣标题)
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